内容正文:
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1. 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
2024-2025 学年度第二学期期中质量检测
八年级道德与法治试题
一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题只有一个正确选项)
。
宪法这一条明确规定了 ( )
A.我国的国家性质
B.我国的基本政治制度
C.我国的民主集中制原则
D.我国尊重和保障人权
2. 在全国第九个宪法宣传周活动中,几位同学以“国家尊重和保障人权”这一宪法基本原则
为主题,拍摄一组微视频。以下与这一主题相符合的镜头是( )
①社区群众在听证会积极发表意见 ②适龄青年身戴红花踏上军旅征途
③小店老板生意兴隆主动缴纳税款 ④农村老人高高兴兴领取养老保险
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 2022 年 12 月 4 日是第九个国家宪法日,某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评
选活动。同学们提交的下列作品中,可以入选的是( )
①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”
③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画,配文“宪法集中体现人民共同意志”
④列举包含“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法具有最高的法律效力”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. 党的十八大以来,立法机关不断增强备案审查制度刚性,就法规、司法解释等规范性文件
中的合宪性、合法性、适当性等问题开展审查研究。十年来,全国人大常委会共接收公民、
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组织提出的审查建议 19200 多件,推动、督促制定机关修改、废止各类规范性文件 2万余件。
这表明( )
A.全国人大常委会是最高国家权力机关
B.备案审查制度能够实现国家长治久安
C.宪法法律尊严和国家法治统一得到有效维护
D.宪法监督的对象是行使公权力的公职人员
5. 下列行为既属于公民权利又属于公民义务的是( )
A.小欢按时上课,积极完成作业 B.小鑫应征人伍,依法服兵役
C.小敏参加社区志愿者服务活动 D.小赵写信举报黑心商家
6.排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解掌握名词概念,厘清各名词之间的逻辑关
系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( )
①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由
②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权
③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>名誉权
④公民基本权利>社会经济权利>财产权>处分权
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.“穿军装的青春,什么样?青春不止有诗和远方,还有迷彩和钢枪……矢志军旅淬钢火,
千锤百炼成栋梁。热血军营,等你加入!”征兵公益宣传片在网络热传,号召广大适龄青年
应征入伍。这说明( )
①保家卫国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②依法服兵役既是公民的权利,也是公民的义务
③应征入伍体现公民自觉践行社会主义核心价值观
④逃避服兵役属于违法行为,应该受到刑罚处罚
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A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 学校开展探究性学习活动,探究学习小组对“我国的基本政治制度”展开讨论,小张所在
小组探究的是“民族区域自治制度”。你认为这一制度的优势在于( )
A.保障少数民族合法权利,能实现民族平等,有利于民族团结
B.促进了民族地区经济社会发展,彻底消除了各方面差异
C.有利于少数民族行使高度自治权,保障了民主权利的实现
D.实现少数民族自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
9.某市政协发起寻找城市“金角银边”活动,倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用
起来。某中学 6名学生通过项目化学习,提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议,后
经政协提案建议,最终被政府采纳。由此可以看出( )
①人民政协是行使决定权的国家机关
②政协委员尽职履责,不负人民期许
③市政协履行政治协商、参政议政职能
④人民政府对人民政协负责,受其监督
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)
指出,坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。《决定》
提出深入破除市场准入壁垒,推进基础设施竞争性领域向经营主体公平开放;支持有能力的
民营企业牵头承担国家重大技术攻关任务,向民营企业进一步开放国家重大科研基础设施。
国家这样做( )
①能够促进非公有制经济健康发展
②必然动摇公有制经济的主体地位
③可以完善社会主义基本经济制度
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④有利于政府决定市场资源的配置
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(共计 30 分)
11.根据材料,回答问题。(5 分)
材料:中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质
量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然
和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
运用所学相关知识,说明“坚持中国共产党领导是实现中国式现代化本质要求”的依据。
12.我国宪法规定,国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,
对它负责,受它监督。宪法设置国家机构,并授予国家机构特定职权。对此,小丹同学认为:
国家机构职权由宪法授予,其权力大无边。
请结合材料,运用所学知识,谈谈你的理解?
