福建省中职学业水平考试机械基础-力的平移与约束《机械设计基础考点双析卷》第10卷

2025-05-26
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编写说明:福建省中等职业学校学业水平考试《机械设计基础考点双析卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》(2024年)(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》考纲,知识模块(二).机械设计基础: 1.工程力学:(1)构件的静力分析:⑤了解力的平移定理;⑥了解约束、约束力的基本概念;⑦理解常见的约束类型及其特点。 福建省中职学业水平考试机械基础类专业 《机械设计基础考点双析卷》第10卷 力的平移与约束 学生练习卷 一、单选题(本大题共15小题,每题4分,共60分) 1.将作用在刚体上的力平移到刚体的另一点,则(   ) A.作用效果不变 B.需加上一个力,才能等效 C.要与原力等效,必须加上一个力偶 D.以上都不对 2.下列关于力的平移定理的说法,正确的是(   ) A.力可以随意平移到刚体上任意一点,对刚体的作用效果不变 B.力平移时,需附加一个力偶,力偶矩等于原力对平移点的矩 C.力平移后,只改变刚体的移动效果,不改变转动效果 D.力平移定理只适用于平面力系,不适用于空间力系 3.如图所示,球重G,则A处的约束反力=(   ) A.2G B.G C.G D. 4.在力的平移定理中,附加的力矩的转动轴是:(   ) A.力的作用点 B.平移后的作用点 C.任意选定的点 D.力的作用线与平移后作用线的交点 5.若作用在A点的两个大小不等的力1和2,沿同一直线但方向相反。则其合力可以表示为(   ) A.1-2 B.2-1 C.1+2; D.无解 6.力的平移定理说明(   ) A.力可以无条件从一点平移到另一点,而不改变其作用效应 B.力的平移定理揭示了力对刚体产生移动和转动效应的实质 C.力的平移定理的逆定理不成立。 D.力的平移定理是平面汇交力系简化的基础 7.图示平面直角弯杆ABC,AB=3 m,BC=4 m,受两个力偶作用,其力偶矩分别为M1=300N·m、M2=600N·m,转向如图所示。若不计杆重及各接触处摩擦,则A、C支座的约束反力的大小为(   ) A.FA=300N,FC=100N B.FA=300N,FC=300N C.FA=100N,FC=300N D.FA=100N,FC=100N 8.某学生体重为 G.双手抓住单杠吊于空中,感到费力的是(   ) A.两酱垂直向下与身体平行 B.两管张开成120度角 C.双手合拢一处,两傅成30度角 D.以上三种没有区别 9.含有力偶的约束反力为(     ) A.固定铰支座 B.活动铰支座 C.固定端约束 D.光滑面约束 10.在计算力矩时,力臂的确定关键在于(   ) A.力的大小 B.力的作用点到矩心的垂直距离 C.力的方向 D.力与物体接触面的夹角 11.如图所示杆ACB,其正确的受力图为(   ) A.图A B.图B C.图C D.图D 12.光滑接触面约束反力必须通过接触点沿着接触面在该点公法线 被约束物体(   ) A.离开 B.指向 C.垂直 D.成60度角指向 13.物体受到的力可以分为(    )和(    )两类,前者是使物体产生运动或运动趋势的力,后者则是阻碍物体运动的力(   )     ①主动力     ②摩擦力    ③约束反力   ④重力     ⑤弹力     ⑥惯性力 A.①和⑤ B.②和⑥ C.①和③ D.③和⑤ 14.对于固定端约束,不管约束反力的情况如何复杂,都可以简化到作用于该固定端点的(   ) A.一个力 B.一组力 C.一个力偶 D.一个力和一个力偶 15.如图所示为三铰拱架,若将作用于拱AC上的力偶M移到拱BC上,则A、B、C处的约束力(   ) A.都不变 B.只有C处的不改变 C.都变 D.只有C处的改变 二、判断题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 16.柔体约束对物体的约束力是压力。( ) 17.活动铰链约束约束力的方向不用假设。( ) 18.约束力是物体受到约束时产生的反作用力。( ) 19.二力平衡公理、力的可传性原理和力的平移定理都只适用于刚体。( ) 20.力的平移原理既适用于刚体,也适用于变形体。( ) 三、作图题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 21.三铰拱桥由左右两拱铰接而成,拱自重不计。试作出在下面受力情况下,拱AC和CB不同的受力分析图。 22.三力平衡汇交定理的内容是什么?如下图所示,杆AB一端用铰链固定在地面上,另一端为活动铰支,在C点有一倾斜向下的作用力F,不计自身重量,试利用此定理画出杆 AB的受力图。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:福建省中等职业学校学业水平考试《机械设计基础考点双析卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》(2024年)(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》考纲,知识模块(二).机械设计基础: 1.工程力学:(1)构件的静力分析:⑤了解力的平移定理;⑥了解约束、约束力的基本概念;⑦理解常见的约束类型及其特点。 福建省中职学业水平考试机械基础类专业 《机械设计基础考点双析卷》第10卷 力的平移与约束 学生练习卷 一、单选题(本大题共15小题,每题4分,共60分) 1.将作用在刚体上的力平移到刚体的另一点,则(   ) A.作用效果不变 B.需加上一个力,才能等效 C.要与原力等效,必须加上一个力偶 D.以上都不对 【答案】C 【详解】根据力的平移定理可知:作用于刚体上的力,可以平移到刚体上任意一点,但必须附加一个力偶才能与原来的力等效,附加力偶的力偶矩等于原来的力对新作用点的力矩。 2.下列关于力的平移定理的说法,正确的是(   ) A.力可以随意平移到刚体上任意一点,对刚体的作用效果不变 B.力平移时,需附加一个力偶,力偶矩等于原力对平移点的矩 C.力平移后,只改变刚体的移动效果,不改变转动效果 D.力平移定理只适用于平面力系,不适用于空间力系 【答案】B 【详解】力平移时不能随意平移,要附加一个力偶,且力偶矩等于原力对平移点的矩,这样才能保证对刚体的作用效果等效。它既适用于平面力系也适用于部分空间力系情况,且会改变转动和移动效果,所以选B。 3.如图所示,球重G,则A处的约束反力=(   ) A.2G B.G C.G D. 【答案】C 【详解】根据平面汇交力系平衡方程,应选C选项。 4.在力的平移定理中,附加的力矩的转动轴是:(   ) A.力的作用点 B.平移后的作用点 C.任意选定的点 D.力的作用线与平移后作用线的交点 【答案】C 【解析】略 5.若作用在A点的两个大小不等的力1和2,沿同一直线但方向相反。则其合力可以表示为(   ) A.1-2 B.2-1 C.1+2; D.无解 【答案】D 【解析】略 6.力的平移定理说明(   ) A.力可以无条件从一点平移到另一点,而不改变其作用效应 B.力的平移定理揭示了力对刚体产生移动和转动效应的实质 C.力的平移定理的逆定理不成立。 D.力的平移定理是平面汇交力系简化的基础 【答案】B 【详解】力的平移定理揭示了力对刚体产生移动和转动效应的实质。 7.图示平面直角弯杆ABC,AB=3 m,BC=4 m,受两个力偶作用,其力偶矩分别为M1=300N·m、M2=600N·m,转向如图所示。若不计杆重及各接触处摩擦,则A、C支座的约束反力的大小为(   ) A.FA=300N,FC=100N B.FA=300N,FC=300N C.FA=100N,FC=300N D.FA=100N,FC=100N 【答案】D 【解析】略 8.某学生体重为 G.双手抓住单杠吊于空中,感到费力的是(   ) A.两酱垂直向下与身体平行 B.两管张开成120度角 C.双手合拢一处,两傅成30度角 D.以上三种没有区别 【答案】B 【解析】略 9.含有力偶的约束反力为(     ) A.固定铰支座 B.活动铰支座 C.固定端约束 D.光滑面约束 【答案】C 【解析】略 10.在计算力矩时,力臂的确定关键在于(   ) A.力的大小 B.力的作用点到矩心的垂直距离 C.力的方向 D.力与物体接触面的夹角 【答案】B 【详解】力矩等于力与力臂的乘积,力臂是力的作用点到矩心的垂直距离,这是计算力矩的关键要素。力的大小只影响力矩数值大小;方向影响正负;与接触面夹角并非直接决定力臂,所以答案选B。 11.如图所示杆ACB,其正确的受力图为(   ) A.图A B.图B C.图C D.图D 【答案】A 【详解】物体与光滑面形成点、线、面刚性接触(接触面间摩擦力很小,忽略不计)所形成的约束,称为光滑面约束。 光滑面约束的约束反力是支撑力或压力,其方向沿接触面的公法线指向被约束物体。此类约束反力也称为法向反力,通常用N或F表示。 【点睛】 12.光滑接触面约束反力必须通过接触点沿着接触面在该点公法线 被约束物体(   ) A.离开 B.指向 C.垂直 D.成60度角指向 【答案】B 【解析】略 13.物体受到的力可以分为(    )和(    )两类,前者是使物体产生运动或运动趋势的力,后者则是阻碍物体运动的力(   )     ①主动力     ②摩擦力    ③约束反力   ④重力     ⑤弹力     ⑥惯性力 A.①和⑤ B.②和⑥ C.①和③ D.③和⑤ 【答案】C 【详解】物体受到的力分为主动和和约束反力,前者是使物体产生运动或运动趋势的力,后者是约束对被约束物体的作用力,是阻碍物体运动的力,方向一定与所能限制的运动或运动趋势方向相反。 14.对于固定端约束,不管约束反力的情况如何复杂,都可以简化到作用于该固定端点的(   ) A.一个力 B.一组力 C.一个力偶 D.一个力和一个力偶 【答案】D 【解析】略 15.如图所示为三铰拱架,若将作用于拱AC上的力偶M移到拱BC上,则A、B、C处的约束力(   ) A.都不变 B.只有C处的不改变 C.都变 D.只有C处的改变 【答案】B 【解析】略 二、判断题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 16.柔体约束对物体的约束力是压力。( ) 【答案】错误 【详解】解析:柔体约束的约束力是拉力,沿柔体中心线背离被约束物体。 17.活动铰链约束约束力的方向不用假设。( ) 【答案】正确 【解析】略 18.约束力是物体受到约束时产生的反作用力。( ) 【答案】正确 【详解】当物体受到约束时,约束会对物体施加一个反作用力,这个力就是约束力。 19.二力平衡公理、力的可传性原理和力的平移定理都只适用于刚体。( ) 【答案】正确 【详解】二力平衡公理、力的可传性原理、加减平衡力系公理和力的平移定理都只适用于刚体。这是因为这些原理都是基于刚体的特性,即刚体在受力时不会发生形变。 20.力的平移原理既适用于刚体,也适用于变形体。( ) 【答案】错误 【详解】力的平移定理只适用于刚体。 三、作图题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 21.三铰拱桥由左右两拱铰接而成,拱自重不计。试作出在下面受力情况下,拱AC和CB不同的受力分析图。 【答案】 【解析】略 22.三力平衡汇交定理的内容是什么?如下图所示,杆AB一端用铰链固定在地面上,另一端为活动铰支,在C点有一倾斜向下的作用力F,不计自身重量,试利用此定理画出杆 AB的受力图。 【答案】三力平衡汇交定理:当刚体受三个力作用而处于平衡时,若其中两个力的作用线交于一点,则第三个力的作用线必交于同一点,且三个力的作用线在同一平面内。 【详解】B点受活动铰支约束,约束反力的方向沿接触面的公法线并指向受力物体。然后再根据三力平衡汇交定理确定活动铰支A点的受力方向 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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