精品解析：天津市天津师范大学南开附属中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

天津师范大学南开附属中学2024—2025学年度第二学期质量监 测（一）八年级物理学科 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共30分） 1. 当发生力的作用时，以下说法正确的是（ ） A. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体 B. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 C. 只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D. 一定既有受力物体，也有施力物体，离开物体就没有力了 【答案】D 【解析】 【详解】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，施加力的物体叫施力物体，承受力的物体是受力物体；单独一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用，故D正确，ABC错误。 故选D。 2. 如图所示，小强和大勇一起在用拉力器锻炼身体．比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关 A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 以上因素均有关 【答案】B 【解析】 【分析】力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态； 力的三要素：力的大小、方向、作用点叫力的三要素． 【详解】由图示可知，小强拉力小，弹簧的形变量小，大勇拉力大，弹簧的形变量大，由此可知，力的作用效果与力的大小有关． 故选B． 3. 下列关于重力的说法中正确的是（ ） A. 竖直向上抛出的小球，在上升过程中不受重力 B. 物体的质量和重力成正比 C. g=9.8N/kg表示1kg=9.8N D. 重力的方向总是竖直向下的 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球附近的物体都受到地球的重力作用，因此竖直向上抛出的小球，在上升过程中仍受重力，故A错误； B．物体受到的重力跟质量成正比，其比值g=9.8N/kg，质量是物质的属性，不可以说物体的质量跟它受到的重力成正比，故B错误； C．质量是1kg的物体受到的重力为9.8N，但1kg≠9.8N，因为kg和N是不同物理量的单位，故C错误； D．重力是由于地球的吸引而产生的，故重力的施力物体是地球，并且重力的方向总是竖直向下，故D正确。 故选D。 4. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】光滑斜面，则滑块不受摩擦力作用，故只受竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用。 A．图中支持力方向错误，支持力应垂直于支持面向上。故A错误； B．图中重力方向错误。重力方向应是竖直向下，故B错误； C．图中画了摩擦力示意图。滑块在光滑斜面上不受到斜面的摩擦力，故C错误； D．图中只画了重力和支持力，且其作用点和方向均正确，故D正确。 故选D。 5. 在水平桌面上放置一个水杯，如图所示，某同学用手去推，但没有推动，水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是（　　） A. 手推杯子的力和杯子推手的力 B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力 C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．手推杯子的力和杯子推手的力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，作用在同一条直线上，属于一对相互作用力，故A不符合题意； B．杯子对桌面的压力和杯子的重力，大小相等，方向相同，作用在两个物体上，不属于一对平衡力，故B不符合题意； C．杯子的重力和桌面对杯子的支持力，大小相等，方向相反，作用在一个物体上，作用在同一条直线上，属于一对平衡力，故C符合题意； D．杯子处于静止状态，水平方向受力平衡，受到的推力与桌面对杯子的摩擦力方向相反，故杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力，方向相同，作用在两个物体上，不属于一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列关于压力的说法中正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的大小等于重力的大小 C. 放在水平地面的物体，对地面的压力就是物体的重力 D. 压力的方向一定与受力面垂直 【答案】D 【解析】 【详解】AD．压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面，故A错误、D正确； B．对于水平面上的物体，对地面的压力是由于重力产生的，压力大小等于重力大小；其它情况与物重不一定有直接关系，故B错误； C．对于水平面上的物体，压力大小等于重力大小，但压力和重力是完全不同的两个力，不能说压力就是重力，故C错误。 故选D。 7. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢 D. 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律 【答案】A 【解析】 【详解】A．实验中，我们应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，是为了让小车每次到达水平面时的速度相同，便于得出小车滑行的距离与摩擦力的关系，故A错误，符合题意； B．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．小车在木板表面运动的距离最远，该现象说明小车受到摩擦力越小，速度减小得越慢，故C正确，不符合题意； D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关． 故选B． 9. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则（　　） A. 实心球受到的浮力大 B. 它们受到的浮力一样大 C. 乒乓球受到的浮力大 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【详解】浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，从图中可以看出，实心球和乒乓球浸在同种液体之中，实心球排开液体的体积远大于乒乓球排开水的体积，所以心球和乒乓球没入水中时，实心球受到的浮力大．故A符合题意． 10. 