2024-2025学年苏教版小学数学二年级下学期真题重组期末模拟检测卷01（拓展培优）学生版+教师版

2024-2025学年苏教版小学数学二年级下学期真题重组期末模拟检测卷01（拓展培优） 检测时间：90分钟 试卷满分：100分 难度系数：0.42 班级： 姓名： 学号： 一、动手动脑，巧思妙算（共2小题，满分12分） 1．（本题8分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）用竖式计算，其中带*号的要验算。   *800－369＝     498＋139＝     61÷8＝        549＋375－269＝ 2．（本题4分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）看图写算式。 （束）……（个） （个）……（个） 二、用心思考，认真填写（共8小题，满分20分） 3．（本题2分）（24-25二年级上·江苏南京·期末）△○○□△○○□……第20个图形是( )，20个图形中有( )个○。 4．（本题4分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）方向与路线。 (1)华华从家向( )走( )米到达超市，再向( )走( )米到达学校。 (2)梦梦从家到学校，只需向( )走( )米就到了，她从家到学校一个来回要走( )米。 5．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）小明家、小玲家和少年宫都在马路的一边，小明家离少年宫有900米，小玲家离少年宫有500米。他们两家可能相距( )米，还可能相距( )米。 6．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）83比54多( )；( )比205少97：比46多28的数是( )。 7．（本题3分）（23-24二年级下·江苏淮安·期末）下边图形中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。 8．（本题4分）（23-24二年级下·江苏淮安·期末）从、、、中选出三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，最接近800的数是( )；如果用这四张卡片摆不同的四位数，可以摆( )个。 9．（本题1分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）一捆电线，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半多12米，最后还剩161米，这捆电线原来长( )米。 10．（本题2分）（19-20二年级下·江苏扬州·期末）水果店里苹果比葡萄多60箱，比梨少25箱。后来又运来20箱苹果和40箱葡萄。现在( )最多，苹果和葡萄相差( )箱。 三．反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（共5小题，满分10分，每小题2分） 11．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）做一朵小花需要4分米的彩带，一条3米长的彩带最多能做（    ）朵这样的小花。 A．6 B．7 C．8 12．（本题2分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）下面物体的实际长度是（    ）毫米。 A．70 B．15 C．55 13．（本题2分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）我国古代用算筹记数，表示数的算筹有纵、横两种方式（如图所示）。用算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推。试想一下3746，古人该如何表示呢？（    ） A． B． C． 14．（本题2分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）小玲在计算一道三位数减三位数的题目时，十位上的数字被调皮的弟弟乱涂乱画看不清了，这道算式的差不可能是（    ）。 A．247 B．197 C．387 15．（本题2分）（22-23二年级下·江苏徐州·期末）第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（    ）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。 A．18 B．9 C．6 四、认真审题，准确判断（共5小题，满分10分，每小题2分） 16．（本题2分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）一个数除以8，商是3，余数是7，这个数是29。( ) 17．（本题2分）（23-24二年级下·山西大同·期末）放学回家，丽丽的前面是南，她的左面是西。( ) 18．（本题2分）（23-24二年级下·山西临汾·期末）5080和5008，这两个数都只读一个“零”。( ) 19．