第一单元 成长的节拍-【中考复习指南】2025年湖北新中考道德与法治

教材梳理 七年级上册 第一单元成长的节拍 课标解读 课标 1,客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我 高频 知识 少年有梦：学会学习：做更好的自己 管理能力。 核心 求 2.坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 素养 政治认同：健全人格：责任意识 知识串联构建网络 从-一切经历书学习 学可伴 成长 终生学升生存，充凳丝活 学习的 差定章要基础 户学坠段 生命进称：少年膏年 的重要性 学习新 素委整七务幸超整动力 巾学 天地 你晾学习的乐身苦 珍视当下，把挺机 威过中洗 序曲 学习 厂兴越 蹬。从点蒋做起 时代的做法 中学 成长的 学会举习七装 梦楼的重娶作用 时代 节拍 促选自我发展 重是性 露契门 人生耳标 少年的梦 认 促进与他人的交往 蕊的特 少年 发现 己 角度：生理、心理、社会等 时我的脉博、中回梦 有梦 瓷轻：自我评价；他人评价 利 付诸行动 浅纳与承赏自己 立志 实兵，梦想 史好 的跳径 扬长避短 坚持 努力 的H 怎样 主动改正峡点 方法 激发潜能 为他人、为社会带来福祉 知识梳理夯基固本 高频用语 5.学会学习，需要 需要掌握 ,要善于运用 L少年的梦想，与 紧密相连； 与 紧密相连，与 密不可分 6.我们可以通过 和 2.少年有梦，不应 ,更要 来认识自己：可以从 等方面来认识自己。 3.努力是 之间的桥梁。努力， 7.做更好的自己，就要 ,主动 需要 ,需要 也有 ,不断激发自己 ,为他 4.学习没有 我们终生都需要学习。 人、为社会带来福祉。 4 中考复习指南·道德与法治 误区矫正 提醒：尝试标出错误的地方 2.少年的梦想有什么特点？ (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 L.只要努力，梦想就一定能实现。 (2)与个人的人生目标紧密相连 分析： 2.学习课堂知识才是真正意义上的学习。 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不 分析： 可分 3.我们要虚心接受他人的一切评价。 3.怎样实现少年梦想？ 分析： (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 4.要善于借鉴他人的学习方法，能考出好成绩 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 的方法就是最好的学习方法。 (2)努力，需要立志。青少年要从小学习立 分析： 志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重 @高知识整合 重点把褪标蓝的知识 要的人生志向同祖国和人民联系在一起 (3)努力，需要坚持，将努力落实在每一天的 知识点1中学序曲 具体行动中。 1.中学时代的重要性是什么？ (4)火方法与技能，“努力”也有方法：分清轻重 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我 缓急，合理规划和管理时间：劳逸结合，学会 们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的 科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视 生命进阶。它为我们的人生长卷打上更加丰 团队合作。 富而厚实的底色。 4,相关链接)中国梦的内涵和实现 (3)中学生活，对我们来说意味着新的机会和 (1)基本内涵：实现中华民族伟大复兴，是中 可能，也意味着新的目标和挑战。 华民族近代以来最伟大的梦想。基本内涵是 2.怎样度过中学时代？（怎样正确面对中学 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 生活？) (2)实现途径：实现中国梦必须走中国道路， (1)要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美 必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 好明天付出不解的努力。 知识点3学习新天地 (2)要积极参加集体活动，发展自己的兴趣 1.正确认识学习 爱好。 (3)要学会坚强，学会合作，学会包容，敢于表 (1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中 达，超越自我。 阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以 知识点2少年有梦 及学习如何做人。 (2)学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切 1.为什么需要梦想？（梦想的重要性】 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命 经历中学习。 主题 (3)学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 为探究、发现、体验和感悟。 气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (4)学习需要自觉、主动的态度 (3)人类需要梦想，有了梦想，才能不断地进 (5)学习伴随着我们的成长。学习没有终点。 步和发展。 我们要树立终身学习的观念 七年级上册第-单元5 2.为什么要学习？（学习的意义》 知识点5做更好的自己 (1)不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥 1.怎样接纳自己？ 有更充实的生活。 (1)需要接纳自己的全部。既接纳自己的优 (2)点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性 (3)让我们分享生命经验，获得成长 格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的 (4)可以帮助他人，服务社会，为幸福生活 现在，也接纳自己的过去。 