第14讲 暑假预习成果卷01(测试范围:序言—第3章)(预习)-【暑假自学课】2025年新八年级物理暑假提升精品讲义(沪科版(五四制))
2025-05-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1章 测量,第2章 机械运动,第3章 声现象 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 14.24 MB |
| 发布时间 | 2025-05-26 |
| 更新时间 | 2025-05-26 |
| 作者 | 爱啥自由不如学小书 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2025-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52287759.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第14讲 暑假预习成果卷01(测试范围:序言—第3章)
一、单选题
1.下述各物体的质量接近50g的是( )
A.一支笔 B.一张A4纸 C.一只鸡蛋 D.一枚图钉
2.“轻舟已过万重山”中描述“轻舟”运动的参照物是( )
A.诗人 B.轻舟 C.撑杆 D.万重山
3.“鸟笛”这种乐器能发出类似鸟的叫声,它主要是在模仿鸟的( )
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色
4.下列工具不能用来计时的是( )
A. 电子手表 B. 卷尺
C. 日晷 D. 沙漏
5.下列单位换算正确的是( )
A.20米=20×100=2000厘米 B.15分米=15分米×10厘米=150厘米
C.5吨=5×10千克=50千克 D.10分钟=10×60秒=600秒
6.下列有关误差的说法,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差 B.只要认真测量,就可以避免误差
C.误差就是测量中产生的错误 D.选用精密的仪器可以消除误差
7.用托盘天平测量物体的质量时,向右移动游码相当于( )
A.向左调平衡螺母 B.向右调平衡螺母
C.在右盘减少砝码 D.在右盘增加砝码
8.三人一起出行,小明乘电动车以18km/h的速度平稳前进,小红以2m/s的速度跑步前进,小李骑自行车每分钟通过的路程为0.24km。下列判断正确的是( )
A.小明速度最大 B.小红速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样
9.编钟是我国春秋战国时期的一种乐器,关于编钟的说法正确的是( )
A.每个编钟可以发出两种音调不同的声
B.悠扬的钟声是由空气的振动产生的
C.通过钟声判断钟是否破损,利用了次声波可以传递信息
D.敲钟时,用力越大,钟声在空气中的传播速度越大
10.甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发,沿同一直线运动,他们的s-t图像分别如图中(a)、(b)所示,出发后4s两车相遇,则P、Q两点间的距离( )
A.可能为2m B.可能为6m
C.可能为10m D.一定为14m
二、填空题
11.物理学是研究 、 、热、力、 等物理现象的规律和物质结构的一门科学。
12.给下列数据补上合适的单位:你的物理书的宽度约为0.2 ;八年级学生步行五米的时间约为0.1 ;(3)一名初中生正常行走的速度约为1 。
13.测量的目的就是为了要进行可靠的 (选填“定性”或“定量”)的比较,因此首先要有统一的单位,其次还要有合适的 。国际单位制中,时间的单位是 。
14.物体所含 的多少叫质量.一块冰的质量为250克,等于 千克,一段时间后冰块全部熔化成水,则水的质量 250克.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
15.速度是表示物体 的物理量,汽车做匀速直线运动时速度是20m/s,其物理意义是: 。研究匀速直线运动时运用了一种 重要的物理思想方法。
16.在医学上,利用超声波能诊断病情,说明声波能传递 ;利用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波能传递 。现代社会,很多中老年人喜欢跳广场舞锻炼身体,如图所示,是某广场旁边用来提醒人们控制音箱发出声音 的分贝仪显示屏,以便在 处减弱噪声,避免影响人们正常的生活和休息。
