第二章 实验三 探究两个互成角度的力的合成规律-【勤径学升】2026年高考物理一轮总复习(人教版2019)

2025-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.92 MB
发布时间 2025-06-12
更新时间 2025-06-12
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高考一轮总复习
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

null(2)因三个△L是相差3个钢球的压编 (5)此较F和F的大小和方向,从而 考点2 量之差,则所求平均值为管中增加3 判断本次实验是否验证了力的平行 角度创新 个钢球时产生的弹簧平均压缩量。 四边形定则。 例2]口)3,6(2)D(3)减小弹簧测力 (3)根据钢球的平衡条件有3 ngsin0 针对训练 计B的拉力大小,减小OB与OA间 k·△L,解得女=3mgin0 1.(1)2.35(2)A(3)B 的夹角(二者答一即可) △L (4)①见解析图②3.99 解析(1)弹簧测力计的最小分度为 3×0,2X9.80×sim30N/m 解析(1)弹簧测力计晨小分度值为 0.2N,故示数为3.6N 6.05×102 0.1N,估读到0.01N,题图丁中读数 (2)本实验是利用共点力的平衡登证 ≈48.6Nm. 为2.35N. 力的平行四边形定则,实验中必须知 4.(3)见解析图(4)15.35(5)128 (2)必须要记录的有两个分力F和F 解析(3)根据表格数据描点连线如 道O点所受的各个力的大小和方向, 的大小和方向、合力F的大小和方向, 图所示, A是必要的:对于弹黄测力计的使用 力的大小通过弹簧渊力计读出,两次 来讲,B、C是必要的,实险中只要三 1/cm 都要使小圆环被拉到O点位置,所以 17糖 必须记录的有B,C,D:不雪要记录的 力平衡即可,O点的位置没有特定要 是题图甲中E的位置,故这A. 求,D不必要,故选D (3)两个细绳OB、OC夹角要适当大 (3)只要使弹簧测力计A的示数减小 些,但不能太大,合力一定时,两分力 就行,说法合理即可。 光角太大乎致两分力大大,测量误差 例3](1)F,0.05(2)C(3)C 变大,A错误:读数时,裙线应正对弹 解析(1)A传感器中的力均为拉力, 簧测力计的刻度,规范操作,B正璃:实 为正值,故A传感器对应的是表中力 验时,不仅菊保证两次橡皮脑伸长量 F,平衡时mg=Fsin0,当0=30°时,F 10 相同,还必须都是沿竖直方向伸长至O 5 152025 )n校 =L.001N,可求得m≈0.05kg。 点才行,C错误。 (2)在挂钩码之前,对传感器进行调 (4)由题图(c)可知刻度尺的分度值为 ()①由于标度已经选定,作图时要保 零,是为了消除横杆自身重力对结果 1mm,故读数为/=15.35m. 证表示F,F,的线段长度分别为标度 (5)设橡皮筋的劲度系数为,原长为 的彩响,故C正确。 的2.7倍和2,3倍,作图如图所示: (3)让A传感器沿圆心为O的圆弧形 l,则 Hmg=k(L1一1),nmg=6(L2一人), 轨道移动的过程中,传感器与O点的 则橡皮筋的动度系数为 距离保持不变,即O点位蛋保持不 k-a二nmg 变,故AB,D错误,C正确。 1-4 针对训练 从作出的【-图线读取数据可得 3.(1)m3m(2)不必不会 k=-n)mg=10 解析(1)若一根绳挂的钩码质量为 l-( 3mg (N./cm), ②量出作图法求出的合力长度约为标 m,另一根绳挂的钩码质量为2m,则两 1-uk二4=9.0m 度的3.99倍,所以合力大小为 绳子的拉力分别为mg、2mg,两绳子拉 刀2是1 3.99N. 