（本题2分）（23-24二年级下·山西临汾·期末）英才小学六年级有196人，二年级有210人，这两个年级大约共有300人。( ) 20．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）用4、0、5、7组成的最小的四位数是4570。( ) 五、比较数字，精准排序（共1小题，满分4分） 21．（本题4分）（19-20二年级下·江苏·期末）按要求排一排。 （1）3045、3540 、4350 、5340 ( )＞( )＞( )＞( )。 （2） 230厘米、10米、9000毫米、50分米 ( )＞( )＞( )＞( )。 六、探索创新，实践操作（共2小题，满分10分） 22．（本题6分）（22-23二年级下·江苏常州·期末）看图解答。 （1）按规律把空白部分的图形画出来。 （2）看图形统计。（包括画出来的部分） 形状 圆形 正方形 五角星 三角形 个数 颜色 白色 灰色 个数 23．（本题4分）（22-23二年级下·江苏盐城·期末）先填一填，再画一画。 （1）上面的图形有（    ）个直角。 （2）在上图中画一条线，使图形增加3个直角。 七、灵活应用，解决问题（共8小题，满分34分） 24．（本题4分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）工人师傅运来两箱奶，第一箱有283袋，第二箱有164袋。如果每人分一袋，全校450名学生够吗？ 25．（本题4分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）数学实践课上同学们在玩“筷子夹玻璃球”游戏。夹15个玻璃球，乐乐用了158秒，东东比乐乐慢47秒，朵朵比东东快38秒。 （1）东东用了多少秒？ （2）根据题目中信息提出一个问题并解答。 问题： 26．（本题4分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）购物。 （1）张阿姨花700元正好买了其中两件商品，她可能买的是（    ）和（    ）。 （2）李叔叔打算买一个电饭煲、一辆自行车和一块手表，先估一估，大约需要（    ）元。他带了1000元，买这三件商品，够吗？写出你的理由。 27．（本题4分）（23-24二年级下·江苏镇江·期末）小东家到学校有623米，到公园有254米。小芳家到学校有347米。小芳家到公园有多少米？ 28．（本题4分）（23-24二年级下·山西太原·期末）红星小学举行了百科知识竞赛，计分器上的一盏数字灯坏了。 （1）是三人中的冠军，他得了（    ）分。 （2）他们三人一共得了多少分？ 29．（本题6分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）下面是三种书本数的统计表，请你填一填。 种类 故事书 科技书 文艺书 本数 8 10 12 （1）1个□表示1本书，请在□里涂色表示每种书的本数。 （2）三种书一共有（    ）本。 （3）科技书比文艺书少（    ）本。 （4）科技书比故事书多（    ）本。 30．（本题4分）（22-23二年级下·江苏扬州·期末）一辆公共汽车上有乘客32人，到站下车15人，上车18人。这时车上有乘客多少人？ 31．（本题4分）（19-20二年级下·江苏南通·期末）800米长跑比赛，当玲玲离终点还有150米时，乐乐落后玲玲48米，这时乐乐跑了多少米？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年苏教版小学数学二年级下学期真题重组期末模拟检测卷01（拓展培优） 检测时间：90分钟 试卷满分：100分 难度系数：0.42 班级： 姓名： 学号： 一、动手动脑，巧思妙算（共2小题，满分12分） 1．（本题8分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）用竖式计算，其中带*号的要验算。   *800－369＝    498＋139＝      61÷8＝      549＋375－269＝ 【答案】431；637 7……5；655 【思路引导】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【完整解答】*800－369＝431             498＋139＝637 验算：          61÷8＝7……5 549＋375－269＝655             2．（本题4分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）看图写算式。 （束）……（个） （个）……（个） 【答案】22÷3＝7……1 22÷7＝3……1 【思路引导】从图上可得：一共有22个气球，已知每3个一束，要求可以分成几束，还剩多少个气球，根据除法的意义，用22÷3进行解答即可。 一共有22个气球，已知分成7束，要求每束分几个，还剩多少个气球，根据除法的意义，用22÷7进行解答即可 【完整解答】22÷3＝7（束）……1（个） 22÷7＝3（个）……1（个） 二、用心思考，认真填写（共8小题，满分20分） 3．（本题2分）（24-25二年级上·江苏南京·期末）△○○□△○○□……第20个图形是( )，20个图形中有( )个○。 