17.如图所示,刻度尺使用方法正确的是 (选填“a”“b”或“c”),图中刻度尺的最小分度值为 。小明用如图(d)所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间,先按下“启动”按钮开始计时,当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮,记录下图中的时间为 s,则脉搏跳动1次的时间为 s,最后按下“归零”按钮。
18.有一频率恒定为800Hz不变的声源,当它多次以不同速度匀速靠近静止的接收器时,接收器接收到的频率不同。下表是接收器接收到该声源以不同速度靠近时的频率:
声源速度(千米/时)
0
18
36
54
72
90
接收频率(Hz)
811.8
823.5
835.3
847.1
858.8
(1)分析比较上表中的数据及相关条件,可初步得出:当声源靠近接收器时, ;
(2)请填写表中声源速度为0时的相关数据;
(3)分析上表数据及相关条件,进一步推理:当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时,行人听到警笛的音调将 (选填“变高”、“不变”或“变低”)。
三、作图题
19.在图中画出用三角板辅助测量这个壹元硬币直径的方法。
20.如图所示,某轻小物体的质量为2.2g,请在标尺上画出游码。
( )
21.如图所示,小明从左到右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子,产生的声音的音调逐渐变低,请分别用直线画出另外两个瓶子中水位线的大致位置。
四、计算题
22.猎豹是陆地上跑得最快的动物,如果它以30米/秒的速度持续奔跑15秒,那么请计算它在这段时间内通过的路程s。
23.汽车在沪宁高速公路上行驶时看到如图所示的两个交通标志牌,其中“120”表示汽车在高速公路的最高行驶的速度。问:
(1)若一辆旅游车以100km/h的速度匀速行驶,从标志牌到达上海需要多少h?
(2)若一辆轿车以高速公路最高时速在沪宁高速公路行驶了1.5h,则轿车通过的路程多少km?
(3)上海到南京的路程约为320km,某驾驶员驾驶一辆轿车从上海到南京用了3h,设轿车匀速行驶。那么该驾驶员是否遵守交通规则?(通过计算回答)
24.如图所示为某地传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图,已知超声波的速度为340m/s,某次检测车速时,传感器发出至接收超声波信号用了0.4s,求:
(1)传感器发出至接收超声波信号,超声波经过的路程?
(2)超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是多少米?
(3)如果传感器第二次发出至接收信号用了0.8s,两次信号发出时间间隔为1.8s,求汽车的速度。
五、实验题
25.如图所示是探究声音特性的小实验:
(1)用手拨动钢质刻度尺,钢尺 发出声音,增大拨动钢尺的力度,则钢尺的 增大;
(2)改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,当钢尺伸出桌面的长度较长时,声音的 较低,钢尺振动较 (快/慢);
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于钢尺发出的声音是 (超声波/次声波)。
26.小华设计了如下实验,比较材料的隔声性能:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到表中的数据,则
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 (选填“小”或“大”)的原理;
(2)根据小华所得数据可知待测材料隔声性能最好的为 ,最差的为 ;
(3)仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能 (选填“好”或“差”),猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 (选填“强”或“弱”);
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变人耳听到声音的 。为降低电影院的噪声,请提出一条合理化的建议 。
27.用天平测量物体质量时,测量前,若游码已经移到零刻度处,发现指针还是偏向分度盘的左边,如图1(a)所示,这时应调节 ,使其向 移动(选填“左”或“右”)。若在天平称量过程中发现指针偏向分度盘的左边,如图1(b)所示,这时接下来的操作是 ,使天平再次水平平衡。
