山东省德州市德城区2024—2025学年人教版七年级上册美术备考复习题

人教版七年级上册美术中考题复习题 第一单元 1.下列哪幅作品是取材于毛泽东诗词并由傅抱石和关山月合作完成的？ A. B. C. D. 答案： B 2.下列关于《江山如此多娇》的说法正确的是？ A. 是一幅现代油画作品 B. 取材于毛泽东的词《沁园春·雪》 C. 描绘的是江南水乡 D. 由董希文创作 答案： B 3.下面哪项不是美术的主要门类？ A. 雕塑 B. 绘画 C. 书法 D. 建筑 答案： C 4、以下哪个雕塑作品属于浮雕？ A. B. C. D. 答案： A 5.下列关于雕塑的说法中，哪一项是正确的？ A. 雕塑只能使用石头作为材料。B. 浮雕是在平面上雕刻出凸起的形象。 C. 圆雕不能从多个角度观看。D. 雕塑的功能性质只包括架上雕塑和纪念性雕塑。 答案： B 6、以下哪一个作品不属于设计的范畴？ A. B. C. D. 答案： D 第二单元 1、在速写中，以下哪个元素不是表现人物动态的关键？ A. 重心线 B. 动态线 C. 人物的表情 答案：C 2、我国民间画诀将头部的外形特征概括为“八格”，以“申、甲、由、田、用、国、目、风”八个字的外形比喻八种头部基本形。下列图片中，哪个属于“甲”字的基本头形特征。A. B. C. D. 答案：B 3. 以下关于人物比例的说法，正确的是（ ） A. 成年人一般是7 - 7.5个头高 B. 儿童的头部与身体比例和成年人相同 C. 画人物时可以随意改变比例，无需遵循规律 D. 人物的手臂长度一般为两个头长 答案：A 4. 以下关于重心线在校园绘画中的作用，说法错误的是（ ） A. 帮助确定人物的稳定状态 B. 与画面的平衡感无关 C. 影响人物动作的合理性 D. 可以引导观众视线 答案：B 5. 如果画一个正常站立的同学，其重心线应该（ ） A. 偏离双脚支撑面 B. 穿过人体的中心并垂直于地面 C. 随意绘制 D. 与动态线重合 答案：B 6. 设计学生装时，首先要考虑的因素是（ ） A. 时尚潮流 B. 穿着舒适度 C. 价格成本 D. 装饰元素 答案：B 7. 学生装的款式设计应（ ） A. 过于复杂，追求独特 B.以紧身为主，凸显身材 C. 完全模仿成人服装 D. 简洁大方，方便活动 答案：D 8. 以下关于学生装设计的说法，错误的是（ ） A. 服装应和配饰巧妙搭配，搭配装饰越多越好，越能体现个性 B.学生装主要分为制服式和运动式两种类型 C.学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合 D. 学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色。 答案：A 9. 学生装的色彩选择应该（ ）。 A. 全部采用鲜艳浓烈的色彩，吸引眼球 B. 以灰暗单调的色彩为主，显得沉稳 C. 结合学校文化和学生特点，选择清新、明快且不过于花哨的色彩 D. 随机选择流行色，不考虑与学校整体氛围的搭配 答案：C 第三单元 1.在字体设计中，以下哪项不是常见的表现方法？ A.字形变化 B.结构变化 C.字义变化 D.字音变化 答案：D 2.创意字体设计的基本原则是： A. 完全抛弃传统汉字结构 B. 优先保证可识别性，再追求美观 C. 随意改变笔画和结构 D. 只用单一颜色表现 答案：B 3.以下哪种表现形式属于字义变化? A. B.C. D. 答案：A 4. 设计“儿童乐园”的创意字体时，最适合的风格是： A. 棱角分明的金属质感 B. 圆润活泼的卡通造型 C. 严肃的仿宋字体 D. 传统毛笔书法 答案：B 5.下列不属于版式设计法则的是 A 变异与秩序 B空白与疏密 C节奏与韵律 D版面大小 答案：D 6.下列属于篆体字的选项是 A B C D 答案：C 7. 下列哪项属于版式设计的基本法则？ A. 所有文字必须使用同一种字体 B. 对称与均衡、比例与分割、对比与调和 C. 图片必须占据版面一半以上面积 D. 避免使用任何留白 答案：B 8. 以下哪项是报刊版面的构成要素？ A. 刊名、报头、栏目、插图、尾花 B. 仅标题和正文 C. 单色背景和文字 D. 动画特效 答案：A 9. 版式设计的核心目的是： A. 堆砌大量图片和文字 B. 通过视觉元素的有机排列传递信息并产生美感 C. 仅追求色彩鲜艳以吸引眼球 D. 完全模仿传统书法布局 答案：B 第四单元 1. 