内容正文:
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九年级上册
第一单元 富强与创新
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1.改革开放的地位
(1)我们的强国之路。
(2)决定当代中国命运的关键抉择/关键一招,决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)当代中国最鲜明的特色。
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2.改革开放以来我国取得了哪些伟大成就?
(1)经济:①极大解放和发展了社会生产力。②创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)人民生活:中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)国际地位:成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
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3.改革开放以来,我国现代化建设取得辉煌成就的原因
(1)根本原因:①开辟了中国特色社会主义道路。②形成了中国特色社会主义理论体系。③确立了中国特色社会主义制度。④发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:①坚持了中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。③实施可持续发展战略、创新驱动发展战略。④贯彻新发展理念,实施区域协调发展战略。⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合。⑥弘扬民族精神和时代精神。
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4.中国共产党的初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.我国现阶段的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
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7.我国为什么要全面深化改革?
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
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8.我国如何全面深化改革?
(1)实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展。
(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神、继续自强不息、自我革新。(改革创新精神的内涵)
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9.党和政府为何要让人民群众共享发展成果?
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
10.党和政府如何让人民群众共享发展成果?
(1)提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。
(2)补齐民生短板,促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。
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11.创新对国家发展的重要作用
(1)创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(3)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(4)创新驱动是国家命运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(5)创新是改革开放的生命。
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12.我国科技创新的现状
(1)优势:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
(2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
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13.教育的地位(重要性)
(1)百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
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14.如何建成世界科技创新强国?
(1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
(2)要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
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15.中学生应如何提高自身素质,培养创新能力?(建设创新型国家,青少年应该怎么做)
(1)树立崇高远大理想,增强社会责任感,艰苦奋斗。
(2)树立终身学习的理念,进行创造性学习。
(3)努力学习科学文化知识,养成勤动脑、勤动手的好习惯。
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(4)发扬创新精神,增强创新意识和能力,开发创造潜力,培养批判精神。
(5)敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。
(6)积极参加小发明、小制作等实践创新活动。
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