在“用天平和烧杯测量盐水质量”实验中,调节天平使其在水平位置平衡。先测出空烧杯的质量为m1,再将盐水倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量为m2,天平此时示数如图2所示,请完成表格填写。
实验序号
m1(g)
m2(g)
盐水的质量(g)
1
25
请指出该实验的不足之处 ;
若烧杯中盐水结成冰其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”),若盘中50g的砝码磨损了一点,测得的盐水的质量偏 。
28.小明和小华分别用两套不同的装置测量物体的运动速度。小明使用每秒可拍摄10幅照片的频闪照相机,连续拍摄苹果下落的过程,照片如图(a)所示,他将部分实验数据记录在表一中:小华使用如图(b)所示装置测量钩码上升的速度,在刻度尺上每隔5cm贴一条标记线,自下而上分别以O、A、B、C等字母标记,把部分数据记录在表二中。
表一
过程
路程/m
时间/s
0.05
0.15
0.25
0.35
0.45
表二
过程
路程/m
时间/s
0.12
0.12
0.12
0.12
0.12
(1)“测定物体的运动速度”的实验原理是 。
(2)根据题目信息,将表一、表二中的空缺信息填写完整。 、
(3)由图(a)可以看出苹果在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,你的判断理由是 。
(4)小明和小华测量物体速度的实验设计方案中不同之处在于 。
(5)如图(c)所示,部分高速公路在地面下埋设感应线圈,根据车辆经过平行线圈的速度来判断是否超速,并摄像取证。该测速方法与 (选填“小明”或“小华”)的方案类似。
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第14讲 暑假预习成果卷01(测试范围:序言—第3章)
一、单选题
1.下述各物体的质量接近50g的是( )
A.一支笔 B.一张A4纸 C.一只鸡蛋 D.一枚图钉
【答案】C
【详解】A.一支笔质量在5g~10g左右,故A不符合题意;
B.一张A4纸质量在5g左右,故B不符合题意;
C.一只鸡蛋的质量在50g左右,故C符合题意;
D.一枚图钉的质量在1g左右,故D不符合题意。
故选C。
2.“轻舟已过万重山”中描述“轻舟”运动的参照物是( )
A.诗人 B.轻舟 C.撑杆 D.万重山
【答案】D
【详解】“轻舟已过万重山”描述轻舟在运动;
A.轻舟相对于诗人的位置没有发生变化,所以是静止的,故A不符合题意;
B.研究轻舟的运动时,不能以自身作为参照物,故B不符合题意;
C.轻舟相对于撑杆的位置没有发生变化,所以是静止的,故C不符合题意;
D.轻舟相对于万重山的位置发生了变化,所以是运动的,故D符合题意。
故选D。
3.“鸟笛”这种乐器能发出类似鸟的叫声,它主要是在模仿鸟的( )
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色
【答案】D
【详解】音色是由发声体的材料、结构等因素决定的,不同发声体发出的声音的音色是不同的。吹奏“鸟笛”时,能发出鸟叫声,这主要是模仿鸟叫声的音色,故D符合题意,故ABC不符合题意。
故选D。
4.下列工具不能用来计时的是( )
A. 电子手表 B. 卷尺
C. 日晷 D. 沙漏
【答案】B
【详解】古时计时工具有许多中,常见的有“沙漏”、“日晷”等,现在的计时工具由钟表、电子手表等,卷尺是用来测量物体的长度,不是用来计时的,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5.下列单位换算正确的是( )
A.20米=20×100=2000厘米 B.15分米=15分米×10厘米=150厘米
C.5吨=5×10千克=50千克 D.10分钟=10×60秒=600秒
【答案】D
【详解】A.由得
故A错误;
B.由得
故B错误;
C.由得
故C错误;
D.由得
故D正确。
故选D。
6.下列有关误差的说法,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差 B.只要认真测量,就可以避免误差
C.误差就是测量中产生的错误 D.选用精密的仪器可以消除误差
【答案】A
【详解】AD.多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,但不能消除误差,故A正确,D错误;
