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期末复习小助手
朝
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期末复习第2步·攻专项
地改革使农业生产获得迅速恢复和发展,为
专项1中华人民共和国的成立和巩固
国家的工业化建设准备了条件。故选A。
一、选择题
15.C
1.B
二、非选择题
2.C【解析】据“中国共产党领导”“各党派、各
16.(1)朝鲜内战爆发,美国出兵干涉,越过了
团体、各民族、各阶层的大团结大联合”可知,
“三八线”,把战火烧到了中朝边境:美国派
中国人民政治协商会议会徽的设计体现了各
第七舰队侵人台湾海峡,派飞机轰炸我国东
民主阶级紧密团结在中国共产党周围。故
北边境城市,威胁中国的安全:中朝唇齿相
选C。
依,是友好邻邦,支持朝鲜也维护了我国的
3.C4.C5.C6.D7.A
国家利益;参战有利于压制国内国际反动气
8.C
焰,维护国家利益
之易混易错
(4分,答出其中任意两点即可)
抗美援朝战争中的英雄人物事迹
(2)爱国主义、革命英雄主义、革命忠诚及国
①黄继光:在上甘岭战役中,用自已的
际主义精神。(4分,答出其中任意两点即可)
胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了
(3)[示例]热爱祖国,拥护中国共产党的领
前进道路,自己英勇栖牲。
②邱少云:为保证战斗的胜利和潜伏
导:努力学习科学文化知识,为中国强大贡
部队的安全,严守潜伏纪律,纹丝不动,直
献自己的力量:等等。
至被大火吞噬,壮烈牺牲。
(2分,答出其中任意一点即可)
9.A
17.(1)事件一:土地改革。理由:材料中提到
10.C【解析】材料中志愿军“团结朝鲜人民”,
“解放”“分了土地安了家,过起好日子”等,
与朝鲜人民“军民一家亲”,反映了中国人民
与土地改革相关。
志愿军弘扬高度的国际主义精神,与朝鲜人
事件二:抗美援朝。理由:材料中提到“到朝
民并肩作战,结下了深情厚谊。故选C。爱
鲜去打美国侵略军”“继光虽然光荣辆牲”
国主义精神、革命英雄主义精神和革命乐观
等,与抗美援朝相关
主义精神都属于伟大的抗美援朝精神,但无
(8分,每个事件、理由各2分)
法从材料中得出,故排除A、B、D。
(2)[示例]战地记者的报道:农民分到土地的
11.A【解析】依据示意图可知,建国初期,我
历史照片:等等。(2分,答出其中任意一点即可)
国农村中占人口比例极少的地主占有大量
专项2社会主义制度的建立
的土地,而占人口比例最多的农民却只占有
少部分土地。由此可知,当时农村中封建地
一、选择题
主剥削土地制度依然存在,这反映了土地改
1.D2.B
革的背景。故选A。
3.D【解析】1952年我国新建了专门工科院
12.C【解析】材料讲述了学习宣传使广大农
校,这一调整与即将实施的“一五”计划
民群众对土地改革有了新认识,有利于他们
(1953一1957年)相配套。“一五”计划集中主
积极投入土地改革。因此,材料说明了思想
要力量发展重工业,高校院系的调整主要是
解放有利于土地改革。故选C。
为了适应国家建设需要。故选D。
13.B
4.C【解析】题干中“新中国工业化的起步”指
14.A【解析】分析材料可知,农业既为工业生
的是“一五”计划。结合所学知识可知,“
产提供原料,又为工人供应粮食。这说明土
五”计划期间,长春第一汽车制造厂建成投
河南专版历史
八年级
下局人期末复习第2步·攻专项
专项1中华人民共和国的成立和巩固
满分:50分得分:
编者按:本专项围绕新中国的成立和巩固,引导学生认识中国人民为成立和巩固新政权付出巨大努力。
一、选择题(每小题2分,共30分】
1.该会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌,以五星红旗为国旗,采用公元纪年。“该会议”最
终通过了
A.《中国土地法大纲》
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华民国临时约法》
D.《中华人民共和国土地改革法》
2.中国人民政治协商会议会徽的设计内涵丰富:一颗五角星表示中国共产党领导:齿轮和
麦穗表示以工农联盟为基础:四面红旗和缎带表示各党派、各团体、各民族、各阶层的大
团结大联合。该设计鲜明体现了
A.革命统一战线的形成
B.政协制度的初步确立
C.各民主阶级的大团结
D.社会主义改造的完成
3.〔南阳市〕中央电视台纪录片《复兴之路》,反映了自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴
之路。下列选项是前四集的名称,“中华人民共和国的成立”应该在
A.千年局变
B.峥嵘岁月
C.中国新生
D.伟大转折
期
4.〔张家口市)1949年10月2日出版的《人民日报》中写道:“从西长安街到东长安街,从王府
复
井到王府大街…游行的队伍被夹道欢呼的人群堵塞…游行的队伍走到哪里,就
第
和夹道群众的掌声连成一片,口号声连成一片。”这反映出
(
2
A.社会主义建设如火如茶
B.庆祝抗美援朝获得胜利
步
C.人民群众拥护新生政权
D.西藏人民庆祝和平解放
攻专
5.真实情境某班同学以“各族人民大团结·开创建设新局面”为主题,分小组排演历史剧。
第一组同学搜集了下图资料,你认为与其内容相匹配的台词是
(
图一1951年,人民解放军手持中国国旗从布达拉宫前通过
图二毛泽东宴请西藏客人
