精品解析：江苏省南京市玄武区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度第二学期期中学业质量调研七年级历史 （60分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题磁，本大题共30小题，每小题1分，共30分。） 1. 公元589年南北重归统一。在这一过程中隋朝灭掉的最后一个政权是（　　） A. 宋 B. 齐 C. 梁 D. 陈 2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料赞颂的古代伟大工程是（ ） A. 长城 B. 灵渠 C. 大运河 D. 赵州桥 3. 魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阅，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变是由于 A. 郡县制的实行 B. 刺史制度的推行 C. 科举制的创立 D. 三省六部制的建立 4. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”主要表达了（ ） A. 主张发展农业的想法 B. 赞美开元盛世的繁荣 C. 探讨陈朝灭亡的原因 D. 叹息暴政亡国的下场 5. 《旧唐书•李密传》记载：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床……千里则烟火断灭。”材料中描述的现象，发生于（ ） A. 隋朝初年 B. 隋朝末年 C. 唐朝初年 D. 唐朝末年 6. 贞观时期，唐太宗对大臣说:“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列能体现这一思想的是 A. 虚心纳谏，广开言路 B. 重用贤才，知人善任 C. 注重文教，编修经籍 D. 轻徭薄赋，发展生产 7. “他充分信任‘以谏铮为己任’的魏征，当魏征死时他动情地感叹∶‘……朕亡一镜矣’！”“他”开创了 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 8. 下表列举了武则天统治时期的一些举措。据此可知，她（ ） •在“建言十二事”中，把“劝农桑，薄赋徭”列为第一条，并诏令全国施行； •把“田畴（田地）屋辟，家有余粮”作为升降地方官员的主要标准之一； •当政期间，兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可灌溉农田9万多亩。 A. 提高官员选拔标准 B. 重视发展农业生产 C. 注重文教广纳才俊 D. 严格考察官员政绩 9. “以姚崇宋璟为相，廓清式后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上这段时期在位的统治者是（ ） A. 杨坚 B. 李世民 C. 武则天 D. 李隆基 10. 史料是历史研究的基础。下表史料②和③属于（ ） A. 实物史料 B. 图片史料 C. 文献史料 D. 影像史料 11. 《唐语林》写道：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对材料理解准确的是（ ） A. “上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B. “革去弊讹”是指创立科举制 C. “天下大理”的局面被誉为“开元盛世” D. “河清海晏”指贞观年间政治清明 12. 我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地，著有《茶经》，被称为“茶圣”的人是（ ） A. 陆羽 B. 吴道子 C. 颜真卿 D. 阎立本 13. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 14. “万国尽征戍、烽火被冈峦。积尸草木胆，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中对“安史之乱”的描绘。造成这一动乱的原因有（ ） ①唐玄宗朝政的腐败②地方节度使势力膨胀 ③中央与地方外重内轻局面 ④农民起义的打击 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④ 15. 据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ） A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元治宏贞观” C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败 16. 五代十国时期开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，这一时期的局面实质上（ ） A. 唐末藩镇割据局面延续和扩大 B. 黄河流域封建政权的频繁更迭 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 生产力快速发展影响王朝更替 17. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填（ ） A. 安史之乱,黄巢起义 B. 黄巢起义,五代十国 C. 藩镇割据,安史之乱 D. 黄巢起义,安史之乱 18. 唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝（ ） A. 政治清明，社会稳定 B. 经济繁荣，国库充盈 C. 文教昌盛，人才辈出 D. 民族交融，相互学习 19. 下面表格为唐朝与周边民族（地区）的关系示意图（部分），据此可知唐朝（ ） 突厥 击败东突厥汗国，册封各首领及继位者 西域 设置安西都护府、北庭都护府 吐蕃 文成公主、金城公主入藏 回纥 册封骨力裴罗为怀仁可汗 渤海 封大祚荣为渤海郡王 A. 各民族经济文化交融减弱 B. 致力于边疆民族地区的开发 C. 处理民族关系的方式多样 D. 以军事手段征服各民族政权 20. 唐玄宗年间，一高僧深受“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘”感动，在日本僧人的力邀下，虽双日失明却六次东渡，最终到达日本传播佛经。该高僧是（ ） A. 