福建省中职学业水平考试医学基础-生命活动的基本特征《生理学基础考点双析卷》第2卷

编写说明：福建省中等职业学校学业水平考试《生理学基础考点双析卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》（2024年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》考纲，知识模块（二）生理学基础： 1.绪论 （1）掌握生命活动的基本特征，兴奋性和阈值的概念及二者的关系；掌握肌内注射时“两快一慢”的临床意义。 福建省中职学业水平考试医学基础 《生理学基础考点双析卷》第2卷 生命活动的基本特征 学生练习卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．机体或组织在受到有效刺激时发生反应的能力或特性，称为（   ） A．兴奋性 B．反应 C．反射 D．反馈 2．反映组织兴奋性高低的指标是（   ） A．腺体分泌的多少 B．阈强度的大小 C．肌肉收缩的强弱 D．动作电位幅度的高低 3．阈强度（阈值）增大代表兴奋性（   ） A．增高 B．降低 C．先降低后增高 D．先增高后降低 4．气温升高，人体散热活动加强应称为（   ） A．反应 B．兴奋 C．兴奋性 D．抑制 5．强度等于阈值的刺激称为（   ） A．阈强度 B．阈刺激 C．阈上刺激 D．阈下刺激 6．关于刺激和反应的关系，说法正确的是（   ） A．组织接受刺激必然引起反应 B．反应必须有体液因素参与 C．组织一旦发生反应就出现兴奋活动 D．兴奋性是组织接受刺激后发生反应的基础 7．机体或组织对刺激发生反应的能力或特性，称为（   ） A．兴奋性 B．新陈代谢 C．适应性 D．反应性 8．“可兴奋组织”包括（    ） A．神经、肌肉、腺体 B．神经、内脏、肌肉 C．肌肉、腺体、骨骼 D．神经、内脏 9．细胞受到刺激后其反应表现为（   ） A．兴奋 B．抑制 C．兴奋性 D．兴奋或抑制 10．关于阈电位和阈强度的说法，正确的是（   ） A．阈电位是引起组织兴奋的最小电位值 B．阈强度是引起组织兴奋的最小刺激时间 C．阈电位和阈强度都是衡量兴奋性的指标 D．阈电位和阈强度在数值上相等 11．下列哪项不是刺激的种类（   ） A．物理性刺激 B．化学性刺激 C．生物性刺激 D．情感性刺激 12．关于刺激与反应的关系，下列说法错误的是（   ） A．刺激是引起反应的前提 B．反应是刺激的结果 C．所有刺激都能引起相同的反应 D．反应的强度和性质与刺激的强度和性质有关 13．衡量组织兴奋性高低的指标是（   ） A．动作电位的幅度 B．静息电位的水平 C．阈电位 D．阈强度 14．刺激引起反应必须具备的条件不包括（   ） A．足够的刺激强度 B．足够的刺激作用时间 C．特定的细胞类型 D．一定的强度-时间变化率 15．兴奋性是指（   ） A．机体对刺激产生反应的能力 B．细胞膜对离子的通透性 C．神经递质的释放量 D．肌肉的收缩强度 16．反应的定义是（   ） A．机体对刺激产生的适应性变化 B．细胞对刺激的不敏感状态 C．机体维持内环境稳定的过程 D．神经元之间的信息传递 17．在生理学中，刺激是指什么（   ） A．作用于生物体的任何外部因素 B．能够引起生物体反应的内、外环境变化 C．仅限于疼痛、触觉等感觉输入 D．仅在病理条件下才出现的异常信号 18．新陈代谢是指生物体进行的哪种过程（   ） A．单纯的物质分解 B．单纯的能量转换 C．物质和能量的自我更新过程 D．水分和电解质的平衡调节 19．属于抑制的反应有（   ） A．腺体分泌增多 B．肌肉舒张 C．神经传导加速 D．汗腺分泌 20．电刺激动物的迷走神经时，引起心跳减慢，属于（   ） A．反应 B．兴奋 C．抑制 D．兴奋性 二、名词解释题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．兴奋性 22．反应 三、问答题（本大题共20分） 23．简述刺激按性质分类及刺激要引起机体或组织细胞发生反应必须具备的条件。