在描绘校园风景时，以下哪种取景方法最适合表现校园的全景？ A. 近景取景 B. 中景取景 C. 远景取景 D. 特写取景 答案：C 2. 下图是一幅校园建筑的线描写生，主要运用了哪种透视方法？ A. 一点透视 B. 两点透视 C. 三点透视 D. 无透视 答案：B 3. 在描绘校园风景时，以下哪种透视方法最适合表现建筑物的立体感？ A. 一点透视 B. 两点透视 C. 三点透视 D. 无透视 答案：B 4.在风景写生中，以下关于取景构图的描述，正确的是（ ） A. 将主体物放在画面正中央，能最大程度吸引视线 B. 远景、中景、近景层次模糊可以增强画面空间感 C. 利用“黄金分割点”安排主体位置，画面更生动 D. 背景完全留白能突出主体，无需考虑环境关系 答案：C 5. 在风景写生中，为突出画面主体，下列哪种做法最合理？ A. 将主体物与背景的所有细节都细致刻画 B. 对主体物的关键特征深入刻画，简化背景细节 C. 完全省略背景，仅在画面中心画主体物 D. 用鲜艳色彩画主体物，忽略明暗关系 答案：B 6. 关于风景画中的层次关系，下列说法正确的是（ ） A. 远景应刻画最精细，成为画面主体 B. 中景通常是画面主体，细节较为丰富 C. 近景物体应完全虚化以突出远景 D. 所有景别必须清晰，不能有虚实对比 答案：B 7.下图是一幅校园雕塑设计图，雕塑的设计与校园文化一致，主要体现了哪种设计原则？ A. 功能性 B. 美观性 C. 文化性 D. 经济性 答案：C 9. 在纸造型设计中，以下哪种几何体最适合简化归纳复杂的形象？ A. 球体 B. 圆柱体 C. 立方体 D. 以上都是 答案：D 10. 在纸造型设计中，以下哪种方法最适合表现复杂的形象？ A. 切割与结合 B. 折叠与弯曲 C. 简化归纳为几何体 D. 以上都是 答案：D 判断题 第一单元 1. 美术作品的产生只需掌握高超技巧，无需关注生活。（ ） 答案： 错误 2. 画家通过写生积累素材，属于“对生活的感受”。（ ） 答案： 正确 3. 美术创作中，“生活感受”与“创造构思”是矛盾对立的。（ ） 答案： 错误 4.中国画通常使用宣纸和毛笔作为主要工具材料，强调笔墨的韵味和意境的表达。（ ） 答案： 正确 5.美术作品的创作过程不需要考虑观众的审美和文化背景，只需追求艺术家的个人表达。（ ） 答案： 错误 6.在设计中，审美性和实用性通常是相互矛盾的，设计师需要在两者之间做出取舍。（ ） 答案： 错误 第二单元 1、在绘制人物头像时，“三庭五眼”是用于确定人物头部比例关系的基本方法。 答案：正确 2、速写是一种静态的绘画方式，主要用于表现人物的静态姿势。答案：错误 3、在绘制人物全身像时，动态线和重心线是表现人物动作的关键元素。答案：正确 4、在学生装设计中，颜色的选择应主要以鲜艳、跳跃的颜色为主，以达到活泼的效果。答案：错误 5.重心线是虚构的，在实际绘画中没有太大作用。（ ）答案：错误 6. 动态线可以帮助我们快速确定人物的动作趋势和形态。（ ）答案：正确 7. 设计学生装时，可以随意使用各种流行元素，不用考虑是否适合学生身份。（ ） 答案：错误 第三单元 1.黑体字的特点是字形方正，横竖粗细一致，方头方尾，黑白对比强烈、醒目。 答案： 正确 2.宋体字的结构特点是横平竖直，横细竖粗，撇如刀，点如瓜子，捺如扫，起笔及转折处有装饰角。答案： 正确 3.插图在版式中的唯一作用是装饰，与内容无关。答案： 错误 4.壁报的刊名位置需优先确定，以统领整体布局。答案： 正确 5.对称式版式设计适用于表现严肃主题，但缺乏变化。答案： 正确 第四单元 1. 远景在画面中仅用于填补空白，无需考虑色调统一。（×） 2. 画面中远景的复杂纹理（如远处树叶）必须逐一刻画，否则会影响真实性。（×） 3. 在描绘校园风景时，取景方法的选择对画面效果有重要影响。（√） 4. 线描写生中，透视法的运用可以增强建筑物的立体感。（√） 5. 校园雕塑设计中，雕塑的材质是雕塑与环境相协调的唯一因素。（×） 6. 纸造型设计中，切割与结合、折叠与弯曲是常用的方法。（√） 7. 校园雕塑设计中，雕塑仅考虑与环境相协调，不必考虑与校园文化的一致性。（×） 8. 纸造型设计中，复杂的形象可以简化归纳为球体、圆柱体、立方体等几何体。（√） 9. 校园雕塑设计中，雕塑的造型是雕塑与校园文化一致的重要因素。（√） 10. 切割厚卡纸时，应先轻划折痕线再用力切断，避免边缘毛糙。（√） 学科网（北京）股份有限公司 $$