选必三 逻辑与思维(高频精选选择题9题)(北京专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年高二政治下学期期末真题分类汇编

2025-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 逻辑与思维
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 129 KB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 蔡老师高中政治教师
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52294311.html
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来源 学科网

内容正文:

[在此处键入] 专题03 逻辑与思维(解析版) 考点概览 考点01 树立科学思维观念 考点02 遵循逻辑思维规则 考点03 运用辩证思维方法 考点04 提高创新思维能力 精选高频选择题9题 考点01 树立科学思维观念 1.(23-24高二下·北京大兴·期末)王国维的《人间词话》中提到,古今之成大事业、大学问者必经过三种境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”(晏殊《蝶恋花》) “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”(柳永《蝶恋花》) “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”(辛弃疾《青玉案》) 在这里对“做学问三境界”的描述(   ) A.体现抽象思维的概念性和严谨性 B.表明形象思维与抽象思维功能相同 C.反映形象思维进行思想表达的情感性 D.说明思维能脱离客观具体事物制约 【答案】C 【知识点】抽象思维的含义及其特征、形象思维含义及其特征、思维的特征 【详解】AC:对“做学问三境界”的描述属于形象思维,不是抽象思维,A不符合题意,C符合题意。 B:形象思维与抽象思维功能不同,B说法错误。 D:思维不能脱离客观具体事物制约,D说法错误。 故本题选C。 2.(23-24高二下·北京东城·期末)同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是(   ) A.甲、乙讨论一块地种什么庄稼好。甲一会儿说种小麦,一会儿说不种小麦。乙说:“你的两种意见我都不同意。” B.甲说:“你的信超重了,要再贴一张邮票。”乙说:“再贴一张邮票,不是更超重了吗?” C.甲对乙说:“这件事情我不会参与,我只会在必要时指导一下你们。” D.家住城郊的甲说:“我家旁边的破旧厂房,如今被改建成美丽的口袋公园。” 【答案】B 【知识点】同一律:思维的确定性要求、矛盾律:思维的一致性要求、排中律:思维的明确性要求 【详解】A:甲一会儿说种小麦,一会儿说不种小麦,乙同时否定了甲的两种意见,犯了“两不可”的错误,违反了排中律,A不符合题意。 B:甲的意思是因为信超过规定重量需要加贴邮票来多付邮资,乙理解为贴一张邮票会使原来的信变得更重,犯了“偷换概念”和“转移论题”的错误,违反了同一律,B符合题意。 C:甲说这件事情自己不会参与,又说在必要时指导一下,犯了“自相矛盾”的错误,违反了矛盾律,C不符合题意。 D:曾经的破旧厂房,如今被改建成美丽的口袋公园,这体现了客观事物的变化发展,不违逻辑思维的基本要求,D不符合题意。 故本题选B。 3.(23-24高二下·北京大兴·期末)随着学科的分化,人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,形式逻辑的基本规律,分别是同一律、矛盾律和排中律,下列描述中违反排中律要求的是(   ) A.我坚信一位哲人的名言:“不要相信任何人的话。” B.光既是波,又是微粒;既是连续的又是不连续的 C.“我不同意外星人存在的观点,也不同意外星人不存在的观点。” D.实践是检验真理的唯一标准,马克思主义也是检验真理的标准 【答案】C 【知识点】矛盾律:思维的一致性要求、排中律:思维的明确性要求 【详解】A:我坚信一位哲人的名言:“不要相信任何人的话。”违反了矛盾律,A不符合题意。 B:光既是波,又是微粒;既是连续的又是不连续的,这体现了辩证矛盾,不违反逻辑规律,B不符合题意。 C:“我不同意外星人存在的观点,也不同意外星人不存在的观点。”犯了“两不可”的逻辑错误,违反了排中律,C符合题意。 D:实践是检验真理的唯一标准,马克思主义也是检验真理的标准,违反了矛盾律,D不符合题意。 故本题选C。 