A.“我们此举开辟了中国历史新纪元”
B.“展示出艰苦创业、无私奉献的精神”
C.“至此,祖国大陆获得了统一”
D.“今日终于实现了耕者有其田理想”
6.〔广东中考]以下展示的是《漫画》杂志第八期部分作品的名称。这反映的是
(
《昨天多么狂妄,要打过鸭绿江。今天多么狼狈,已被逐出平壤》《骗子马欧尔》
《华盛顿的伤病站》《为了保卫祖国!为了保卫世界和平!》
A.新中国成立
B.西藏和平解放
C.土地改革
D.抗美援朝
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7.1950年8月27日以来的两个月间,“美帝国主义的飞机已侵入我国十二次。最近不仅在
鸭绿江,而且已飞到宽甸来示威、侦察、扫射和轰炸”。这反映出我国出兵朝鲜的原因是
A.保家卫国
B.促进朝鲜统一
C.解放台湾
D.提升国际地位
8.据史料记载,1952年10月12日,该英烈在执行潜伏任务时,凭着常人难以想象的毅力,
忍受烈火烧身,一动不动,在烈火中壮烈牺牲。史料中描述的英烈是
(
A.黄继光
B.雷锋
C.邱少云
D.王进喜
9.1951年,全国各地纷纷响应捐献运动。四川的棉农们发起“一斤棉”捐献运动,捐献了两
架“棉农号”战斗机。小学生们也通过放学后捡粮食,打柴火换来的零钱,捐献了“儿童
号”战斗机。这些活动
A.有力支援了抗美援朝战争
B.大大增加了人民的负担
C.彻底巩固了新生人民政权
D.加快了土地改革的步伐
10.〔郑州市〕志愿军进入朝鲜后,团结朝鲜人民,遵守军队纪律。良好的作风受到朝鲜人民
的称赞,军民一家亲为抗美援朝的胜利打好了群众基础。由此可见,中国人民志愿军弘
扬了
A.爱国主义精神
B.革命英雄主义精神
C.国际主义精神
D.革命乐观主义精神
11.跨学料数学右图是建国初期我国农村地主
10%-
+20%-30%
和农民人口比例及其土地占比情况示意图」
90%
+70%-80%
所占农村
占有土地
☐地主
这有助于我们了解土地改革的
(
人口比例
比例
☐农民
期
A.背景
B.过程
C.结果
D.意义
复
12.〔郑州市〕通过学习宣传,广大农民群众的思想觉悟提高了,他们认识到这是关系到农民
第
彻底翻身的大革命,开始明白田地本是劳动人民开垦出来的,是被地主剥削去的,现在只
2
不过是让土地回老家,这些通俗的道理推动了运动的开展。这说明
(
步
A.新中国成立促进土地改革
B.土地改革为工业化奠定基础
专
C.思想解放有利于土地改革
D.新生的人民政权得到了巩固
项
13.据国家统计局的统计,1952年同1949年相比,粮食产量增产44.8%,棉花增长193%,油料
增长64%。这表明土地改革
(
A.调动了农民生产积极性
B.促进了农村地区的发展
C.改变了土地所有制性质
D.为工业化建设奠定基础
14.一方面,工业上用的原料,特别是轻工业的原料,例如棉花、烟草、甘蔗等,必须由农业来
供应:另一方面,工人吃的粮食,也必须由农业来供应。这说明土地改革运动
(
A.为工业化建设准备了条件
B.扩大了工业所需的市场
C.提高了农民的生产积极性
D.巩固了新生的人民政权
15.结合所学知识判断,对联“百万雄师雄赳赳横跨鸭绿江,三亿农民喜滋滋翻身做主人”的
横批应为
(
)
A.共同富裕
B.以农为本
C.巩固政权
D.庆祝新生
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二、非选择题(2小题,共20分)
16.〔许昌市〕(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不
利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。…总之,我
们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
材料二中国人民志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场
环境,抛头颅、洒热血。他们说:“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能
后退一步!”
摘编自《中国共产党筒史》
(1)据材料一和所学知识,分析中国人民志愿军抗美援朝的必要性。(4分)
(2)据材料二,归纳志愿军将士身上所体现的革命精神内涵。(4分)
(3)作为年轻一代的我们,该如何弘扬上述革命精神?(2分)
期末复
17.(10分)阅读下面材料.回答问题。
第
伟大的毛主席:感谢您领导我们得到了解放,我们才翻了身,分了土地安了家,过起
好日子来
步
敬爱的毛主席:我们懂得怎样来保卫我们的好日子。继光在离家那天,就曾经告诉
我说,他要到朝鲜去打美国侵略军,不消灭他们决不回家。他叫我在后方把生产搞好,多
项
打粮食支援前线。听光儿说话这样有志气,我心里真是高兴。但我更明白这是您和共产
党把他教育好的。
现在,继光虽然光荣牺牲了,但千千万万的青年都愿做我的儿女。他们都表示要学
习继光的精神,为保卫和建设我们伟大的祖国,把战斗、工作和学习搞好,这就是我最大
的安慰。
一摘编自黄继光母亲邓芳芝写给毛泽东的信(1953年1月22日)
(1)根据材料,请写出信中涉及的两个重大历史事件的名称并说明判断理由。(8分)
(2)设题新角度学史方法了为探究上述历史事件,请再提供一类佐证性史料。(2分)
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