力的合力F的范图是:2mg一mg≤F 设冰墩墩的质量为m,, 2.(1)见解析图(2)①没有做到弹簧测 ≤mg十2mg,卿:mg≤F≤3ng,三力 则有m,g=(-1), 力计、细线、橡皮条都与木板平行: 的合力为零,则第三根蝇挂的物码质 可得m-号×6.05×(15.35-00)g ②读数时没有正视弹簧测力计 量范围在m一3m之问,即第三根绳挂 解析(1)按熙给定的标度画出F,、F 128g 的钩码质量一定大于m且小于3m。 和F的图示,然后按平行四边形定则 实验三常究两个互成角度的力的合成规用 画出F、F:的合力F,如图所示。 (2)本实验不是先用一根绳拉,然后用 考点1 两根绳去拉,使一根绳拉的作用效果 IN 典例剖析 与两根绳拉的作用效果相同,而是三 例1(2)CD(3)标记位置(5)大小和 根绳都直接拉到O点,所以O点的位 方向 置可以政变,若桌面不术平,也不会影 解析(2)实验中保证两次操作使橡 响实验结论。 发条产生相同的弹力作用,故应标记 4.(1)1.0×10(2)C 小圆环的位置以及每个力的大小和 (4)平行四边形F 方向,力的大小由测力计读出,方向 解析(1)在第①步,由胡克定律F 廊为细线的方向,故CD正确:橡皮条 与细线的长度没必要测出,AB错误 (2)F和F′产生不完全重合的误差可 kax可得殊黄的骑度系煮为k=品 (3)撇掉一个测力计,用另一个测力 雀是因为:①没有做到弹簧测力计、细 1.0×102Nym. 计把小國环拉到已标记的小圈环位 线、橡皮条都与木板平行:②读数时没 (2)为了保证两次拉橡皮:的力效果 置,记录此时拉力F的大小和方向。 有正视弹簧测力计: 相同,则第二次拉橡皮筋时地使其于 高考一轮总复习+物理 ·488· 端到达O点,故选C m和F共同决定的,即:c,且&与 的重力施力物体是地球,受力物体是 (4)探究力的平行四边形定则,在力的 物体,向下喷水的力施力物体是装置, 园示中,两个分力与合力档戒的四边 F同时产生,同时消失,同时存在,同 受力物体是水,这里市及了多个物体, 形接近平行四边形,因为存在实验误 时改变:a与F的方向水远相同,A、B 不是相互作用力,放B错误:惯性只与 差,合力的理论做是根据力的平行四 误,C,D正确。故送CD 质量有关,故惯性不变,故C错误:人 边形定则这个理论作出来的,所以F [例2]A解析当两球运动至二者相距 在匀速上开的过程中,动能不变,重力 是F,,F,两力的合力的理论使。 L时,如国所示, 势能增大,机械能增加,故D正确。 第三章运动和力的关系 5 6.B解析对竹竿上的人由牛顿第二 第1讲牛顿运动定律的理解 定律知mg一f■ma,所以f=m(g 【必备知识固双基】 a),由牛领第三定律知竹竿上的人对 知识总览 竹竿的摩擦力方向整直向下,对竹竿 ①匀速直线运动团静止 31: 由平衡条件知m:g十了=F、,∫=了 图匀速直线运动状态国静止固质量 10 由牛顿第三定律知竹竿对地面人的压 圆无关团作用力图质量回作用力 由几何关系可知sin0 L 力FN=(m十m)g一@,故B正确, 四a=F 回F=a函惯性国宏观 2 A,C,D错误。 国低速固相等匠同一条直线 由数学知识可起@0=专 【创新情境拓视野】 团F=一F 设绳子拉力为F,对结点O, 培优训练 微点辨析 由平衡条件:水平方向有2F,c0s0 1.B解析在骑车人因自行车前轮突 =F, 然陷入一水坑而倒地的过程中,骑车 【精研考点提能力】 人开始时与车处于运动状态。当幸前 解得R,一F,对任意小球由牛额第 轮陷入水坑后前轮立刻静止。但人与 考点1 自悟题组 二定律有F,=ma, 车的后半部分由干惯性仍保持原有的 1,BCD解析亚里士多爆认为,必须 有力作用在物体上,物体才能运动,故 邦释a一然 向前的运动状态,图此摔倒。