01七年级上册 第一单元 成长的节拍-【智乐星中考·中考备战】2025年山东中考道德与法治精讲本（六三学制）

1 2 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 3 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 答案： ①付诸行动　 ②他人评价　 ③扬长避短　 ④科学的学习方法 ⑤运用不同的学习 方式 4 【核心必背】 1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【关系】 2.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。【做法】 3.学习点亮生命，让我们能够生存和拥有更充实的生活，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。【意义】 5 4.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。 5.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；也可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自己。 6.我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，更需要乐观的心态和勇气。 7.做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。【做法】 6 7 知识点1　梦想　　　　　　　　　　　 (注：①本书此栏目中对于比较重要的知识用“★”作了标注，对于关键词用“　　　　”标注，以期复习时引起特别注意。②本栏目“Px”页码为国家统编《道德与法治》教材对应册次页码)  8 1.★梦想的重要性(为什么我们要怀有梦想)(P9) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。 (4)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 9 2.★少年梦想的特点(少年应该有怎样的梦想)(P10) (1)与个人的人生目标紧密相连。 (2)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.★少年的梦想应如何实现？(实现少年梦想的途径)(P11～13) (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦、圆梦。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力，需要立志、坚持、方法。 10 【命题情境】2024年9月20日，巴黎奥运会女子网球单打冠军郑钦文分享了自己面对挑战不断超越突破的成长故事：“敢于梦想、勇敢地去做梦，只有先做梦才会有目标去实现。但别忘了，一路上可能有艰辛、疑惑、怀疑和失败。但所有的失败，是为了一刻的成功。当你站在世界之巅回头望去，你会发现，过去一切付出真的都是值得的。对我来说，人生的意义就是不枉此生，不虚此行。” 11 【名言解读】 (1)功崇惟志，业广惟勤——实现梦想需要立志和勤奋。 (2)千里之行，始于足下/不积跬步，无以至千里——实现梦想需要坚持。 (3)路虽远，行则将至；事虽难，做则必成——少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，发扬实干精神。 12 【知识串联】 青少年应怎样为实现梦想而努力？ (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要自觉承担民族复兴的时代重任。(九下第三单元) (2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持、方法。(七上第一单元) (3)既要努力学习，全面发展自己，不断提升自己的素养，还要积极实践，脚踏实地，艰苦奋斗，从小事做起。(九下第三单元) (4)培养创新精神，增强社会责任感，肩负起民族复兴的使命。(九上第一单元) 13 知识点2　学会学习　　　　　　　　　　　 1.如何正确认识学习？(P15～21) (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)途径：①学习不仅仅局限在学校。②可以从一切经历中学习。 (4)表现：①接受和掌握。②探究、发现、体验和感悟。 (5)态度：学习需要自觉、主动的态度。 (6)时间：①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 (7)苦与乐：学习是多方面的，学习中有快乐，也有辛苦。 14 2.我们为什么要学习？(学习的意义或作用)(P18～19) (1)让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。 (2)点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 15 3.★怎样学会学习？(P22～24) (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，寻找适合自己的学习方法。 (3)善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习等。 16 4.【拓展·整合·多角度思维】作为中学生，我们应该如何让学习成为一种生活方式？ (1)从学会学习的角度：学会学习需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，善于运用不同的学习方式。(七上第二课) (2)从受教育的权利和义务的角度：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习。(八下第二单元) (3)从在实践中学习的角度：不仅要重视书本知识，而且要在实践中学习，做到知行合一。(九下第六课) 17 (4)从终身学习的角度：树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。(九下第六课) (5)从学习压力的角度：坦然面对学习压力，学会情绪调控，采取多种方式缓解学习压力，培养面对困难的勇气。(九下第六课) 18 【名言解读】 (1)少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明——终生都要学习，要勤奋学习。 (2)知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣。 (3)工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法。 (4)独学而无友，则孤陋而寡闻——学会合作学习。 (5)非学无以广才，非志无以成学——要明确人生志向，勤奋学习。 19 知识点3　认识自己　　　　　　　　　 1.我们为什么要正确认识自己？(正确认识自己的重要性)(P27) (1)可以促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2.怎样正确认识自己？(正确认识自己的途径)(P28～29)　 (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)通过自我评价来认识自己。 (3)通过他人评价来认识自己。 20 3.恰当的自我评价的作用(意义)及方法(P29) (1)作用(意义)：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)方法：①自我观察和分析。②与他人比较。 21 4.他人评价的意义及对待他人评价应有的态度、方法(P29～30) (1)意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (2)态度：①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。 (3)方法：①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。 22 5.我们应如何接纳自己？(P33) (1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 23 6.我们怎样学会欣赏自己？(P33～34) (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 24 7.★怎样做更好的自己？(P32～36) (1)学会接纳与欣赏自己。 (2)就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 (3)需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (4)善于倾听他人的意见，自我改进。(2022年课标表述) 25 (5)需要不断激发自己的潜能。①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。③通过积极合作，与他人共同完成任务等。(怎样激发自己的潜能) (6)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 26 【名言解读】 (1)金无足赤，人无完人/尺有所短，寸有所长——接纳自己的不完美。 (2)苟日新，日日新，又日新——激发潜能，做更好的自己。 (3)见贤思齐焉，见不贤而内自省也——通过与他人的比较来认识自己。 (4)知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强——要正确认识自己，勇于战胜自己。 (5)役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣——做更好的自己，要扬长避短。 27 【易错易混突破】 编者按： 　　本栏目聚焦山东中考考情，针对单元重难点、易错点、易混点精心设置，让学生巩固核心知识、辨识易错易混知识，希冀学生在考试时突破选择题中的错误选项等。 28 【易错辨识】 1.有梦想，就有希望，但是梦想的实现需要付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 辨识：所以“只要有梦想就能成功/有了梦想，就能成就美好未来/付诸行动，梦想就能实现”等说法均错误。 2.实践课与文化课学习一样重要，两者都要重视。 辨识：所以“参加实践活动比文化课学习重要/重视书本学习，远离社会实践”等说法均错误。 29 3.我们可以通过自我评价、他人评价等途径来认识自己。要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 辨识：所以“他人评价是认识自己的唯一途径/要完全听从他人评价/应该拒绝接纳他人的评价”等说法均错误。 30 4.进入初中后，小玲每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相劝，她说：“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来。”请辨识小玲的观点。 辨识：小玲的观点是错误的。①学习是多方面的，学习是一个过程，学习中有苦也有乐；我们要学会学习，发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等。②“处处不如人”的认识是没有正确、全面认识自己的表现；做更好的自己，需要接纳与欣赏自己、扬长避短、改正缺点、激发潜能等。③生活难免有挫折，会让我们产生不同的感受和行为反应，需要正确面对。 31 【易错陷阱】 1.怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现。( ) 2.好记性不如烂笔头。这告诉我们学习方法因人而异。( ) 3.大力倡导读书是促进人全面发展的根本途径。( ) 4.重视书本学习，远离社会实践/学习充满辛苦，毫无快乐可言/学习 没有终点，读书只在校园。( ) 5.对于老师的评价，小薇的正确态度是人无完人，不必在意。( ) × × × × × 32 命题点1　梦想 7地2考　 命题特点：常结合学生生活情境、名言哲语、优秀模范人物事迹、国家领导人关于梦想的相关讲话等素材考查。 备考指导：多关注相关素材，懂得树立梦想的重要性，掌握实现梦想的途径，为实现梦想而努力。 33 例1 (2024·潍坊)中国香港视障歌唱演员萧凯恩，在3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，也要先把旋律背下来，用千遍的练习来熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已获得超过70个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是(　 　) ①要增强生命的韧性，做更好的自己 ②当别人需要帮助时，要付出自己的爱心 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 34 【答题关键】本题的答题关键在于对萧凯恩事迹的正确分析及链接所学知识。材料中关键信息有“因眼癌摘除眼球”“用千遍的练习来熟读歌词”“在黑暗中追逐音乐梦想”等。 35 练1 (2024·滨州)“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”“感动中国2023年度人物”张雨霏在接受采访时说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字——做！”