4.(23-24高二下·北京东城·期末)2023年9月14日至 15 日,以“传承优秀文化 促进交流合作”为主题的北京文化论坛成功举办。习近平总书记在贺信中特别指出:“北京历史悠久,文脉绵长,是中华文明连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的有力见证。”这赋予了北京更重要的文化地位和更重大的文化责任。从科学思维角度看,我们要(   ) ①立足实际,把握北京在中华文明演进中的独特地位 ②创造规律,对文化发展新征程做出精准无误的推断 ③捍卫真理,在科学思维指导下做好首都文化大文章 ④重视实践,用辩证思维和创新思维检验建设新成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【知识点】科学思维的特征、学习科学思维的思维素养意义、科学思维的含义 【详解】①③:从科学思维角度看,我们要立足实际,把握北京在中华文明演进中的独特地位,在科学思维指导下做好首都文化大文章,①③符合题意。 ②:规律具有客观性,不能创造和消灭,②错误。 ④:实践是检验建设新成果的标准,辩证思维和创新思维不能检验建设新成果,④错误。 故本题选B。 考点02 遵循逻辑思维规则 5.(23-24高二下·北京大兴·期末)要保证性质判断换位推理从所给的真实前提得出真实结论,必须遵循换位推理相应的规则。在生活中,有的性质判断换位推理在事实上是成立的,但是却没有遵守推理规则,属于这种情况的是(   ) A.有的学生不是共青团员,所以,有的共青团员不是学生 B.所有爱运动的人都是心态开放的,所以,所有心态开放的都是爱运动的人 C.所有儿童都是可爱的,所以,所有儿童都不是不可爱的 D.有的球员是篮球运动员,所以,有的球员不是非篮球运动员 【答案】A 【知识点】性质判断换位推理、性质判断换质推理 【详解】换位推理的具体方法是:不改变联项,主项和谓项的位置互换,同时前提中不周延的项换位后也不得周延。本题需要选出在事实上是成立的,但是却没有遵守推理规则的换位推理。 A:有的学生不是共青团员,这是一个特称否定判断,其主项“学生”在前提中不周延,而在结论中是周延的,虽然“有的学生不是共青团员”这一结论在事实上是成立的,但违背了换位推理规则,A符合题意。 B:所有爱运动的人都是心态开放的,这个一个全称肯定判断,不能直接进行换位推理,如果推出“所有心态开放的都是爱运动的人”,则犯了扩大概念外延的错误,因此,“所有心态开放的都是爱运动的人”这一结论既在事实上不成立,又没有遵守推理规则,B不符合题意。 C:所有儿童都是可爱的,这是一个性质判断,对其进行换质推理,得出,所有儿童都不是不可爱的,这是正确的换质推理,不是换位推理,C与题意不符。 D:“有的球员是篮球运动员,所以,有的球员不是非篮球运动员”这是一个正确的换质推理,不是换位推理,D不符合题意。 故本题选A。 6.(23-24高二下·北京西城·期末)在航天科学研究发展早期。人类未正式乘坐航天器遨游太天空之时,先用其他一些动物做实验,通过考察,鼠、狗、免等动物的身体在太空中能经受长时间失重的考验,于是得出结论,一切动物的身体在太空中都能经受长时间的失重考验,这所用的推理类型是(   ) A.必然 B.不完全归纳 C.类比 D.假言 【答案】B 【知识点】推理的分类、提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、必要条件假言推理、类比推理含义及其客观依据 【详解】A:从考察鼠、狗、免等动物的身体在太空中能经受长时间失重的考验,不能必然得出结论:一切动物的身体在太空中都能经受长时间的失重考验。因此这里所用的不是必然推理,A排除。 B:通过考察鼠、狗、免等动物的身体在太空中能经受长时间失重的考验,而得出结论:一切动物的身体在太空中都能经受长时间的失重考验,鼠、狗、免等属于动物的一部分,但不是一切动物,这里所用的是不完全归纳推理,B正确。 C:类比推理是指根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材料中不涉及类比推理,C排除。 D:材料中,不存在事物之间的条件关系,因此不是假言推理,D排除。 故本题选B。 7.(23-24高二下·北京西城·期末)“有一个三角形,它的三条边分别为3cm、4cm和5cm。请问:这是一个什么三角形?”有学生这样回答: 从毕达哥拉斯定理可知,凡是直角三角形都是斜边的平方等于其他两边平方之和, 这个三角形(指试题中举出的)的斜边平方等于其他两边平方之和, 所以这个三角形是直角三角形。 学生的推理(   ) A.是错误的,犯了中项不周延的逻辑错误 B.是错误的,犯了大项不当扩大的逻辑错误 C.是正确的,符合三段论的推理规则 D.