13.阅读材料,完成下列要求(7分)
【我来吐槽】噪音扰民、高空抛物、骚扰电话、照片恶搞、遛狗不栓绳咬伤儿童……生
活中有部分公民的行为给他人或社会带来不必要的麻烦,日常生活中你是否也遇到或听到过
类似案例,下面是一位同学的实践作业,有关事项请你补充完整。
主题 树立正确的权利义务观
姓名 ×××
班
级
9.1
我来
吐槽
我所在的小区因车位不足且管理不到位,总会有乱停车现象,我家的
车位被他人占用,而且未留下电话号码,造成很大不便。小区内还存在乱
停车占用消防通道的问题,存在安全隐患。
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相关
法律
规定《中华人民共和国民法典》第二百七十五条建筑区划内,规划用
于停放汽车的车位、车库的归属,由当事人通过出售、附赠或者出租等方
式约定。《民法典》相关规定,行为人因过错侵害他人民事权益造成损害
的,应当承担侵权责任。
我 想
对 他
们说
结合案例,写一段劝诫词。要求:多角度思考问题、有条理地陈述。
14.阅读材料,完成下列任务。(13 分)
爱国主义教育法于 2024 年 1 月 1 日起生效实施。
[共同发力,保障落实]宪法明确规定国家在人民中进行爱国主义教育;公民有维护国家
统一和全国各民族团结,维护祖国安全、荣誉和利益的义务。爱国主义教育法落实宪法规定,
保障和加强爱国主义教育,培育和增进全体中华儿女对中华民族和伟大祖国的情感,增强国
家观念,教育引导公民自觉履行义务,巩固国家繁荣发展、长治久安的根基。
(1)联系材料,运用宪法知识,探寻宪法和爱国主义教育法的关系。 (4分)
[凝聚合力,为国立法]贯彻落实党中央决策部署,中央宣传部和全国人大常委会法工委
共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。十四届全国人大常委会第三次会议对草案初审后,
法工委将草案印发中央有关部门、部分地方人大、基层立法联系点、全国人大代表和研究机
构等征求意见,在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。最终,十四届全国人大常委
会第六次会议表决通过该法。
(2)结合爱国主义教育法的制定,说明我国坚持和完善人民代表大会制度的路径。(6分)
[崇尚法治,与法同行]宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
(3)为此,作为中学生你能为宪法实施做哪些贡献?(3分)
2024-2025 学年度第二学期期中质量检测(九校)
初二年级道德与法治试题
答案
一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题只有一个正确选项)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C A D B A C B
二、非选择题(共计 30分)
11.(5 分)中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征;是中国特色社会主义制度的最大
优势;是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;党是最
高政治领导力量;党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;中国共产党是中国工人阶级的
先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;全心全意为人民服务是党的根本宗旨。(任意
答出五点 5分)
12.(5 分)在我国宪法是治国安邦的总章程,宪法授予国家机构特定职权,明确国家机构的
组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。宪法授予国家机构相应职权
的同时,也规范其职权的行使。宪法是一切组织和个人的根本活动准则,任何国家机关、组
织和个人都没有“绝对权力”。规范国家权力运行以保障公民权利实现是宪法的核心价值追求。
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,必须严格按照法定的途径和方式行使,国家
权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。(从是什么(2 分),为什么(1
分),怎么做(3分)三个角度作答言之成理即可给分。)
13.(7 分)公民的权利和义务是相统一的,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承
担者,任何人不能只享受权利不履行义务。乱停车的行为没有正确认识到权利义务的一致性,
是只想享受停车的权利,却没有履行尊重他人权益维护小区秩序的义务(2分);公民行使权
利不能超越界限,不能滥用权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人合法的自由
和权利。乱停车的行为已经超越了法律的界限,影响了小区的秩序,损害了他人的合法权益,
是没有依法行使权利的表现(2分);公民应自觉履行法定义务,法律要求做的必须去做,法
律禁止做的坚决不做。乱停车占用别人的车位,甚至占用消防通道,没有自觉履行法定义务,
实施了法律所禁止的行为,须承担法律责任(2分)。公民应坚持权利义务相统一,增强权利
意识依法行使权利;增强义务观念依法履行法定义务。(1分)
14.(1)(4分)宪法是国家的根本法;爱国主义教育法是普通法。(1分)宪法所规定的内容
是国家生活中带有全局性、根本性的问题;爱国主义教育法是一部爱国主义教育的专项法律。
(1 分)爱国主义教育法依据宪法制定,宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据,具
有最高的法律效力;(1 分)爱国主义教育法的制定有利于落实宪法规定,推动宪法实施(1
分)。(一点 1 分四点 4分)
(2)(6分)“贯彻落实党中央的决策部署”说明坚持完善人名代表大会制度必须毫不动摇的
坚持中国共产党的领导。“中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法
起草工作”说明必须坚持依法治国。“法工委将草案印发中央有关部门、部分地方人大、基层
立法联系点、全国人大代表和研究机构等征求意见,在中国人大网全文公布草案征求社会公
众意见”说明必须保证和发展人民当家作主。“十四届全国人大常委会第六次会议表决通过该
法”说明必须坚持民主集中制。(结合材料分析给 2 分,理论知识描述准确给 4分)
(3)(3 分)学习宪法,领会宪法的原则和精神;认同宪法,认同宪法的价值,自觉接受宪
法的指引;践行宪法,遵守维护宪法的权威尊严,运用宪法原则精神解决实际生活中的问题,
自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(一点 1分三点 3 分。如果只完整表述出
如何践行宪法也给 3 分。)