B.认真测量,可以避免错误的发生,但不能避免误差,故B错误;
C.误差是在测量方法正确的情况下产生的测量值和真实值之间的差异,错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的,误差不是错误,故C错误;
故选A。
7.用托盘天平测量物体的质量时,向右移动游码相当于( )
A.向左调平衡螺母 B.向右调平衡螺母
C.在右盘减少砝码 D.在右盘增加砝码
【答案】D
【详解】天平读数时,其示数等于砝码质量与游码读数之和,可知游码相当于放在右盘中可变质量的砝码,所以使用天平测量物体质量时,向右移动游码相当于向天平的右盘增加砝码。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8.三人一起出行,小明乘电动车以18km/h的速度平稳前进,小红以2m/s的速度跑步前进,小李骑自行车每分钟通过的路程为0.24km。下列判断正确的是( )
A.小明速度最大 B.小红速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样
【答案】A
【详解】由题意知,小明乘电动车的速度为18km/h,小红跑步的速度为2m/s即7.2km/h,小李骑自行车的速度为
则小明速度最大,故A正确,BCD错误。
故选A。
9.编钟是我国春秋战国时期的一种乐器,关于编钟的说法正确的是( )
A.每个编钟可以发出两种音调不同的声
B.悠扬的钟声是由空气的振动产生的
C.通过钟声判断钟是否破损,利用了次声波可以传递信息
D.敲钟时,用力越大,钟声在空气中的传播速度越大
【答案】A
【详解】A.编钟的钟体呈合瓦形,敲击正面和侧面时,振动模式不同,可发出两种音调(称为“一钟双音”),故A正确;
B.钟声是由编钟本身的振动产生的,通过空气传播到人耳,而非空气振动直接产生,故B错误;
C.判断钟体破损是通过听音色变化(而非次声波),次声波频率低于20Hz,人耳无法听见,故C错误;
D.声速在空气中仅与介质性质(如温度、密度)有关,与敲击力度无关,故D错误。
故选A。
10.甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发,沿同一直线运动,他们的s-t图像分别如图中(a)、(b)所示,出发后4s两车相遇,则P、Q两点间的距离( )
A.可能为2m B.可能为6m
C.可能为10m D.一定为14m
【答案】A
【详解】由图(a)可得甲车的速度为
由图(b)可得乙车的速度为
乙两车分别从P、Q两点同时出发,沿同一直线运动,4s后相遇,若两车向相同方向运动,则P、Q两点间的距离为
若两车向相反方向运动,则P、Q两点间的距离为
所以P、Q两点间的距离可能为2m或14m。
故选A。
二、填空题
11.物理学是研究 、 、热、力、 等物理现象的规律和物质结构的一门科学。
【答案】 声 光 电
【详解】物理学是研究声、光、热、力、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。
12.给下列数据补上合适的单位:你的物理书的宽度约为0.2 ;八年级学生步行五米的时间约为0.1 ;(3)一名初中生正常行走的速度约为1 。
【答案】 米 分钟 1m/s
【详解】[1]初中物理课本的宽度大约是0.2米。
[2]八年级学生行走5米的时间大约是6秒,即0.1分钟。
[3]一名初中生正常行走的速度约为1m/s。
13.测量的目的就是为了要进行可靠的 (选填“定性”或“定量”)的比较,因此首先要有统一的单位,其次还要有合适的 。国际单位制中,时间的单位是 。
【答案】 定量 测量工具 秒/s
【详解】[1][2]测量的目的是为了进行可靠的定量比较,因此首先要有统一的单位,测量时还需要一个能科学地,准确地给我们提供数据的测量工具,这个测量工具须是适合被测物体的,所以在测量时需要合适的测量工具。
[3]国际单位制中,时间的单位是秒(s)。
14.物体所含 的多少叫质量.一块冰的质量为250克,等于 千克,一段时间后冰块全部熔化成水,则水的质量 250克.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】 物质 0.25 等于
【分析】物体所含物质的多少叫质量,质量是物体的一种属性,其大小不随物体形状、状态、位置、温度的变化而变化.
【详解】质量是物体所含物质的多少;一块冰的质量为250g=0.25kg,冰熔化成水,水的质量不变,大小还是250g.
15.速度是表示物体 的物理量,汽车做匀速直线运动时速度是20m/s,其物理意义是: 。研究匀速直线运动时运用了一种 重要的物理思想方法。
【答案】 运动快慢 汽车每秒钟经过的路程是20m 建立物理模型
【详解】[1]物体单位时间内通过的路程叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。
[2]做匀速直线运动的物体速度不变,20 m/s指的是每秒钟汽车经过的路程为20m。
[3]研究匀速直线运动时运用了一种建立物理模型重要的物理思想方法。
16.在医学上,利用超声波能诊断病情,说明声波能传递 ;利用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波能传递 。现代社会,很多中老年人喜欢跳广场舞锻炼身体,如图所示,是某广场旁边用来提醒人们控制音箱发出声音 的分贝仪显示屏,以便在 处减弱噪声,避免影响人们正常的生活和休息。
【答案】 信息 能量 响度 声源
【详解】[1][2]超声波具有较强的穿透性,并且能够传递信息和能量,利用超声波能诊断病情是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息; 医院里医生用超声波碎石,说明声音具有能量。
[3][4]安装的噪声强度显示仪用来显示噪声的强度大小从而提醒人们控制音响发出的声音,这是在声源处减弱噪声。
17.如图所示,刻度尺使用方法正确的是 (选填“a”“b”或“c”),图中刻度尺的最小分度值为 。小明用如图(d)所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间,先按下“启动”按钮开始计时,当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮,记录下图中的时间为 s,则脉搏跳动1次的时间为 s,最后按下“归零”按钮。
【答案】 b 1mm 33 1.1
【详解】[1]正确摆放刻度尺,测量时,刻度尺要沿着所测物体,不能歪斜,有刻度的一侧要紧贴被测物体,要是刻度尺的零刻度线或某一整刻度线与被测物体的一端对齐,由图可知。a图中没有与零刻度线或某一整刻度线对齐,c图中有刻度的一侧没有紧贴被测物体,所以b图的使用方法正确。
[2]图甲中,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即1mm,此刻度尺的分度值为1mm。
[3][4]由图可知,图中电子秒表的示数为33s,所以脉搏跳动30次的时间是33s,则脉搏跳动1次的时间
18.有一频率恒定为800Hz不变的声源,当它多次以不同速度匀速靠近静止的接收器时,接收器接收到的频率不同。下表是接收器接收到该声源以不同速度靠近时的频率:
声源速度(千米/时)
0
18
36
54
72
90
接收频率(Hz)
811.8
823.5
835.3
847.1
858.8
(1)分析比较上表中的数据及相关条件,可初步得出:当声源靠近接收器时, ;
(2)请填写表中声源速度为0时的相关数据;
(3)分析上表数据及相关条件,进一步推理:当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时,行人听到警笛的音调将 (选填“变高”、“不变”或“变低”)。
【答案】 声源速度越大,接收频率越大 800 变低
【详解】(1)[1] 由题意可知,当物体振动频率不变时,当声源速度增大时,接收频率增大,故当声源靠近接收器时,声源速度越大,接收频率越大。
(2)[2] 由题意可知,声源频率恒定为800Hz不变,则声源速度为0时接收频率为800Hz。
(3)[3] 分析上表数据及相关条件,进一步推理:当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时,距离越来越远,声源速度减小,行人听到警笛的频率变低,故音调变低。
三、作图题
19.在图中画出用三角板辅助测量这个壹元硬币直径的方法。
【答案】
【详解】对于硬币直径不好直接测量,可采用间接测量的方法。用两块直角三角板把硬币夹在中间找出它的直径,再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值,用末端三角板所对的刻度值减去起始端三角板所对的刻度值,即可得出硬币的直径,如下图:
20.如图所示,某轻小物体的质量为2.2g,请在标尺上画出游码。
( )
【答案】
【详解】标尺的分度值是0.2g,所以2.2g的位置是2g过1格,如下图所示:
21.如图所示,小明从左到右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子,产生的声音的音调逐渐变低,请分别用直线画出另外两个瓶子中水位线的大致位置。
【答案】
【详解】当吹三个装水的同款瓶子时,是瓶内空气柱在振动发声,从左至右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子,发现发出声音的音调逐渐变低,说明空气柱的振动频率变慢(即不容易振动),所以空气柱越来越长,即瓶中的水应该越来越少,如图所示:
四、计算题
22.猎豹是陆地上跑得最快的动物,如果它以30米/秒的速度持续奔跑15秒,那么请计算它在这段时间内通过的路程s。
【答案】450m
【详解】解:由得猎豹在这段时间内通过的路程为
答:猎豹在这段时间内通过的路程是450m。
23.汽车在沪宁高速公路上行驶时看到如图所示的两个交通标志牌,其中“120”表示汽车在高速公路的最高行驶的速度。问:
(1)若一辆旅游车以100km/h的速度匀速行驶,从标志牌到达上海需要多少h?
(2)若一辆轿车以高速公路最高时速在沪宁高速公路行驶了1.5h,则轿车通过的路程多少km?
(3)上海到南京的路程约为320km,某驾驶员驾驶一辆轿车从上海到南京用了3h,设轿车匀速行驶。那么该驾驶员是否遵守交通规则?(通过计算回答)
【答案】(1)0.5h;(2)180km;(3)他遵守了交通规则
【详解】解:(1)由交通标志牌可知,从标志牌到上海的路程s=50km,由得,从标志牌到上海需要的时间
(2)汽车在高速公路的最高行驶的速度v′=120km/h,轿车通过的路程
(3)该轿车匀速行驶的速度
小于,所以他遵守了交通规则。
答:(1)从标志牌到上海需要的时间为0.5h;
(2)轿车通过的路程为180km;
(3)该驾驶员速度大约为106.7km/h,小于120km/h,所以他遵守了交通规则。
24.如图所示为某地传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图,已知超声波的速度为340m/s,某次检测车速时,传感器发出至接收超声波信号用了0.4s,求:
(1)传感器发出至接收超声波信号,超声波经过的路程?
(2)超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是多少米?
(3)如果传感器第二次发出至接收信号用了0.8s,两次信号发出时间间隔为1.8s,求汽车的速度。
【答案】(1)136m
(2)68m
(3)34m/s
【详解】(1)由题意知,传感器发出至接收超声波信号用了0.4s,则超声波经过的路程
s超声波=v超声波t=340m/s×0.4s=136m
(2)由于超声波遇到汽车后,就返回了,那么超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是
(3)如果传感器第二次发出至接收信号用了0.8s,那么超声波第二次遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是
则小汽车行驶的路程为
s汽车=Δs2-Δs1=136m-68m=68m
则小汽车行驶的时间为
则汽车的速度
五、实验题
25.如图所示是探究声音特性的小实验:
(1)用手拨动钢质刻度尺,钢尺 发出声音,增大拨动钢尺的力度,则钢尺的 增大;
(2)改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,当钢尺伸出桌面的长度较长时,声音的 较低,钢尺振动较 (快/慢);
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于钢尺发出的声音是 (超声波/次声波)。
【答案】 振动 振幅 音调 慢 次声波
【详解】(1)[1][2]用手拨动钢质刻度尺,钢尺会振动,一切振动的物体都在发声,故钢尺会振动发出声音;增大拨动钢尺的力度,声音的振幅增大。
(2)[3][4]改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,钢尺振动的快慢不同,听到的声音的音调不同。钢尺伸出桌面的长度较长时,声音较低,钢尺振动较慢。这是探究音调与声源振动的频率的关系。
(3)[5]当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于此时产生的声音频率低于20Hz,低于人的听觉频率范围,为次声波。
26.小华设计了如下实验,比较材料的隔声性能:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到表中的数据,则
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 (选填“小”或“大”)的原理;
(2)根据小华所得数据可知待测材料隔声性能最好的为 ,最差的为 ;
(3)仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能 (选填“好”或“差”),猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 (选填“强”或“弱”);
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变人耳听到声音的 。为降低电影院的噪声,请提出一条合理化的建议 。
【答案】(1)小
(2) 袜子 塑料袋
(3) 好 强
(4) 响度 用多孔材料装饰墙面,吸收声音的性能好(合理即可)
【详解】(1)声音的响度与声源振幅和距声源的距离有关,小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越小的原理。
(2)[1][2]由表中数据可知,用袜子隔音时听不见滴答声的实际距离最近,故袜子的隔声性能最好,而用塑料袋时听不见滴答声的实际距离最远,故塑料袋的隔声性能最差。
(3)[1][2]由表中数据可知,相对粗糙的材料(如袜子)比相对平滑材料(如塑料袋)隔音性能好,其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
(4)[1]在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变人耳听到声音的响度的大小。
[2]为降低电影院的噪声,可用多孔材料装饰墙面,吸收声音的性能好。
27.用天平测量物体质量时,测量前,若游码已经移到零刻度处,发现指针还是偏向分度盘的左边,如图1(a)所示,这时应调节 ,使其向 移动(选填“左”或“右”)。若在天平称量过程中发现指针偏向分度盘的左边,如图1(b)所示,这时接下来的操作是 ,使天平再次水平平衡。
在“用天平和烧杯测量盐水质量”实验中,调节天平使其在水平位置平衡。先测出空烧杯的质量为m1,再将盐水倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量为m2,天平此时示数如图2所示,请完成表格填写。
实验序号
m1(g)
m2(g)
盐水的质量(g)
1
25
请指出该实验的不足之处 ;
若烧杯中盐水结成冰其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”),若盘中50g的砝码磨损了一点,测得的盐水的质量偏 。
【答案】 平衡螺母 右 向右移动游码或增加砝码 152.4 127.4 盐水倒入烧杯时,没将烧杯从天平上取下 不变 大
【详解】[1][2]由题意可知,将游码移到横梁标尺左端零刻度线后,指针向左偏,接下来应将平衡螺母向右调节使指针指在中央刻线。
[3]若放上物体与砝码后,发现指针偏向分度盘的左边,说明左侧质量大,这时应向右移动游码或增加砝码,直到指针指在中央刻线为止。
[4]如图2,烧杯和盐水的总质量为
m2=100g+50g+2.4g=152.4g
[5]盐水的质量为
m=m2-m1=152.4g-25g=127.4g
[6]将盐水倒入烧杯时,没将烧杯从天平上取下再倒入盐水,应取下烧杯,倒入盐水后再放在左盘进行称量。
[7]质量是物质的一种属性,与物体的温度、形状、状态等无关,故盐水结成冰质量不变。
[8]若盘中50g的砝码磨损了一点,砝码的示数大于砝码的实际质量,会测得的盐水质量相比实际值偏大。
28.小明和小华分别用两套不同的装置测量物体的运动速度。小明使用每秒可拍摄10幅照片的频闪照相机,连续拍摄苹果下落的过程,照片如图(a)所示,他将部分实验数据记录在表一中:小华使用如图(b)所示装置测量钩码上升的速度,在刻度尺上每隔5cm贴一条标记线,自下而上分别以O、A、B、C等字母标记,把部分数据记录在表二中。
表一
过程
路程/m
时间/s
0.05
0.15
0.25
0.35
0.45
表二
过程
路程/m
时间/s
0.12
0.12
0.12
0.12
0.12
(1)“测定物体的运动速度”的实验原理是 。
(2)根据题目信息,将表一、表二中的空缺信息填写完整。 、
(3)由图(a)可以看出苹果在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,你的判断理由是 。
(4)小明和小华测量物体速度的实验设计方案中不同之处在于 。
(5)如图(c)所示,部分高速公路在地面下埋设感应线圈,根据车辆经过平行线圈的速度来判断是否超速,并摄像取证。该测速方法与 (选填“小明”或“小华”)的方案类似。
【答案】(1)
(2) 0.1、0.1、0.1、0.1、0.1 0.05、0.05、0.05、0.05、0.05
(3) 变速 见解析
(4)见解析
(5)小华
【详解】(1)实验是通过测量物体运动的时间和路程来计算它的速度,测定物体的运动速度原理为。
(2)小明使用每秒可拍摄10幅照片的频闪照相机,连续拍摄苹果下落的过程,则每幅照片间隔0.1s,故表1中时间都为0.1s;小华使用如图(b)所示装置测量钩码上升的速度,在刻度尺上每隔5cm贴一条标记线,自下而上分别以O、A、B、C等字母标记,则每个字母间隔0.05m。
(3)由图(a)可以看出,苹果在相同的时间内通过的路程不同,所以苹果在做变速直线运动。
(4)根据两人的实验方案可知,小明的实验中设置了相同的时间,测量物体通过的路程,而小华的实验中设置了相同的路程,测量物体运动所用的时间。
(5)部分高速公路在地面下埋设感应线圈,根据车辆经过平行线圈的速度来判断是否超速,这是用相同路程比时间的方法来测速度的,与小华的方案类似。
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