张骞 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 遣唐使 21. 日本宗教学家三者哲雄曾说：“▲有四张面孔.第一张是世界上著名的佛学家，第二张是伟大的旅行家，第三张是伟大的翻译家，第四张是世界上第一个开辟人文学科的专家。”材料中▲所填人物应该是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 崔致远 C. 玄奘 D. 白居易 22. 《金刚经》发现于敦煌莫高窟，它所运用的我国古代技术是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 纺织术 D. 冶铁术 23. 下图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。下列不属于他统治期间的史实是（ ） 宋太祖像 A. 结束割据局面完成大一统 B. 大力发展科举制，崇文抑武 C. 解除禁军将领的兵权 D. 重用文臣掌握军政大权 24. 赵匡胤当皇帝第二年，大臣赵普针对：“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：”稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”其中“收其精兵”的措施有（ ） A. 定期换防军队将领 B. 设置通判 C. 分割宰相权力 D. 取消节度使收税权 25. 下图是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，演变顺序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ④②③① C. ③④①② D. ①③④② 26. “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是（ ） A. 杯酒释兵权 B. 澶渊之盟 C. 岳飞抗金 D. 宋金议和 27. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 赞美西湖的美景 C. 讽刺金朝统治者的醉生梦死 D. 讽刺南宋统治者苟且偏安江南 28. 1206年，统一蒙古草原的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 孛尔只斤•铁木真 D. 孛尔只斤•忽必烈 29. 元朝规定：“各行省的重大民政事务必须呈报中书省，……没有来自朝廷的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。”这体现行省制度（ ） A. 有利于加强中央集权 B. 使地方官员丧失了财权 C. 对后世影响力非常小 D. 不利于管辖辽阔疆域 30. 台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上，中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是（ ） A. 秦朝设置南海郡 B. 三国时孙权派卫温到达夷洲 C. 隋炀帝派人三赴流求 D. 元朝设置澎湖巡检司 二、判断题：请结合所学知识，判断下列说法的正误，符合史实的靖在答题卡上涂正确，反之则涂错误。答在本试卷上无效。（本大题共5小题，每小题2分，共10分。） 31. 某隋朝商人想通过大运河从洛阳前往余杭，他要依次经过永济渠、邗沟和江南河。（ ） 32. 在唐朝，国子监是国家的最高学府和教育行政机构，下设中央六学。（ ） 33. 曲辕犁和筒车的发明和推广，可提高唐朝的粮食亩产量。（ ） 34. 公元1208年，宋朝的都城是东京（开封）。（ ） 35. 在元朝，管理我国西北地区的机构是北庭都护府。（ ） 三、材料题（本大题共2题，每题10分，共20分） 36. 阅读下列材料。 材料一 今之上领公服，乃夷狄之服。小规模庆典、不是太重要的活动穿公服……重大庆典、活动则穿朝服……把颜色施之于官服（官服包括公服和朝服）上，并按色区别等级……610年，五品以上，通着紫袍……贞观间又定三品服紫。 ——《南京历代服饰》 材料二会同（年号）中，太后、北面臣僚（穿）国服；皇帝、南面臣僚（穿）汉服。乾亨（年号）以后，大礼虽北面三品以上亦用汉服；重熙（年号）以后，大礼并汉服矣。 ——《辽史》 请回答： （1）请写出材料一史事所处的朝代。根据材料，指出公服的源头、朝服穿着的场合以及区分官职高低的依据。 （2）材料二中“国服”指的是哪一民族的服饰？根据材料，归纳服饰穿着场合的变化，并分析变化的原因。 （3）综上所述，这一时期服饰变化有什么特点？ 37. 阅读下列材料。 材料一 1206年，成吉思汗建立大蒙古国。1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号为A。忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必烈统一全国的过程中立下功勋。 ——《简明中国历史读本》 材料二 在元朝的中央，确立皇帝是全国的最高统治者，设置B掌管全国的行政事务，下设六部掌管各项政务，设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，设御史台负责监察事务，设置C管理全国宗教和西藏地区的军政事务。在地方，设D，是地方最高行政机构，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。 ——《中国古代史》 请回答： （1）结合所学知识，将材料一、二中的A、B、C、D处空缺补充完整。 （2）根据材料一，写出忽必烈统一全国的原因。结合所学知识，指出蒙古政权在统一中国过程中灭亡的少数民族政权（写出两个）。“忽必烈统一全国”结束了哪一政治格局？ （3）根据材料二，概括元朝政治、教育举措的共同特点 （4）综上所述，概括中国古代历史发展的主要趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中学业质量调研七年级历史 （60分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题磁，本大题共30小题，每小题1分，共30分。） 1. 公元589年南北重归统一。在这一过程中隋朝灭掉的最后一个政权是（　　） A. 宋 B. 齐 C. 梁 D. 陈 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，结束了三国两晋南北朝以来长期的混乱局面，统一全国，D项符合题意；A项宋被齐所灭；B项齐被梁所灭；C项梁被陈所灭。