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：福建省中等职业学校学业水平考试《生理学基础考点双析卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》（2024年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试医学基础科目考试说明》考纲，知识模块（二）生理学基础： 1.绪论 （1）掌握生命活动的基本特征，兴奋性和阈值的概念及二者的关系；掌握肌内注射时“两快一慢”的临床意义。 福建省中职学业水平考试医学基础 《生理学基础考点双析卷》第2卷 生命活动的基本特征 学生练习卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．机体或组织在受到有效刺激时发生反应的能力或特性，称为（   ） A．兴奋性 B．反应 C．反射 D．反馈 【答案】A 【详解】机体或组织在受到有效刺激时发生反应的能力或特性，称为兴奋性。 2．反映组织兴奋性高低的指标是（   ） A．腺体分泌的多少 B．阈强度的大小 C．肌肉收缩的强弱 D．动作电位幅度的高低 【答案】B 【详解】阈强度（阈值）的大小可反映组织兴奋性的高低，阈值越小，说明组织兴奋性越高；阈值越大，组织兴奋性越低。组织的兴奋性与阈值呈反变关系。 3．阈强度（阈值）增大代表兴奋性（   ） A．增高 B．降低 C．先降低后增高 D．先增高后降低 【答案】B 【详解】在一定的作用时间下，引起组织发生反应的最小刺激强度，称为阈强度（阈值）。阈强度（阈值）的大小可反映组织兴奋性的高低，阈值越小，说明组织兴奋性越高；阈值越大，组织兴奋性越低。 4．气温升高，人体散热活动加强应称为（   ） A．反应 B．兴奋 C．兴奋性 D．抑制 【答案】B 【详解】兴奋是指接受刺激后，由相对静止变为活动状态或活动由弱变强，故气温升高，人体散热活动加强应为兴奋。 5．强度等于阈值的刺激称为（   ） A．阈强度 B．阈刺激 C．阈上刺激 D．阈下刺激 【答案】B 【详解】强度等于阈值的刺激称为阈刺激。 6．关于刺激和反应的关系，说法正确的是（   ） A．组织接受刺激必然引起反应 B．反应必须有体液因素参与 C．组织一旦发生反应就出现兴奋活动 D．兴奋性是组织接受刺激后发生反应的基础 【答案】D 【详解】刺激要引起机体或组织细胞发生反应必须具备三个条件：即足够的刺激强度、足够的刺激作用时间、一定的强度-时间变化率，而兴奋性是组织接受刺激后发生反应的基础。 7．机体或组织对刺激发生反应的能力或特性，称为（   ） A．兴奋性 B．新陈代谢 C．适应性 D．反应性 【答案】A 【详解】兴奋性是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。 8．“可兴奋组织”包括（    ） A．神经、肌肉、腺体 B．神经、内脏、肌肉 C．肌肉、腺体、骨骼 D．神经、内脏 【答案】A 【详解】神经、肌肉、腺体等的兴奋性最高，反应迅速，易于观察，生理学习惯将这些组织称为可兴奋组织。 9．细胞受到刺激后其反应表现为（   ） A．兴奋 B．抑制 C．兴奋性 D．兴奋或抑制 【答案】D 【详解】兴奋或抑制：这个选项考虑到了细胞受到刺激后可能产生的两种主要反应。细胞在受到刺激时，根据其性质、强度和细胞自身的状态，可能会产生兴奋或抑制的反应。这两种反应是细胞对刺激的基本反应类型。 10．关于阈电位和阈强度的说法，正确的是（   ） A．阈电位是引起组织兴奋的最小电位值 B．阈强度是引起组织兴奋的最小刺激时间 C．阈电位和阈强度都是衡量兴奋性的指标 D．阈电位和阈强度在数值上相等 【答案】C 【详解】阈电位是指细胞膜去极化达到某一临界值时，即能触发动作电位产生的电位值；而阈强度是指能使组织发生兴奋的最小刺激强度。两者都是衡量组织兴奋性高低的指标，但它们在概念和数值上并不相同。阈电位是电位值，而阈强度是刺激强度值。 11．下列哪项不是刺激的种类（   ） A．物理性刺激 B．化学性刺激 C．生物性刺激 D．情感性刺激 【答案】D 【详解】刺激的种类主要包括物理性刺激（如温度、压力、光等）、化学性刺激（如药物、酸碱等）和生物性刺激（如病原体、细胞因子等），而情感性刺激不属于生理学中刺激的分类。 12．关于刺激与反应的关系，下列说法错误的是（   ） A．刺激是引起反应的前提 B．反应是刺激的结果 C．所有刺激都能引起相同的反应 D．反应的强度和性质与刺激的强度和性质有关 【答案】C 【详解】刺激与反应之间存在因果关系，但并非所有刺激都能引起相同的反应。反应的强度和性质往往与刺激的强度和性质密切相关。 13．衡量组织兴奋性高低的指标是（   ） A．动作电位的幅度 B．静息电位的水平 C．阈电位 D．阈强度 【答案】D 【详解】阈强度或阈值是指能使组织发生兴奋的最小刺激强度，是衡量组织兴奋性高低的常用指标。阈值低，说明组织对刺激敏感，兴奋性高；反之，则兴奋性低。 14．刺激引起反应必须具备的条件不包括（   ） A．足够的刺激强度 B．足够的刺激作用时间 C．特定的细胞类型 D．一定的强度-时间变化率 【答案】C 【详解】刺激要引起机体或组织细胞发生反应，必须具备足够的刺激强度、足够的刺激作用时间和一定的强度-时间变化率，而不需要特定的细胞类型。 15．兴奋性是指（   ） A．机体对刺激产生反应的能力 B．细胞膜对离子的通透性 C．神经递质的释放量 D．肌肉的收缩强度 【答案】A 【详解】兴奋性是指机体、组织或细胞对刺激发生反应的能力或特性，是生理学中的一个基本概念。 16．反应的定义是（   ） A．机体对刺激产生的适应性变化 B．细胞对刺激的不敏感状态 C．机体维持内环境稳定的过程 D．神经元之间的信息传递 【答案】A 【详解】反应是机体或细胞在接受刺激后所发生的一切变化，包括兴奋和抑制等多种形式，是机体对刺激产生的适应性变化。 17．在生理学中，刺激是指什么（   ） A．作用于生物体的任何外部因素 B．能够引起生物体反应的内、外环境变化 C．仅限于疼痛、触觉等感觉输入 D．仅在病理条件下才出现的异常信号 【答案】B 【详解】刺激是指能够引起生物体反应的内、外环境变化，包括物理性刺激（如光、声、电、温度、机械力等）和化学性刺激（如药物、毒物等）。 18．新陈代谢是指生物体进行的哪种过程（   ） A．单纯的物质分解 B．单纯的能量转换 C．物质和能量的自我更新过程 D．水分和电解质的平衡调节 【答案】C 【详解】新陈代谢是生物体从环境摄取营养物质转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程，包括物质代谢和能量代谢两个方面。 19．属于抑制的反应有（   ） A．腺体分泌增多 B．肌肉舒张 C．神经传导加速 D．汗腺分泌 【答案】B 【详解】肌肉舒张，是由活动变为安静状态，属于抑制。 20．电刺激动物的迷走神经时，引起心跳减慢，属于（   ） A．反应 B．兴奋 C．抑制 D．兴奋性 【答案】C 【详解】抑制是机体或组织细胞接受刺激后，由活动变为相对静止状态或活动由强变弱。 二、名词解释题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．兴奋性 【答案】兴奋性是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。 【分析】本题考查兴奋性的定义 【详解】兴奋性是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。 【点睛】 22．反应 【答案】机体或细胞接受刺激后所发生的一切变化，称为反应。 【分析】本题考查反应的定义 【详解】机体或细胞接受刺激后所发生的一切变化，称为反应。 【点睛】 三、问答题（本大题共20分） 23．简述刺激按性质分类及刺激要引起机体或组织细胞发生反应必须具备的条件。 【答案】刺激按性质分类： （1）物理性刺激 （2）化学性刺激 （3）生物性刺激 （4）社会心理性刺激 刺激要引起机体或组织细胞发生反应必须具备的条件： （1）足够的刺激强度 （2）足够的作用时间 （3）一定的强度-时间变化率（单位时间内强度变化的幅度） 【解析】略 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$