内容正文:
专题05 树立科学思维观念
1、 单选题
思维的特征及形态
1.(23-24高三下·四川成都·期末)1954年夏日,北戴河狂风大作,暴雨倾盆。毛泽东无惧惊涛骇浪,在海滨畅游了一个多小时,上岸后填写了《浪淘沙·北戴河》一词:“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。”这首词的创作( )
①以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性 ②以感性形象为基本单元,注重表达的情感性
③借助联想、想象等方式创造了新的认知形象 ④以抽象思维替代感性直观营造新的意象世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(23-24高二下·四川凉山·期末)2024年春节联欢晚会在西安分会场中,《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合,诗乐相和,山河璀璨,令人震撼。借助AR技术,将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。这其中涉及的思维形态( )
①属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征
③具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体
④具有概括性,舍去表面属性而看到了内在本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
逻辑的多种含义及逻辑思维的基本要求
3.(23-24高三下·四川成都·期末)2024年6月1日,美国防长在第21届香格里拉对话会上发表演讲,在涉及台湾议题上,一方面,他称美致力于“一个中国”政策;另一方面,他宣称美会协助台湾保持自卫能力。下列情境中与美方所犯逻辑错误相一致的是( )
①甲:“作为网络空间一员的我们,理性上网要从我做起。”乙:“从‘你’做起,跟我有什么关系?”
②临近开学,小明对妈妈说:“不能说我的寒假作业写完了,也不能说我的寒假作业没写完。”
③阿姨质问邻居:“同样是孩子吵,别人家的孩子是缺乏管教,自己的孩子就是天性率真?”
④理发师:“我给所有不给自己理发的人理发。”顾客问:“你给不给自己理发?”理发师顿时无言
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(23-24高二下·四川攀枝花·期末)小王在点评小李的课堂发言时说:“小李的发言不能说是全面的,也不能说是片面的。”小王的点评( )
A.违反了矛盾律 B.违反了排中律 C.违反了同一律 D.违反了统一律
5.(23-24高二下·四川达州·期末)甲、乙、丙、丁四人共同参加知识竞赛,以下是它们竞赛结束后的对话。甲说:“我没有得奖。”乙说:“丙得了奖。”丙说:“得奖的不是我。”丁说:“乙得了奖。”若四人中仅有一人在上述对话中说了假话,而且只有他一人得了奖,则得奖人和推测依据是( )
A.甲排中律 B.乙矛盾律 C.丙同一律 D.丁矛盾律
6.(23-24高二下·四川达州·期末)下列关于“逻辑与思维”的有关认识,说法正确的是( )
①根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为发散思维和聚合思维
②思维有广义和狭义之分,广义的思维与理性认识同义,狭义的思维同意识同义
③思维能够透过事物现象揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,体现了思维的间接性和能动性
④“学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。”这句话里的“逻辑”分别指“逻辑学”和“规律”
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7.(23-24高二下·四川南充·期末)某校高中二年级举行足球比赛,经过激烈角逐,1班、3班、8班、9班进入半决赛,同学们一起预测冠军归属。甲:冠军将在1班和3班中产生;乙:9班会赢得冠军;丙:冠军要么是1班,要么是8班;丁:9班不会夺冠。决赛结果表明,四人中只有一人预测正确。据此,下列分析正确的是( )
①根据矛盾律,甲和丙之间必有一假
②根据排中律,乙和丁之间必有一真
③归纳甲和丙的预测,冠军应是1班
④甲和丙的预测错误,冠军应是9班
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(23-24高二下·四川成都·期末)初二的李聪遇到一道烧脑的数学题,手里有100元,为何花去的钱和剩余的钱计算结果会不一致(如下表),从逻辑思维的角度来看,李聪( )
我手里有100元
花去
剩余
买衣服40元
60元
买书籍30元
30元
买玩具18元
12元
买零食12元
0元
总计100元
总计102
①犯了混淆概念的逻辑错误
②违背同一律,思维存在不确定性
③违反矛盾律,是思维混乱的表现
④违反排中律,犯了自相矛盾的错误
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(23-24高二下·四川成都·期末)作家艾芜在《谈短篇小说》中写道:“认真研究下去,就可以找出社会生活的某些客观规律,即生活的逻辑”。下列说法中的“逻辑”与这一论断中的“逻辑”意思相同的是( )
A.社会主义市场经济的发展必须遵循经济自身的逻辑
B.著名演说家李燕杰演说中那种不可战胜的逻辑力量,能紧紧地抓住听众的心
C.高二的张明在学习了逻辑与思维后,计划高考志愿填报与逻辑学相关的专业
D.美国财政部长访华倡导“中国不可以做高端,只可以卖低端”是典型的强盗逻辑
科学思维的含义、特征、意义
10.(23-24高二下·四川凉山·期末)习近平总书记在继承和发展马克思主义思想方法和思维方式基础上,立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,借鉴吸收世界文明有益成果,对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献,开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界。为建设新时代提供了方向指引和根本遵循。由此可见,科学思维( )
①为我们科学把握历史方位提供具体的世界观和方法论的指导
②追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律
③其结果具有精确性,能够对事物的发展趋势作出精确的推断
④有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(23-24高二下·四川绵阳·期末)四川省文化和旅游厅数据显示,2024年清明假期四川省纳入统计的865家A级旅游景区,累计接待游客1078.62万人次、实现门票收入10043.04万元,与2023年清明假期同口径相比,分别增长35.83%、89.45%。结合数据,我们可以推测:今年四川旅游全年将呈现“稳开高走,加速回暖”的趋势。这体现了科学思维( )
①具有能动性,旨在追求认识的科学化
②具有预见性,能推断事物的发展趋势
③能纠正逻辑错误,检验认识的真理性
④尊重实践检验结果,注重实事求是的推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(23-24高二下·四川乐山·期末)2024年是总体国家安全观提出10周年。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是每个公民的基本义务。国家安全工作要贯彻落实党的二十大决策部署,切实做好维护政治安全提升网络数据人工智能安全治理水平等方面工作。通过加快建设国家安全风险监测预警体系,作出预警监测,帮助各领域有效防御和打击各类危害国家安全的行为。这说明( )
①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物
②科学思维的结果具有预测性和可检验性
③思维能够帮助人们在实践中实现预期目的
④科学思维具有确定性和一致性的要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(23-24高二下·四川成都·期末)1920年,爱因斯坦与印度物理学家萨特延德拉·纳特·玻色以玻色关于光子的统计力学研究为基础,预言了玻色——爱因斯坦凝聚(BEC),后来在1995年6月5日,美国科学家埃里克·康奈尔和卡尔E.威依迈,以及德国科学家沃尔夫冈·凯特纳共同发现了玻色——爱因斯坦凝聚,并因此获得了2001年的诺贝尔物理学奖。这反映出科学思维具有的特征是( )
①差异性和概括性
②结果具有预见性
③结果具有可检验性
④追求认识的客观性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(23-24高二下·四川凉山·期末)《中国式现代化发展之路》智库报告于2024年5月4日在巴黎发布。报告展示了中国式现代化取得的成就。智库专家表示,在中国共产党的领导下和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,中国将继续秉持“立己达人”的精神和“四海一家”的理想,与各国共享发展机遇、共创美好未来。这表明科学思维( )
①具有间接性,能超越规律限制预测出未来世界的发展趋势
②具有客观性,总能如实地反映我国社会的政治经济发展状况
③结果具有预见性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断
④结果具有可检验性,要继续以实事求是的态度接受实践检验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、主观题
15.(23-24高二下·四川凉山·期末)阅读材料,完成下列要求。
2024年巴黎奥运会召开在即,各国参赛选手的选拔工作也在紧锣密鼓地展开,在某场乒乓球选拔赛上,1号、2号与7号选手激烈竞争2个晋级名额,场下4个观众作了如下预测:
甲:“2号一定可以晋级。”
乙:“7号晋级的概率最大。”
丙:“2号晋级没问题,但7号没机会晋级。”
丁:“1号肯定可以晋级”
结果证明,只有一个人预测错误。
结合材料,运用“逻辑思维的基本要求”的知识,判断哪两位选手可以晋级。并给出判断理由。
试卷第1页,共3页
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专题05 树立科学思维观念
1、 单选题
思维的特征及形态
1.(23-24高三下·四川成都·期末)1954年夏日,北戴河狂风大作,暴雨倾盆。毛泽东无惧惊涛骇浪,在海滨畅游了一个多小时,上岸后填写了《浪淘沙·北戴河》一词:“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。”这首词的创作( )
①以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性 ②以感性形象为基本单元,注重表达的情感性
③借助联想、想象等方式创造了新的认知形象 ④以抽象思维替代感性直观营造新的意象世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:题干中词的创作体现了形象思维,“以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性”是抽象思维的特征,①不符合题意。
②③:《浪淘沙·北戴河》的创作体现了形象思维,借助联想、想象等方式创造了新的认知形象,以感性形象为基本单元,注重表达的情感性,②③符合题意。
④:题干中词的创作运用了感性直观,而不是“以抽象思维替代感性”,④不选。
故本题选C。
2.(23-24高二下·四川凉山·期末)2024年春节联欢晚会在西安分会场中,《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合,诗乐相和,山河璀璨,令人震撼。借助AR技术,将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。这其中涉及的思维形态( )
①属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征
③具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体
④具有概括性,舍去表面属性而看到了内在本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①④:将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。这其中涉及的思维形态是形象思维,不是抽象思维,①④不符合题意。
②③:《山河诗长安》的演出涉及的思维是形象思维,抽象和概括了事物的形象特征,具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体,②③符合题意。
故本题选C。
逻辑的多种含义及逻辑思维的基本要求
3.(23-24高三下·四川成都·期末)2024年6月1日,美国防长在第21届香格里拉对话会上发表演讲,在涉及台湾议题上,一方面,他称美致力于“一个中国”政策;另一方面,他宣称美会协助台湾保持自卫能力。下列情境中与美方所犯逻辑错误相一致的是( )
①甲:“作为网络空间一员的我们,理性上网要从我做起。”乙:“从‘你’做起,跟我有什么关系?”
②临近开学,小明对妈妈说:“不能说我的寒假作业写完了,也不能说我的寒假作业没写完。”
③阿姨质问邻居:“同样是孩子吵,别人家的孩子是缺乏管教,自己的孩子就是天性率真?”
④理发师:“我给所有不给自己理发的人理发。”顾客问:“你给不给自己理发?”理发师顿时无言
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】题干中在涉及台湾议题上,美方一方面称美致力于“一个中国”政策;另一方面称美会协助台湾保持自卫能力,犯了“自相矛盾”的错误,违背了矛盾律。
①:乙用“你”偷换了甲说的“我们”,违背了同一律,与题意不符,①不选。
②:“不能说我的寒假作业写完了,也不能说我的寒假作业没写完”,犯了“两不可”的错误,违背了排中律,与题意不符,②不选。
③:“同样是孩子吵,别人家的孩子是缺乏管教,自己的孩子就是天性率真”,犯了“自相矛盾”的错误,违背了矛盾律,③符合题意。
④:理发师既给所有不给自己理发的理发,又不给自己理发,犯了“自相矛盾”的错误,违背了矛盾律,④符合题意。
故本题选D。
4.(23-24高二下·四川攀枝花·期末)小王在点评小李的课堂发言时说:“小李的发言不能说是全面的,也不能说是片面的。”小王的点评( )
A.违反了矛盾律 B.违反了排中律 C.违反了同一律 D.违反了统一律
【答案】B
【详解】B:排中律要求,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断不能同假,其中必有一真。小王在点评小李的课堂发言时说:“小李的发言不能说是全面的,也不能说是片面的。”违反了排中律,B符合题意。ACD不符合题意。
故本题选B。
5.(23-24高二下·四川达州·期末)甲、乙、丙、丁四人共同参加知识竞赛,以下是它们竞赛结束后的对话。甲说:“我没有得奖。”乙说:“丙得了奖。”丙说:“得奖的不是我。”丁说:“乙得了奖。”若四人中仅有一人在上述对话中说了假话,而且只有他一人得了奖,则得奖人和推测依据是( )
A.甲排中律 B.乙矛盾律 C.丙同一律 D.丁矛盾律
【答案】B
【详解】ABCD:矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”不能同真,必有一假。乙说:“丙得了奖。”丙说:“得奖的不是我。”四人中仅有一人在上述对话中说了假话,那么根据矛盾律,乙和丙中必有一假,因此甲和乙说的是真话,因此乙得了奖,ACD不符合题意,B符合题意。故本题选B。
6.(23-24高二下·四川达州·期末)下列关于“逻辑与思维”的有关认识,说法正确的是( )
①根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为发散思维和聚合思维
②思维有广义和狭义之分,广义的思维与理性认识同义,狭义的思维同意识同义
③思维能够透过事物现象揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,体现了思维的间接性和能动性
④“学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。”这句话里的“逻辑”分别指“逻辑学”和“规律”
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】D
【详解】①:根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维,①错误。
②:思维有广义和狭义之分,广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义,②错误。
③:思维具有间接性,能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,通过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。思维具有能动性,能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识,③正确。
④:“学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。”这句话里的“逻辑”分别指“逻辑学”和“规律”,即学习逻辑学这门学问也要合乎学习的规律,先易后难,不能揠苗助长,④正确。
故本题选D。
7.(23-24高二下·四川南充·期末)某校高中二年级举行足球比赛,经过激烈角逐,1班、3班、8班、9班进入半决赛,同学们一起预测冠军归属。甲:冠军将在1班和3班中产生;乙:9班会赢得冠军;丙:冠军要么是1班,要么是8班;丁:9班不会夺冠。决赛结果表明,四人中只有一人预测正确。据此,下列分析正确的是( )
①根据矛盾律,甲和丙之间必有一假
②根据排中律,乙和丁之间必有一真
③归纳甲和丙的预测,冠军应是1班
④甲和丙的预测错误,冠军应是9班
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】②④:乙和丁的预测是相互否定的,根据排中律,乙和丁之间必有一真,而四人中只有一人预测正确,因此甲和丙的预测都是错误的,即冠军不会在1班和3班中产生;也不会是8班,因此冠军应是9班,②④符合题意。
①:乙和丁的预测是相互否定的,根据排中律,乙和丁之间必有一真,而四人中只有一人预测正确,因此甲和丙的预测都是错误的,①不选。
③:甲和丙的预测都是错误的,即冠军不会在1班和3班中产生;也不会是8班,因此冠军应是9班,③错误。 故本题选D。
8.(23-24高二下·四川成都·期末)初二的李聪遇到一道烧脑的数学题,手里有100元,为何花去的钱和剩余的钱计算结果会不一致(如下表),从逻辑思维的角度来看,李聪( )
我手里有100元
花去
剩余
买衣服40元
60元
买书籍30元
30元
买玩具18元
12元
买零食12元
0元
总计100元
总计102
①犯了混淆概念的逻辑错误
②违背同一律,思维存在不确定性
③违反矛盾律,是思维混乱的表现
④违反排中律,犯了自相矛盾的错误
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①②:材料中的两个数据不相关,将花去的钱等于剩余的钱,犯了混淆概念的错误,违背同一律,思维存在不确定性,①②符合题意。
③④:左边是每一次支出相加,右边是不断用余额进行相加而得出的。而余额中有部分是重叠的,因此犯了混淆概念的错误,违背同一律,没有体现违反矛盾律和排中律,③④不符合题意。
故本题选A。
9.(23-24高二下·四川成都·期末)作家艾芜在《谈短篇小说》中写道:“认真研究下去,就可以找出社会生活的某些客观规律,即生活的逻辑”。下列说法中的“逻辑”与这一论断中的“逻辑”意思相同的是( )
A.社会主义市场经济的发展必须遵循经济自身的逻辑
B.著名演说家李燕杰演说中那种不可战胜的逻辑力量,能紧紧地抓住听众的心
C.高二的张明在学习了逻辑与思维后,计划高考志愿填报与逻辑学相关的专业
D.美国财政部长访华倡导“中国不可以做高端,只可以卖低端”是典型的强盗逻辑
【答案】A
【详解】“认真研究下去,就可以找出社会生活的某些客观规律,即生活的逻辑”中的“逻辑”是指“规律”。
A:社会主义市场经济的发展必须遵循经济自身的逻辑中的“逻辑”指“规律”,A符合题意。
B:“著名演说家李燕杰演说中那种不可战胜的逻辑力量”中的“逻辑”指“逻辑规则与规律”,B不符合题意。
C:“高二的张明在学习了逻辑与思维后,计划高考志愿填报与逻辑学相关的专业”中的第一个“逻辑”指“逻辑规则与规律”,第二个“逻辑”指“逻辑学”,C不符合题意。
D:美国财政部长访华倡导“中国不可以做高端,只可以卖低端”是典型的强盗逻辑中的“逻辑”指“思维方法”,D不符合题意。
故本题选A。
科学思维的含义、特征、意义
10.(23-24高二下·四川凉山·期末)习近平总书记在继承和发展马克思主义思想方法和思维方式基础上,立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,借鉴吸收世界文明有益成果,对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献,开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界。为建设新时代提供了方向指引和根本遵循。由此可见,科学思维( )
①为我们科学把握历史方位提供具体的世界观和方法论的指导
②追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律
③其结果具有精确性,能够对事物的发展趋势作出精确的推断
④有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:科学思维能够促进实践发展,但不能提供具体的世界观和方法论的指导,①说法错误。
②:立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,体现了科学思维追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律,②符合题意。
③:科学思维的结果具有预见性,对事物发展的趋势、前景作出合乎逻辑的判断,但不是精精确的推断,③说法错误。
④:习近平对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献,为建设新时代提供了方向指引和根本遵循,说明科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族复兴,④符合题意。
故本题选C。
11.(23-24高二下·四川绵阳·期末)四川省文化和旅游厅数据显示,2024年清明假期四川省纳入统计的865家A级旅游景区,累计接待游客1078.62万人次、实现门票收入10043.04万元,与2023年清明假期同口径相比,分别增长35.83%、89.45%。结合数据,我们可以推测:今年四川旅游全年将呈现“稳开高走,加速回暖”的趋势。这体现了科学思维( )
①具有能动性,旨在追求认识的科学化
②具有预见性,能推断事物的发展趋势
③能纠正逻辑错误,检验认识的真理性
④尊重实践检验结果,注重实事求是的推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:科学思维具有能动性,但其目的是为了指导实践,①错误。
②:结合2023年和2024年清明假期出游数据推测:今年四川旅游全年将呈现“稳开高走,加速回暖”的趋势。这体现了科学思维具有预见性,能推断事物的发展趋势,②正确。
③:实践是检验认识真理性的唯一标准,③错误。
④:根据2023年和2024年的实际出游情况进行预测,说明科学思维尊重实践检验结果,注重实事求是的推理,④正确。
故本题选D。
12.(23-24高二下·四川乐山·期末)2024年是总体国家安全观提出10周年。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是每个公民的基本义务。国家安全工作要贯彻落实党的二十大决策部署,切实做好维护政治安全提升网络数据人工智能安全治理水平等方面工作。通过加快建设国家安全风险监测预警体系,作出预警监测,帮助各领域有效防御和打击各类危害国家安全的行为。这说明( )
①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物
②科学思维的结果具有预测性和可检验性
③思维能够帮助人们在实践中实现预期目的
④科学思维具有确定性和一致性的要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:“国家安全工作要贯彻落实党的二十大决策部署,切实做好维护政治安全提升网络数据人工智能安全治理水平等方面工作”,这体现了科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物,故①符合题意。
②:“通过加快建设国家安全风险监测预警体系,作出预警监测,帮助各领域有效防御和打击各类危害国家安全的行为”,这体现出科学思维的结果具有预测性和可检验性,故②符合题意。
③:思维有正确和错误之分,科学思维能帮助人们在实践中实现预期目,故③表述错误。
④:材料未体现科学思维具有确定性和一致性的要求,故④不符合题意。
故本题选A。
13.(23-24高二下·四川成都·期末)1920年,爱因斯坦与印度物理学家萨特延德拉·纳特·玻色以玻色关于光子的统计力学研究为基础,预言了玻色——爱因斯坦凝聚(BEC),后来在1995年6月5日,美国科学家埃里克·康奈尔和卡尔E.威依迈,以及德国科学家沃尔夫冈·凯特纳共同发现了玻色——爱因斯坦凝聚,并因此获得了2001年的诺贝尔物理学奖。这反映出科学思维具有的特征是( )
①差异性和概括性
②结果具有预见性
③结果具有可检验性
④追求认识的客观性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】②③:爱因斯坦提出预言并得到验证,体现了科学思维的结果具有预见性和可检验性,②③正确。
①④:材料未涉及差异性、概括性,且科学思维不具有差异性和概括性的特征,材料也没有体现追求认识的客观性,①④排除。
故本题选C。
14.(23-24高二下·四川凉山·期末)《中国式现代化发展之路》智库报告于2024年5月4日在巴黎发布。报告展示了中国式现代化取得的成就。智库专家表示,在中国共产党的领导下和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,中国将继续秉持“立己达人”的精神和“四海一家”的理想,与各国共享发展机遇、共创美好未来。这表明科学思维( )
①具有间接性,能超越规律限制预测出未来世界的发展趋势
②具有客观性,总能如实地反映我国社会的政治经济发展状况
③结果具有预见性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断
④结果具有可检验性,要继续以实事求是的态度接受实践检验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:规律是客观的,人们不能超越规律,①说法错误。
②:科学思维追求认识的客观性,力求如实反映客观现状,但不代表总能反映,②说法错误。
③:专家表示,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,中国与各国能够共享发展机遇、共创美好未来,这表明科学思维结果具有预见性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断,③符合题意。
④:材料强调中国式现代化的巨大成就是中国共产党领导人民在中国特色社会主义理论指引下取得的,并将继续指导我国与各国共享发展机遇、共创美好未来,表明了科学思维结果具有可检验性,要继续以实事求是的态度接受实践检验,④符合题意。故本题选D。
二、主观题
15.(23-24高二下·四川凉山·期末)阅读材料,完成下列要求。
2024年巴黎奥运会召开在即,各国参赛选手的选拔工作也在紧锣密鼓地展开,在某场乒乓球选拔赛上,1号、2号与7号选手激烈竞争2个晋级名额,场下4个观众作了如下预测:
甲:“2号一定可以晋级。”
乙:“7号晋级的概率最大。”
丙:“2号晋级没问题,但7号没机会晋级。”
丁:“1号肯定可以晋级”
结果证明,只有一个人预测错误。
结合材料,运用“逻辑思维的基本要求”的知识,判断哪两位选手可以晋级。并给出判断理由。
【答案】①1号与2号确定可以晋级②矛盾律要求人们,在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定他们都成立,必有一假,否则犯“自相矛盾”的错误。③乙预测7号能晋级;丙认为2号晋级,7号不能晋级,二者说法矛盾。根据矛盾律规则,两人的预测必有一假。而结果证明四人只有1人预测错误,因此甲和丁的说法都为真,可以断定1号、2号能晋级。
【分析】背景素材:巴黎奥运会各国参赛选手的选拔
考点考查:逻辑思维的基本要求
能力考查:调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识,从原因角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:乙认为7号晋级的概率最大;丙认为7号没机会晋级;结果证明,只有一个人预测错误;1号、2号与7号选手激烈竞争2个晋级名额→可联系教材知识矛盾律规则;乙丙必有一假,则甲、丁为正确的预测,因此可以确定1、2号可以晋级。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
试卷第1页,共3页
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