第三单元 勇担社会责任-【中考复习指南】2025年湖北新中考道德与法治

第三单元 勇担社会责任 课标解读 1,理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 2.关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。 高频 积极承担社会责任：做负责任 标 知识 的人：关爱他人：服务社会 3.主动承担自己力所能及的责任，体会敏业精神的重要性，具有较 求 强的责任感 核心 道德修养：健全人格：责任意识 4.积极加入中国共产主义青年团 素养 知识串联构建网络 资作的含义与来深 对他人 对自己一收获丰福 叠在胃一老质美 我为谁负责 员黄 意义十对他人一帝来没院和希塑 雅对我负员 关爱 对往会科会和湾稳突的 润滑剂和王能量 对自己颜青承起交任 责任与 对他人负责厂的支现 角色同在 他人 心怀等 积极奉 法—尽己所能 承担竟仁的代价与网报 献社会 讲究策略 系起责任的意义 做负成 体现人生价贷 不言代价与回报 任的人 勇担社 作出合理选择，承把应负的黄任 服务 詹头悦选全面发辰 育年担当资任 承知不可推卸的贞任 会责任 社公 做法 对自己 参与社会公注活动 提升自身素质，增盛晨行黄 负★ 对会 热爱劳动，爱岗敬业 任的能力 知识梳理 夯基固本 高频用语 6.我们应该努力提升 ,增强履行 责任的 ,勇于承担责任，做一个负责 1.责任来源于 任的人。 2.我们每个人都扮演着不同的 ,每 7.关爱传递着 ,给人带来温暖和 种角色都意味着承担相应的 希望，是维系友好关系的 :关爱是社 3.我们每个人首先要对 负责。 会和谐稳定的 和 :关 4.承担责任既有 ,又有 0 代 爱他人，收获 价包括付出 8.关爱他人，要 ;要 还可能受到 等，回报包括良 :要 好的自我感觉、 9.服务社会体现 ,能促进我们 等。 5.在我们周围，有许多履行社会责任却 的人。正是因为他们敢于 10.服务社会需要我们青年 ,需要 、敢于 ,我们的生活才更加 我们积极 ;需要我 安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 们 八年级上册第三单元61 误区轿正 (3)对他人：只有人人具有责任心，自觉履行 应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的 1.承担责任是为了赢得他人和社会的尊重与 生活。 认可。 2.承担责任的回报与代价 分析： (1)代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱， 2.承担责任只有代价没有回报，得不偿失 而且意味着可能因为做得不好而受到责备， 分析： 甚至受到处罚。 3.参与志愿服务活动是法定义务。 (2)回报：这种回报既包括物质方面，又包括 分析： 精神方面。对我们而言，更重要的是精神方 4.微不足道的关爱没有意义。 面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识 分析： 和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 5服务社会是大人的事，与我们未成年人无关。 3.怎样做负责任的人？（怎样承担责任？) 分析： (1)承担责任，不言代价与回报。 心知识整合 (2)面对可以选择的责任：有勇气凭借自己的 知识点1我对谁负责 谁对我负责 经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出 1.责任的含义及来源 正确的评估，作出合理的选择，担当起应负的 (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 责任。 (2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德 (3)面对非自愿选择的责任：自觉承担不可推 规范、法律规定等。 卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 2.角色与责任的关系 (4)努力提升自身素质，增强履行责任的能 (1)每一种角色都意味着承担相应的责任。 力，勇于承担责任。 角色不同，责任不同。 知识点3关爱他人、服务社会 (2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会 1.关爱他人 不断变换自已的角色，调节角色行为。 (1)作用：①（对他人）传递美好情感，给人带 3.青少年承担责任表现在哪些方面？ 来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (1)对自己负责：小到按时完成作业、为自己 的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真 ②（对社会）是社会和谐稳定的润滑剂和正能 做事。 量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文 (2)对他人负责：学会感恩，主动关心、帮助和 明进步。③（对自己）关爱他人，收获幸福。 服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的 关爱他人也是关爱和善待自己。 