【答案】 □ 10 【思路引导】根据题意，这组图形按照△○○□为一组重复排列，求第20个的图形，用20÷每组图形的数量，若能除尽，则是这组的最后一个图形，若除不尽，则余数是几就是下一组的第几个图形；每组中有2个○，求20个图形中有几个○，用每组○的数量和组数相乘，若余下的数量里有○，则再加上即可。 【完整解答】20÷4＝5（组） 第20个图形是第5组的最后一个。 2×5＝10（个） △○○□△○○□……第20个图形是□，20个图形中有10个○。 4．（本题4分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）方向与路线。 (1)华华从家向( )走( )米到达超市，再向( )走( )米到达学校。 (2)梦梦从家到学校，只需向( )走( )米就到了，她从家到学校一个来回要走( )米。 【答案】(1) 东北 380 东 540 (2) 西北 485 970 【思路引导】图上方位是上北下南，左西右东，先确定观测点，再根据目标位置与观测点的位置关系确定行走的方向，根据图上标注的长度确定行走的距离，据此即可解答。 （1）超市在华华家的右上方，图上标注的长度是380米，所以华华要向东北方向走380米到达超市，学校在超市的正右方，图上标注的长度是540米，所以华华要再向东走540米到达学校。 （2）学校在梦梦家的左上方，图上标注的长度是485米，所以梦梦要向西北方向走485米到达学校，她从家到学校一个来回也就是走2个485米，用加法计算即可。 【完整解答】（1）华华从家向东北走380米到达超市，再向东走540米到达学校。 （2）485＋485＝970（米） 梦梦从家到学校，只需向西北走485米就到了，她从家到学校一个来回要走970米。 5．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）小明家、小玲家和少年宫都在马路的一边，小明家离少年宫有900米，小玲家离少年宫有500米。他们两家可能相距( )米，还可能相距( )米。 【答案】 1400 400 【思路引导】如图小明家和小玲家可能在少年宫的两侧，也可能在同侧。在两侧时，小明家到少年宫的距离＋小玲家到少年宫的距离＝他们两家的距离；在同侧时，小明家到少年宫的距离－小玲家到少年宫的距离＝他们两家的距离。 【完整解答】900＋500＝1400（米） 900－500＝400（米） 小明家、小玲家和少年宫都在马路的一边，小明家离少年宫有900米，小玲家离少年宫有500米。他们两家可能相距1400米，还可能相距400米。 6．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）83比54多( )；( )比205少97：比46多28的数是( )。 【答案】 29 108 74 【思路引导】求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算； 求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算； 求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算。 【完整解答】83－54＝29 205－97＝108 46＋28＝74 所以83比54多29；108比205少97：比46多28的数是74。 7．（本题3分）（23-24二年级下·江苏淮安·期末）下边图形中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。 【答案】 1 2 2 【思路引导】三角板上直直的角是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，据此得出结论即可。 【完整解答】根据分析知： 图中有1个锐角，2个直角，2个钝角。 8．（本题4分）（23-24二年级下·江苏淮安·期末）从、、、中选出三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，最接近800的数是( )；如果用这四张卡片摆不同的四位数，可以摆( )个。 【答案】 853 305 803 18 【思路引导】（1）根据题意分析，要组成最大的三位数，需要将最大的数字放在最高位，即百位；把第二大的数字放在十位，把第三大的数字放在个位即可； （2）根据题意分析，要组成最小的三位数，最要将最小的数放在最高位，但最高位不能为0，所以最高位百位为数字3，十位上数字为0，然后再把剩下两个数中小的那个数放在个位即可； （3）最接近800的三位数，应是百位上为8的三位数，将最高位是8的三位数列举出来，看哪个数与800相差最小，即最接近800； （4） 将组成的四位数列举出来，然后数出有几个即可。 【完整解答】（1）组成的最大的三位数是：853； （2）组成的最小的三位数是：305； （3）组成8开头的三位数有：803，805，830，835，850，853，其中803最接近800； （4）由8开头组成的四位数有：8035，8053，8305，8350，8503，8530，共6个； 由5开头组成的四位数有：5038，5083，5308，5380，5803，5830，共6个； 由3开头组成的四位数有：3058，3085，3508，3580，3805，3850，共6个； 6＋6＋6＝18（个）。 所以从、、、中选出三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是853，最小的数是305，最接近800的数是803；如果用这四张卡片摆不同的四位数，可以摆18个。 9．（本题1分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）一捆电线，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半多12米，最后还剩161米，这捆电线原来长( )米。 【答案】692 【思路引导】根据题意可知，由于第二次用去剩下的一半多12米后还剩下161米，那么剩下的161米是剩下的一半少12米，所以用161＋12＝173米求出的就是第一次用去后剩下一半的长度，将2个173相加求出的就是第一次用去后剩下的长度，2个173相加得346，因为第一次用去一半，所以2个346相加即可求得这捆电线的全长。 【完整解答】161＋12＝173（米） 173＋173＝346（米） 346＋346＝692（米） 所以这捆电线原来长692米。 【考点评析】本题关键是求出第一次用去后剩下一半的长度。 10．（本题2分）（19-20二年级下·江苏扬州·期末）水果店里苹果比葡萄多60箱，比梨少25箱。后来又运来20箱苹果和40箱葡萄。现在( )最多，苹果和葡萄相差( )箱。 【答案】 梨 40 三．反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（共5小题，满分10分，每小题2分） 11．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）做一朵小花需要4分米的彩带，一条3米长的彩带最多能做（    ）朵这样的小花。 A．6 B．7 C．8 【答案】B 【思路引导】根据1米＝10分米，将彩带的总长度换算为分米，再用彩带的总长度÷做一朵小花用的长度，商就是最多可以做小花的数量。 【完整解答】3米＝30分米 30÷4＝7（朵）……2（分米） 一条3米长的彩带最多能做7朵这样的小花。 故答案为：B 12．（本题2分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）下面物体的实际长度是（    ）毫米。 A．70 B．15 C．55 【答案】C 【思路引导】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体的另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，直尺上一大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米，由此解答。 【完整解答】测量结束的刻度是7厘米，测量开始的刻度是1厘米5毫米。 7厘米－1厘米5毫米＝70毫米－15毫米＝55毫米 物体的实际长度是55毫米。 故答案为：C 13．（本题2分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）我国古代用算筹记数，表示数的算筹有纵、横两种方式（如图所示）。用算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推。试想一下3746，古人该如何表示呢？（    ） A． B． C． 【答案】B 【思路引导】根据题意，3746是个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。从右往左按纵式的6，横式的4，纵式的7，横式的3表示出数即可。 【完整解答】 由分析可知：从右往左个位6用纵式为；十位4用横式为；百位7用纵式为；千位3用横式为。 3746表示为：。 故答案为：B 14．（本题2分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）小玲在计算一道三位数减三位数的题目时，十位上的数字被调皮的弟弟乱涂乱画看不清了，这道算式的差不可能是（    ）。 A．247 B．197 C．387 【答案】B 【思路引导】竖式计算减法时：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。由此按照百位是否退位分析出差百位上可能的数字即可。 【完整解答】当十位够减时，百位不用退位，则百位的结果是4－1＝3；当十位不够减时，百位退1，则百位的结果是4－1－1＝2。也就是百位可能是3或2，不可能是1。差不可能是197。 故答案为：B 15．（本题2分）（22-23二年级下·江苏徐州·期末）第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（    ）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。 A．18 B．9 C．6 【答案】B 【思路引导】第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，则第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。据此解答。 