从张雨霏的事迹中我们明白了(　 　) ①合理调节情绪，做情绪的主人 ②个人梦实现了，中国梦就实现了 ③发掘生命力量，增强生命韧性 ④努力，是梦想与现实之间的桥梁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 36 解析： 题干中张雨霏“不让情绪在失败中沉沦”，体现了她学会合理调节情绪，成为情绪的主人；“脱胎换骨”“蝶变”体现了她自强不息，战胜自我、超越自我；“逆境中崛起”体现了她正确对待挫折，发掘自身的生命力量；“将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做”，体现了努力，是梦想与现实之间的桥梁，①③④说法正确；②错误，说法太绝对。 37 练2 (2023·潍坊)在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们(　 　) ①个人梦想和中国梦是密不可分的 ②只要艰苦奋斗就能实现理想 ③年少气盛是对青春最好的证明 ④要志存高远，发扬实干精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 38 解析： 广大青年怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，这启示我们个人梦想和中国梦是密不可分的，要志存高远，发扬实干精神，①④正确；“只要艰苦奋斗就能实现理想”的表述过于绝对，②排除；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明，③错误。 39 命题点2　学会学习 7地4考　 命题特点：一般结合学生生活情境、名言警句、漫画以及关于读书、学习的相关热点话题等考查，考查方式灵活。同时，该考点多与在实践中学习、终身学习等知识相结合考查。 备考指导：学生需要认识到学习的重要性，掌握科学的学习方法，学会知行合一。 40 例2 (2024·日照)2023年11月14日，以“让学习成为一种生活方式”为主题的2023年全民终身学习活动周全国总开幕式在重庆举行。确立这一主题是因为(　 　) ①学习给我们带来美妙享受 ②学习能彻底改变命运 ③学习点亮我们心中的明灯 ④学习需要科学的方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 41 【答题关键】正确解读材料信息、找准关键问法以及排除干扰选项是本题的解题关键。材料中关键信息“让学习成为一种生活方式”，关键问法“确立这一主题是因为”，可链接学习的重要意义。 42 【方法指导】 选择题解题技巧：说法绝对性错误 (1)是什么：一般指对某一事物、行为的看法，或某一做法，过于绝对和片面。 (2)怎么考：选项中含有极端性、绝对性字词或逻辑关系，如“唯一”“完全”“一切”“消除”“已经”“最”“杜绝”“彻底”“一定”“必须”“任何”“根本上”“只要……就”“只有……才能/就”“无论……都”等。 43 (3)怎么做：首先，要谨慎对待含有极端性、绝对性字词或逻辑关系的选项，此类选项往往因观点绝对或片面需要排除；其次，需要读完所有的选项，在理解题干全部内涵的基础上，防止选出以偏概全的干扰选项；最后，根据题意要求选出答案。 (4)要注意：有些句子虽含绝对性字词或逻辑关系，但是其说法是正确的。例如：①发展的根本目的就是增进民生福祉。②只有改革开放才能发展中国。③任何人都没有超越法律的特权；等等。 44 练3 (2023·德州)一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育最重要的基石，学习绝不仅仅是读教材、做习题，还要在广泛全面的阅读中(　A　) ①汲取知识，启智增慧，拓宽视野 ②培养能力，提升素质，锻造本领 ③树立理想，培养道德，涵养正气 ④领略经典，全盘接受，培育心智 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 45 练4 (2021·日照)“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这告诉我们在 学习时应该(　 　) A.培养学习兴趣 B.养成良好习惯 C.重视合作学习 D.加强自主探究 C 46 练5 (2025·原创)在七年级某班举办的学习经验交流会上，同学们踊跃发言：“我会特别留意预习时产生的问题”“我一直坚持课后反思和及时复习，这些习惯对我帮助很大”“我喜欢与同学交流解题思路，这使我开阔思维”。这些同学分享的学习经验启示我们，在学习中应该 (　 　) ①勤于思考，遇到不懂的问题立刻询问　 ②掌握科学的学习方法　 ③善于运用不同的学习方式　 ④尊重权威，把老师讲的全都记下来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 47 命题点3　认识自己、做更好的自己 7地5考　 命题特点：常结合学生生活情境、有关认识自己的名言哲语等素材考查。 备考指导：多关注相关素材，掌握认识自己的方法、正确认识自己、做更好的自己等相关知识。 48 例3 (2024·滨州)小雅在日记中写道：“尽管我的相貌并不突出，但是我性格开朗，热爱运动，同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多‘粉丝’！”这则日记启示我们(　 　) ①要学会接纳与欣赏自己 ②要广泛交友，越多越好 ③外在美比内在美更重要 ④建立友谊需要开放自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 49 【答题关键】本题的答题关键在于仔细审题，链接做更好的自己等相关知识作答。 50 练6 (2024·菏泽)小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明(　 　) ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能 ②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功 ④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 51 解析：材料通过小琦跳绳获奖的事例，说明了自信的重要性，强调了要善于激发潜能，①②正确；“有兴趣就能够成功”夸大了兴趣的作用，③错误；材料没有体现出不断改正缺点，④不符合题意。 52 练7 (2023·日照)小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩的舞台表现赢得了同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生了怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是 (　 　) ①人无完人，不必在意 ②理性对待，客观分析 ③欣赏自己，质疑他人 ④自我完善，展现才华 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 53 $$