估测法是物理学中常用的一种方法，是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是 A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10 N B. 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为50 Pa C. 一个中学生站立在水平地面时对地面的压强约为1.2×104 Pa D. 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760 mm 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量在左右，拿起一个鸡蛋的力约为 不符合题意； B．一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为，不符合题意； C．中学生的体重在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强在 符合题意； D．一个标准大气压可以支持高的水银柱，支持的水柱的高度约为，不符合题意． 11. 下列关于压强的说法中正确的是（　　） A. 用久的菜刀要磨一磨，是通过减小菜刀刃部的受力面积来增大压强的 B. 拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小的原理 C. 在物理学史上，马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值 D. 飞机升力是由于机翼上表面的空气流速小于下表面的空气流速产生的 【答案】A 【解析】 【详解】A．用久的菜刀要磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确； B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B错误； C．马德堡半球实验首次证明大气压的存在，托里拆利实验第一次测量出了大气压强的准确数值，故C错误； D．飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小。因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力，故D错误。 故选A。 12. 如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2，下列说法正确的是（　　） A. 长方体只有上下表面受到液体压力 B. F1和F2的大小关系是F1＞F2 C. F1、F2和F浮的大小关系是F2-F1=F浮 D. 若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F1、F2大小均不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．长方体的六个表面都会受到液体压力，故A错误； B．液体内部压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大，根据F=pS可知，F2＞F1，故B错误； C．根据浮力产生的原因可知，浮力等于物体上下表面的压力差，即浮力为 故C正确； D．若物体浸没于更深的位置，受到的压强增大，受力面积不变，受到的压力增大，F1、F2大小均变大，故D错误。 故选C。 13. 在图所示四个实例中，为了增大摩擦力的是（　　） A. 汽车轮胎表面刻有花纹 B. 车轴承内部装有滚珠 C. 气垫船与水之间形成空气层 D. 磁悬浮列车行驶时不接触轨道 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A符合题意； B．车轴承内部装有滚珠，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故B不符合题意； C．气垫船行驶时，在船体与水之间形成高压空气层，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C不符合题意； D．磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 14. 关于惯性，以下说法正确的是（ ） A. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 B. 汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D. 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，故A正确； B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故B错误； C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D．物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故D错误。 故选A。 15. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述不正确的是（ ） A. 将玻璃管稍微倾斜，水银进入管内质量增加 B. 测得当地大气压是 76cm 高的水银柱所产生的压强 C. 当时当地大气压比标准气压要低些 D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．将玻璃管稍微倾斜，高度不变，但长度增大，故水银进入管内质量增加，故A正确，不符合题意； BC．由图知测得当地大气压是75cm高的水银柱所产生的压强，标准大气压能够支持76cm高的水银柱，当时当地大气压比标准气压要低，故B错误，符合题意；C正确，不符合题意； D．在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、多选题（每题3分，共9分） 16. 在图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 茶壶 B. 水池下的回水弯管 C. 船闸 D 活塞式抽水机 【答案】ABC 【解析】 【详解】连通器是指上端开口、下端连通的容器，茶壶、水池下的回水弯管、船闸都属于连通器应用；而活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。 故选ABC。 17. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，则正确的有（　　） A. 圆柱体重力是12N B. 圆柱体浸没时受到的浮力是4N C. 圆柱体的体积是4×10-4m3 D. 圆柱体的密度是 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图像乙可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知 G=F示=12N 故A正确； B．从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析可知 F浮=G-F拉=12N-4N=8N 故B错误； CD．