奠基。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 3.怎样理解学习中的苦与乐？ (3)要学会欣赏自己。 2.怎样欣赏自己 (1)学习中有快乐：对某方面的知识有强烈兴 (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏 趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣 自己的努力，欣赏自己为他人的奉献 相投的同伴时，发现自己的潜能时。 (2)不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成 (2)学习中也有辛苦：学习过程中需要集中注 长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我 意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节 奋进。 不良情绪等。 (3)善于向他人学习，与他人合作。 4.怎样学会学习？ 3.怎样做更好的自己？ (1)发现并保持对学习的兴趣。 (1)扬长避短。 (2)掌握科学的学习方法。 (2)主动改正缺点。 (3)善于运用不同的学习方式。 (3)不断激发自己的潜能。 (4)为他人、为社会带来福祉。 知识点4认识自己 4.〈方法与技能)改正缺点的方法 L正确认识自己 (1)具体描述自己的缺点。 (1)为什么：①促进自我发展：②促进与他人 (2)从最容易改正的缺点开始。 的交往。 (3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 (2)怎样做：①（角度）从生理、心理、社会等方 (4)请一个自己信任的人来协助。 面：②（途径）自我评价：他人评价。 (5)在公开场合做出改正缺点的承诺。 2.怎样正确对待他人评价？ (6)运用自己以前改正缺点的成功经验。 (1)态度：①我们要重视他人的态度和评价， 5.怎样激发自己的潜能？ (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱 但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 的领域。 视。用理性的心态面对他人的评价。 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和 (2)方法与技能，具体方法：①用心聆听： 社会对自己的需要。 ②勇于面对：③平静拒绝。 (3)通过积极合作，与他人共同完成任务。 知识巩固 素养提升 典例剖析 山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首 例□(2024·福建)“孩儿立志出乡关，学不成 诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合 名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青 的是 6 中考复习指南·道德与法治 A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的 以上同学的交流分享对于我们分别有什么 学习态度 启迪？ B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与 设问主体：吉少仟 父母沟通 知识限定：少有梦，学习的意义 C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好 第一步， 增强小命的韧性、A虽、情$涸节的 审设问 重要性 地认识生命 设问角度：片油启示感怡类) D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家 第二步 关趣信总(1〉一梦想的意义：实现梦 命运相结合 审材料 想的途你 分 找关键 审题干 知识限定：梦烟的实现 关赶信息〈2〉+学为的意义 链知识 理解诗意：这首诗表达了竹者立志 关想信总〈3》一正确对待控：1绳 离乡学成与米的决心及计为实现耳 关超信总(4〉一→情绪诚节的缅预性， 想而献身的汁志豪精 第三步， 结合材料并运用所学知以.从“是什么十 试 设间内容：诗词盥含的道坪。 组答案 为什么十怎么做”的角度，明确白已应 审设问 采取的日体做法（发散思维、角度全面} 分 A:题收强脚学习态度，显然与诗中 的“学不成名哲不还”有关联， 但未体现避首诗的核心恩想，与 [参考答案]①梦想是对未来美好生活的愿望， 题意不符 能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 审题肢、 B: 题收强尚与父母为通的方式，与 有色彩：有梦想，就有希望。努力，是梦想与现实 题干与 题意不荷 题肢的 C:题胶州两生命传承.与趣总不符 之间的桥梁：努力需要立志，需要坚持，需要方 关系 D:这首诗形显了年少时的毛泽乐心 法。②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们 系天下、志在四方的高远境界， 体了作少时的毛泽心怀远 能够拥有更充实的生活：学习点亮我们心中的明 抱负，将个人班想与同家命相 结合，符合题 灯，激发前进的动力：在学习中，我们分享生命经 验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会， [参考答案]D 为幸福生活奠基。③我们每个人的生命都蕴含 例2(2024·济宁二模)【心灵启迪梦想起航】 一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面 初中三年是人生旅途中一段难忘而又美 对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培 好的经历。临近毕业，在学校印制的以“青 养自己面对困难的勇气和坚强的意志。自强，要 春·成长”为主题的毕业纪念册上，同学们相 靠坚强的意志，进取的精神和不解的坚持。