由此可知ABC三项都不是隋朝灭掉的最后一个政权，不符合题意。故选D。 2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料赞颂的古代伟大工程是（ ） A. 长城 B. 灵渠 C. 大运河 D. 赵州桥 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”可知，意思是往北可以通道河北经营渔业，往南可以通到扬州（古时扬州亦称江都）经营运输，它的利用价值是很广的；结合所学知识可知，材料中古人赞颂的是大运河。从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），C项正确；长城与涿郡、江都没有直接的联系，排除A项；灵渠位于广西壮族自治区兴安县境内，于公元前214年凿成通航，排除B项；赵州桥坐落在河北赵县的洨河上，由隋朝工匠李春设计并主持修建，是世界上著名的石拱桥之一，与涿郡、江都等没有关系，排除D项。故选C项。 3. 魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阅，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变是由于 A. 郡县制的实行 B. 刺史制度的推行 C. 科举制的创立 D. 三省六部制的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，“高门华阀，有世袭之荣；庶族寒人，无寸进之路”反映了这一制度不能真正选拔有才能的人，为改变这一局面，隋朝建立后开始实行科举制度，隋炀帝正式设进士科，科举制度正式诞生，科举制改善了用人制度，使有才识的读书人有机会做官，使选拔官吏的权力集中到中央，所以C项符合题意；郡县制，是中国古代分封制度之后出现的以郡统县的两级地方管理行政制度，所以A项不符合题意；刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创，是君主专制主义中央集权的产物，所以B项不符合题意；三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它始于隋朝五省六曹制，确立于隋朝，完善于唐朝，所以D项不符合题意。故本题答案为C。 4. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”主要表达了（ ） A. 主张发展农业的想法 B. 赞美开元盛世的繁荣 C. 探讨陈朝灭亡的原因 D. 叹息暴政亡国的下场 【答案】D 【解析】 【详解】“只换雷塘数亩田”指的是隋炀帝因统治残暴，引发农民起义，被部将杀死于江都，导致隋朝灭亡，最后落得了个被葬在雷塘的下场。所以，诗歌表达了叹息暴政亡国的下场，D项正确；诗歌没有涉及发展农业生产，排除A项；开元盛世出现在唐朝唐玄宗统治前期，诗歌涉及的人物是隋炀帝，排除B项；“平陈业”指的是隋文帝589年灭陈，完成隋朝的统一，诗歌内容与陈朝灭亡的原因无关，排除C项。故选D项。 5. 《旧唐书•李密传》记载：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床……千里则烟火断灭。”材料中描述的现象，发生于（ ） A. 隋朝初年 B. 隋朝末年 C. 唐朝初年 D. 唐朝末年 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床……千里则烟火断灭”可知，《旧日唐书·李密传》记载的这段话描述了社会动荡、民不聊生的景象，反映出当时百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，结合所学可知，隋朝末年，隋炀帝滥用民力，穷兵黩武，导致社会经济遭到严重破坏，百姓纷纷起义，天下大乱，出现了材料中所描述的悲惨景象，B项正确；隋朝初年，隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”，社会稳定，经济发展，与材料描述的景象不符，排除A项；唐朝初年统治者吸取隋亡教训，采取轻徭薄赋、休养生息等政策，社会逐渐稳定，经济开始恢复发展，排除C项；唐朝末年虽然也有社会动荡，但与《日唐书·李密传》所记载的时代不符，李密是隋末农民起义的领袖，并非唐朝末年，排除D项。故选B项。 6. 贞观时期，唐太宗对大臣说:“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列能体现这一思想的是 A. 虚心纳谏，广开言路 B. 重用贤才，知人善任 C. 注重文教，编修经籍 D. 轻徭薄赋，发展生产 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】“为君之道，必须先存百姓”体现了唐太宗的民本思想，为此他轻徭薄赋，发展生产，D项正确；虚心纳谏，广开言路说明他积极听取下属意见，排除A项；重用贤才，知人善任体现了用人思想，排除B项；注重文教，编修经籍体现了文教思想，排除C项。故选D项。 7. “他充分信任‘以谏铮为己任’的魏征，当魏征死时他动情地感叹∶‘……朕亡一镜矣’！”“他”开创了 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，魏征是唐太宗时期著名的谏臣，唐太宗把魏征比作自己的一面镜子，可知，唐太宗时期开创了“贞观之治”，故C符合题意；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。故A不符合题意；光武中兴或称建武盛世 ，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。故B不符合题意；开元之治又称开元盛世，是唐玄宗(李隆基)统治前期所出现的盛世。故D不符合题意；故选C。 8. 下表列举了武则天统治时期的一些举措。据此可知，她（ ） •在“建言十二事”中，把“劝农桑，薄赋徭”列为第一条，并诏令全国施行； •把“田畴（田地）屋辟，家有余粮”作为升降地方官员的主要标准之一； •当政期间，兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可灌溉农田9万多亩。 A. 提高官员选拔标准 B. 重视发展农业生产 C. 注重文教广纳才俊 D. 严格考察官员政绩 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“表列举了武则天统治时期的一些举措”信息可知，“把‘劝农桑，薄赋徭’列为第一条，并诏令全国施行”体现了鼓励农耕，通过减轻赋税（薄赋徭）保障农民生产积极性；“把‘田畴（田地）屋辟，家有余粮’作为升降地方官员的主要标准之一”体现了将农业发展纳入官员考核体系；“兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可灌溉农田9万多亩”体现了兴修水利，改善农业条件，这些措施共同说明武则天重视发展农业生产， B项正确；题干中仅“把‘田畴（田地）屋辟，家有余粮’作为升降地方官员的主要标准之一”涉及官员选拔，并不能说明提高官员选拔标准，排除A项；题干反映了武则天重视发展农业生产，没有提及文教和人才吸纳的情况，排除C项；题干反映了武则天重视发展农业生产，“严格考察官员政绩”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 9. “以姚崇宋璟为相，廓清式后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上这段时期在位的统治者是（ ） A. 杨坚 B. 李世民 C. 武则天 D. 李隆基 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以姚崇宋璟为相，廓清式后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”并结合所学知识可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革:整顿吏治，裁减冗员;发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。因此材料中体现的这段时期为开元盛世，在位的统治者为李隆基，D项正确；隋朝建立后，隋文帝杨坚在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、民生富庶、文化繁荣的盛世局面，有开皇之治之称，与“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治”史实不符，排除A项；唐太宗李世民统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，与“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治”史实不符，排除B项；武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度，亲自面试考生，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，与“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治”的史实不符，排除C项。故选D项。 10. 史料是历史研究的基础。下表史料②和③属于（ ） A. 实物史料 B. 图片史料 C. 文献史料 D. 影像史料 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，实物史料是历史上人类活动遗留下来的各种物件。陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷，是唐朝瓷器制造工艺的实物见证；唐三彩骑驼乐舞俑同样是当时艺术创作和社会生活场景呈现的实物。它们都真实可触，直接反映了当时的生产、艺术和生活等状况，符合实物史料的定义，所以②和③属于实物史料，A项正确；图片史料是以图像形式记录历史信息的资料，如历史照片、画作等。而题干中的秘色瓷和唐三彩骑驼乐舞俑是实际的文物，并非单纯以图片形式呈现的史料，排除B项；文献史料是用文字记载的历史资料，像史书、档案、书信等。题干中④“摘自王孝通《中国商业史》”的内容属于文献史料，但②和③并非以文字记载为主的资料，排除C项；影像史料主要借助现代影像技术记录历史，如纪录片、历史影像片段等。②和③与现代影像技术毫无关联，排除D项。故选A项。 11. 《唐语林》写道：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对材料理解准确的是（ ） A. “上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B. “革去弊讹”是指创立科举制 C. “天下大理”的局面被誉为“开元盛世” D. “河清海晏”指贞观年间政治清明 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”和所学知识可知，开元是唐玄宗统治前期的年号，当时玄宗皇帝励精图治，使唐朝进入鼎盛时期，被誉为开元盛世，C项正确；开创开元盛世的是唐玄宗，而非唐太宗，排除A项；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的确立，排除B项；贞观是唐太宗时期的年号，与唐玄宗不符，排除D项。故选C项。 12. 我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地，著有《茶经》，被称为“茶圣”的人是（ ） A. 陆羽 B. 吴道子 C. 颜真卿 D. 阎立本 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地，著有《茶经》，被称为‘茶圣’的人”和所学知识可知，唐代的陆羽著有《茶经》，被称为“茶圣”，A项正确；唐代画家吴道子画技高超，后世称他为“画圣”，排除B项；颜真卿是东晋大书法家，被称为“书圣”，排除C项；阎立本是唐代画家，代表作有《步辇图》等，排除D项。故选A项。 13. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，该城市是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，B项正确；隋东都洛阳作为陪都，国际影响力不如长安，排除A项；“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”描绘的是长安城整齐如棋盘状的布局，宋朝时逐渐打破市坊界限，开封的城市布局都比较自由，不像唐都长安布局那样严整对称，排除C项；元大都是元朝都城，同样不像唐都长安布局那样严整对称，排除D项。故选B项。 14. “万国尽征戍、烽火被冈峦。积尸草木胆，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中对“安史之乱”的描绘。造成这一动乱的原因有（ ） ①唐玄宗朝政的腐败②地方节度使势力膨胀 ③中央与地方外重内轻局面 ④农民起义的打击 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻局面，最终导致了安史之乱的爆发，唐朝由盛转衰，而农民起义的打击发生在唐朝后期，因此造成这一动乱的原因有①②③，B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。故选B。 15. 据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ） A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元治宏贞观” C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗重用贤才，虚心纳谏，但在晚年却拒绝纳谏。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。武则天却耗费巨大财力建造佛教器物。唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的繁荣局面，统治后期却怠慢朝政、宠信奸臣，导致安史之乱爆发。从唐朝三位封建帝王身上，我们获得的历史认识是封建帝王有明显的历史局限，故C符合题意；唐太宗成就了“贞观之治”，排除A；武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，排除B；武则天统治时期，社会经济进一步发展，国力不断增强。排除D。故选C。 16. 五代十国时期开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，这一时期的局面实质上（ ） A. 唐末藩镇割据局面延续和扩大 B. 黄河流域封建政权的频繁更迭 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 生产力快速发展影响王朝更替 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“五代十国时期开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休”并结合所学知识可知，安史之乱后，唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝灭亡后，出现了五代十国的分裂割据局面。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续和扩大，为图霸业，各政权征战不休，人民备受战乱和分裂之苦，A项正确；“黄河流域封建政权的频繁更迭”和“统治阶级内部争权夺利的斗争”是五代十国时期分裂割据局面的表现，而不是实质，排除BC项；“生产力快速发展影响王朝的更替”说法错误，会对国家统一产生积极影响，排除D项。故选A项。 17. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填（ ） A. 安史之乱,黄巢起义 B. 黄巢起义,五代十国 C. 藩镇割据,安史之乱 D. 黄巢起义,安史之乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.本题考查唐朝衰亡的相关知识。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，对应①处“由盛转衰”的影响；黄巢起义给唐朝统治以致命打击，对应②处“致命打击”的影响，正确。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡后形成的分裂局面，不符合题意，错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面，不是唐朝由盛转衰的标志性事件，不符合要求，错误。 D.颠倒了安史之乱和黄巢起义的顺序，对应影响错误，错误。 18. 唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝（ ） A. 政治清明，社会稳定 B. 经济繁荣，国库充盈 C. 文教昌盛，人才辈出 D. 民族交融，相互学习 【答案】D 【解析】 【详解】唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”说的是少数民族学习中原人种植农作物；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”说的是中原人学习少数民族音乐、骑射等，这体现了民族交融，相互学习，D符合题意；政治清明，社会稳定在题干材料中不能体现，排除A；经济繁荣，国库充盈与题干材料不符，排除B；文教昌盛，人才辈出与题干材料不符，排除C。故选D。 19. 下面表格为唐朝与周边民族（地区）的关系示意图（部分），据此可知唐朝（ ） 突厥 击败东突厥汗国，册封各首领及继位者 西域 设置安西都护府、北庭都护府 吐蕃 文成公主、金城公主入藏 回纥 册封骨力裴罗为怀仁可汗 渤海 封大祚荣为渤海郡王 A. 各民族经济文化交融减弱 B. 致力于边疆民族地区的开发 C. 处理民族关系的方式多样 D. 以军事手段征服各民族政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格内容可知，唐朝与周边少数民族的交往既有战争，也有和亲和册封，这说明唐朝发展民族关系的方式多样，C项正确；唐朝时与各民族经济文化交融增强，而不是减弱，排除A项；题干反映了唐朝处理民族关系的方式多样，没有涉及到边疆民族地区的开发，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲和册封，排除D项。故选C项。 20. 唐玄宗年间，一高僧深受“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘”感动，在日本僧人的力邀下，虽双日失明却六次东渡，最终到达日本传播佛经。该高僧是（ ） A. 张骞 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 遣唐使 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗时，鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因此，该高僧是鉴真，B项正确；张骞为西汉出使西域的使者，与佛教东传无关，排除A项；唐太宗时，高僧玄奘从长安出发，沿丝绸之路西行前往天竺取经，与题干“日本”不符，排除C项；遣唐使是日本派往唐朝的使节，并非唐朝僧人，排除D项。故选B项。 21. 日本宗教学家三者哲雄曾说：“▲有四张面孔.第一张是世界上著名的佛学家，第二张是伟大的旅行家，第三张是伟大的翻译家，第四张是世界上第一个开辟人文学科的专家。”材料中▲所填人物应该是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 崔致远 C. 玄奘 D. 白居易 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“▲有四张面孔.第一张是世界上著名的佛学家，第二张是伟大的旅行家，第三张是伟大的翻译家，第四张是世界上第一个开辟人文学科的专家。”结合所学知识，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过四年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风貌及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，C项正确；阿倍仲麻吕是日本奈良时代遣唐使，中日文化交流杰出代表。19岁入唐留学后长居中国，历任唐朝秘书监等高官，与李白、王维等诗人交好，终老长安。与题干材料不符，排除A项；崔致远是新罗人，少年入唐求学，后来他在唐朝做官，写下大量诗文，与题干材料不符，排除B项；白居易是唐朝著名诗人，排除D项。故选C项。 22. 《金刚经》发现于敦煌莫高窟，它所运用的我国古代技术是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 纺织术 D. 冶铁术 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雕版印刷术是将文字反刻在一块木板上，然后涂墨印刷。《金刚经》是也界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品，它运用的就是雕版印刷术这一技术，B项正确；造纸术是东汉时期蔡伦改进的，它主要是用于制造书写和印刷的纸张。虽然《金刚经》的印刷离不开纸张，但题干强调的是《金刚经》本身所运用的技术，重点在于印刷方式，而不是纸张的制造，排除A项；纺织术主要是关于纺织品的制作工艺，如织布、织锦等，与《金刚经》的印刷技术没有直接关系，排除C项；冶铁术是冶炼和加工铁器的技术和《金刚经》的印刷没有任何关联，排除D项。故选B项。 23. 下图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。下列不属于他统治期间的史实是（ ） 宋太祖像 A. 结束割据局面完成大一统 B. 大力发展科举制，崇文抑武 C. 解除禁军将领的兵权 D. 重用文臣掌握军政大权 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识，北宋建立后，宋太祖采取一系列措施巩固统治，但北宋建立后，只是结束了五代十国的分裂局面，但并未完成大一统，当时，北方有辽政权，西北有西夏政权等与北宋并立，A项符合题意，选择A项；宋太祖为加强中央集权，抑制武将势力，大力发展科举制选拔文官，实行崇文抑武政策，B项不符合题意，排除B项；宋太祖通过“杯酒释兵权”等方式，解除禁军将领的兵权，加强对军队的控制，C项不符合题意，排除C项；在崇文抑武政策下，宋太祖重用文臣，让文臣掌握军政大权，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 24. 赵匡胤当皇帝第二年，大臣赵普针对：“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：”稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”其中“收其精兵”的措施有（ ） A. 定期换防军队将领 B. 设置通判 C. 分割宰相权力 D. 取消节度使收税权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“收其精兵”结合所学可知，宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”削弱地方藩镇势力，解决唐末以来“方镇太重，君弱臣强”的问题。赵普的建议“收其精兵”核心是剥夺地方将领对军队的长期控制权，A项正确；通判是中央派往地方监督知州的文官，属于“稍夺其权”（行政分权），与军队无关，排除B项；宋朝通过设枢密院、三司分割宰相军权、财权，属于中央集权措施，与地方“精兵”无关，排除C项；取消节度使收税权属于“制其钱谷”（剥夺地方财权），与军队管理无直接关联，排除D项。故选A项。 25. 下图是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，演变顺序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ④②③① C. ③④①② D. ①③④② 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，907年，唐朝灭亡后，出现了五代十国的分裂局面，916年，北方契丹族首领耶律阿保机，建立了契丹（辽）政权，所以④排在第一；；960年，赵匡胤建立北宋，979年宋太宗灭北汉，结束五代十国分裂割据的局面；1038年，党项族元昊建立西夏，北宋与辽和西夏并立，所以②排在第二；12世纪初，东北的女真族建立金，后来灭辽，与北宋、西夏并立，所以③排在第三；公元1127年，金灭北宋，同年五月，赵构建立南宋，南宋与西夏、金并立，所以①排在第四。据此可知，正确的演变顺序应为④②③①，B项正确；其他项均顺序排列错误，不符合题意，排除ACD项。故选B项。 26. “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是（ ） A. 杯酒释兵权 B. 澶渊之盟 C. 岳飞抗金 D. 宋金议和 【答案】B 【解析】 【详解】据材料 “大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下”“每岁以绢二十万匹、银一十万两” 和所学知识可知，澶渊之盟是北宋与辽在经过四十余年的战争后缔结的盟约。