由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得 因为物体是全部浸没，所以 V物=V排=8×10-4m3 由公式G=mg可求出物体的质量 则物体的密度 故C错误，D正确。 故选AD。 18. 将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，注入深度为h0的水（水的密度为ρ0），再将底面积为S，高度为h，密度为的ρ实心圆柱体（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，圆柱体直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示，容器足够大，水没有溢出，则（　　） A. 容器中水的重力是3ρ0gh0s B. 图中水对容器底压强的变化量是 C. 若向容器内加水，当圆柱体对容器底面压力最小时，容器中水的总质量一定是3ρ0Sh D. 若向容器内加水，当圆柱体对容器底面压力最小时，容器中水的总质量可能是3ρSh 【答案】BD 【解析】 【详解】A．容器中水的重力 G水​=m水​g=ρ0​V水​g=4ρ0​Sh0​g 故A不符合题意； B．放入圆柱体前水对容器底的压强为p1=ρ0gh0，圆柱体直立在水中且与容器底接触，放入圆柱体后容器内水的深度 此时水对容器底的压强 图中水对容器底压强的变化量是 故B符合题意； CD．因圆柱体的密度与水的密度关系未知，所以若向容器内加水，则圆柱体可能一直沉底，也可能最后处于漂浮状态，如果一直沉底，则当圆柱体恰好浸没时，浮力最大，其对容器底面的压力最小，此时水深等于圆柱体的高h，容器中水的质量是 若圆柱体漂浮在水面上，由圆柱体物块对容器底的压力 F=G-F浮 可知，当圆柱体物块受到的浮力最大时，圆柱体物块对容器底的压力最小，此时水的深度为h'，物块受到的浮力 ……① 又因为 F浮'=ρ0gV排=ρ0gSh'……② 联立①、②两式得，，所以此时容器中水的总质量是 故C不符合题意，D符合题意。 故选BD。 第Ⅱ卷（共61分） 三、填空题（每题2分，共24分） 19. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受的重力。由图可知，物体所受的重力为 ________N，重力的施力物体是 _______。 【答案】 ①. 3.6 ②. 地球 【解析】 【详解】[1]由图可知，弹簧测力计每大格代表1N，每大格含5小格，故测力计分度值为0.2N，指针在3N下面的第三个刻度线处，所以物体所受重力为3.6N。 [2]物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的，重力的施力物体是地球。 20. 如图在探究“二力平衡的条件”的实验中，是通过改变砝码的___________来探究二力平衡的两个力的大小是否相等。将小车旋转一定角度后松手，发现小车会旋转恢复原状，说明两个力必须做用在___________，物体才能平衡。 【答案】 ①. 质量 ②. 同一直线上 【解析】 【详解】[1]在探究“二力平衡的条件”的实验中，通过改变左右两个托盘中的砝码的质量，来改变小车受到的左右两个方向的拉力的大小，探究二力平衡的两个力的大小是否相等。 [2]将小车旋转一定角度，则小车受到的两个力不在同一条直线上，松手后，小车不能保持静止，而是旋转后恢复原状，说明小车受到的两个力必须作用在同一条直线上，小车才能平衡，则二力平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 21. 力的作用效果有两个，一是可以改变物体的 ___________；二是可以改变物体的 ___________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 【解析】 【详解】[1][2]力的作用效果有两个，一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状。如静止在地面的足球，用脚踢球，球由静止变为运动，力改变了物体的运动状态，压缩弹簧，弹簧缩短，力使弹簧发生形状改变。 22. 如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图 __（选填“甲”或“乙”）是自制气压计，小组成员拿着这个自制气压计从高层18楼走到1楼，观察到玻璃管内水柱的高度将 _____（选填“增大”、“减小”或“不变”）． 【答案】 ①. 乙 ②. 减小 【解析】 【详解】自制气压计和温度计不同点：温度计中的水要装满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的高度变化则可以测量液体的温度，当将此装置放在空气里就可以测室温；气压计中的水要装入大半瓶，水上方有空气．当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化．故甲是温度计，乙是气压计．小组成员拿着这个自制气压计从高层18楼走到1楼，由于外界的气压变大，故液柱高度会减小． 23. 如图所示，铅笔的质量为6g，与笔尖接触的手指感觉较疼，说明压力的作用效果与 ______ 有关；已知手指与铅笔尾端的接触面积是0.4cm2，手指与笔尖的接触面积是0.4mm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尖对手指的压强大小是 ______ 。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 1×107Pa 【解析】 【详解】[1]与笔尖接触的手指，受力面积比较小，感觉较痛，压力的作用效果明显，说明压力的作用效果跟受力面积有关。 [2]当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尖对手指的压强 =1×107Pa 24. 为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验。由图可知，物块受到浮力为___________N；若小桶的重为0.5N，则丙图中弹簧测力计的示数应为___________N。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1.7 【解析】 【详解】[1]由图甲知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为4.2N，则G=4.2N；由图乙知道，弹簧测力计的示数为3N，根据称重法得物体浸没在水中受到的浮力 F浮=4.2N-3N=1.2N [2]由题知道 G桶=0.5N 根据阿基米德原理知道 G总=F浮+G桶=1.2N+0.5N=1.7N 则丙图中弹簧测力计的示数应为1.7N。 25. 如图甲、乙所示是小明同学“探究同一直线二力合成”的实验，他将一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次将弹簧都由A拉伸到B位置的目的是使力的___________相同；比较图甲与乙中弹簧测力计的示数可得出：在同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两力大小之___________。 【答案】 ①. 作用效果 ②. 