福建省中职学业水平考试医学基础-生命活动的基本特征《生理学基础考点双析卷》第1卷

编写说明：福建省中等职业学校学业水平考试《生理学基础考点双析卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》（2024年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》考纲，知识模块（二）生理学基础： 1.绪论 （1）掌握生命活动的基本特征，兴奋性和阈值的概念及二者的关系；掌握肌内注射时“两快一慢”的临床意义。 福建省中职学业水平考试医学基础 《生理学基础考点双析卷》第1卷 生命活动的基本特征 老师讲解卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．刺激引起机体反应需要具备三个基本条件分别是（    ） A．刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度一时间变化率 B．兴奋、抑制和反应 C．阈刺激、阈上刺激和阈下刺激 D．反应、反射和反馈 【答案】A 【解析】略 2．下列不属可兴奋组织的是（    ） A．神经组织 B．结缔组织 C．肌组织 D．腺体 【答案】B 【解析】略 3．阈强度（阈值）增大代表兴奋性（    ） A．增高 B．降低 C．不变 D．先降低后增高 【答案】B 【解析】略 4．下列哪项是衡量组织兴奋性高低的指标（    ） A．阈刺激 B．动作电位 C．阈值 D．阈电位 【答案】C 【解析】略 5．下列关于兴奋性的叙述，正确的是（    ） A．阈强度越大，兴奋性越高 B．活组织受到刺激一定产生兴奋 C．组织不同，兴奋性也不同 D．组织相同，兴奋性也相同 【答案】C 【详解】该题考查的是生命活动的基本特征，阈强度（阈值）的大小可反映组织兴奋性的高低，阈值越小，说明组织兴奋性越高；阈值越大，组织兴奋性越低。可见，组织的兴奋性与阈值呈反变关系。 6．临床上肌内注射时应遵循“两快一慢”原则，其中“一慢”是为了（   ） A．延长刺激持续的时间 B．缩短刺激持续的时间 C．减小强度-时间变化率 D．增大强度-时间变化率 【答案】C 【详解】本题考查刺激和反应的关系在临床中的应用，临床上，护士为患者进行肌内注射时应遵循“两快一慢”的原则，即进针快、出针快、推药慢。这是因为“两快”可缩短刺激持续的时间，“一慢”能减小强度-时间变化率，两者均可减弱刺激作用，从而减轻患者的疼痛。 7．按性质分类，属于生物性刺激的是（   ） A．机械刺激 B．药物刺激 C．病毒刺激 D．情绪刺激 【答案】B 【详解】本题考查刺激的种类，刺激按性质分类：①物理性刺激，如声、光、电、机械等；②化学性刺激，如酸、碱、药物等；③生物性刺激，如细菌、病毒、寄生虫等；④社会心理性刺激，如语言、文字、思维、情绪等。 8．机体的新陈代谢不包括（   ） A．合成代谢 B．分解代谢 C．能量代谢 D．细胞增殖 【答案】D 【详解】本题考查新陈代谢的概念，新陈代谢是指机体与周围环境之间的物质交换和能量交换过程，包括合成和分解两个方面。 9．生命活动最基本的特征是（   ） A．新陈代谢 B．兴奋性 C．适应性 D．生殖 【答案】A 【详解】本题考查新陈代谢的重要性，新陈代谢是生命活动最基本的特征，机体的一切生命活动都是在新陈代谢的基础上实现的，新陈代谢一旦停止，生命随之结束。 10．阈值越大，说明组织（    ） A．兴奋性越高 B．兴奋程度越低 C．兴奋程度越高 D．兴奋性越低 【答案】D 【详解】考查对刺激与兴奋性的关系的掌握。圆值的大小与组织的兴奋性呈反变关系。 11．下列属于抑制的反应是（   ） A．腺体分泌减少 B．肌肉收缩 C．神经传导加速 D．汗腺分泌增加 【答案】A 【详解】抑制是指接受刺激后，由活动变为相对静止状态或活动由强变弱，故腺体分泌减少的反应为抑制。 12．关于阈值与组织兴奋性的说法，不正确的是  (    ) A．阈值可反映组织兴奋性的高低 B．阈值与兴奋性成正变关系 C．阈值越大，组织的兴奋性越低 D．阈值越小，组织的兴奋性越高 【答案】B 【详解】阈值可反映组织兴奋性的高低，它与兴奋性成反变关系，即阈值越大，组织的兴奋性越低；阈值越小，组织的兴奋性越高。 13．能被机体或细胞感受到的内外环境变化称为（   ） A．刺激 B．反应 C．兴奋 D．兴奋性 【答案】A 【详解】能被机体或细胞感受到的内外环境变化，称为刺激。 14．机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，以实现自我更新的过程，称为（   ） A．新陈代谢 B．同化作用 C．异化作用 D．分解代谢 【答案】A 【详解】新陈代谢是指机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，以实现自我更新的过程。 15．引起组织发生反应的最小刺激强度是(    ) A．阈值 B．阈上刺激 C．阈下刺激 D．阈刺激 【答案】A 【详解】引起组织发生反应的最小刺激强度，称为为阈强度，简称阈值。 16．机体或组织对刺激发生反应的能力称为（   ） A．反应 B．兴奋 C．兴奋性 D．阈值 【答案】C 【解析】略 17．引起组织发生反应的最小刺激强度称为（   ） A．兴奋性 B．阈电位 C．阈刺激 D．阈强度 【答案】D 【解析】略 18．下列哪项不属于可兴奋组织（   ） A．腺体 B．骨骼 C．肌肉 D．