是正确的,符合类比推理的基本要求 【答案】A 【知识点】三段论正确推理的一般规则、类比推理含义及其客观依据 【详解】ABC:“凡是直角三角形都是斜边的平方等于其他两边平方之和,这个三角形(指试题中举出的)的斜边平方等于其他两边平方之和,所以这个三角形是直角三角形。在这一推理中,“斜边的平方等于其他两边平方之和”是中项,其在大、小前提中都不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误,A正确,BC不合题意。 D:这个三段论犯了“中项不周延”的逻辑错误,题中推理结构是错误的,且属于演绎推理,不是类比推理。D排除。 故本题选A。 8.(23-24高二下·北京大兴·期末)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,人们经常用图来表示概念外延之间的关系(见下图)。对此,下列说法正确的是(   ) ①图甲,可以用来描述财产权和知识产权的关系 ②图乙中,如果S是股份有限公司,那么P就应该是合伙企业 ③图丙中,Q是法律体系,S是全国人大制定的法律,P是地方人大制定的法规 ④图丁中,Q是唯物主义,`S、P分别是古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【知识点】划分、划分要遵循的逻辑规则 【详解】①:S和P的关系是属种关系,财产权包含知识产权,图甲可以描述二者的关系,①正确; ②:S和P的关系是交叉关系,但是股份有限公司和合伙企业是全异关系,②错误 ; ③:S和P的关系是矛盾关系,法律体系是指一个国家的全部现行法律规范,包括宪法、法律、行政法规等,除了人大立法,还有国务院的行政法规等,所以图丙中如果Q是法律体系,SP的关系应该是反对关系而不是矛盾关系,③错误; ④:S和P的关系是反对关系,唯物主义包括古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义和辩证唯物末义和历史唯物主义,古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义是反对关系,故④正确。 故本题选B。 考点03 运用辩证思维方法 考点04 提高创新思维能力 9.(23-24高二下·北京西城·期末)我们要树立创新思维意识,敢于破除迷信、超越陈规。关于创新思维的方法,下到说法正确的是(   ) ①发散思维可通过信息交合法、头脑风暴法等实现多角度、多方向解决问题 ②聚合思维是围绕目标运用比较、分析、抽象、归纳等方法聚焦问题,是扩散和辐射 ③逆向思维是从所掌握的事物原理、构成要素、功能结构的反面求索,达成创新目的 ④正向思维是按照常规来分析问题,按事物发展进程去思考、推测,不能产生创新成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【知识点】发散思维方法、逆向思维方法、聚合思维方法 、发挥思维正逆互补的作用 【详解】①③:创新思维需要多路探索,发散思维、聚合思维、正向思维、逆向思维等都可以作为创新思维的思维形式。其中发散思维可通过信息交合、头脑风暴法等实现多角度、多方向解决问题,逆向思维是人们从所掌握的事物原理、构成要素、功能结构等的反面求索,达成创新目的,①③符合题意。 ②:聚合思维是收敛、集中,发散思维是扩散、辐射,②错误。 ④:正向思维是人们按照常规来分析问题,按事物发展进程去思考、推测,但这并不意味着正向思维不能产生创新成果,④错误。 故本题选B。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$[在此处键入] 专题03 逻辑与思维(原卷版) 考点概览 考点01 树立科学思维观念 考点02 遵循逻辑思维规则 考点03 运用辩证思维方法 考点04 提高创新思维能力 精选高频选择题9题 考点01 树立科学思维观念 1.(23-24高二下·北京大兴·期末)王国维的《人间词话》中提到,古今之成大事业、大学问者必经过三种境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”(晏殊《蝶恋花》) “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”(柳永《蝶恋花》) “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”(辛弃疾《青玉案》) 在这里对“做学问三境界”的描述(   ) A.体现抽象思维的概念性和严谨性 B.表明形象思维与抽象思维功能相同 C.反映形象思维进行思想表达的情感性 D.说明思维能脱离客观具体事物制约 2.(23-24高二下·北京东城·期末)同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是(   ) A.