20 微专题八 无明显现象反应的实验探究-【智乐星中考·中考备战】2025年山东中考化学精练本(鲁教版六三学制)

2025-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 820 KB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52289361.html
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来源 学科网

内容正文:

1 微专题八 无明显现象反应的实验探究 2 1.(2023·江西)某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。 1 3 题序 2 4 3 (1)实验①:用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应,其 中纸花变红的是___(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),实验①的结论为_____ ___________________________。  (2)实验②:证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是___________ _________。  (3)实验③:向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液,振荡,未 观察到明显现象,再打开弹簧夹并注入_________________(填一种试 剂),产生气泡,证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。  (4)验证无明显现象但反应已发生的思路一般有两种:a.反应物之一消 失;b.有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验_____。  Ⅲ 二氧 化碳与水反应生成了酸性物质 溶液由红色 变成无色 稀盐酸(合理即可) ①③ 1 3 题序 2 4 4 2.(2023·临沂)为了探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生化学反应,兴趣小组设计如图实验装置(气密性良好)进行实验,并利用数字化传感器测反应前后锥形瓶内的压强变化情况。 1 3 题序 2 4 5 向一个锥形瓶中注入10 mL的氢氧化钠溶液(如图1),再向另一个锥形瓶 中注入10 mL的水(如图2),使其充分反应,得到压强随时间变化的曲线 如图3所示。 (1)设计图2装置实验的目的是_______________________。  (2)图3中曲线___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示二氧化碳和氢氧化钠溶液的反 应。  (3)本实验从探究反应物减少的角度证明了二氧化碳和氢氧化钠的反应, 该反应的化学方程式为_______________________。  对比作用,排除水的干扰 Ⅱ 2NaOH+CO2==== Na2CO3+H2O 1 3 题序 2 4 6 3.(2023·广州)通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环 节。 (1)向少量Fe(OH)3沉淀中加入稀盐酸,观察到________________________ ________,可判断发生了反应。  (2)向Ca(OH)2溶液中通入CO2,观察到___________,可判断发生了反应。  (3)向Ca(OH)2溶液中滴加稀盐酸,无明显现象。两位同学欲获取反应发 生的证据。 ①甲同学向滴有酚酞试液的Ca(OH)2溶液中,逐滴滴加稀盐酸至足量,溶 液由红色变成无色,证明溶液中_____________,可判断Ca(OH)2与HCl发 生了反应。  固体溶解(或溶液由无色变 为黄色) 溶液变浑浊 Ca(OH)2消失了 1 3 题序 2 4 7 ②乙同学将Ca(OH)2溶液与稀盐酸混合,然后检验混合液中含有____和 Cl-,他据此认为Ca(OH)2与HCl发生了反应,且生成了CaCl2。你认为乙 同学是否找到了反应发生的证据?请说出你的观点并阐述理由:_____ ______________________________________________________________ _____________________________。  Ca2+ 没有 找到反应发生的证据,因为Ca(OH)2溶液中有Ca2+、盐酸中有Cl-,混合 后即使不反应也会存在Ca2+和Cl- 1 3 题序 2 4 8 (4)如图a所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导 电能力的变化,实验结果如图b。(溶液体积、温度的变化可忽略) ①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能力:OH-__(填“>”“<”或 “=”)Cl-。  ②分析B→C段变化,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与_______ _____有关。  > 离子的 浓度 1 3 题序 2 4 9 4.(2023·黑龙江龙东地区)某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现,有些化学反应发生时没有伴随明显的现象,他们就此进行了以下探究。 【提出问题】怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应? 【分析讨论】 (1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生。 思路Ⅰ:验证有___________;  思路Ⅱ:验证反应物减少或消失。 新物质生成 1 3 题序 2 4 10 【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。 组别 实验示意图 第一组 第二组 1 3 题序 2 4 11 【实验结论】 (2)第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中,观察到_____ ___________,认为NaOH溶液和CO2发生了反应。但有同学指出,还应 进行CO2与_________反应的对比实验才能得出这一结论。  试管 内液面升高 水(或H2O) 1 3 题序 2 4 12 (3)第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞试液后,观察到溶液颜色___ _______,得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴 入AgNO3溶液后,观察到有白色沉淀生成,由此他认为NaOH溶液与稀盐酸 反应生成了NaCl,你认为小亮的结论是_______(填“合理”或“不合 理”)的。  (4)第二组同学进一步讨论后认为,如果将乙中的溶液蒸发结晶,再将 得到的晶体溶于水,若在室温下测得该溶液的pH__(填“>”“<”或 “=”)7时,则能证明有氯化钠生成。  仍 为无色 不合理 = 1 3 题序 2 4 13 【反思与拓展】 (5)氢氧化钠在空气中易变质,为了防止该试剂变质,该试剂要_____ 保存。  (6)下列物质,能进一步证明第二组的实验中“氢氧化钠溶液与稀盐酸 是否恰好完全反应”的是__(填字母)。  A.铜片   B.氧化铜   C.紫色石蕊试液 密封 C 1 3 题序 2 4 14 $$

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