专题08 践行中华传统美德（精选高频非选择题6题）（福建专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（福建专用）

专题08 践行中华传统美德 精选高频考题6题·非选择题 涉及考点 考点01 薪火相传的传统美德 考点02 做中华传统美德的践行者 薪火相传的传统美德 1．（23-24七年级下·福建福州·期末）判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的填正确，错误的填错误。并说明理由。） 分析下图中人物的行为。 判断： 理由： 【答案】(1)正确。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 2．（23-24七年级下·福建莆田·期末）如图中人物的行为。 判断： ； 理由： 。 【答案】 错误。 我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯。 【分析】考点考查：中华民族传统美德的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：文化自信 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，漫画中人物的行为是错误的。 论据①：我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。 论据②：要培养勤俭节约的习惯。 第二步：整合信息，组织答案。本题是判断说理题，首先先判断观点的正误，然后结合教材知识，明确答题方向，力求做到条分缕析，言简意赅。 做中华传统美德的践行者 3．（23-24七年级下·福建福州·期末）聚焦亚运会 杭州第19届亚运会会微主体图形如图，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育运动和竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会微的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会微形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。    (1)亚运会中，涌现出许多好人好事，如拾金不昧，热心公益、见义勇为等，体现了中华传统美德。在我们的日常生活中，美德事迹随处可见。请你举出两个美德事迹，并写出这两个事迹分别体现了哪种美德?（事迹中不体现真实班级和姓名） 【答案】(1)捡到他人遗失物及时归还，体现了拾金不昧的传统美德；看到他人摔倒上前扶起来，体现了乐于助人的传统美德。言之有理即可。 4．（23-24七年级下·福建南平·期末）时事评析 “老吾老以及人之老”。随着我国老龄化社会进程加快，老年助餐服务的完善保障和高质量发展，成为一道时间紧迫的必答题。党的十八大以来，习近平总书记多次走进社区考察老年助餐服务工作，并专门针对发展老年助餐服务作出部署，提出要求。2023年10月20日，民政部、财政部等11部门联合印发《积极发展老年助餐服务行动方案》，制定出一系列助餐服务制度安排，精准对接老年人的就餐需求，让老年人吃得到、吃得好、吃得安心，让老年人充分享受社会发展红利，乐享幸福“食”光。 运用所学知识，谈谈为什么要让老年人乐享幸福“食”光。 【答案】党和政府坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉；贯彻共享的新发展理念，让全体人民共享改革发展成果，维护社会公平正义；提高人民群众的获得感、幸福感和安全感；弘扬尊老敬老的中华传统美德，缓解老龄化给经济社会带来的发展压力。 【分析】考点考查：共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、弘扬中华传统美德。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、弘扬中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让老年人吃得到、吃得好、吃得安心，让老年人充分享受社会发展红利，乐享幸福“食”光→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想；让全体人民共享改革发展成果；提高人民群众的获得感、幸福感和安全感；弘扬尊老敬老的中华传统美德等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24七年级下·福建莆田·期末）阅读材料，回答问题。 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。 家庭教育是“家事”更是“国事” 资料卡《中华人民共和国家庭教育促进法》 第十五条  未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬 中华民族家庭美德…… (1)结合资料卡，运用德治与法治关系知识，解读“家庭美德人法”的理论依据。 (2)“法安天下,德润人心!”我们青少年应如何践行美德、厉行法治？ 【答案】(1)①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 (2)①美德的力量在于践行。