【完整解答】由分析可知，第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。 故答案为：B 【考点评析】本题解题重点是先确定第一个书架比第二个书架多多少本书，然后将多出来的部分平均分成两份，将其中一份给第二个书架后，两个书架上的书就同样多了。 四、认真审题，准确判断（共5小题，满分10分，每小题2分） 16．（本题2分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）一个数除以8，商是3，余数是7，这个数是29。( ) 【答案】× 【思路引导】在有余数的除法算式中：被除数＝除数×商＋余数，把除数8，商3，余数7代入求出被除数，再与29比较即可。 【完整解答】8×3＋7 ＝24＋7 ＝31 所以一个数除以8，商是3，余数是7，这个数是31，原题说法错误。 故答案为：× 17．（本题2分）（23-24二年级下·山西大同·期末）放学回家，丽丽的前面是南，她的左面是西。( ) 【答案】× 【思路引导】东南西北四方向是按顺时针排列的，前面是南，后面是北，左边是东，右边是西，据此得出结论即可。 【完整解答】放学回家，丽丽的前面是南，她的左面是东。故原结论错误。 故答案为：× 18．（本题2分）（23-24二年级下·山西临汾·期末）5080和5008，这两个数都只读一个“零”。( ) 【答案】√ 【思路引导】读四位数时，数末尾的一个或连续的几个零都不读，数中间的零只读一个，据此得出结论即可。 【完整解答】5080读作五千零八十，5008读作五千零八，这两个数都只读一个“零”，原题结论正确。 故答案为：√ 19．（本题2分）（23-24二年级下·山西临汾·期末）英才小学六年级有196人，二年级有210人，这两个年级大约共有300人。( ) 【答案】× 【思路引导】六年级196人大约是200人，二年级210人大约是200人，两个年级大约400人，据此得出结论即可。 【完整解答】196＋210≈400（人），即这两个年级大约共400人，原题结论错误。 故答案为：× 20．（本题2分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）用4、0、5、7组成的最小的四位数是4570。( ) 【答案】× 【思路引导】组成最小的四位数时，0不能在最高位，则将4放在最高位，剩下的数字从小到大按数位从高位到低位排列，据此解答即可。 【完整解答】7＞5＞4＞0 所以用4、0、5、7组成的最小的四位数是4057，原题说法错误。 故答案为：× 五、比较数字，精准排序（共1小题，满分4分） 21．（本题4分）（19-20二年级下·江苏·期末）按要求排一排。 （1）3045、3540 、4350 、5340 ( )＞( )＞( )＞( )。 （2） 230厘米、10米、9000毫米、50分米 ( )＞( )＞( )＞( )。 【答案】 5340 4350 3540 3045 10米 9000毫米 50分米 230厘米 六、探索创新，实践操作（共2小题，满分10分） 22．（本题6分）（22-23二年级下·江苏常州·期末）看图解答。 （1）按规律把空白部分的图形画出来。 （2）看图形统计。（包括画出来的部分） 形状 圆形 正方形 五角星 三角形 个数 颜色 白色 灰色 个数 【答案】（1）图见详解； （2）3；5；7；9 10；14 【思路引导】（1）题中图形第1组是圆形，分别有1个白色，2个黑色；第2组图形是正方形，分别有2个白色，3个黑色；第3组图形是五角星，分别有3个白色，4个黑色；第4组图形是三角形，应该有4个白色，5个黑色。由此可知缺少的图形是4个白色三角形； （2）根据题意依次按形状和颜色数出数量填写即可。 【完整解答】（1）由分析作图如下： （2）填写如下： 形状 圆形 正方形 五角星 三角形 个数 3 5 7 9 颜色 白色 灰色 个数 10 14 23．（本题4分）（22-23二年级下·江苏盐城·期末）先填一填，再画一画。 （1）上面的图形有（    ）个直角。 （2）在上图中画一条线，使图形增加3个直角。 【答案】（1）2 （2）见详解 【思路引导】（1）在三角板上，最大角就是直角，据此判断一个角是否是直角即可。 （2）沿着右上角的顶点，向对边画一个直角，则同时在对边形成2个直角，右上角这里能看到1个直角；这样画一条线增加了3个直角。 【完整解答】由题意分析得： （1）上面的图形有2个直角。 （2）在上图中画一条线，使图形增加3个直角，如上图。 七、灵活应用，解决问题（共8小题，满分34分） 24．（本题4分）（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）工人师傅运来两箱奶，第一箱有283袋，第二箱有164袋。如果每人分一袋，全校450名学生够吗？ 【答案】不够 【思路引导】先根据加法的意义，用第一箱奶的袋数加上第二箱奶的袋数求出两箱奶的总袋数，每人分一袋，则一共需要450袋奶，用求出的两箱奶的总袋数与450比较大小即可。 【完整解答】283＋164＝447（袋） 447＜450 答：全校450名学生不够。 25．（本题4分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）数学实践课上同学们在玩“筷子夹玻璃球”游戏。夹15个玻璃球，乐乐用了158秒，东东比乐乐慢47秒，朵朵比东东快38秒。 （1）东东用了多少秒？ （2）根据题目中信息提出一个问题并解答。 问题： 【答案】（1）205秒； （2）答案不唯一，如：朵朵用了多少秒？167秒 【思路引导】（1）根据题意，东东比乐乐慢47秒，即东东哥的时间比158秒多47秒，用加法计算，由此解答。 （2）答案不唯一，如：朵朵用了多少秒？朵朵比东东快38秒。即比东东的少用了38秒，用减法计算。 【完整解答】（1）158＋47＝205（秒） 答：东东用了205秒。 （2）答案不唯一，如：朵朵用了多少秒？ 205－38＝167（秒） 答：朵朵用了167秒。 26．（本题4分）（23-24二年级下·江苏泰州·期末）购物。 （1）张阿姨花700元正好买了其中两件商品，她可能买的是（    ）和（    ）。 （2）李叔叔打算买一个电饭煲、一辆自行车和一块手表，先估一估，大约需要（    ）元。他带了1000元，买这三件商品，够吗？写出你的理由。 【答案】（1）电饭煲；微波炉；或自行车；手表 （2）1000；够； 自行车和手表的价格和是700元，李叔叔带的钱数减去700元还剩300元，300元大于电饭煲的价格，所以够。（答案不唯一） 【思路引导】（1）根据题意，700元正好买了两件商品，也就是两件商品的价格和是700元，用加法计算即可； （2）将商品的价格估算为与之接近的整百元，相加可计算出大约需要多少元。根据（1）中计算出的结果可知，自行车和手表的价格和是700元，用李叔叔带的钱数减去700元，看还剩多少元，若剩的钱数大于或等于电饭煲的价格就够，小于就不够。 【完整解答】（1）288＋412＝700（元） 494＋206＝700（元） 张阿姨花700元正好买了其中两件商品，她可能买的是电饭煲和微波炉，或自行车和手表。 （2）288元接近300元；494元接近500元；206元接近200元。 300＋500＋200＝1000（元） 1000－700＝300（元） 300＞288 答：他带了1000元，买这三件商品，够。 理由：自行车和手表的价格和是700元，李叔叔带的钱数减去700元还剩300元，300元大于电饭煲的价格，所以够。（答案不唯一） 27．（本题4分）（23-24二年级下·江苏镇江·期末）小东家到学校有623米，到公园有254米。小芳家到学校有347米。小芳家到公园有多少米？ 【答案】716米 【思路引导】用小东家到学校的距离减去小东家到公园的距离得到学校和公园之间的距离，再用小芳家到学校的距离加上学校和公园之间的距离即可得到小芳家到公园的距离。 【完整解答】小东家到学校的距离：623米，小东家到公园的距离：254米，学校和公园之间的距离：623－254＝369（米）。 小芳家到学校的距离：347米，小芳家到公园的距离：347＋369＝716（米）。 答：小芳家到公园有716米。 28．（本题4分）（23-24二年级下·山西太原·期末）红星小学举行了百科知识竞赛，计分器上的一盏数字灯坏了。 （1）是三人中的冠军，他得了（    ）分。 （2）他们三人一共得了多少分？ 【答案】（1）298 （2）864分 【思路引导】 （1）根据题意，是冠军，也就是得分最高。比较他们分数的大小确定数字即可。数位相同，最高位相同，十位9＞7，也就是小女孩比另一个小男孩分高。要想得分最高，则比较和小女孩的分数即可。个位8＞1，则十位上的数要大于或等于9，只有9符合题意； （2）将他们的得分相加就是总分数。 【完整解答】（1）298＞291＞275 是三人中的冠军，他得了298分。 （2）298＋291＋275＝864（分） 答：他们三人一共得了864分。 29．（本题6分）（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）下面是三种书本数的统计表，请你填一填。 种类 故事书 科技书 文艺书 本数 8 10 12 （1）1个□表示1本书，请在□里涂色表示每种书的本数。 （2）三种书一共有（    ）本。 （3）科技书比文艺书少（    ）本。 （4）科技书比故事书多（    ）本。 【答案】见详解 【思路引导】（1）根据表中各种书的数量涂色即可，从横线处开始涂。 （2）故事书的数量＋科技书的数量＋文艺书的数量＝三种书总共的数量，据此列式计算。 （3）文艺书的数量－科技书的数量＝科技书比文艺书少的数量，据此列式计算。 （4）科技书的数量－故事书的数量＝科技书比故事书多的数量，据此列式计算。 【完整解答】（1）根据分析作图如下： （2）8＋10＋12 ＝18＋12 ＝30（本） 故三种书一共有30本。 （3）12－10＝2（本） 故科技书比文艺书少2本。 （4）10－8＝2（本） 故科技书比故事书多2本。 30．（本题4分）（22-23二年级下·江苏扬州·期末）一辆公共汽车上有乘客32人，到站下车15人，上车18人。这时车上有乘客多少人？ 【答案】35人 【思路引导】根据题意，下车的用减法，上车的用加法。现在的人数＝原有的人数－下车的人数＋上车的人数，由此解答。 【完整解答】32－15＋18 ＝17＋18 ＝35（人） 答：这时车上有乘客35人。 31．（本题4分）（19-20二年级下·江苏南通·期末）800米长跑比赛，当玲玲离终点还有150米时，乐乐落后玲玲48米，这时乐乐跑了多少米？ 【答案】602米 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$