第七单元 第5课时 解决问题①（教学课件）-二年级数学下册同步精品课堂系列

第5课时 解决问题① 小学数学·二年级（下）·沪教 学生能够掌握连加方法，并能运用数的大小比较方法解决实际问题。 通过观察、比较、讨论等活动，培养学生的分析、归纳能力，提高学生的数学思维水平。 让学生在数学活动中感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极思考、勇于探索的精神。 01 03 02 学习目标 重 理解并运用数大小比较的方法解决实际问题，特别是位数相同且最高位相同的数的大小比较。 掌握连加的计算方法，能正确比较数的大小。 重 点 难 点 重点 难点 计算 35+20+28 注意：连加计算，要从左往右依次计算 =55+28 =83 35 20 + 5 5 55 28 + 8 3 课前引入 探索新知 学习任务一 一年级 125人 二年级 167人 三年级 163人 探求新知 每节车厢限乘48人，一人一个座位。红色列车有4节车厢，蓝色列车有6节车厢…… 问题1:三个年级一共需要买多少张票? 125+167+163 = 292+163 =455（张） 答：三个年级一共需要买455张票。 探求新知 问题2：两列火车一共有多少个座位？ 192+288=480（个） 答：两列火车一共有480个座位。 探求新知 问题3：座位多还是同学多，多几个？ 座位数 同学数 480 ˃ 455 480-455=25（个） 答：座位多，多25个。 探求新知 问题4: 两列火车，以年级为单位上车，同年级的同学在同一列车上，你们来设计一下使大家都能上车。 探求新知 太容易了，反正座位比人多。一、二年级乘蓝色列车，三年级乘红色列车。哈!我们二年级可以上第一列车了。 小胖的方案行吗? 　　125+167=292 > 288 163 < 192 答：小胖的方案不行，因为乘蓝色列车装不下一、二年级的学生。 探求新知 方案2: 一年级和三年级先上蓝色列车；二年级后上，上红色列车。 167 < 192 125+163=288 = 288 答：方案2行 行吗？ 探求新知 小试牛刀 学习任务二 1.购物。 (1)妈妈买一辆自行车、一台风扇和一个电熨斗需要多少元？ 498＋298＋199＝995(元) 答：妈妈买一辆自行车、 一台风扇和一个电熨斗需要995元。 小试牛刀 (2)如果每种商品只能买一个，买哪三种商品就能参加幸运大抽奖活动？ (答案不唯一) 498＋349＋298＝1145(元) 1145＞1000 答：买一辆自行车、一台微波炉和一台风扇就能参加幸运大抽奖活动。 小试牛刀 2.三年级去图书馆借书，上午借了235本，下午比上午多借70本，这一天三年级共借书多少本？ 235+70+235= 540(本) 答：这一天三年级共借书540本。 小试牛刀 3.某个游乐园在假期第一天卖出231张门票，第二天卖出120张门票，第三天卖出176张门票，这三天一共卖出多少张门票？ 231+120+176= 527(张) 答：这三天一共卖出527张门票。 达标练习 达标练习 学习任务三 227+319+273 227+273+319 =546+273 =819(棵） =500+319 =819（棵） 答：一共有819棵月季花 319+（227+273） =319+500 =819（棵） 达标练习 Administrator (A) - 师：随着科技的发展，人们的生活发生了很大变化，我们有了电话、手机，联系越来越密切，已经很少再写信。 但是邮票确慢慢表现出另外一种魅力。因为邮除了有不同的大小，面值，还有不同的图案，这些图案表现的内容很丰富，有生肖动物、风土民情、自然风景等等。这使得邮票有了收藏的价值。 536+364+96 536+96+364 答：一共要花996元。 =632+364 =996（元） =900+96 =996（元） 96+（364+536） =96+900 =996（元） 达标练习 76+133+467+304 =209+467+304 =676+304 =980（元） 答：一共花了980元 =380+600 =980（元） 76+304+（133+467） 达标练习 Administrator (A) - 师：随着科技的发展，人们的生活发生了很大变化，我们有了电话、手机，联系越来越密切，已经很少再写信。 但是邮票确慢慢表现出另外一种魅力。因为邮除了有不同的大小，面值，还有不同的图案，这些图案表现的内容很丰富，有生肖动物、风土民情、自然风景等等。这使得邮票有了收藏的价值。 318+72+（206+94） =318+72+300 =390+300 =690（本） 答：一共有690本书 318+206+72+94 =524+72+94 =596+94 =690（本） 达标练习 所以李叔叔花的钱多。 我买一个电饭锅、一台录音机和一块手表。 谁花的钱多一些？说一说你是怎样想的。 满1000元送大礼包 140元 295元 408元 320元 65元 我买一辆自行车，一台录音机和一个台灯。 张阿姨 李叔叔 张阿姨和李叔叔都买了一台录音机，要想比较谁花的钱多就是比较买一台电饭锅和一块手表花的钱和买一辆自行车和一台台灯花的钱做比较。 295+140= 435（元） 408+65= 473（元） 473＞435 达标练习 （2）张阿姨花了多少钱？李叔叔呢？ 张阿姨： 李叔叔： 295+320+140= 755(元) 408+320+65= 793(元) （3）如果每种商品只买一个，买哪三种商品 能获得大礼包？算一算。 买电饭锅、自行车和录音机： 295+408+320= 1023(元) 1023 1000 所以能获得大礼包。 ＞ 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 三位数连加计算方法： 1.按照从左往右的顺序依次计算 2.先把能凑成整百整十的数相加，再和第三个数相加，有小括号，先计算小括号里面的。 知识总结 Administrator (A) - 师：随着科技的发展，人们的生活发生了很大变化，我们有了电话、手机，联系越来越密切，已经很少再写信。 但是邮票确慢慢表现出另外一种魅力。因为邮除了有不同的大小，面值，还有不同的图案，这些图案表现的内容很丰富，有生肖动物、风土民情、自然风景等等。这使得邮票有了收藏的价值。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$