④学 互留言，相互勉励，共同分享，坚守信念，为青 会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环 春、为梦想、为国家全力以赴，不负韶华！下 境，成为情绪的主人：可以帮助同学、家人改善情 面是同学们分享的几则留言： 绪，使他们保持积极乐观的心境。 留言一：世界那么大，愿你有梦，有勇气，也有 实战演练 行动的力量。 L,(2024·湖北模拟)“我为少男少女们歌唱，我 留言二：那些读过的书，都会在未来铺就你脚 歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来 下的路：学过的每一点知识，都会在某一天，以 的事物，我歌唱正在生长的力量…”读何其 意想不到的方式回馈到你身上。 芳的诗《我为少男少女们歌唱》，我们感悟到 ( 留言三：印逆境中成长，逆风中飞翔，愿你成为 ①进入中学时代，我们如朝阳般充满生机和 自己的英雄」 力量②编织人生梦想，是青少年时期的重 留言四：大多数时候，我们面对的问题都有办 要生命主题③少年的梦想属于未来，往往 法解决。真正难住我们的是对问题的负面感 是可望不可即 ④少年有梦应止于心动，努 受。当一个人情绪处理好了，也就解决了生活 力学习才是重点 中80%的难题。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 七年级上册 第一单元 7 2.(2024·灘坊改编)中国香港视障歌唱演员萧 A.用心聆听，照单全收 凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球，她通过 B.迷失自我，无所适从 摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点 C.客观分析，勇于面对 点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把 D.置若罔闻，平静拒绝 旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在 6. 2024·长沙 漫通解读 我们期望生命 黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个 精彩，却又对自我价值心 音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是 存疑惑。如图漫画鼓舞 ( ) 我们 ( ①要增强生命的韧性，做更好的自己②掌 A激发潜能，做更好的自己此子烧碳灵意要的天 让鲁己成为一盏灯火 握方法比拥有梦想更加重要③少年有梦， B.学会慎独，能够自我省察 不应止于心动，更要付诸行动 ④只要坚持 C.追求自由，完全自己做主 努力，就一定能到达梦想彼岸 D.行己有耻，拒绝不良诱惑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(新课标·主题式(2024·江苏模拟改编)初 3.4:是云港下面这位同学分享的学习经历主 中即将毕业，九年级(2)班召开以“畅谈青春， 教材引用 追寻梦想”为主题的班会，请你参与其中。 要告诉我们 【赞美青春】班会上，同学们积极分享自 简直无法用语言描述此时的心情，为了这道 己的成长体验，以下选自三位同学的发言。 题，我用了一堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥 发言一 我把 发言二 我很 发言三我爱 想，已到“山重水复”，突然“柳暗花明”…这种豁 学习生活中遇 普通，但我相信 朗诵，虽心里 然开朗的感觉，真好！ 到的挫折当作 只要努力，就一 矛盾怕“出 考验，积极面 定会有精彩 丑”，但仍会积 A要对学习有兴趣 对，努力战胜。 人生。 极表现。 B.学习有苦亦有乐 C.要掌握科学的学习方法 (1)座谈会发言 请你谈谈三位同学“美”在 D.学如逆水行舟，不进则退 何处 4.(2024·宜宾)立身以立学为先，立学以读书 为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续 11次写人政府工作报告，教育部深入推进青 少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学 【追逐梦想】班会上，同学们围绕主题“我 的青春梦想”畅所欲言。班主任总结道：“我 校、家庭、，社会合力在孩子心中种下热爱阅读 们要脚踏实地扛起今天的使命担当，向着明 的种子。阅读 ( 天的伟大梦想矢志奋斗、一往无前。” ①是一种有效的学习方式②是一切幸福的 (2)请以“人生出彩追梦成真”为主题，撰写 源泉③是爱护身体的重要途径④促进个 一个演讲提纲。 人不断成长 要求：紧扣主题，观，点明确，逻辑清晰：学科术语 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 使用规范；不得出现真实的地名、校名、姓名等。 5.(2024·天津)老师说我学习用功，家长认为 我贪玩好动：同学说我热情开朗，邻居认为我 不善言谈…面对他人的评价，我应( 8 中考复习指南·道德与法治 8.(2024·武汉期中改编)【感悟成长筑梦青春】 【榜样人物】一场特殊的个人画展在陕西 【成长困惑】中学阶段是人生的十字路 省图书馆展览厅拉开帷幕。展览“主角”是退 口，面对全新的中学生活，有些同学产生了 休后重拾年少梦想，在多次战胜癌症的同时， 困惑： 用画笔挥洒出人生华彩的陕西“奶奶画家”常 小梅：进入中学后，面对这么多的科目， 娟娟。她的好友说，在西安美院学习十几年， 我感觉学得很累。 常娟娟没有请过假，除了上课，她还系统研读 小华：跟同学相比，我一无是处，相貌平 了绘画专业类书籍近百本，对古今有影响的 平，成绩一般。 画作多次予以临摹，仅石涛的《山水清音图》 小林：新学校开设了很多社团，我想参加 就临摹多达17遍。 舞蹈社团和足球社团，但是回家跟妈妈商量， (2)结合以上材料，谈谈陕西“奶奶画家”常娟 妈妈反对我参加任何社团活动，理由是初中 娟带给我们的心灵触动。 面临的学习任务重，这会分散精力。 (1)阅读材料，运用所学知识，请你任选2位 同学成长中的困惑，帮他们指点迷津。 