精品解析：北京市东城区北京市文汇中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

北京市文汇中学2024—2025学年度第二学期期中考试 初二年级物理试卷 考生须知 1．本试卷共8页，共两部分，26道小题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在答题卡上准确填写姓名、班级、考场/座位号、准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，统一将答题卡交回。 第一部分 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1. 下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A. 飞来的垒球被球棒击回 B. 用力挤压气球，气球变瘪 C. 用力拉弹簧，弹簧变长 D. 跳水运动员将跳板压弯 2. 体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 4. 关于汽车以及安全带的相关知识，下列说法正确的是（ ） A. 安全带可减少汽车启动时给司机带来的伤害 B. 汽车减速过程中，惯性大小保持不变 C. 急刹车过程中，安全带可以减小车的惯性，从而减小伤害程度 D. 急刹车时，汽车还会向前运动一段距离，是因为汽车受到惯性力的作用 5. 在如图所示的自行车四个部件的设计中，为了减小摩擦的是（ ） A. 车把上套着橡胶套 B. 脚踏板有凹凸的花纹 C. 车轴内安装有滚珠 D. 车座做的较宽大 6. 如图甲所示，是小华同学自制的气压计，下列说法错误的是（ ） A. 甲图的自制气压计制作时，需注意瓶口密闭，瓶内的气压大于外界的大气压 B. 把甲图自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小 C. 若将瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，如图乙所示，并观察玻璃管内水面高度的变化（水未溢出）；再用小一点的力，挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变化减小，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” D. 去掉甲图橡皮塞，再取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图丙。发现玻璃管内水面上升，且吹气的气流速度越大，玻璃管内水面上升越高，表明气体流速越大的位置，气体压强越小 7. 课间15分钟活动时，如图所示是小君踢毽子的情景（假设空气阻力大小不变）。当某一次毽子在竖直方向上运动时，上下飞舞的过程中下列分析正确的是（ ） A. 上升过程中合力方向向上 B. 毽子在最高点时处于静止状态 C. 上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力 D. 下落过程中合力越来越大 8. 如图所示，水平面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着重力为G1的木块，木块用轻绳跨过定滑轮与重为G2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦、空气阻力均忽略不计。下列说法正确的是（ ） A. 木块对台面的压力就是木块的重力 B. 钩码触地前钩码在重力和拉力的作用下处于平衡状态 C. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力不断变大 D. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为G1 9. 小京洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 桔子的密度小于芒果的密度 B. 桔子受到的浮力大于它受到的重力 C. 桔子受到的重力小于芒果受到的重力 D. 桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 10. 体育课上教师正在给学生展示健身长拳，如甲图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，乙图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，则下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 学生在观察某次演示实验时，看到了如图所示的情景，用细线吊着一个长方体铁块，铁块从下表面与液面刚刚接触开始，缓慢下放至图中虚线位置，此过程铁块下表面始终与液面平行，在图中能大致反映铁块下降过程中，容器底部所受液体压强p与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是（ ） A. B. C. D. 12. 小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（与水接近，约为1.0×103kg/m3）、空气的密度（约为1.3kg/m3）。则空气对小李的浮力大小约为（　　） A. 0.006N B. 0.6N C. 60N D. 600N 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示的设备中，没有利用连通器原理工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 锅炉的水位计 C. 茶壶 D. 船闸 14. 关于运动和力，下列说法中不正确的是（ ） A. 武大靖在弯道上滑行时，一定受到非平衡力的作用 B. 撑高跳运动员在跳高的过程中把杆压弯，说明运动员对杆的作用力大于杆对运动员的作用力 C. 汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态 D. 小明将篮球竖直向上抛出，在最高点速度为零时，篮球受到的合力为零 15. 小张同学验证阿基米德原理的实验操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是 （　　） A. 表明物块所受重力变小 B. 物块排开液体所受重力 C. 若，则说明本次实验结果符合阿基米德原理 D. 图乙中水对溢水杯底部的压力等于图甲中水对溢水杯底部的压力 三、实验探究题（共28分，16、17、18、21题各4分，19、20、22、23题各3分） 16. 按要求完成实验。 （1）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。鸡蛋所受浮力的示意图是________（选填：“”或“”）。 （2）如图所示的弹簧测力计的示数是________N。 17. 如图所示，将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图甲所示）；烧杯内装有适量待测液体，将玻璃管缓慢插入液体中，直到橡皮膜表面与管内水面相平，发现管内水面高出烧杯内液面，测出管底到烧杯内液体液面高度为（如图乙所示）；关于烧杯内液体密度和水密度的大小关系是________（填“大于”、“小于”或“等于”）；待测液体密度的表达式________（结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响）。 18. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 （1）在D与E两图中，保持了排开液体的体积不变，是在研究浮力与________的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N。 （2）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为________。 （3）小明对ABCD四个实验步骤进行了观察研究，能够得出的结论是________。 19. 如图“探究二力平衡的条件”实验装置。在两侧挂上等质量钩码，纸片保持静止。 (1)挂上质量不等的钩码，纸片不能保持静止，说明平衡的两个力的_____相等； (2)将纸片转动一定的角度，保证二力作用方向相反。释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在_____； (3)将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在_____。 20. 在物理课堂上老师用注射器为同学们演示了很多有趣的实验：如图甲，水槽中放入适量染成红色的水，活塞向外拉，瓶内长吸管就会有水喷出，形如内置的喷泉，此实验证明了________的存在；如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的潜水艇下沉，可通过________（选填“向内推”或“向外拉”）动注射器活塞来实现，在此过程中潜水艇所受浮力大小________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 21. “探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察______反映出压力的作用效果，小欣同学可得出结论：______，压力的作用效果越明显； （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成______（选填“相同”或“不同”）宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码，这种研究物理问题的方法在物理学中叫______。 22. 小刘用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图所示。 （1）为了保证三次实验小车到达水平面________相同，需要使小车在斜面的同一高度由静止下滑。 （2）如图是小车在木板、毛巾、棉布表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在毛巾上运动的是________（选填“a”“b”或“c”）图线。 （3）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了三箱物资。如图所示是物资落地前与飞机位置关系的情景，不计空气对物资的阻力，物资与飞机的位置关系正确的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）图。 23. 如图所示，手拿一个小球浸没在水中由静止释放。松手后若小球上浮， （1）请判断________（填“>”、“<”或“=”） （2）请结合受力分析，说明你的判断依据。 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《抽水机》回答题。 抽水机 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压 ① 外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门 ② 而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）文中①处应填________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填________（选填“A”或“B”） （2）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是________m（g取），在海拔的青藏高原该抽水机提升水的最大高度________（选填“高于”“低于”或“等于”）在北京提升的最大高度。 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积为，内装有16N的水。弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块缓慢浸没水中，容器内水面由16cm上升至20cm。求： （1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强； （2）物块受到的浮力； （3）细线剪断后，容器对桌面的压强。 26. 2017年4月26日，中国第一艘国产航空母舰正式下水（如图所示），它的排水量达到6.5×104吨。（排水量是指轮船按设计要求满载时排开水的质量。取g=10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）求： （1）满载时该航空母舰受到的浮力是多少N？ （2）当航空母舰上的飞机从甲板起飞上空后，航空母舰受到的浮力将怎样变化？请简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市文汇中学2024—2025学年度第二学期期中考试 初二年级物理试卷 考生须知 1．本试卷共8页，共两部分，26道小题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在答题卡上准确填写姓名、班级、考场/座位号、准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，统一将答题卡交回。 第一部分 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1. 下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A. 飞来的垒球被球棒击回 B. 用力挤压气球，气球变瘪 C. 用力拉弹簧，弹簧变长 D. 跳水运动员将跳板压弯 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞来的垒球被球棒击回，垒球的运动状态发生了改变，这说明力能改变物体的运动状态，故A符合题意； B．用力挤压气球，气球变瘪，气球的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故B不符合题意； C．用力拉弹簧，弹簧变长，弹簧的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故C不符合题意； D．跳水运动员将跳板压弯，跳板的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故D不符合题意。 故选A。 2. 体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由于不计空气阻力，所以，空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故A正确，BCD错误。 故选A。 3. 一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力作用在不同物体上，是一对非平衡力，故A错误； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力大小相等，方向相反、作用在不同物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对相互作用力，故D错误。 故选C。 4. 关于汽车以及安全带的相关知识，下列说法正确的是（ ） A. 安全带可减少汽车启动时给司机带来的伤害 B. 汽车减速过程中，惯性大小保持不变 C. 急刹车过程中，安全带可以减小车的惯性，从而减小伤害程度 D. 急刹车时，汽车还会向前运动一段距离，是因为汽车受到惯性力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．安全带可减少汽车急刹车时给司机带来的伤害，故A错误； B．惯性大小只与质量有关，汽车减速过程中，汽车质量不变，则惯性大小保持不变，故B正确； C．急刹车过程中，车的惯性不变，安全带可以防止惯性带来的危害。故C错误； D．惯性不是一种力，不能用惯性力来描述，故D错误。 故选B。 5. 在如图所示的自行车四个部件的设计中，为了减小摩擦的是（ ） A. 车把上套着橡胶套 B. 脚踏板有凹凸的花纹 C. 车轴内安装有滚珠 D. 车座做的较宽大 【答案】C 【解析】 【详解】A．车把上套着橡胶套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，这样能让人更稳地握住车把，故A错误； B．脚踏板有凹凸的花纹，也是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，方便人蹬踏，故B错误； C．车轴内安装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，使车轴转动更顺畅，故C正确； D．车座做得较宽大，是通过增大受力面积来减小压强，而不是减小摩擦，故D错误。 故选C。 6. 如图甲所示，是小华同学自制的气压计，下列说法错误的是（ ） A. 甲图的自制气压计制作时，需注意瓶口密闭，瓶内的气压大于外界的大气压 B. 把甲图自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小 C. 若将瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，如图乙所示，并观察玻璃管内水面高度的变化（水未溢出）；再用小一点的力，挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变化减小，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” D. 去掉甲图橡皮塞，再取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图丙。发现玻璃管内水面上升，且吹气的气流速度越大，玻璃管内水面上升越高，表明气体流速越大的位置，气体压强越小 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图的自制气压计制作时，需注意瓶口密闭，瓶内的气压大于外界的大气压，使玻璃管内的液面高于瓶内液面，故A正确，不符合题意； B．把甲图自制气压计从一楼带到五楼，外界气压变小，瓶内气压不变，在气压差的作用下，玻璃管内水柱的高度将升高，故B错误，符合题意； C．若将瓶内装满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，如图乙所示，并观察玻璃管内水面高度的变化（水未溢出）；再用小一点的力，挤压瓶子，发现玻璃管内水面高度的变化减小，说明瓶子在力的作用下，形状发生改变，体积发生改变，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”，故C正确，不符合题意； D．去掉甲图橡皮塞，再取一吸管靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图丙。发现玻璃管内水面上升，且吹气的气流速度越大，玻璃管内水面上升越高，说明玻璃管上方压强比瓶内气压小的越多，表明气体流速越大的位置，气体压强越小，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 课间15分钟活动时，如图所示是小君踢毽子的情景（假设空气阻力大小不变）。当某一次毽子在竖直方向上运动时，上下飞舞的过程中下列分析正确的是（ ） A. 上升过程中合力方向向上 B. 毽子在最高点时处于静止状态 C. 上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力 D. 下落过程中合力越来越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．上升过程中，毽子受到的重力和空气阻力方向都竖直向下，合力方向向下，故A错误； B．毽子在最高点时只受到重力作用，受力不平衡，不是处于静止状态，故B错误； C．空气阻力和重力都大小不变，上升过程中重力和空气阻力方向都竖直向下，所受合力为两力之和，下降时，重力竖直向下，空气阻力竖直向上，合力为两力之差，上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力，故C正确； D．下落过程中，空气阻力和重力都大小不变，合力不变，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，水平面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着重力为G1的木块，木块用轻绳跨过定滑轮与重为G2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦、空气阻力均忽略不计。下列说法正确的是（ ） A. 木块对台面的压力就是木块的重力 B. 钩码触地前钩码在重力和拉力的作用下处于平衡状态 C. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力不断变大 D. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为G1 【答案】B 【解析】 【详解】A．木块对台面的压力与木块的重力是两种不同性质的力，所以木块对台面的压力不是木块的重力，故A错误； B．钩码触地前，水平方向上木块受力平衡，摩擦力等于绳拉力，即等于钩码重力，所以钩码受平衡力的作用，处于平衡状态，故B正确； C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块粗糙程度和对地压力不变，摩擦力不变，故C错误； D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块粗糙程度和对地压力不变，摩擦力不变，摩擦力在水平方向，所以木块所受摩擦力大小与钩码的重力相等，即G2，故D错误。 故选B。 9. 小京洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 桔子的密度小于芒果的密度 B. 桔子受到的浮力大于它受到的重力 C. 桔子受到的重力小于芒果受到的重力 D. 桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 【答案】AC 【解析】 【详解】依题意得，体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底。 A．由浮沉条件得，桔子的密度小于水的密度，芒果的密度大于水的密度，因此桔子的密度小于芒果的密度，故A正确； B．桔子受到的浮力等于它受到的重力，故B错误； CD．桔子体积小于芒果体积，桔子排开水的体积小于桔子的体积，芒果排开水的体积等于芒果的体积，则桔子排开水的体积小于芒果排开水的体积，由得，桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力，桔子受到的浮力等于它受到的重力，芒果受到的浮力小于它受到的重力，则桔子受到的重力小于芒果受到的重力，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 体育课上教师正在给学生展示健身长拳，如甲图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，乙图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，则下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙两图中，教师对地面的压力相等，都等于他的重力；乙图中地面受力面积较小，对地面压强较大，故D正确，ABC错误。 故选D。 11. 学生在观察某次演示实验时，看到了如图所示的情景，用细线吊着一个长方体铁块，铁块从下表面与液面刚刚接触开始，缓慢下放至图中虚线位置，此过程铁块下表面始终与液面平行，在图中能大致反映铁块下降过程中，容器底部所受液体压强p与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】当铁块未浸没时，铁块下表面浸入液体深度h越深，铁块排开液体体积越大，液面上升越多，容器底部受到的液体压强不断变大；当铁块浸没时，铁块下表面浸入液体深度h改变，铁块排开液体体积不变，液面深度不变，容器底部受到的液体压强不变，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（与水接近，约为1.0×103kg/m3）、空气的密度（约为1.3kg/m3）。则空气对小李的浮力大小约为（　　） A. 0.006N B. 0.6N C. 60N D. 600N 【答案】B 【解析】 【详解】中学生的质量约为50kg，则中学生的体积 由阿基米德原理可得，中学生在空气中受到的浮力 与0.6N接近。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示的设备中，没有利用连通器原理工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 锅炉的水位计 C. 茶壶 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．压强计的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，故不是连通器，故A符合题意； B．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器，故B不符合题意； C．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，构成了连通器，故C不符合题意； D．先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，属于连通器的应用，故D不符合题意。 故选A。 14. 关于运动和力，下列说法中不正确的是（ ） A. 武大靖在弯道上滑行时，一定受到非平衡力的作用 B. 撑高跳运动员在跳高的过程中把杆压弯，说明运动员对杆的作用力大于杆对运动员的作用力 C. 汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态 D. 小明将篮球竖直向上抛出，在最高点速度为零时，篮球受到的合力为零 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．武大靖在弯道上滑行时，运动状态一直在改变，一定受到非平衡力的作用，故A正确，不符合题意； B．运动员对杆的作用力与杆对运动员的作用力是一对相互作用力，其大小相等，故B错误，符合题意； C．汽车受到的合力为零时，可以保持静止状态，也可以做匀速直线运动，故C错误，符合题意； D．小明将篮球竖直向上抛出，在最高点时，虽然速度为零，但篮球受重力作用，其合力不为零，故D错误，符合题意。 故选BCD。 15. 小张同学验证阿基米德原理的实验操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是 （　　） A. 表明物块所受重力变小 B. 物块排开液体所受重力 C. 若，则说明本次实验结果符合阿基米德原理 D. 图乙中水对溢水杯底部的压力等于图甲中水对溢水杯底部的压力 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由图可知，溢水杯中装满水，F1表示物体的重力，F2为物体浸在水中时测力计的示数，F3表示小烧杯的重力，F4表示物体排开水和小烧杯的总重力。表明物块受到了竖直向上的浮力，使得拉力减小，故A错误； B．由丙可知，物块排开的液体受到的重力等于物体排开水和小烧杯的总重力减去小烧杯的重力，则物块排开液体所受重力 ，故B正确； C．由于物体放入水后受重力、浮力和拉力的作用处于静止，因为 若，则表明物体受到的浮力等于其排开液体受到的重力，说明本次实验结果符合阿基米德原理，故C正确； D．液体压强与深度和密度有关，甲、乙水杯始终是装满的，深度不变，压强不变，受力面积不变，故图乙中水对溢水杯底部的压力等于图甲中水对溢水杯底部的压力，故D正确。 故选BCD。 三、实验探究题（共28分，16、17、18、21题各4分，19、20、22、23题各3分） 16. 按要求完成实验。 （1）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。鸡蛋所受浮力的示意图是________（选填：“”或“”）。 （2）如图所示的弹簧测力计的示数是________N。 【答案】（1） （2）2.6 【解析】 【小问1详解】 浮力方向总是竖直向上的，鸡蛋所受浮力的示意图是。 【小问2详解】 如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N。 17. 如图所示，将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图甲所示）；烧杯内装有适量待测液体，将玻璃管缓慢插入液体中，直到橡皮膜表面与管内水面相平，发现管内水面高出烧杯内液面，测出管底到烧杯内液体液面高度为（如图乙所示）；关于烧杯内液体密度和水密度的大小关系是________（填“大于”、“小于”或“等于”）；待测液体密度的表达式________（结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响）。 【答案】 ①. 大于 ②. 【解析】 【详解】[1][2]当橡皮膜的表面与水平面相平时，盐水对其向上的压强与水对其向下的压强相等，即 则 由此可以求得盐水的密度 18. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 （1）在D与E两图中，保持了排开液体的体积不变，是在研究浮力与________的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N。 （2）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为________。 （3）小明对ABCD四个实验步骤进行了观察研究，能够得出的结论是________。 【答案】（1） ①. 液体密度 ②. 2.4 （2） （3）物体在液体中所受浮力大小与排开液体的体积有关 【解析】 【小问1详解】 [1]D与E两图中，物体排开液体的体积相同，但液体种类不同（水和盐水），根据控制变量法可知，这是在研究浮力与液体密度的关系。 [2]由A图可知物体重力G=8N，E图中弹簧测力计示数F=5.6N，则物体在盐水中所受浮力F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N 【小问2详解】 由AD两图可知物体在水中所受浮力F浮水=8N-6N=2N 根据阿基米德原理，可得物体体积 盐水密度 【小问3详解】 ABCD四个步骤中，物体浸入水中的体积逐渐增大，弹簧测力计示数逐渐减小，说明浮力逐渐增大，可得结论：物体在液体中所受浮力大小与排开液体的体积有关。 19. 如图“探究二力平衡的条件”实验装置。在两侧挂上等质量钩码，纸片保持静止。 (1)挂上质量不等的钩码，纸片不能保持静止，说明平衡的两个力的_____相等； (2)将纸片转动一定的角度，保证二力作用方向相反。释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在_____； (3)将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在_____。 【答案】 ①. 大小 ②. 同一条直线上 ③. 同一个物体上 【解析】 【详解】(1) [1]两边挂上质量不相等的砝码，说明两边的力的大小不一样，纸片不能静止，说明二力平衡需要两个力大小相等。 (2)[2]将纸片扭转一个角度，则两个力就不在同一条直线上，纸片不能静止，说明二力平衡需要两个力作用在同一条直线上。 (3)[3]将纸片撕开，则两个力就不在同一个物体上，纸片不能静止，说明平衡的两个力必须作用在 同一个物体上。 20. 在物理课堂上老师用注射器为同学们演示了很多有趣的实验：如图甲，水槽中放入适量染成红色的水，活塞向外拉，瓶内长吸管就会有水喷出，形如内置的喷泉，此实验证明了________的存在；如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的潜水艇下沉，可通过________（选填“向内推”或“向外拉”）动注射器活塞来实现，在此过程中潜水艇所受浮力大小________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 向外拉 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]如图甲，水槽中放入适量染成红色的水，活塞向外拉瓶内投出了瓶内空气，瓶内气压变小，在外界大气压的作用下，将水压入瓶内，这一实验证明了大气压的存在。 [2][3]要使处于悬浮状态的潜水艇下沉，可向外拉动注射器的活塞，将潜水艇内空气抽出一部分，使水进入潜水艇，这样潜水艇的重力变大，潜水艇浸没在水中，排开水的体积不变，受到的浮力大小不变，当重力大于浮力时，潜水艇会下沉。 21. “探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察______反映出压力的作用效果，小欣同学可得出结论：______，压力的作用效果越明显； （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成______（选填“相同”或“不同”）宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码，这种研究物理问题的方法在物理学中叫______。 【答案】（1） ①. 橡皮泥的凹陷程度 ②. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （2） ①. 不同 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度反映出压力的作用效果，左边橡皮泥受到的压力大，橡皮泥的凹陷程度大，故小欣同学可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 [1][2]探究压力的作用效果跟受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积，故应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码；实验中控制其中一个因素，改变另一个因素，用到控制变量法。 22. 小刘用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图所示。 （1）为了保证三次实验小车到达水平面________相同，需要使小车在斜面的同一高度由静止下滑。 （2）如图是小车在木板、毛巾、棉布表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在毛巾上运动的是________（选填“a”“b”或“c”）图线。 （3）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了三箱物资。如图所示是物资落地前与飞机位置关系的情景，不计空气对物资的阻力，物资与飞机的位置关系正确的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）图。 【答案】（1）初速度 （2）c （3）乙 【解析】 【小问1详解】 为了保证三次实验小车到达水平面初速度相同，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下，用到了控制变量法。 【小问2详解】 根据图可知， 水平面越粗糙，摩擦阻力越大，小车滑行的距离越远，速度减小得越慢，据此判断毛中上的阻力最大，小车运动的距离最短，速度减小得最快，故属于在毛巾上运动图线的是c。 【小问3详解】 不计空气对物资的阻力，在水平方向上，由于物资具有惯性，仍保持原来的运动状态，所以物资与飞机的速度相等它们相对静止，由图示可知，物资与飞机的位置关系为图乙。 23. 如图所示，手拿一个小球浸没在水中由静止释放。松手后若小球上浮， （1）请判断________（填“>”、“<”或“=”） （2）请结合受力分析，说明你的判断依据。 【答案】（1）< （2）当小球浸没时，小球受到的浮力为小球的重力为小球上浮，故有即解得 【解析】 【小问1详解】 小球上浮，根据物体浮沉条件可知，小球的密度小于水的密度，即。 【小问2详解】 略。 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《抽水机》回答题。 抽水机 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压 ① 外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门 ② 而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）文中①处应填________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填________（选填“A”或“B”） （2）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是________m（g取），在海拔的青藏高原该抽水机提升水的最大高度________（选填“高于”“低于”或“等于”）在北京提升的最大高度。 【答案】（1） ①. 小于 ②. B （2） ①. 10 ②. 低于 【解析】 【小问1详解】 [1]一定质量的气体，压强与体积有关，体积变大，压强会变小。提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，压强变小，圆筒内气压小于外界的大气压。 [2]提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。 【小问2详解】 [1]在大气压为1×105Pa时，该抽水机提升水的最大高度是 [2]由于大气压随海拔高度升高而减小，海拔3000m的青藏高原大气压低于北京的大气压，该抽水机在海拔3000m的青藏高原提升水的最大高度低于在北京提升水的最大高度。 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积为，内装有16N的水。弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块缓慢浸没水中，容器内水面由16cm上升至20cm。求： （1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强； （2）物块受到的浮力； （3）细线剪断后，容器对桌面的压强。 【答案】（1） （2）4N （3）3000Pa 【解析】 【小问1详解】 物块未放入水中时，水的深度为16cm，容器底受到的水的压强 【小问2详解】 由阿基米德原理可知，物块受到的浮力等于它排开的水的重力 【小问3详解】 细线剪断后，容器对桌面的压力 细线剪断后，容器对桌面的压强 26. 2017年4月26日，中国第一艘国产航空母舰正式下水（如图所示），它的排水量达到6.5×104吨。（排水量是指轮船按设计要求满载时排开水的质量。取g=10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）求： （1）满载时该航空母舰受到的浮力是多少N？ （2）当航空母舰上的飞机从甲板起飞上空后，航空母舰受到的浮力将怎样变化？请简要说明理由。 【答案】（1）；（2）变小，根据漂浮原理可知，飞机起飞后该航母的重力变小，所以，浮力变小。 【解析】 【详解】解：（1）航空母舰满载时，处于漂浮，受到的浮力 （2）当航空母舰上的飞机从甲板起飞上空后，根据漂浮原理可知，飞机起飞后该航母的重力变小，所以航空母舰受到的浮力将变小。 答: （1）满载时，该航空母舰受到的浮力是； （2）航空母舰受到的浮力将变小，根据漂浮原理可知，飞机起飞后该航母的重力变小，所以，浮力变小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $