内容正文:
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微专题八 无明显现象反应的实验探究
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1.(2023·江西)某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。
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题序
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(1)实验①:用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应,其
中纸花变红的是___(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),实验①的结论为_____
___________________________。
(2)实验②:证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是___________
_________。
(3)实验③:向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液,振荡,未
观察到明显现象,再打开弹簧夹并注入_________________(填一种试
剂),产生气泡,证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。
(4)验证无明显现象但反应已发生的思路一般有两种:a.反应物之一消
失;b.有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验_____。
Ⅲ
二氧
化碳与水反应生成了酸性物质
溶液由红色
变成无色
稀盐酸(合理即可)
①③
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题序
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2.(2023·临沂)为了探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生化学反应,兴趣小组设计如图实验装置(气密性良好)进行实验,并利用数字化传感器测反应前后锥形瓶内的压强变化情况。
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题序
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向一个锥形瓶中注入10 mL的氢氧化钠溶液(如图1),再向另一个锥形瓶
中注入10 mL的水(如图2),使其充分反应,得到压强随时间变化的曲线
如图3所示。
(1)设计图2装置实验的目的是_______________________。
(2)图3中曲线___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示二氧化碳和氢氧化钠溶液的反
应。
(3)本实验从探究反应物减少的角度证明了二氧化碳和氢氧化钠的反应,
该反应的化学方程式为_______________________。
对比作用,排除水的干扰
Ⅱ
2NaOH+CO2==== Na2CO3+H2O
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题序
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3.(2023·广州)通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环
节。
(1)向少量Fe(OH)3沉淀中加入稀盐酸,观察到________________________
________,可判断发生了反应。
(2)向Ca(OH)2溶液中通入CO2,观察到___________,可判断发生了反应。
(3)向Ca(OH)2溶液中滴加稀盐酸,无明显现象。两位同学欲获取反应发
生的证据。
①甲同学向滴有酚酞试液的Ca(OH)2溶液中,逐滴滴加稀盐酸至足量,溶
液由红色变成无色,证明溶液中_____________,可判断Ca(OH)2与HCl发
生了反应。
固体溶解(或溶液由无色变
为黄色)
溶液变浑浊
Ca(OH)2消失了
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②乙同学将Ca(OH)2溶液与稀盐酸混合,然后检验混合液中含有____和
Cl-,他据此认为Ca(OH)2与HCl发生了反应,且生成了CaCl2。你认为乙
同学是否找到了反应发生的证据?请说出你的观点并阐述理由:_____
______________________________________________________________
_____________________________。
Ca2+
没有
找到反应发生的证据,因为Ca(OH)2溶液中有Ca2+、盐酸中有Cl-,混合
后即使不反应也会存在Ca2+和Cl-
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题序
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(4)如图a所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导
电能力的变化,实验结果如图b。(溶液体积、温度的变化可忽略)
①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能力:OH-__(填“>”“<”或
“=”)Cl-。
②分析B→C段变化,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与_______
_____有关。
>
离子的
浓度
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4.(2023·黑龙江龙东地区)某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现,有些化学反应发生时没有伴随明显的现象,他们就此进行了以下探究。
【提出问题】怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应?
【分析讨论】
(1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路Ⅰ:验证有___________;
思路Ⅱ:验证反应物减少或消失。
新物质生成
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【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。
组别 实验示意图
第一组
第二组
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【实验结论】
(2)第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中,观察到_____
___________,认为NaOH溶液和CO2发生了反应。但有同学指出,还应
进行CO2与_________反应的对比实验才能得出这一结论。
试管
内液面升高
水(或H2O)
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(3)第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞试液后,观察到溶液颜色___
_______,得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴
入AgNO3溶液后,观察到有白色沉淀生成,由此他认为NaOH溶液与稀盐酸
反应生成了NaCl,你认为小亮的结论是_______(填“合理”或“不合
理”)的。
(4)第二组同学进一步讨论后认为,如果将乙中的溶液蒸发结晶,再将
得到的晶体溶于水,若在室温下测得该溶液的pH__(填“>”“<”或
“=”)7时,则能证明有氯化钠生成。
仍
为无色
不合理
=
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【反思与拓展】
(5)氢氧化钠在空气中易变质,为了防止该试剂变质,该试剂要_____
保存。
(6)下列物质,能进一步证明第二组的实验中“氢氧化钠溶液与稀盐酸
是否恰好完全反应”的是__(填字母)。
A.铜片 B.氧化铜 C.紫色石蕊试液
密封
C
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$$