盟约规定北宋每年送给辽岁币银 10 万两、绢 20 万匹，B项正确；“杯酒释兵权” 是宋太祖赵匡胤通过酒宴威逼利诱朝中大将交出兵权的一次政治事件，与材料内容无关，排除A项；“岳飞抗金” 是南宋时期岳飞领导的抗击金朝的战争，与材料所述史实无关，排除C项；宋金议和，是南宋向金称臣，与材料中 “大宋皇帝”“大契丹皇帝” 的信息不符，排除D项。故选B项。 27. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 赞美西湖的美景 C. 讽刺金朝统治者的醉生梦死 D. 讽刺南宋统治者苟且偏安江南 【答案】D 【解析】 【详解】A.诗中虽有对杭州繁华的描写，但“西湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”等句意在讽刺，而非单纯赞美，错误。 B.诗中描写西湖歌舞是背景，但核心目的是讽刺，而非赞美美景，错误。 C.诗中讽刺的对象是南宋统治者，而非金朝统治者（“直把杭州作汴州”指南宋统治者忘记国耻、将杭州当作故都汴州），错误。 D.靖康之变后北宋灭亡，南宋定都临安（杭州）。诗人讽刺南宋统治者沉迷歌舞享乐、不思收复中原、苟且偏安江南，正确。 28. 1206年，统一蒙古草原的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 孛尔只斤•铁木真 D. 孛尔只斤•忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，C项正确；耶律阿保机建立了契丹政权，国号辽，排除A项；阿骨打建立了女真政权，国号金，排除B项；忽必烈改蒙古政权为元朝，排除D项故。故选C项。 29. 元朝规定：“各行省的重大民政事务必须呈报中书省，……没有来自朝廷的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。”这体现行省制度（ ） A. 有利于加强中央集权 B. 使地方官员丧失了财权 C. 对后世影响力非常小 D. 不利于管辖辽阔疆域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“各行省的重大民政事务必须呈报中书省，……没有来自朝廷的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。”可知，行省重大民政事务报中书省，军政要务报枢密院，且无中央诏旨不能更改赋税、调动军队，这就使得行省权力受到中央的严格管控，有效加强了中央集权，A项正确；“使地方官员丧失了财权”说法绝对化，因地方官员仍有一定管理权，排除B项；行省制度对后世影响力非常大，但在材料中未体现，排除C项；行省制度是元朝为有效管辖辽阔疆域而设立的，加强了中央对地方的管理，有利于管辖辽阔疆域，排除D项。故选A项。 30. 台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上，中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是（ ） A. 秦朝设置南海郡 B. 三国时孙权派卫温到达夷洲 C. 隋炀帝派人三赴流求 D. 元朝设置澎湖巡检司 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。在台湾（琉球）设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，D项正确；秦朝设置南海郡，管辖范围主要包括现今的广东省大部分地区，尤其是珠江三角洲一带，并未涉及台湾地区，排除A项；三国时孙权派卫温到达夷洲和隋炀帝派人三赴流求，均属于大陆与台湾交往的史实，但并未实行行政管辖，排除BC项。故选D项。 二、判断题：请结合所学知识，判断下列说法的正误，符合史实的靖在答题卡上涂正确，反之则涂错误。答在本试卷上无效。（本大题共5小题，每小题2分，共10分。） 31. 某隋朝商人想通过大运河从洛阳前往余杭，他要依次经过永济渠、邗沟和江南河。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】依据所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭，自北而南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。涿郡到洛阳这一段运河称永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河。从洛阳到余杭需要依次经过通济渠、邗沟、江南河三段。故原题错误。 32. 在唐朝，国子监是国家的最高学府和教育行政机构，下设中央六学。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝国子监是国家最高学府和教育行政机构,下设中央六学，分别招收皇亲国戚、官员子弟和平民中的优秀人才，故题干正确。 33. 曲辕犁和筒车的发明和推广，可提高唐朝的粮食亩产量。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。故原题正确。 34. 公元1208年，宋朝的都城是东京（开封）。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立北宋，以开封（称为东京）为都城。赵匡胤即宋太祖。 35. 在元朝，管理我国西北地区的机构是北庭都护府。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北庭都护府是唐代西域管理机构，治庭设在今新疆吉木萨尔北破城子。元朝设置了北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。北庭都元帅府是元朝专门为管理西域地区而设立的机构，在维护元朝对西北边疆统治方面发挥了重要作用。故原题错误。 三、材料题（本大题共2题，每题10分，共20分） 36. 阅读下列材料。 材料一 今之上领公服，乃夷狄之服。小规模庆典、不是太重要的活动穿公服……重大庆典、活动则穿朝服……把颜色施之于官服（官服包括公服和朝服）上，并按色区别等级……610年，五品以上，通着紫袍……贞观间又定三品服紫。 ——《南京历代服饰》 材料二会同（年号）中，太后、北面臣僚（穿）国服；皇帝、南面臣僚（穿）汉服。