故A、C、 ,故A正确,B、C、D错误 D错误,B正确。 针对调练 A错误t伽利路通过“理想实登”得出 2.D解析本题考查作用力与反作用 1.B解析 对P施加F时,根据牛顿第 结论:力不是维持运动的原因,如果物 力的特点。甲拉乙的力与乙拉甲的力 体不受力,它将以这一速度来远运动 二定伴有4,=严-g=10m,对 是一对作用力与反作用力,大小始终 m1△ 下去,故B正确:笛卡儿指出如果运动 相等,与运动状态无关,不管哪队获 P和Q整体施加F时,根据牛顿第 中的物体没有受到力的作用,它将继 胜,甲对乙的拉力大小始终等于乙对 续以同一速度沿同一直线运动,既不 宽律有d,= F△=2m,联 甲的拉力大小,地面对甲的最大静座 停下未也不偏离原来的方向,故C正 擦力大于地面对乙的最大静摩擦力, 立解得m,=4.0kg,放选B. 确,牛顿认为物体都其有保持原来匀 2C解析对“毛毛虫”道具受力分析, 才使得甲队获胜,选项D正确。 速直线运动状态或静止状态的性质, 第2讲牛懒第二定律的基本应用 受到向下的重力,左斜上的拉力,两个 故D正确, 【必备知识固双基】 力的合力水平向左,所以根据力的关 2.B解析惯性只与质量有关,所以处 知识总览 量叠加可得F=√/(mg)十(ma) 于失重就态的物体还是具有惯性,A ①F=m网合外力图一致 14】N,所以平均每位同学对道县的作 错误:系好安全带可以防止因人的帽 团突变固突变固不能四受力 性而造成的伤害,B正确:“强弩之末 用力约为下=F≈24N,故选C 6 圆运动回示意图四运动四受力 势不能穿售璃”,是因为强号的速度减 考点3 网>⑧<④完全失重丽基本单位 小了,惯性不交,C错误:战斗机作战前 自悟题组 丽导出单位 团质量网长度丽时间 抛掉副油箱,是为了减小战斗机的惯 4.B心解析物体对斜面的压力和斜面 千克(kg) 团米(m)②秒(s) 性,增加灵活性,D错误。 对物体的支持力是一对作用力和反作 国物理公式 3.D解析惯性的大小只取决于物体 用力,故A错误:斜面对物体的作用力 微点辨析 的质量,和物体的运动状态无关,故A 是支持力和摩擦力的合力,与重力平 错识:当油罐车加速前进时,由于循性 衡,所以物体所受的重力和斜面对物 【精研考点提能力】 油向后酒动,所以油的液面应前低后 体的作用力是一对平衡力,故B正确: 考点1 高,故B错误:当油罐车减速前进时, 物体对料面的摩擦力和斜面对物体的 精讲导学 油向前涌动,油的液面前高后低,故C 摩擦力是一对作用力和反作用力,故C 例1门A解析细线剪断前,对B,C,D 错误:当挡板可间油的质量相对小时,泡 正确:物体所受的重力可以分解为沿 整体受力分析,由力的平衡条件有 的惯性小,可以有效减弱变速时油的 斜面向下的力和垂直于斜面向下的 A.B间轻弹簧的弹力Fm=6mg,对 滴动,故D正确。 力,垂直于斜面向下的力不是对斜面 D受力分析,由力的平衡条件有C,D 考点2 的压力,故D错误 间轻弹簧的弹力F=mg,细线剪断 考向预测 5D解析人(含装置)所受的重力和 瞬问,对B由牛顿第二定律有3ng 例1]CD解析虽然F=m表示牛频 向下喷水的力作用在两个物体上,不 Fm=3mar·对C由牛顿第二定律有 第二定律,但F与a无关,固a是由 是平衡力,故A错误:人(含装置)所受 2g十Fm=2nae,联立解得aa ·489· 高考一轮总复习·物理

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第二章 实验三 探究两个互成角度的力的合成规律-【勤径学升】2026年高考物理一轮总复习(人教版2019)
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