和 【解析】 【详解】[1]实验中，每次将弹簧都由A拉伸到B位置（即弹簧的伸长相同），这样做是为了使力的作用效果相同。 [2]由题意可知，第一次测力计的拉力F是第二次拉力F1与F2的合力；两个分力的合力为 F合=F1+F2=3N+1N=4N=F 由此可得出结论：在同一直线上，如果方向相同，合力的大小等于这两力大小之和。 26. 如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，弹簧测力计示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小 _____N，方向 _________。 【答案】 ①. 4 ②. 水平向右 【解析】 【详解】[1][2]在水平方向上，物块B受到测力计的拉力和A对B的摩擦力，由于物块B静止不动，所以处于平衡状态，即物块B受到的摩擦力大小与测力计的示数相等，弹簧测力计的示数为4N，所以物块B受到的摩擦力大小为4N。由于测力计对物块B的拉力水平向左，所以物块B受到的摩擦力方向水平向右。 27. “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，此舰所受的浮力是_______N，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ海水=1.025×103kg/m3）。 【答案】 ①. 4.8×107 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由阿基米德原理可知，此舰所受的浮力是 [2]由物体的浮沉条件可知，浮力等于自身重力，当舰从海洋驶入长江时，处于漂浮状态，舰的重力不变，所受浮力不变。 28. 如图所示是a、b两种不同物质的m-V图像，则a、b两种物质密度之比为___________；如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度之比为2∶1的实心圆柱体，并放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为___________。 【答案】 ①. 2∶1 ②. 4∶1 【解析】 【详解】[1]由图像知道，a、b物质的密度分别是 所以，a、b两种物质密度之比为 [2]由于 所以，甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比 29. 质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，在2s时他处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在13s时电梯地板对他的支持力______（选填“小于”、“等于”或“大于”）他的重力。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]在2s时，电梯的速度增大，则小明也做加速运动，处于非平衡状态。 [2]在第13s时，电梯运动的速度变小，小明随电梯一起向上做减速运动，受到的合力的方向是竖直向下的，则电梯地板对他的支持力小于他的重力。 30. 为了探究液体压强与液体密度的关系。小明同学用水和盐水。利用图中所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强 ___________（选填“大于”“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板 ___________（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。 【答案】 ①. 小于 ②. 右 【解析】 【分析】 【详解】[1]由图知道，橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强。 [2]根据p=ρgh知道，在深度h相同时，由于右侧液体的压强大，右侧液体的密度大，所以，隔板右侧的液体是盐水。 四、综合题（共37分） 31. 如图所示，静止站在斜面上的玩偶是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”。请画出此时“冰墩墩”的受力分析图（O为重心）。 【答案】 【解析】 【详解】静止站在斜面上的“冰墩墩”处于平衡状态，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力作用，过重心分别画竖直向下、垂直于斜面向上、沿斜面向上的带箭头的直线，分别表示重力、支持力、摩擦力，如图所示： 32. 请对随水平传送带一起匀速水平运动的小物块进行受力分析（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】不计空气阻力，物块随水平传送带一起匀速水平运动，也没有相对运动的趋势。所以物体没有受到摩擦力，则在水平方向上没有受力。物块受到竖直向上的支持力、竖直向下的重力；过物块重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，因为这两个力是一对平衡力。如图所示： 33. 对小球进行受力分析。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到竖直向下的重力，沿着绳子向上的拉力，垂直于墙壁向左的支持力，作用点画在重心处。如图所示： 34. 请对图中的A做受力分析，B在F作用下向左运动。 【答案】 【解析】 【详解】从题意和图中可以获取信息，物体A相对于B来说是向右运动的，故受到B给它一个向左的摩擦力，细线给它一个向右的拉力，B给它向上的支持力、物体A所受的重力。A的受力示意图如下 35. 下图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板更光滑） （1）实验前要把弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零； （2）实验时要沿水平方向______拉动木块，使拉力大小等于滑动摩擦力大小； （3）对比图乙、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是：______； （4）小明用图甲实验装置以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是，那么______（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1）水平 （2）匀速直线 （3）在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4）等于 【解析】 【小问1详解】 因实验中要沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，为减小测量误差，实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零。 【小问2详解】 只有沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，即匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。 【小问3详解】 对比乙、丙两次实验知，接触面粗糙程度不相同，压力大小相同，丙中接触面粗糙程度更大，测力计示数更大，说明丙中木块受到的摩擦力更大，故能得到结论：在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 根据影响滑动摩擦力大小的两个因素压力和接触面粗糙程度都不变，故摩擦力大小不变，根据二力平衡，拉力也不变，故小明以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是F4，那么F1等于F4。 36. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，通过观察U形管________来比较液体内部压强的大小；此实验中U形管________连通器（选填“是”或“不是”）； （2）若按压液体压强计探头上橡胶模，U形管中液体无变化，原因可能是：________。 （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比； （4）甲乙两图对比得到的结论是：________。 【答案】（1） ①. 两侧液面的高度差 ②. 不是 （2）装置漏气 （3）乙、丙 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]根据转换法，实验中通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小，液面高度差越大说明此时的液体压强越大。 [2]此实验中U形管一端封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，所以不是连通器。 【小问2详解】 实验前，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，若按压液体压强计探头上橡胶模，U形管中液体无变化，说明装置漏气。 【小问3详解】 要探究液体压强与密度的关系，应保持液体中探头所处深度相同，液体的密度不同，选用乙和丙两个图进行对比。 【小问4详解】 甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，乙中深度大，U形管中液面的高度差大，产生的压强大，这是探究液体压强与液体深度的关系，得出结论是：液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大。 37. 如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。将一石块挂于弹簧测力计上，并将其慢慢浸入烧杯内的液体中。图甲、乙、丙烧杯中装的液体是水，图丁烧杯中装的液体是酒精，、、、分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数，请回答以下问题： （1）图甲中，弹簧测力计的示数________N； （2）石块完全浸没在水中时所受的浮力为________N； （3）分析图中乙、丙两图实验数据可得结论：________；分析图中________两图实验数据可得物体所受的浮力大小与液体密度有关； （4）分析图中丁、戊两图实验数据可得：________。 【答案】（1）4.8 （2）2 （3） ①. 见解析 ②. 丙、丁 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 图甲中，测力计分度值为0.2N，弹簧测力计的示数F1=4.8N。 【小问2详解】 由甲丙知，根据称重法，石块完全浸没在水中时所受的浮力为F浮=G-F3=4.8N-2.8N=2N 【小问3详解】 [1][2]分析图中乙、丙可知，液体的密度相同，而排开液体的体积不同，且测力计示数不同，说明受到的浮力不同，由两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与排开液体的体积有关；研究物体所受的浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体的体积相同，故分析图中丙、丁两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 由图丁和戊，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知浮力相同，物体在液体中深度不同，可以得到浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 38. 为了倡导绿色出行，盐城市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg，车的重力为100N，每个轮胎与地面接触面积为0.01m2，小明在水平路面上骑车(g取10N/kg)。求： (1)小明的重力； (2)自行车对地面的压力； (3)自行车对地面压强。 【答案】(1)500N；(2)600N；(3) 【解析】 【详解】(1)小明的重力 (2)在水平地面上，自行车对地面的压力 (3)自行车与地面的接触面积 对地面的压强 39. 如图所示，容器内装有5kg的水，容器底面积为100，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9，g取10N/kg，求： （1）容器内水的重力； （2）水对A点的压强； （3）水对容器底的压力。 【答案】（1）50N；（2）6500Pa；（3）100N 【解析】 【详解】解：（1）容器内水的重力 G=mg=5kg×10N/kg=50N （2）由图知道，容器内A点处水的深度 hA=100cm-35cm=65cm=0.65m 水对A点的压强 pA=ρghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.65m=6500Pa （3）由图知道，容器内水的深度 h=100cm=1m 水对容器底部的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=10000Pa 水对容器底部的压力 F=pS=10000Pa×100×10-4m2=100N 答：（1）容器内水的重力为50N； （2）水对A点的压强为6500Pa； （3）水对容器底部的压力为100N。 40. 有一体积为，密度为的正方体木块，用细线置于容器的水中，如图所示，（）求： （1）木块所受的浮力大小； （2）细线对木块的拉力大小； （3）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力。 【答案】（1）10N；（2）4N；（3）6N 【解析】 【详解】解：（1）因为木块浸没水中，所以木块排开水的体积 木块受到的浮力 （2）木块受到的重力 因为木块静止，处于平衡状态，木块受到的重力G木加上绳子的拉力等于木块受到的浮力，所以细线对木块的拉力 （3）剪断细线后，因木块密度小于水的密度，所以木块最终漂浮，漂浮时受到的浮力 答：（1）木块所受的浮力10N； （2）细线对木块的拉力4N大小； （3）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力为6N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津师范大学南开附属中学2024—2025学年度第二学期质量监 测（一）八年级物理学科 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共30分） 1. 当发生力的作用时，以下说法正确的是（ ） A. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体 B. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 C. 只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D. 一定既有受力物体，也有施力物体，离开物体就没有力了 2. 如图所示，小强和大勇一起在用拉力器锻炼身体．比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关 A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 以上因素均有关 3. 下列关于重力说法中正确的是（ ） A. 竖直向上抛出的小球，在上升过程中不受重力 B. 物体的质量和重力成正比 C. g=9.8N/kg表示1kg=9.8N D. 重力的方向总是竖直向下的 4. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 在水平桌面上放置一个水杯，如图所示，某同学用手去推，但没有推动，水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是（　　） A. 手推杯子的力和杯子推手的力 B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力 C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力 6. 下列关于压力的说法中正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的大小等于重力的大小 C. 放在水平地面的物体，对地面的压力就是物体的重力 D. 压力的方向一定与受力面垂直 7. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢 D. 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律 8. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 9. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则（　　） A. 实心球受到的浮力大 B. 它们受到的浮力一样大 C. 乒乓球受到的浮力大 D. 不能确定 10. 估测法是物理学中常用的一种方法，是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是 A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10 N B. 一张报纸平放在水平桌面上对桌面压强约为50 Pa C. 一个中学生站立在水平地面时对地面的压强约为1.2×104 Pa D. 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760 mm 11. 下列关于压强的说法中正确的是（　　） A. 用久菜刀要磨一磨，是通过减小菜刀刃部的受力面积来增大压强的 B. 拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小的原理 C. 在物理学史上，马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值 D. 飞机升力是由于机翼上表面的空气流速小于下表面的空气流速产生的 12. 如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2，下列说法正确的是（　　） A. 长方体只有上下表面受到液体压力 B. F1和F2的大小关系是F1＞F2 C. F1、F2和F浮的大小关系是F2-F1=F浮 D. 若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F1、F2大小均不变 13. 在图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（　　） A. 汽车轮胎表面刻有花纹 B. 车轴承内部装有滚珠 C. 气垫船与水之间形成空气层 D. 磁悬浮列车行驶时不接触轨道 14. 关于惯性，以下说法正确的是（ ） A. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 B. 汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D. 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 15. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述不正确的是（ ） A. 将玻璃管稍微倾斜，水银进入管内质量增加 B. 测得当地大气压是 76cm 高水银柱所产生的压强 C. 当时当地大气压比标准气压要低些 D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 二、多选题（每题3分，共9分） 16. 在图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 茶壶 B. 水池下的回水弯管 C. 船闸 D. 活塞式抽水机 17. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，则正确的有（　　） A. 圆柱体的重力是12N B. 圆柱体浸没时受到的浮力是4N C. 圆柱体的体积是4×10-4m3 D. 圆柱体的密度是 18. 将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，注入深度为h0的水（水的密度为ρ0），再将底面积为S，高度为h，密度为的ρ实心圆柱体（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，圆柱体直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示，容器足够大，水没有溢出，则（　　） A. 容器中水的重力是3ρ0gh0s B. 图中水对容器底压强的变化量是 C. 若向容器内加水，当圆柱体对容器底面压力最小时，容器中水的总质量一定是3ρ0Sh D. 若向容器内加水，当圆柱体对容器底面压力最小时，容器中水的总质量可能是3ρSh 第Ⅱ卷（共61分） 三、填空题（每题2分，共24分） 19. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受的重力。由图可知，物体所受的重力为 ________N，重力的施力物体是 _______。 20. 如图在探究“二力平衡的条件”的实验中，是通过改变砝码的___________来探究二力平衡的两个力的大小是否相等。将小车旋转一定角度后松手，发现小车会旋转恢复原状，说明两个力必须做用在___________，物体才能平衡。 21. 力的作用效果有两个，一是可以改变物体的 ___________；二是可以改变物体的 ___________。 22. 如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图 __（选填“甲”或“乙”）是自制气压计，小组成员拿着这个自制气压计从高层18楼走到1楼，观察到玻璃管内水柱的高度将 _____（选填“增大”、“减小”或“不变”）． 23. 如图所示，铅笔的质量为6g，与笔尖接触的手指感觉较疼，说明压力的作用效果与 ______ 有关；已知手指与铅笔尾端的接触面积是0.4cm2，手指与笔尖的接触面积是0.4mm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尖对手指的压强大小是 ______ 。 24. 为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验。由图可知，物块受到浮力为___________N；若小桶的重为0.5N，则丙图中弹簧测力计的示数应为___________N。 25. 如图甲、乙所示是小明同学“探究同一直线二力合成”的实验，他将一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次将弹簧都由A拉伸到B位置的目的是使力的___________相同；比较图甲与乙中弹簧测力计的示数可得出：在同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两力大小之___________。 26. 如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，弹簧测力计示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小 _____N，方向 _________。 27. “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，此舰所受的浮力是_______N，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ海水=1.025×103kg/m3）。 28. 如图所示是a、b两种不同物质的m-V图像，则a、b两种物质密度之比为___________；如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度之比为2∶1的实心圆柱体，并放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为___________。 29. 质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，在2s时他处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在13s时电梯地板对他的支持力______（选填“小于”、“等于”或“大于”）他的重力。 30. 为了探究液体压强与液体密度的关系。小明同学用水和盐水。利用图中所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强 ___________（选填“大于”“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板 ___________（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。 四、综合题（共37分） 31. 如图所示，静止站在斜面上的玩偶是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”。请画出此时“冰墩墩”的受力分析图（O为重心）。 32. 请对随水平传送带一起匀速水平运动的小物块进行受力分析（不计空气阻力）。 33. 对小球进行受力分析。 34. 请对图中的A做受力分析，B在F作用下向左运动。 35. 下图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板更光滑） （1）实验前要把弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零； （2）实验时要沿水平方向______拉动木块，使拉力大小等于滑动摩擦力大小； （3）对比图乙、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是：______； （4）小明用图甲实验装置以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是，那么______（选填“大于”“小于”或“等于”）。 36. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，通过观察U形管________来比较液体内部压强的大小；此实验中U形管________连通器（选填“是”或“不是”）； （2）若按压液体压强计探头上橡胶模，U形管中液体无变化，原因可能是：________。 （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比； （4）甲乙两图对比得到的结论是：________。 37. 如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。将一石块挂于弹簧测力计上，并将其慢慢浸入烧杯内的液体中。图甲、乙、丙烧杯中装的液体是水，图丁烧杯中装的液体是酒精，、、、分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数，请回答以下问题： （1）图甲中，弹簧测力计的示数________N； （2）石块完全浸没在水中时所受的浮力为________N； （3）分析图中乙、丙两图实验数据可得结论：________；分析图中________两图实验数据可得物体所受的浮力大小与液体密度有关； （4）分析图中丁、戊两图实验数据可得：________。 38. 为了倡导绿色出行，盐城市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg，车的重力为100N，每个轮胎与地面接触面积为0.01m2，小明在水平路面上骑车(g取10N/kg)。求： (1)小明的重力； (2)自行车对地面的压力； (3)自行车对地面的压强。 39. 如图所示，容器内装有5kg的水，容器底面积为100，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9，g取10N/kg，求： （1）容器内水的重力； （2）水对A点的压强； （3）水对容器底的压力。 40. 有一体积为，密度为的正方体木块，用细线置于容器的水中，如图所示，（）求： （1）木块所受的浮力大小； （2）细线对木块拉力大小； （3）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$