甲、乙讨论一块地种什么庄稼好。甲一会儿说种小麦,一会儿说不种小麦。乙说:“你的两种意见我都不同意。” B.甲说:“你的信超重了,要再贴一张邮票。”乙说:“再贴一张邮票,不是更超重了吗?” C.甲对乙说:“这件事情我不会参与,我只会在必要时指导一下你们。” D.家住城郊的甲说:“我家旁边的破旧厂房,如今被改建成美丽的口袋公园。” 3.(23-24高二下·北京大兴·期末)随着学科的分化,人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,形式逻辑的基本规律,分别是同一律、矛盾律和排中律,下列描述中违反排中律要求的是(   ) A.我坚信一位哲人的名言:“不要相信任何人的话。” B.光既是波,又是微粒;既是连续的又是不连续的 C.“我不同意外星人存在的观点,也不同意外星人不存在的观点。” D.实践是检验真理的唯一标准,马克思主义也是检验真理的标准 4.(23-24高二下·北京东城·期末)2023年9月14日至 15 日,以“传承优秀文化 促进交流合作”为主题的北京文化论坛成功举办。习近平总书记在贺信中特别指出:“北京历史悠久,文脉绵长,是中华文明连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的有力见证。”这赋予了北京更重要的文化地位和更重大的文化责任。从科学思维角度看,我们要(   ) ①立足实际,把握北京在中华文明演进中的独特地位 ②创造规律,对文化发展新征程做出精准无误的推断 ③捍卫真理,在科学思维指导下做好首都文化大文章 ④重视实践,用辩证思维和创新思维检验建设新成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点02 遵循逻辑思维规则 5.(23-24高二下·北京大兴·期末)要保证性质判断换位推理从所给的真实前提得出真实结论,必须遵循换位推理相应的规则。在生活中,有的性质判断换位推理在事实上是成立的,但是却没有遵守推理规则,属于这种情况的是(   ) A.有的学生不是共青团员,所以,有的共青团员不是学生 B.所有爱运动的人都是心态开放的,所以,所有心态开放的都是爱运动的人 C.所有儿童都是可爱的,所以,所有儿童都不是不可爱的 D.有的球员是篮球运动员,所以,有的球员不是非篮球运动员 6.(23-24高二下·北京西城·期末)在航天科学研究发展早期。人类未正式乘坐航天器遨游太天空之时,先用其他一些动物做实验,通过考察,鼠、狗、免等动物的身体在太空中能经受长时间失重的考验,于是得出结论,一切动物的身体在太空中都能经受长时间的失重考验,这所用的推理类型是(   ) A.必然 B.不完全归纳 C.类比 D.假言 7.(23-24高二下·北京西城·期末)“有一个三角形,它的三条边分别为3cm、4cm和5cm。请问:这是一个什么三角形?”有学生这样回答: 从毕达哥拉斯定理可知,凡是直角三角形都是斜边的平方等于其他两边平方之和, 这个三角形(指试题中举出的)的斜边平方等于其他两边平方之和, 所以这个三角形是直角三角形。 学生的推理(   ) A.是错误的,犯了中项不周延的逻辑错误 B.是错误的,犯了大项不当扩大的逻辑错误 C.是正确的,符合三段论的推理规则 D.是正确的,符合类比推理的基本要求 8.(23-24高二下·北京大兴·期末)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,人们经常用图来表示概念外延之间的关系(见下图)。对此,下列说法正确的是(   ) ①图甲,可以用来描述财产权和知识产权的关系 ②图乙中,如果S是股份有限公司,那么P就应该是合伙企业 ③图丙中,Q是法律体系,S是全国人大制定的法律,P是地方人大制定的法规 ④图丁中,Q是唯物主义,`S、P分别是古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点03 运用辩证思维方法 考点04 提高创新思维能力 9.(23-24高二下·北京西城·期末)我们要树立创新思维意识,敢于破除迷信、超越陈规。关于创新思维的方法,下到说法正确的是(   ) ①发散思维可通过信息交合法、头脑风暴法等实现多角度、多方向解决问题 ②聚合思维是围绕目标运用比较、分析、抽象、归纳等方法聚焦问题,是扩散和辐射 ③逆向思维是从所掌握的事物原理、构成要素、功能结构的反面求索,达成创新目的 ④正向思维是按照常规来分析问题,按事物发展进程去思考、推测,不能产生创新成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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