第二单元 友谊的天空 课标解读 L,能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，建立同学 友谊的力量、特质：友谊的澄清：建立、呵 学 间的友谊。 高频 知识 护友谊：网上交往的特点、利弊和自我保 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未 护：慎重结交网友 成年人隐私等合法权益。 求 3.具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系」 核心 道德修养：法治观念：健全人格 4.形成健康，文明的生活方式，热爱生活。 素养 知识串联构建网络 文往范园扩大、内 拼友图 开放有己 客丰富、更加派入 的变化 友超 持续的行动 家规正缔的方法 影响言滨举止、兴 和肌友 在 让垃道之 是爱好、：格等 间心去关怀对列 友询的 树常方 见证成长历程 友道 友谊 学会尊重对方 为济 交友 休裤生命的美好 成长 的 友 正确处理冲突 同行 天空 正确对待义友中受到的伤害 友道的特黄 特一虚拟、平芳、自主 深深浅 网上交发 阿上交友的利号佛 不是一成不变的 浅话反 新时空 理性拱别、旗重选锌 充争并不必然 友官的 有一定的有我保护意识 伤害友谊 液清 网或 慎童传化 不陇没有原则 避守头律、朵规 七年级上册 第二单元92025版《中考复习指南·道德与法治》 参考答亲 第一部分 教材梳理 七年级上册 验到学习的美好，它是学习过程带给我们的关妙享受。 ②学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学 第一单元成长的节拍 习方法，善于运用不同的学习方式。 选小华：我们要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。接纳 高频用语 自己，需要接纳自己的全部。欣赏自己的独特，欣赏自己的 1.个人的人生目标时代的脉搏中国梦 优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 2.止于心动付诸行动 选小林：①学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中 3.梦想与现实立志坚持方法 学习。②我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在 4.终点 实践中学习。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完 5.发现并保持对学习的兴趣科学的学习方法 不同的学习 善自我，提升自身素质。 方式 (2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 6.自我评价 他人评价生理、心理、社会 有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志 7.扬长避短改正缺点自己的潜能 需要坚持，需要掌握方法。②学习点亮我们心中的明灯，激 误区矫正 发前进的动力。我们要树立终身学习的理念，养成主动学 1努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚 习，不断探索的习惯。③生活难免有挫折。面对挫折，我们 持，也有方法 要发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和 2.初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如 坚强的意志。 何做人。学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中 第二单元友谊的天空 学习。 3.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不 高频用语 能盲从，也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价。 1.朋友 4.为了提高学习效率，我们要善于借鉴和学习他人好的学习 2.平等 双向 方法，但必须结合自己的实际情况，适合自己的方法才是最 3.不是 好的学习方法 4.竞争 实战演练 5.原则 1.A2.A3.B4.B5.C6.A 6.开放自己持续的行动 7.(1)①发言一：勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强 7.用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突学 的意志。②发言二：具有自信的品质，有信心尝试与坚持。 会正确对待交友中受到的伤害 ③发言三：能正确认识自己，做更好的自己。 8.理性辨别慎重选择 (2)(示例)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我 9.自我保护意识 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有梦，不 误区矫正 应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥 1.朋友，见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们 梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。③我们要 的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 将个人梦想与中国梦紧密相连，为实现伟大梦想而不懈 2.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加 奋斗。 分辨地为朋友做任何事。 8.(1)选小梅：①学习中有快乐也有辛苦。当我们经历了学习 3.友谊不是一成不变的。 的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体：4.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。