快乐和幸福 (2)要求：关爱他人，要心怀善意，要尽己所 知识点2做负责任的人 能，要讲究策略。 1.承担责任的意义 2.服务社会 (1)对社会：只有人人认识到自己扮演的角 (1)作用：①体现人生价值：②促进我们全面 色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各 发展。 得其所而又和谐相处的社会。 (2)要求：①需要我们青年担当责任；②积极 (2)对自己：只有对自己负责的人，才能使自己 参与社会公益活动：③热爱劳动，爱岗敬业。 的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能 3.中国共产主义青年团的性质、作用和使命 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 (1)性质：中国共产主义青年团是中国共产党 62中考复习指南·道德与法治 领导的先进青年的群团组织，是广大青年在 (3)使命：在新时代，共青团要组织青年参加 实践中学习中国特色社会主义和共产主义的 改革开放和社会主义现代化建设的实践，为 学校，是中国共产党的助手和后备军。 发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现 (2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经 全面建成社会主义现代化强国的第二个百年 济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 奋斗目标建功立业 知识巩固 素养提升 典例剖析 试题分析]本题有两问.解答第一问，第一步，审 例工“敦煌女儿”樊锦诗回到北大，捐款一千万 设问，本问要求运用服务社会、亲社会行为等知识， 元人民币用于支持北大的敦煌学研究。她 从意义（为什么）的角度作答。第二步，审读材料，找 说，做人不能只为自己打算，一定要使所得奖 出关键信息，链接知识。关键信息〈1)→树立劳动现 念，增强环保意识：关键信息(2)→养成亲社会行为， 金用在有益于社会发展的事业上。对该事迹 增强社会黄任感：关键信息(3》→提升身体素质。 评价正确的是 ( 第三步，整合信息，组织答案，微到“四化”。第二 ①筑梦敦煌，大爱无疆②服务社会，无私奉 问属于开放性试题，主要考查服务社会的具体做 献③关爱他人，尽己所能④承担责任，追 法，作答时与生活实际结合起来，言之有理即可。 求名利 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [参考答案](1)①有利于同学们掌握垃圾分类的 审避干知识限定：术担礼会责任，积极卒款礼会 知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美 审设问 设问内容：评价英祝诗的中适 丽中国：②有利于同学们养成亲社会行为，获得 知识和技能，塑造健康人格，形成正确的价值观 ①2：樊锦诗措款千万支持北大的孩煌 析 增强社会责任感：③有利于同学们提升身体素 学究，体现了服务计会，无私 审随肢、 减，大爱无驱，符合题意 质，践行文明健康的生活方式：①有利于同学们 题干与 题肢的 ③：题收侧中个人对他人的立接关杯 树立劳动观念，养成劳动习惯：等等 关系 而樊你诗的车迹侧蛋奉献补会，与 题意不符 (2)(示例)①打扫卫生，整理房间，帮助老人改善 ①：英锦诗捐款并不足为了迫求名利， 居住环境：②教老人使用智能手机等电子产品： 观点借误 ③陪老人聊天，听老人讲他们的人生故事；④表 [参考答案]A 演小节目，营造欢乐的氛围：等等。 例2(2024·山西改编)活动：爱国有接续 实战演练 贡献青春力量 2024·福建改编 道德与法治课上，老师出示了 爱国，与担当同行。今年是爱国卫生运 主题概括 动开展72周年，学校响应国家号召，准备组 图中的四个词条。这四个词条共同指向的大 织同学们开展以“垃圾分类·②公益捡跑” 单元主题是 ( 为主题的2志愿服务活动，将3健步走与 尊重 维护国 坚持集 做更好 》分类捡拾垃圾融为一体。 他人 家利益 体主义 的自己 (1)请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出 A.弘扬传统道德 B.维护国家制度 活动的意义。 C.勇担社会责任 D.崇尚法治精神 (2)服务社会，从我做起。如果你到敬老院做 4:之四模梅梅参加了撰写“基层年度人 工作什划 志愿者，你会为老人做些什么？请写出两种 物”新闻稿的任务，通过了解平凡人的故事， 具体做法。 感受基层工作者的点滴日常。结合基层社区 八年级上册第三单元63 工作者刘叔叔的工作计划，你认为最适合的 区居民幸福感③严格执法，维护社区安全 新闻标题是 ( ④平等公正对待每一位居民 A.①② B.①③ C.②④① D.③④ 基层社区工作者刘叔叔下午半日工作计划 6.(2024·海淀二模)某社区为解决双职工家庭 13:30组织小区居民代表、业主委员会 成员针对住宅加装外挂电梯的问题召开会议。 接送孩子的烦恼，成立了“共享奶奶”志愿服 14:30开展小区日常维护管理工作。 务团队。每个上学日，“共享奶奶”轮班接孩 15:00入户访问小区独居老人。 子，陪他们写作业、做游戏，直到最后一个孩 16:50组织社区儿童开展手工活动。 子被家长接走。看着孩子们开心地学习、玩 耍，奶奶们也收获了满满的成就感。