推进家庭美德建设，青少年责无旁贷；倡导孝老爱亲，青少年必须身体力行；②青少年应增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 【分析】考点考查：依法治国和以德治国相结合、弘扬传统美德、厉行法治 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条的规定→可链接依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查弘扬传统美德、厉行法治，可结合教材知识作答。 6．（23-24七年级下·福建福州·期末）探究分享——平安是福 围绕的“建设平安福建”的议题，小闽班级开展议题探究活动，请你根据以下议学情境参与同学们的探究讨论，思考问题，分享自己的观点。 议学情境一：近五年，福建省建成高标准农田660万亩，成为杂交水稻制种第一大省，连续三年获评国家粮食安全评议考核A级，为保证国家粮食安全作出应有贡献。 尽管我省粮食安全成效突出，但我们仍要强化粮食安全意识，节约粮食。节约粮食既是道德的要求，也是法律的要求。 (1)请从道德或法律任一个角度，分析我们为什么要节约粮食。 【答案】(1)道德的角度：粮食是劳动成果，是劳动人民用辛勤劳动、创造性劳动换来的，我们尊敬劳动者就应当爱惜劳动者创造的劳动成果，珍惜粮食。节约粮食是我们中华民族的传统美德。 法律的角度：面对国家安全形势的新变化，我们要坚持国家总体安全观，粮食安全是国家总体安全观中的具体内容，节约粮食，是我们作为公民履行维护国家安全的义务，责无旁贷。 【分析】考点考查：尊重劳动者、维护国家安全、尊重和保障人权的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用尊重劳动者的劳动、弘扬传统美德、维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：节约粮食既是道德的要求→可链接尊重劳动者的劳动+弘扬传统美德。 关键词②：也是法律的要求→可链接坚持总体国家安全观+履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 践行中华传统美德 精选高频考题6题·非选择题 涉及考点 考点01 薪火相传的传统美德 考点02 做中华传统美德的践行者 薪火相传的传统美德 1．（23-24七年级下·福建福州·期末）判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的填正确，错误的填错误。并说明理由。） 分析下图中人物的行为。 判断： 理由： 2．（23-24七年级下·福建莆田·期末）如图中人物的行为。 判断： ； 理由： 。 做中华传统美德的践行者 3．（23-24七年级下·福建福州·期末）聚焦亚运会 杭州第19届亚运会会微主体图形如图，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育运动和竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会微的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会微形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。    (1)亚运会中，涌现出许多好人好事，如拾金不昧，热心公益、见义勇为等，体现了中华传统美德。在我们的日常生活中，美德事迹随处可见。请你举出两个美德事迹，并写出这两个事迹分别体现了哪种美德?（事迹中不体现真实班级和姓名） 4．（23-24七年级下·福建南平·期末）时事评析 “老吾老以及人之老”。随着我国老龄化社会进程加快，老年助餐服务的完善保障和高质量发展，成为一道时间紧迫的必答题。党的十八大以来，习近平总书记多次走进社区考察老年助餐服务工作，并专门针对发展老年助餐服务作出部署，提出要求。2023年10月20日，民政部、财政部等11部门联合印发《积极发展老年助餐服务行动方案》，制定出一系列助餐服务制度安排，精准对接老年人的就餐需求，让老年人吃得到、吃得好、吃得安心，让老年人充分享受社会发展红利，乐享幸福“食”光。 运用所学知识，谈谈为什么要让老年人乐享幸福“食”光。 5．（23-24七年级下·福建莆田·期末）阅读材料，回答问题。 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。 家庭教育是“家事”更是“国事” 资料卡《中华人民共和国家庭教育促进法》 第十五条  未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬 中华民族家庭美德…… (1)结合资料卡，运用德治与法治关系知识，解读“家庭美德人法”的理论依据。 (2)“法安天下,德润人心!”我们青少年应如何践行美德、厉行法治？ 6．（23-24七年级下·福建福州·期末）探究分享——平安是福 围绕的“建设平安福建”的议题，小闽班级开展议题探究活动，请你根据以下议学情境参与同学们的探究讨论，思考问题，分享自己的观点。 议学情境一：近五年，福建省建成高标准农田660万亩，成为杂交水稻制种第一大省，连续三年获评国家粮食安全评议考核A级，为保证国家粮食安全作出应有贡献。 尽管我省粮食安全成效突出，但我们仍要强化粮食安全意识，节约粮食。节约粮食既是道德的要求，也是法律的要求。 (1)请从道德或法律任一个角度，分析我们为什么要节约粮食。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$