神经 【答案】B 【详解】神经、肌肉、腺体等的兴奋性最高，反应迅速，易于观察，生理学习惯将这些组织称为可兴奋组织。 19．衡量可兴奋细胞是否发生兴奋的指标是（   ） A．静息电位 B．阈电位 C．动作电位 D．局部电位 【答案】C 【详解】动作电位是细胞产生兴奋的标志。 20．机体组织在接受刺激发生反应时，其表现形式是（   ） A．仅有兴奋 B．仅有抑制 C．兴奋或抑制 D．反射 【答案】C 【详解】机体或组织接受刺激后发生的变化称为反应。在一切活组织和机体上，反应有两种表现形式，即兴奋和抑制。 二、名词解释题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．新陈代谢 【答案】新陈代谢是指机体与周围环境之间不断地进行物质交换和能量转换，以实现自我更新的过程。 【分析】本题考查新陈代谢的定义 【详解】新陈代谢是指机体与周围环境之间不断地进行物质交换和能量转换，以实现自我更新的过程。 【点睛】 22．阈值 【答案】又称阈强度，是指能引起组织细胞发生反应的最小刺激强度。 【分析】本题考查阈值的定义 【详解】阈值又称阈强度，是指能引起组织细胞发生反应的最小刺激强度。 【点睛】 三、问答题（本大题共20分） 23．简述刺激与反应的关系。 【答案】刺激是能为机体或组织感受到的内外环境变化。机体或组织接受刺激后发生的变化称为反应。刺激必须作用于有兴奋性的组织才能引起反应。刺激是原因，反应是结果。 【解析】略 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：福建省中等职业学校学业水平考试《生理学基础考点双析卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》（2024年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》考纲，知识模块（二）生理学基础： 1.绪论 （1）掌握生命活动的基本特征，兴奋性和阈值的概念及二者的关系；掌握肌内注射时“两快一慢”的临床意义。 福建省中职学业水平考试医学基础 《生理学基础考点双析卷》第1卷 生命活动的基本特征 老师讲解卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．刺激引起机体反应需要具备三个基本条件分别是（    ） A．刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度一时间变化率 B．兴奋、抑制和反应 C．阈刺激、阈上刺激和阈下刺激 D．反应、反射和反馈 2．下列不属可兴奋组织的是（    ） A．神经组织 B．结缔组织 C．肌组织 D．腺体 3．阈强度（阈值）增大代表兴奋性（    ） A．增高 B．降低 C．不变 D．先降低后增高 4．下列哪项是衡量组织兴奋性高低的指标（    ） A．阈刺激 B．动作电位 C．阈值 D．阈电位 5．下列关于兴奋性的叙述，正确的是（    ） A．阈强度越大，兴奋性越高 B．活组织受到刺激一定产生兴奋 C．组织不同，兴奋性也不同 D．组织相同，兴奋性也相同 6．临床上肌内注射时应遵循“两快一慢”原则，其中“一慢”是为了（   ） A．延长刺激持续的时间 B．缩短刺激持续的时间 C．减小强度-时间变化率 D．增大强度-时间变化率 7．按性质分类，属于生物性刺激的是（   ） A．机械刺激 B．药物刺激 C．病毒刺激 D．情绪刺激 8．机体的新陈代谢不包括（   ） A．合成代谢 B．分解代谢 C．能量代谢 D．细胞增殖 9．生命活动最基本的特征是（   ） A．新陈代谢 B．兴奋性 C．适应性 D．生殖 10．阈值越大，说明组织（    ） A．兴奋性越高 B．兴奋程度越低 C．兴奋程度越高 D．兴奋性越低 11．下列属于抑制的反应是（   ） A．腺体分泌减少 B．肌肉收缩 C．神经传导加速 D．汗腺分泌增加 12．关于阈值与组织兴奋性的说法，不正确的是  (    ) A．阈值可反映组织兴奋性的高低 B．阈值与兴奋性成正变关系 C．阈值越大，组织的兴奋性越低 D．阈值越小，组织的兴奋性越高 13．能被机体或细胞感受到的内外环境变化称为（   ） A．刺激 B．反应 C．兴奋 D．兴奋性 14．机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，以实现自我更新的过程，称为（   ） A．新陈代谢 B．同化作用 C．异化作用 D．分解代谢 15．引起组织发生反应的最小刺激强度是(    ) A．阈值 B．阈上刺激 C．阈下刺激 D．阈刺激 16．机体或组织对刺激发生反应的能力称为（   ） A．反应 B．兴奋 C．兴奋性 D．阈值 17．引起组织发生反应的最小刺激强度称为（   ） A．兴奋性 B．阈电位 C．阈刺激 D．阈强度 18．下列哪项不属于可兴奋组织（   ） A．腺体 B．骨骼 C．肌肉 D．神经 19．衡量可兴奋细胞是否发生兴奋的指标是（   ） A．静息电位 B．阈电位 C．动作电位 D．局部电位 20．机体组织在接受刺激发生反应时，其表现形式是（   ） A．仅有兴奋 B．仅有抑制 C．兴奋或抑制 D．反射 二、名词解释题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．新陈代谢 22．阈值 三、问答题（本大题共20分） 23．简述刺激与反应的关系。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$