乾亨（年号）以后，大礼虽北面三品以上亦用汉服；重熙（年号）以后，大礼并汉服矣。 ——《辽史》 请回答： （1）请写出材料一史事所处的朝代。根据材料，指出公服的源头、朝服穿着的场合以及区分官职高低的依据。 （2）材料二中“国服”指的是哪一民族的服饰？根据材料，归纳服饰穿着场合的变化，并分析变化的原因。 （3）综上所述，这一时期服饰变化有什么特点？ 【答案】（1）朝代：隋朝。 公服源头：夷狄之服。 朝服穿着场合：重大庆典、活动。 区分官职高低依据：官服颜色。 （2）民族：契丹族。 变化：由太后、北面臣僚穿国服，皇帝、南面臣僚穿汉服，到后来大礼时北面三品以上也用汉服，再到重熙以后大礼时都穿汉服。 原因：民族融合；受汉族文化影响。 （3）特点：民族融合在服饰上有所体现；服饰制度不断发展完善。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据材料“610年”并结合所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。故朝代为隋朝。 公服源头：根据材料“今之上领公服，乃夷狄之服”可知，源头为夷狄之服。 朝服穿着场合：根据材料“重大庆典、活动则穿朝服”可知，场合为重大庆典、活动。 区分官职高低依据：根据材料“把颜色施之于官服（官服包括公服和朝服）上，并按色区别等级”可知，依据为官服颜色。 【小问2详解】 民族：根据材料“《辽史》”并结合所学知识可知，契丹是我国北方的古老民族之一，过着逐水草而居的游牧生活，916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。故民族为契丹族。 变化：根据材料“太后、北面臣僚（穿）国服；皇帝、南面臣僚（穿）汉服。乾亨（年号）以后，大礼虽北面三品以上亦用汉服；重熙（年号）以后，大礼并汉服矣”可知，变化为由太后、北面臣僚穿国服，皇帝、南面臣僚穿汉服，到后来大礼时北面三品以上也用汉服，再到重熙以后大礼时都穿汉服。 原因：根据所学知识，辽宋夏金元时期，政权并立，各民族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响，可知原因为民族融合；根据所学知识，契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，学习汉族文化，发展生产、创制文字，实力不断增强，可知原因为受汉族文化影响。 【小问3详解】 特点：根据材料“今之上领公服，乃夷狄之服”可知，民族融合在服饰上有所体现；根据材料“小规模庆典、不是太重要的活动穿公服……重大庆典、活动则穿朝服……把颜色施之于官服（官服包括公服和朝服）上，并按色区别等级……610年，五品以上，通着紫袍……贞观间又定三品服紫”、“太后、北面臣僚（穿）国服；皇帝、南面臣僚（穿）汉服。乾亨（年号）以后，大礼虽北面三品以上亦用汉服；重熙（年号）以后，大礼并汉服矣”可知，服饰制度不断发展完善。 37. 阅读下列材料。 材料一 1206年，成吉思汗建立大蒙古国。1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号为A。忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必烈统一全国的过程中立下功勋。 ——《简明中国历史读本》 材料二 在元朝的中央，确立皇帝是全国的最高统治者，设置B掌管全国的行政事务，下设六部掌管各项政务，设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，设御史台负责监察事务，设置C管理全国宗教和西藏地区的军政事务。在地方，设D，是地方最高行政机构，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。 ——《中国古代史》 请回答： （1）结合所学知识，将材料一、二中的A、B、C、D处空缺补充完整。 （2）根据材料一，写出忽必烈统一全国的原因。结合所学知识，指出蒙古政权在统一中国过程中灭亡的少数民族政权（写出两个）。“忽必烈统一全国”结束了哪一政治格局？ （3）根据材料二，概括元朝政治、教育举措的共同特点 （4）综上所述，概括中国古代历史发展的主要趋势。 【答案】（1）A：元；B：中书省；C：宣政院；D：行中书省（行省）。 （2）原因：忽必烈具有雄才大略；重视拉拢和利用汉族地主武装首领。少数民族政权：西夏、金。政治格局：结束了唐末以来的分裂割据局面。 （3）共同特点：继承和发展前代制度。 （4）主要趋势：统一多民族国家不断巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 A：据所学知识可知，1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都。 B：据所学知识可知，元朝在中央，设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务。 C：据所学知识可知，元朝在中央，设宣政院管理全国宗教和西藏地区的军政事务。 D：据所学知识可知，元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。 【小问2详解】 原因：根据材料一可得出，忽必烈统一全国的原因为：忽必烈具有雄才大略；重视拉拢和利用汉族地主武装的首领。 少数民族政权：据所学知识可知，随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金。 政治格局：据所学知识可知，1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了唐末以来的分裂割据局面。 【小问3详解】 共同特点：根据材料二“在元朝的中央……设御史台负责监察事务”“学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容”和结合所学知识可知，皇帝制度、中书省、六部、枢密院、御史台都是前代已有的政治制度，尊孔读经也是前代已有的文化教育措施。因此，元朝政治、教育举措的共同特点是继承和发展前代制度。 【点睛】趋势：根据材料和结合所学知识可知，元朝结束分裂，完成了统一，并参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强了对边疆地区的直接管辖。因此，中国古代历史发展的主要趋势是统一多民族国家不断巩固和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $