2025年陕西省榆林市榆阳区八年级中考二模生物试题

2025年第二次中考模拟考试生物学试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 榆林马铃薯以其个大、体匀、芽眼浅、淀粉含量高等品质优势，在国内外市场颇具盛誉。我们吃的马铃薯是植物的块茎，在结构层次上属于（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体 2. 下列在制作玻片标本时因操作不当出现的现象及其改进方法，对应正确的是（ ） 选项 现象 改进方法 A 视野中有污点 用纱布擦拭物镜镜头 B 物像不清晰 转动目镜 C 视野中出现气泡 换用高倍镜 D 视野昏暗 调节反光镜 A. A B. B C. C D. D 3. 菜豆种子（甲）在萌发过程中，发育成根的结构及根毛集中生长在根尖（乙）的部位分别是（ ） A. ①、a B. ①、b C. ②、c D. ③、a 4. 自媒体上经常发布一些生活小常识，下列小常识正确的是（ ） A. 将水稻种子带到太空经过诱变后选育新品种，主要利用了转基因技术 B. 鲜枣晒干能长时间保存，原因是水分减少，利于抑制微生物生长和繁殖 C. 移栽植物幼苗时最好选择晴天，可以降低植物的蒸腾作用，提高成活率 D. 移栽植物时根部总是带一个土坨，这是为了促进根部水分散失 小秦和同学们在登山过程中，体内进行着一系列调节活动（如下图），快到山顶时，他们加快了脚步，到达山顶后，呼吸急促，大口喘气，汗流浃背。阅读材料完成下列小题： 5. 从运动系统组成分析，小秦在进行登山运动时的动力来自（ ） A. 肌肉 B. 关节 C. 神经 D. 骨 6. 登高望远，远处景色优美，使人的眼睛得到放松。下列说法正确的是（ ） A. 图中①只起透过光线的作用 B. 视觉形成的部位是视网膜 C. 近视眼的成像在视网膜前方 D. 近视后，可配戴凸透镜矫正 7. 登山时，小秦的手不慎被荆棘刺到，他迅速缩手，对这一过程分析正确的是（ ） A. 是简单（非条件）反射，由②控制完成 B. 是复杂（条件）反射，由②控制完成 C. 是简单（非条件）反射，由大脑控制完成 D. 是复杂（条件）反射，由大脑控制完成 8. 尿毒症患者要定期做血液透析。经过血液透析后，患者血液成分的变化主要是（ ） A. 氧气的含量明显增多 B. 尿素等废物的含量明显减少 C. 葡萄糖的含量明显增多 D. 二氧化碳的含量明显减少 9. 酵母菌可以利用面粉中的糖类发酵产生二氧化碳，使面团膨大。某小组为了探究影响酵母菌发酵效果的因素，设计了如下表实验，在三个相同的瓶子中分别装入等量相应同种物质并搅拌均匀，瓶口处均套上大小相同的气球并密封，观察现象。第三组没有产生气泡的原因是（ ） 组别 物质 温度 现象 第一组 水+白砂糖+酵母粉 25℃ 有气泡产生，气球胀大了 第二组 水+酵母粉 25℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 第三组 水+白砂糖+酵母粉 0℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 A. 发酵温度太低 B. 缺少发酵所需的有机物 C. 酵母菌失去活力 D. 缺少发酵所需的氧气 为进一步认识保护生物多样性的重要性，同学们调查并记录了某自然保护区的植物，包括马尾松、五角槭、连翘等80余种乔灌木，鸢尾、马蔺等20余种草本植物。除此之外，该自然保护区还有朱鹮、大鲵等保护动物。阅读材料完成下列小题： 10. 小秦和同学们制作了三种植物的资料卡片（图一），并绘制成分类图解（图二），下列分析正确的是（ ） A. 植物花的特征不能作为分类的依据 B. 图二中a处应填果皮 C. 划线部分直观地体现了生态系统多样性 D. 图二中②为马蔺，属于裸子植物 11. 朱鹮是一种涉禽，通常在靠近水稻田、河流等区域活动和觅食。下列保护朱鹮的措施中，合理的是（ ） ①在朱鹮栖息地建立自然保护区 ②建立朱鹮人工繁育中心 ③加强保护朱鹮的宣传教育工作 ④禁止附近农田大量喷洒农药 A. 仅①② B. 仅③④ C. 仅①②③ D. ①②③④ 12. 为了解学生的心理隐患，学校进行了问卷调查。下列是随机抽取四位同学的部分作答结果（●表示选择的结果），其中看法或做法较为健康的是（ ） A. B. C. D. 13. 海南角螳是海南特有的一种螳螂，经过长期的进化，其体色和苔藓的颜色相似，有助于它们生活在长满苔藓的岩壁或者树干上。下列叙述符合自然选择学说的是（ ） A. 海南角螳为适应环境发生了变异 B. 与苔藓颜色相似的海南角螳更易存活 C. 海南角螳体色的形成是人工选择的结果 D. 海南角螳与其他螳螂之间不存在生存斗争 14. 陕西省茶园面积居全国第9，主产汉中仙毫、紫阳毛尖等名茶。人们常采用下图甲方式繁殖茶树。茶小绿叶蝉（昆虫）是危害茶树的重要害虫，其发育过程如下图乙。