04第四单元 第1课时 水资源及其利用 水的组成-【智乐星中考·中考备战】2025年中考化学全练本（日照专版）

1 2 第四单元　自然界的水 第1课时　水资源及其利用　水的组成 建议用时：15分钟 3 【基础练 基础达标】 1.保护环境，人人有责。下列措施与环境保护不相符的是(　 　 　) A.推广使用无磷洗衣粉，预防水体污染 B.实验室酸性废水未经处理直接倒入下水道 C.利用和开发太阳能、风能等新能源，减少环境污染 D.汽车安装催化净化装置，使有害气体转化为无害物质，减少尾气污染 B 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 2.(2024·烟台)下列有关水和溶液的说法错误的是(　 　 　) A.通过沉降、过滤可除去水中的不溶性杂质 B.生活中常用煮沸的方法对水进行杀菌消毒 C.溶液具有均一性、稳定性的原因是溶液中各种微观粒子都静止不动 D.将50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成5%，需要加水150 g C 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 3.(2024·潍坊青州三模)《礼记·内则》有记载：“衣裳垢，和灰清 ”， 描述的是用草木灰溶液清洗衣垢。下列说法错误的是(　 　 　) A.向草木灰溶液中滴入酚酞，溶液变红 B.草木灰的水溶液可以区分硬水和软水 C.草木灰水溶液不适宜清洗蚕丝制品 D.草木灰去油污主要利用了其乳化作用 D 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 4.(2024·苏州)下列有关水的说法正确的是(　 　 　) A.地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B.用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C.生活中可利用肥皂水区分硬水和软水 D.生活污水和工业废水可随意排入河流 C 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 5.(2024·自贡)如图是电解水的实验装置，下列相关说法 正确的是(　 　 　) A.M、N气体体积比为1∶2 B.点燃N气体产生淡蓝色火焰 C.水中含有氢分子和氧分子 D.水由氢元素和氧元素组成 D 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 6.(2024·烟台)海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的 简易装置。下列说法错误的是(　 　 　) A.水杯中的水是淡水 B.该过程中水分子大小发生改变 C.该过程中用到了蒸馏的方法 D.获取淡水的快慢与温度有关 B 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 7.(2024·滨州改编)化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关 实验，回答问题。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 (1)过滤操作中仪器a的名称是________。  (2)切断水电解器的电源，将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴处，观察到的 现象是____________________。  (3)从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的______。  (4)将铝片与铝合金互相刻画，可证明铝合金的硬度______(填“大于”“小 于”或“等于”)铝片的硬度。  铁架台 燃着的木条燃烧更旺 纯度 大于 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 【拔高练 培优提升】 8.(2023·东营)空间站中每滴水都弥足珍贵。空间站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用(如图)。下列说法不正确的是(　　) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 A.银离子消毒，此过程发生化学变化 B.途径①水分子本身没有改变，途径②水分子发生了变化 C.催化改变了反应条件，能使反应生成更多的氧气 D.地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，每滴水都弥足珍贵 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 9.(2024·临沂)如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是 (　 　 　) A.过程①可通过蒸馏实现 B.水溶液都是无色透明的 C.反应④⑤都放出热量 D.反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的 B 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 10.(2024·广西)氢气是一种对环境友好的清洁能源。以水为原料制备氢 气在新能源领域备受关注。某兴趣小组为此开展了电解水的实验探究。 任务一　探究电解水产生的气体 图1 (1)兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水，接通电源后，没有观察到明显现 象。查阅课本后，兴趣小组向水中添加少量氢氧化钠溶液，a、b管很快 出现了气泡。b管内的气体是___________。  氧气(或O2) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 任务二　探究物质对电解水产生氢气的速率的影响 资料：加入碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠都可以提高水的电解效率。 (2)甲同学分别取等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，溶质的质量 分数均为12%，在相同条件下进行实验，产生氢气的速率如图2所示。由此可知，在相同条件下，加入__________________，产生氢气的速率最 大。  图2 氢氧化钠(或NaOH) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 (3)乙同学取不同质量分数的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，其 结果如图3所示。产生氢气速率的变化趋势为_______________________ ______________________。  图3 随着NaOH浓度的增大， 产氢速率先增大后减小 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 (4)丙同学从实验室取用了一瓶久置的氢氧化钠固体，在相同条件下进 行实验，发现产生氢气的速率比乙同学的小。丙同学猜想速率变小的 原因可能是_____________________________(用化学方程式解释)。  图4 2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 (5)为了验证猜想，丙同学设计了如图4的实验装置。当他滴加稀硫酸时， 观察到饱和澄清石灰水变浑浊，他认为猜想正确。同学们讨论后发现， 该设计方案不够严谨，其原因是_________________________________ _________________________________________。请你在该装置的基础上 提出改进方法以达到验证目的，该方法是__________________________ ______。  (6)基于安全考虑，老师建议电解水时最好选用碳酸钠溶液，因为NaOH 具有__________。  稀硫酸滴入样品使装置内温度升高， Ca(OH)2溶解度降低，澄清石灰水也会变浑浊 将实验装置放入冰水中进行 实验 强腐蚀性 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 19 【解析】 (1)水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2∶1，b管与电源的正极相连，管内的气体是氧气(或O2)。 (2)根据图像可知，在相同条件下，加入氢氧化钠(NaOH)时，产生氢气的速率最大。 (4)久置的NaOH固体可能会吸收空气中的CO2而变质，生成Na2CO3，导致产生氢气的速率变小，化学方程式为2NaOH+CO2==== Na2CO3+H2O。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 20 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 21 $$