“共享奶 A.自觉遵守规则，构建和谐社区 奶”的出现 () B.积极承担责任，不言代价与回报 ①是在履行赡养和抚养的法定义务②体现 C.关爱弱势群体，完成工作任务 友善的社会主义核心价值观③启示我们服 D.社区全员参与，携手化解矛盾 务社会实现人生价值④从根本上解决了人 3.(2024·湖北)“安顿落难者，照顾乡亲们，一 口老龄化问题 句话驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中 7.(2024·湖北模松冲刺卷)【致敬榜样砥砺 免受冻饿。获评“感动中国2023年度人物”， 前行】 是因为她 2024年4月8日，“2023年度感动中国 A.在劳动中创造物质财富 十大人物”揭晓。某班召开主题班会，组织同 B.在工作中格守诚实信用 学们集中学习榜样人物，请你参与其中。 C.在奉献中承担社会责任 榜样一：2023年9月，张雨霏在杭州亚运 D.在逆境中增强生命韧性 会上斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动 4.(2024·成都)年过六旬的老人结伴而来，残 员”。张雨霏平均四天参加一次比赛，面对如 障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进 此高强度的赛程，为了自己，更为了国家，她 幽静的座位…这温情的一幕发生在某市 毫不犹豫。她说：“将国家的责任扛在肩上， “家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午 只有一个字，做！” 餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费 榜样二：出生三个月时，萧凯恩因眼癌摘 午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。 除了眼球。五岁时，她问父亲：“看不见是不 “家之味”提供免费午餐，蕴含着 是代表没有用？”如今，她已找到答案，天生我 ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚②“己 材必有用！她是首位考入香港中文大学和英 所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好 国皇家音乐学院的盲人，二十岁时她已荣获 施，热心公益”的美好品德④“共同富裕，天 七十个奖项。多年来，即使身有残疾，她依旧 下大同”的社会理想 经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 义工，努力贡献自己的一份力量。 5.(2024·福建)“您好，我是社区工作人员。您 (1)结合上述材料，请为同学们宣讲两位青年 反映的路灯昏暗问题，已经协调解决了。请 楷模拥有哪些精神品质。 问您是否满意？”“很满意，谢谢！为你们的工 作效率点赞。”从中可看出社区工作人员( ①尽职尽责，服务社区群众②努力提升社 64中考复习指南·道德与法治 (2)事迹列举回首自己的成长经历，总有一些 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“卧铺 人令我们感动。请你分享你的成长经历中最 挂帘”一事的看法。 令你感动的人，写出具体事迹，并说明原因。 (注：不要出现真实姓名、校名等) 8.(2024·海淀二模)社会热点大家议 (2)运用所学知识，请为解决“挂帘之争”提出 一趟列车上，一位阿姨吐槽一位年轻人 两条具体建议 在卧铺下铺挂上帘子，不让70岁的老人坐 下，呼吁网友们评评理。对此，中国铁路 12306客服表示，乘客在购买车票后，相应位 置使用权仅限购票乘客。没有明确规定不能 使用挂帘，不影响其他旅客情况下可以使用， 但需要跟各位旅客协商好。有网友表示，挂 帘可以保护隐私，但不应该阻隔善意和温暖。 法律链接 铁路运输合同是明确铁路运输企业与旅客、 托运人之间权利义务关系的协议。旅客车票、行 李票，包裹票和货物运单是合同或者合同的组成 部分。 一《中华人民共和国铁路法》第十一条 旅客应当按照有效客票记载的时间，班次和 座位号乘坐。… 《中华人民共和国民法典》第八百一十五条 第四单元 维护国家利益 课标解读 1,认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念：理解总体国 国家利益与个人利益的关系：国 高频 课 家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国 家安全的重要性，维护国家安全 家安全。 知识 的做法：劳动 要 2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 3.以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大” 核心 政治认同：法治观念：健全人格：责 的观念。 素养 任意识 八年级上册 第四单元65实战演练 (2)(示例)令我感动的人：同学小杨热爱足球，虽然她开始 1.B2.B3.C4.A5.A6.C 正规训练的时间晚，基本功不够扎实，但她不畏寒暑坚持训 7.①小宇同学的做法正确，我们要坚定维护规则，在保证自身 练，最后成为球队主力，并在比赛中取得了好成绩。 安全的前提，提醒、监督、帮助他人遵守规则。②小清同学 令我感动的原因：①不惧困难，勇于战胜挫折；②心怀梦想， 的言行错误。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内 坚定信念，努力拼搏奋斗。 的全体公民义不容辞的责任，提醒车主挪走车并不是管闲 8.(1)①乘客购买车票后依法享有座位的使用权，其合法权利 事。我们应提高社会责任意识，坚定维护规则，敢于同破坏 受到法律保护，在法律允许的范围内，有行使权利的自由， 社会秩序的行为作斗争。③车主的言行错误。社会规则划 乘客可以使用挂帘。②在他人需要帮助的时候，我们应该 定了自由的边界，是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱 换位思考、关爱他人，与他人和谐相处，弘扬尊老爱幼的传 秩序的行为应当受到相应的处罚。公民应自觉遵守社会规 统美德。③我们应该遵守社会公德，依法行使权利。 则，维护社会秩序，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己 (2)①国家完善相关法律，明晰公民权利的边界：②铁路部 行动的准绳。车主将私家车停放在消防应急通道上，会影 门改进优化服务，对设施设备进行改造：③个人提升道德修 响消防安全，属于违法行为，应立即挪走私家车 养，学会换位思考，与人为善：等等。 8.(1)该观点片面。理由：①法律对全体社会成员具有普遍约 束力，这是法律的主要特征。在法治社会里，公民在法律面 第四单元维护国家利益 前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②犯罪是具 有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行 高频用语 为，应受刑罚处罚性是犯罪的基本特征之一。③未成年人 1.国家主权 国家安全领土完整 国家统一 容易受到不良诱惑，辨别是非能力不强，容易出现不良行为 2.广大人民 人民利益 和违法行为，但年龄不是“免责符”，更不是“免罪符”，未成 3.国家利益 国家利益个人利益 年人也应该为自己的行为承担相应责任。④因此，根据刑 4,基本义务 法、未成年人保护法等相关法律的规定，未成年人犯罪的， 5.生存发展人民幸福安康 应当承担相应的法律责任乃至刑事责任。该同学应加强基 6.人民政治 经济 本法律知识的学习，增强法治观念和法治意识，正确看待未 7.人民党 成年人犯罪。 8.财富幸福劳动实干精神 (2)①认清犯罪危害，杜绝不良行为：②增强法治观念，自觉 9.脑力劳动体力劳动 遵守法律；③树立法治意识，学会依法办事，等等。 误区矫正 第三单元勇担社会责任 1.国家利益和个人利益在根本上是一致的，但国家利益是广 大人民最根本、最长远的利益，有时难免同个人利益发生 高频用语 矛盾。 1.对他人的承诺职业的要求道德规范法律规定 2.国家利益是人民利益的集中表现。 2.角色责任 3.国家安全是实现国家利益最根本的保障。 3.自己 4.维护国家安全是公民的基本义务。 4.代价回报时间精力金钱贵备和处罚 获得新的 5.人人都是维护国家安全的主角。 知识和技能赢得他人的尊重和赞许 6.到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人 5.不计代价和回报承担责任担当 民军队全面建成世界一流军队。 6.自身素质能力 7.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都 7.美好情感桥粱润滑剂正能量幸福 值得我们尊敬和学习。 8.心怀善意尽己所能讲究策略 9.人生价值全面发展 实战演练 10.担当责任参与社会公益活动热爱劳动爱岗敬业 1.D2.D3.B4.C5.A6.B 误区矫正 7.(1)①常某的行为是危害国家安全的行为。②常某为境外 1.每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相 人员提供国家军事秘密，是触犯刑法的犯罪行为。③常某 应的责任。承担责任，不言代价与回报。 以营利为目的，只顾个人利益，危害了国家利益。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。 (2)①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的 3.参与志愿服务活动是道德义务，不是法定义务。 观念，自觉维护国家安全：②要认真学习国家安全和保密工 4.关爱不分大小，贵在有爱心。 作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；③要严格遵 5.服务社会需要我们青年担当责任。 守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法 实战演练 定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家 1.C2.B3.C4.B5.A6.C 安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量：④法不 7.(1)①热爱祖国，为国争光；②承担社会责任，服务和奉献社 可违，违法必究；⑤要牢固树立国家利益至上的观念，坚决 会；③自信自强，战胜自我。 维护国家利益。