下列说法正确的是（ ） A. 图甲茶树的繁殖方式属于有性生殖 B. 图甲繁殖的后代能保持双亲的优良性状 C. 茶小绿叶蝉的身体和附肢都分节 D. 茶小绿叶蝉的发育方式为完全变态发育 15. 马的性别决定方式与人类相似，如图为一匹马体细胞的染色体组成。下列叙述正确的是（ ） A. 据图判断此马的性别为雌性 B. 马的体细胞内有31对染色体 C. 此马的生殖细胞中染色体组成为31对+Y D. 成对的染色体中，一条来自父方，一条来自母方 第二部分（非选择题，共30分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计30分） 16. 这是小秦和妹妹的一段对话，请你补充完整： （1）妹妹：我们是克隆人吗? 小秦：当然不是，我们生命的起点是由爸爸妈妈的生殖细胞结合形成的受精卵，所以我们和爸爸妈妈都有相像之处，也有不同的地方，这些就是生物特征中的遗传和______现象。 （2）妹妹：克隆动物也有爸爸妈妈吗? 小秦：给你看个图，这是我国科学家成功培育出世界上首例体细胞克隆猴的过程。 克隆猴与图中______（填字母）猴最为相像，因为克隆猴体内大部分的遗传物质由它提供。融合细胞经过细胞生长、分裂、______过程，在合适的环境下发育成克隆猴，严格来说是没有父母的。 （3）妹妹：爸爸妈妈都有酒窝，哥哥也有酒窝，为什么我没有? 小秦：面颊有酒窝和无酒窝是一对相对性状，若显性基因用D表示，隐性基因可用d表示。根据我们家各成员的性状表现，可以推测出无酒窝是________（填“显性”或“隐性”）性状。生殖过程中，携带基因D和基因d的雌雄生殖细胞结合的机会______（填“相等”或“不等”），子女可能有酒窝，可能没有酒窝。妹妹你无酒窝，说明你的基因组成是______这些等你上初中再深入学习吧…… 17. 草莓鲜美红嫩，果肉多汁，又浓郁芳香，营养价值高。下图甲为大棚草莓无土栽培装置示意图，图乙是草莓花及发育成的可食用部分结构示意图，请据图回答问题： （1）图甲装置中的营养液代替土壤，为草莓提供水和______。充气泵为草莓根系提供氧气，以促进植物根的______作用，从而为根提供能量。 （2）草莓开花后需引入蜜蜂将花药散发的______带到雌蕊的柱头上，以提高结果率。草莓可食用部分其实是膨大的花托发育而成的，其上分布着大量“小颗粒”，它其实是果皮很薄的果实，是由雌蕊的________发育而成的。 （3）为了探究大棚内不同颜色的光对草莓光合作用的影响，某兴趣小组把九盆大小和长势基本相同的草莓分三组放在3个封闭的容器中，容器大小相同，容器内二氧化碳含量充足，用强度相同的不同颜色的光照射后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。 容器编号 光的颜色 温度 氧气变化量 1 绿 25℃ - 2 红 25℃ +++ 3 黄 25℃ + （注：“+”表示增加，“+”越多表示增加越多；“-”表示减少） I．请写出本实验依据的科学原理：不同颜色的光对植物光合速率的影响不同；______。 Ⅱ．据表分析，若遇到阴天，补充照射_____光对草莓的生长效果最好。 （4）为什么提高昼夜温差能使草莓更甜呢?请从植物光合作用和呼吸作用的角度分析原因：______。 18. 请分析下列资料，回答相关问题： 珊瑚礁是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一，占海底面积不足2%的珊瑚礁是全球海洋生物的家园。我国珊瑚礁主要分布在南海，下图甲为我国南海生态系统的部分食物网。 珊瑚礁由珊瑚虫外层细胞所分泌的石灰质形成。珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻。虫黄藻是一种单细胞藻类，可通过光合作用为自身和珊瑚虫的生活提供营养物质，而珊瑚为虫黄藻提供环境稳定的庇护所。 珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。由于全球气候变暖和海洋污染，虫黄藻被迫从珊瑚虫体内逃逸，珊瑚虫最终因缺乏营养供应而死亡，进而导致珊瑚礁的退化或消失。 （1）图甲中共有________条包含珊瑚虫的食物链。 （2）如果海洋受到污染，有害物质随图甲食物链传递，体内积累有害物质最多的生物是_____。 （3）科研人员探究了温度对虫黄藻数量和珊瑚虫捕食浮游动物数量的影响，结果如下图乙、丙。 Ⅰ．该实验的变量是_______。 Ⅱ．根据图乙和图丙推测，32℃条件下珊瑚虫可能通过______（填“增加”或“减少”）捕食量来弥补因虫黄藻数量减少而引起的能量不足。 Ⅲ．该实验结果说明，______可能是引发珊瑚礁白化现象的主要原因之一。 （4）珊瑚白化并不等于珊瑚虫死亡，环境条件改善时，珊瑚白化是可逆的。根据资料，请你为保护珊瑚礁提出一条切实可行的建议：_______。 19. 甲型流感，简称“甲流”，由甲型流感病毒引起，主要通过飞沫传播，感染者可能会出现发烧、头疼、咳嗽、呕吐等症状。请根据小秦的经历来解释其中的生物学知识吧! 【病症】小秦因发烧、头晕、剧烈咳嗽、腹泻等症状就医，医生建议抽血化验并做胸透检查。 【检查】下表是小秦的血液检验报告单（显示部分内容），下图一为正常肺泡和患肺炎时异常肺泡示意图。 医院检验科报告单 姓名：小秦 性别：男 年龄：14 化验项目 正常参考值（男） 测定值 红细胞（×1012个/升） 4.3～5.8 4.8 白细胞（×109个/升） 3.5~9.5 18 血红蛋白（克/升） 120~160 125 血小板（×1011个/升） 1.25～3.5 2.1 【诊断】 （1）医生根据小秦的症状、血检报告和胸透结果，诊断他患上甲流并引发肺炎。从血检报告看，医生判断小秦体内有炎症的依据是___________。 （2）小秦有时感到呼吸有些困难，这是因为肺部有炎症时，肺泡内会有大量的黏液，直接影响肺泡与血液的________。 【治疗】下图二是小秦和小西设计的营养午餐，图三是部分消化系统组成和心脏结构示意图。 （3）患病期间，应该注意饮食，图二中小秦和小西设计的食谱哪一个更合理，更适合生病期间食用?请说明理由：_______。 （4）食物的消化产物最终在图三的[ ]_______（[ ]内填序号，横线上填名称）内被吸收进入血液，然后随血液循环最先到达心脏的[ ]_____（[ ]内填字母，横线上填名称）。 （5）医生为小秦开了治疗甲流的药，其中某种胶囊的部分说明书如下图。下列相关叙述正确的是______（填字母）。 ++胶囊说明书 OTC甲类 【成分】连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。辅料为玉米淀粉。 【功能主治】清瘟解毒，宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽、头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等。 【用法用量】口服。一次4粒，一日3次。 A. 该胶囊属于中药，对人体没有任何副作用 B. 为尽快康复，可一次服用6粒，一日4次 C. 除了服用该胶囊，小秦还需服用抗生素 D. 该胶囊属于非处方药，可自行到药店购买 【免疫与预防】 （6）当人体最初感染甲型流感病毒时，病毒可通过呼吸道黏膜进入人体，吞噬细胞会首先发挥作用，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （7）为预防甲流，请你从切断传播途径和保护易感人群两个方面各提出一条有效合理的具体措施：_______。 2025年第二次中考模拟考试生物学试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5~7题答案】 【答案】5. A 6. C 7. A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10~11题答案】 【答案】10. B 11. D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 第二部分（非选择题，共30分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计30分） 【16题答案】 【答案】（1）变异 （2） ①. B ②. 分化 （3） ①. 隐性 ②. 相等 ③. dd 【17题答案】 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 呼吸 （2） ①. 花粉 ②. 子房 （3） ①. 光合作用会产生氧气，氧气释放量可反映光合速率 ②. 红 （4）光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，二者的差值决定有机物净积累量。白天温度较高能促进光合作用，使草莓合成更多有机物。夜晚温度较会抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。 【18题答案】 【答案】（1）两##二##2 （2）白鲨 （3） ①. 温度 ②. 增加 ③. 温度升高 （4）减少温室气体排放（或减少海洋污染等合理即可） 【19题答案】 【答案】（1）白细胞测定值高于正常值 （2）气体交换 （3）小西，小西设计的食谱营养更均衡，六类营养素种类齐全。 （4） ①. ⑤小肠 ②. a右心房 （5）D （6）非特异性 （7）公共场所佩戴口罩、接种甲型流感疫苗 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $