【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高一历史人民版必修1（课件+练习）：专题5　现代中国的对外关系 （7份打包）

二　外交关系的突破 一、选择题 1.“我是中国人,我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论;也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着‘中国得分’。当掌声把五星红旗托上蓝天,我骄傲,我是中国人!”对中国恢复在联合国合法权利的叙述错误的是(　　) A.中国恢复在联合国的合法席位是大势所趋 B.第三世界力量的崛起和支持 C.西方国家消除对华的敌视政策 D.中国国际地位提高 解析:由于社会制度和意识形态的矛盾,西方敌对势力不可能消除对华的敌视政策。 答案:C 2.1967年10月,美国总统尼克松在《外交季刊》上写道:“就长期观点而言,我们根本不能让中国永久排除在国际大家庭之外……在这个小小的地球上,不可能听任十亿人口愤怒地在孤立状态生活。”尼克松所说的中国境况得以改变始于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.中美关系正常化 B.中日邦交正常化 C.新中国重返联合国 D.中国实行对外开放 解析:结合所学知识,由尼克松发表言论的时间可以推断,材料中所述的“国际大家庭”应指联合国。1971年,中华人民共和国恢复在联合国的合法席位,宣告新中国真正融入了国际大家庭,不再“愤怒地在孤立状态生活”。 答案:C 3.对中国与联合国的关系,下列说法正确的有(　　) ①中国是联合国的创始国之一　②中国是安理会常任理事国之一　③中国积极参加联合国及其专门机构的一切活动　④第26届联大恢复了中华人民共和国的合法席位和一切权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:③中“一切活动”表述不正确。中国是依照联合国宪章原则和宗旨,履行应尽的义务。 答案:C 4.20世纪70年代,中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括(　　) A.中美两国建立外交关系 B.第三世界国家的支持 C.中国国际地位的提高 D.中国政府长期的外交努力 解析:本题考查分析问题的能力。中国恢复在联合国的合法席位是在1971年,中美建立外交关系是在1979年,所以A项不正确。B、C、D三项都是中国恢复在联合国合法席位的原因。 答案:A 5.下图摘自2008年2月《体育周报》,标题为“37年后再握手”,图中外国人名为蒂姆·博甘,时任美国乒协副主席兼美国队队长。下列关于“37年前的那次握手”表述正确的是(　　) A.意图是谋求两国关系的正常化 B.为中美两国解决台湾问题打开了大门 C.是新中国成立以来中美首次正式接触 D.打破了20世纪50年代以来美国遏制中国的僵局 解析:“37年前的那次握手”指1971年乒乓外交,起到了“小球转动大球”的效果,打开了中美两国交往的大门,故A项说法正确。 答案:A 6.1971年7月,中美两国同时发表公告,宣布美国总统尼克松将访问中国,以谋求两国关系正常化。尼克松后来回忆说,宣读公告只用了三分钟,“但却成了20世纪最出人意料的外交新闻之一”。这主要是因为(　　) A.中华人民共和国在联合国合法席位的恢复影响到中美关系的改善 B.继日本之后,美国改善对华关系,结束了对中国的敌对态度 C.中美建立正式外交关系,实现两国关系正常化,影响世界格局的调整 D.不同意识形态的两个大国外交关系的改善,对国际关系产生重大影响 解析:当时美国仍主张以“双重代表权”形式,恢复中国在联合国的合法席位,故A项错误;在与日本建交前,中美关系就开始走向正常化了,故B项错误;中美建交是在1979年,故C项错误。 答案:D 7.下图漫画《乒乓外交》反映了(　　) A.中美关系的缓和 B.中美关系的对抗 C.中美关系的破裂 D.中美建立外交关系 答案:A 8.1970年10月1日,毛泽东邀请美国作家埃德加·斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同年12月,毛泽东会见斯诺时表示:“如果尼克松愿意来,我愿意和他谈。”1975年12月,毛泽东主席会见了福特总统及其夫人和女儿。从1970年到1975年这段历史时期内,中国在国际舞台上的外交活动有(　　) ①中国透露出与美国和解的信息　②中日邦交正常化 ③第一次以大国身份参加的重要国际会议　④恢复在联合国的合法席位并与美国正式建交 A.②③④ B.①③④ C.②④ D.①② 解析:本题主要考查阅读和识记能力。第一次以大国身份参加的重要国际会议是1954年日内瓦会议,与美国正式建交是在1979年,都与题干要求的时间不符。 答案:D 9.1972年美国总统尼克松访华,中美关系走向正常化,对此有人说:尼克松改变了世界。但毛泽东却说:是世界改变了尼克松。以下关于当时世界政治局势的理解,正确的是(　　) A.多极化格局形成 B.美苏争霸美国处于劣势 C.中国经济实力大幅提高 D.中苏关系缓和 答案:B 10.由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘共12集,每一集的标题都反映了该时期的外交特点。其中,