精品解析:2024-2025学年北京市海淀区统编版三年级下册期中考试语文试卷

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2025-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 ZIP
文件大小 169 KB
发布时间 2025-05-25
更新时间 2025-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度三年级第二学期语文综合复习(一) 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 二、选择题。 2. 下列词语中加点字读音完全相同的是( ) A. 亲切 切口 B. 乘车 一乘轿子 C. 笼头 牢笼 3. 下列词语中有错别字是( ) A. 寒笑 B. 辨认 C. 倒映 4. 与“创立”的意思相近的是( ) A. 创造 B. 创始 C. 创新 5. “下午三点,万寿菊欣然怒放。”中“欣然”的意思是( ) A. 喜欢他人 B. 自然而然 C. 愉快的样子 6. 李时珍一生治病救人,挽救了无数人生命。用一个四字词语来形容最恰当的是( ) A. 无私奉献 B. 救死扶伤 C. 推陈出新 三、根据“累”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。 7. 根据“累”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。 累(一)lěi①重叠,堆积:危如~卵积年~月。②牵连:~及,牵~,连~。 另见791 lèi 累(二)lèi①疲乏,过劳:我今天~了。②使疲劳:别~着他 另见790 lěi (1)“妈妈上完一天的班,感到身体很劳累。”这句话中,“累”字的读音是______;意思是_______________。 (2)“由于我平日做事很马虎,这次的失误,牵累了大家。”这句话中,“累”字的读音是______;意思是________________________。 四、运用所积累的古诗、名言、寓言完成下列题目。 8. 寓言是生活的一面镜子,中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,请你从自己平日里积累过的寓言故事中选几个四字词语的,写下来。 ____________ ____________ ____________ 9. 请把下列诗句补充完整。 (1)泥融飞燕子,____________。 (2)_______________,路上行人欲断魂。 (3)_______________,每逢佳节倍思亲。 五、阅读短文,并回答问题。 阅读短文,并回答问题 狮子和山羊 ①从前有一群山羊,每天到树林里去吃草。有一天,一只老山羊落在了后面,迷路了,跑到一个山洞里去藏身。她走进去,发现有一只狮子坐在里面,她吓得呆了一会儿,定了定神,盘算应该怎么办? ②她大摇大摆地走到狮子面前,一点儿没有害怕的样子。狮子对她看了又看,猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆。他想:她一定是自己从来没有见过的一种怪兽。 ③“老人家,你是谁呀?”狮子恭敬地问。 ④“我是西伐神的信徒,我曾向他立誓要吃一百只老虎和十只狮子。我已经吃了一百只老虎了,正在寻找十只狮子。” ⑤狮子听了吓得不得了,推说要到河边去洗脸,从洞里溜出去了。 ⑥他跑到洞外,碰到了一只豺狗。他赶紧把碰见一只像山羊的怪兽告诉了他。豺狗一下子就猜到把狮子吓到这种地步的,不过是一只可怜的老山羊。于是安慰狮子说:“这不过是老弱的动物,为了避免自己被吃掉而玩弄的一条诡计。” ⑦“你跟我一块儿回到洞里去,把这个冒牌的东西吃了吧。”豺狗提议说。 ⑧狮子听了他的话,就和他一起回去。 ⑨山羊看见狮子回来了,一点儿也不惊慌,迎上前去,对豺狗说:“你就是这样执行我的命令的吗?我叫你去捉十只狮子,给我做一顿吃,你却只带来一只。我应该剥了你的皮!” ⑩狮子听了这话,以为是上了豺狗得当,马上狂怒地扑到豺狗身上,把他吃掉了。这时候,山羊就溜出山洞,逃出了狮子的魔爪。 选自《寓言故事》,有删改 10. 写出下列词语的近义词。 盘算——( ) 提议——( ) 11. 从文中找出相同意思的词语,写在( )里。 (1)使心情安适。( ) (2)狡诈的计策。( ) 12. 在( )里填上恰当的词语。 ( )地走 ( )地问 ( )地扑 13. 山羊两次想办法躲过了危险,最后逃离了狮子魔爪。如果用词语形容山羊,应该是____________。 14. 读了这个寓言故事,你懂得了什么道理?如果用下面名言表达,你认为最恰当的是( ) A. 平时肯帮人,急时有人帮。 B. 狭路相逢勇者胜。 C. 有理走遍天下,无理寸步难行。 六、习作。 15. 习作。 本学期我们在“可爱的小生灵”这个单元中,学习了使用先后顺序的词语使自己的表达变得清楚的方法。请你使用“先……再……然后……最后”等表示先后顺序的词语,介绍自己的动物朋友,说说和它之间的故事。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度三年级第二学期语文综合复习(一) 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“拂、瓣、傲、懦、偶、醒、裂”的笔画较复杂,易写错,需注意。 二、选择题。 2. 下列词语中加点字读音完全相同的是( ) A. 亲切 切口 B. 乘车 一乘轿子 C. 笼头 牢笼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A.qiè/qiē; B.chéng/shèng; C.都读lóng; 故选C 3. 下列词语中有错别字的是( ) A. 寒笑 B. 辨认 C. 倒映 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A.寒笑——含笑; 故选A。 4. 与“创立”的意思相近的是( ) A. 创造 B. 创始 C. 创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查近义词。 A.创造:强调“首次做出或想出”(如“创造纪录”),范围更广,不特指“建立”。 B.创始:指“开始建立”,与“创立”在“建立”含义上最接近(如“创始人”)。 C.创新:强调“革新”,与“创立”无关。 故选B。 5. “下午三点,万寿菊欣然怒放。”中“欣然”的意思是( ) A. 喜欢他人 B. 自然而然 C. 愉快的样子 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解 “下午三点,万寿菊欣然怒放”描绘的是万寿菊在特定时间开放的旺盛、繁茂。“欣然怒放”运用拟人的手法写了万寿菊极其高兴,强调其自然、欢快的姿态。“欣然”意思是愉快的样子。 故选C。 6. 李时珍一生治病救人,挽救了无数人的生命。用一个四字词语来形容最恰当的是( ) A. 无私奉献 B. 救死扶伤 C. 推陈出新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A.“无私奉献”该词侧重于强调不图回报地付出,但相对较为宽泛,没有精准指向治病救人这一具体行为。李时珍一生主要贡献是在医学领域治病救人,此词不能直接、准确地体现他的职业行为特点。 B.“救死扶伤”即拯救将死之人,扶助受伤的人,这个词语精准地契合了李时珍一生治病救人,挽救无数生命的事迹,突出了他在医疗行为上的核心贡献,所以该选项最为恰当。 C.“推陈出新”意思是去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,主要侧重于创新变革,与李时珍治病救人的行为关联不大,不能体现他这一生的主要功绩。 故选B。 三、根据“累”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。 7. 根据“累”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。 累(一)lěi①重叠,堆积:危如~卵。积年~月。②牵连:~及,牵~,连~。 另见791 lèi 累(二)lèi①疲乏,过劳:我今天~了。②使疲劳:别~着他 另见790 lěi (1)“妈妈上完一天的班,感到身体很劳累。”这句话中,“累”字的读音是______;意思是_______________。 (2)“由于我平日做事很马虎,这次的失误,牵累了大家。”这句话中,“累”字的读音是______;意思是________________________。 【答案】 ①. lèi ②. ① ③. lěi ④. ② 【解析】 【详解】本题考查多音多义字。 (1)在“妈妈上完一天的班,感到身体很劳累”中,“累”表示疲乏、过劳,根据字典释义,读音为lèi。对应“累(二)lèi”中的①“疲乏,过劳”。所以意思是疲乏,过劳。 (2)在“由于我平日做事很马虎,这次失误,牵累了大家”中,“累”表示牵连,根据字典,读音是lěi。对应 “累(一)lěi”中的②“牵连”。所以意思是牵连。 四、运用所积累的古诗、名言、寓言完成下列题目。 8. 寓言是生活的一面镜子,中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,请你从自己平日里积累过的寓言故事中选几个四字词语的,写下来。 ____________ ____________ ____________ 【答案】 ①. 守株待兔 ②. 画蛇添足 ③. 掩耳盗铃 【解析】 【详解】本题考查寓言故事和四字词语积累。 四字词语是中国文化中一种常见的表达方式,很多寓言故事都浓缩成了四字词语,这些词语不仅简练,而且富有哲理。如: 守株待兔:不努力,而抱着侥幸心理指望靠好运气过日子,不会有好结果。 杯弓蛇影:遇到事情要弄清楚真相,不要疑神疑鬼。 画蛇添足:自作聪明,做多余的事,反而把事情办糟了。 井底之蛙:告诉我们不要安于现状目光短浅。 掩耳盗铃:掩住自己的耳朵去偷铃铛,比喻自欺欺人。 刻舟求剑:楚人在船上刻记号找掉落水中的剑,形容不懂事物已变化仍按老办法做事。 9. 请把下列诗句补充完整。 (1)泥融飞燕子,____________。 (2)_______________,路上行人欲断魂。 (3)_______________,每逢佳节倍思亲。 【答案】 ①. 沙暖睡鸳鸯 ②. 清明时节雨纷纷 ③. 独在异乡为异客 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 (1)书写时注意“暖”“鸳”“鸯”的正确写法。 (2)书写时注意“清”“纷”的正确写法。 (3)书写时注意“独”“异”的正确写法。 五、阅读短文,并回答问题。 阅读短文,并回答问题。 狮子和山羊 ①从前有一群山羊,每天到树林里去吃草。有一天,一只老山羊落在了后面,迷路了,跑到一个山洞里去藏身。她走进去,发现有一只狮子坐在里面,她吓得呆了一会儿,定了定神,盘算应该怎么办? ②她大摇大摆地走到狮子面前,一点儿没有害怕的样子。狮子对她看了又看,猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆。他想:她一定是自己从来没有见过的一种怪兽。 ③“老人家,你是谁呀?”狮子恭敬地问。 ④“我是西伐神的信徒,我曾向他立誓要吃一百只老虎和十只狮子。我已经吃了一百只老虎了,正在寻找十只狮子。” ⑤狮子听了吓得不得了,推说要到河边去洗脸,从洞里溜出去了。 ⑥他跑到洞外,碰到了一只豺狗。他赶紧把碰见一只像山羊的怪兽告诉了他。豺狗一下子就猜到把狮子吓到这种地步的,不过是一只可怜的老山羊。于是安慰狮子说:“这不过是老弱的动物,为了避免自己被吃掉而玩弄的一条诡计。” ⑦“你跟我一块儿回到洞里去,把这个冒牌的东西吃了吧。”豺狗提议说。 ⑧狮子听了他的话,就和他一起回去。 ⑨山羊看见狮子回来了,一点儿也不惊慌,迎上前去,对豺狗说:“你就是这样执行我的命令的吗?我叫你去捉十只狮子,给我做一顿吃,你却只带来一只。我应该剥了你的皮!” ⑩狮子听了这话,以为是上了豺狗得当,马上狂怒地扑到豺狗身上,把他吃掉了。这时候,山羊就溜出山洞,逃出了狮子的魔爪。 选自《寓言故事》,有删改 10. 写出下列词语的近义词。 盘算——( ) 提议——( ) 11. 从文中找出相同意思的词语,写在( )里。 (1)使心情安适。( ) (2)狡诈的计策。( ) 12. 在( )里填上恰当的词语。 ( )地走 ( )地问 ( )地扑 13. 山羊两次想办法躲过了危险,最后逃离了狮子的魔爪。如果用词语形容山羊,应该是____________。 14. 读了这个寓言故事,你懂得了什么道理?如果用下面名言表达,你认为最恰当的是( ) A. 平时肯帮人,急时有人帮。 B. 狭路相逢勇者胜。 C. 有理走遍天下,无理寸步难行。 【答案】10. ①. 筹划 ②. 建议 11. ①. 安慰 ②. 诡计 12. ①. 大摇大摆 ②. 恭敬 ③. 狂怒 13. 机智勇敢 14. B 【解析】 【导语】这篇寓言《狮子和山羊》通过山羊智斗狮子的故事,展现了弱者的生存智慧。文章结构紧凑,情节跌宕:山羊先以虚张声势震慑狮子(①-⑤),后借豺狗反间计脱险(⑥-⑩)。作者运用神态描写(“大摇大摆”)、对话描写(西伐神誓言)和心理描写(狮子猜疑)多维度塑造形象,形成“弱小者用智慧战胜强者”的经典寓言范式。结尾山羊的临场应变(⑨)尤其精彩,既延续前文机智形象,又暗含“急智胜于蛮力”的哲理。叙述语言简洁有力,对话生动,符合寓言文体特征。 【10题详解】 本题考查近义词。 盘算:指心里思考、筹划或计算。近义词:谋划、打算等。 提议:指提出意见或建议,通常用于会议、讨论等场合。近义词:倡议、提出、主张等。 【11题详解】 本题考查找关键词。 (1)文中第⑥段“于是安慰狮子说……”,“安慰”有使心情安适的意思。因此,“安慰”与“使心情安适”意思相同。 (2)从第⑥段“这不过是老弱的动物,为了避免自己被吃掉而玩弄的一条诡计。”中“诡计”指的是老山羊为了逃脱狮子的捕食而采取的狡猾、欺骗性的策略。因此,“诡计”与“狡诈的计策”意思相同。 【12题详解】 本题考查词语搭配。 走:行走,移动步伐。可搭配的词语:匆匆、缓缓、蹒跚、大步等。 问:提出问题,询问情况。可搭配词语:好奇、恭敬、惊讶、 严肃等。 扑:向前冲或倒下,用力撞击。可搭配词语:猛、 狠狠、 轻轻、迅速等。 【13题详解】 本题考查短文内容理解。 结合短文内容以及运用恰当的词语来描述文本中角色特征。 从文中第④段山羊说的话“我是西伐神的信徒,我曾向他立誓要吃一百只老虎和十只狮子。我已经吃了一百只老虎了,正在寻找十只狮子”分析,面对强大的狮子,山羊没有慌乱,编造出自己是厉害“怪兽”的谎言,成功吓走狮子,体现其机智; 从第⑨段“山羊看见狮子回来了,一点儿也不惊慌,迎上前去,对豺狗说:‘你就是这样执行我的命令的吗?我叫你去捉十只狮子,给我做一顿吃,你却只带来一只。我应该剥了你的皮!’”分析,当狮子带着豺狗回来,山羊依旧沉着冷静,巧妙利用狮子和豺狗之间的关系,让狮子以为被豺狗欺骗,从而使狮子攻击豺狗,自己得以逃生,进一步展现了它的聪明机智。 山羊在故事中两次凭借自己的智慧和勇气,成功地躲避了危险,并最终逃离了狮子的魔爪。这体现了山羊在面对困境时的机智、勇敢和应变能力。因此,如果用词语来形容山羊,应该选择那些能够体现其智慧、勇敢和应变能力的词语。 示例:沉着冷静、聪明伶俐、足智多谋等。 14题详解】 本题考查短文主题思想和名言名句的理解。 短文描写了一只迷路的老山羊误入狮子的山洞,面对危险,她镇定自若,假装自己是专吃狮子的强大怪兽,成功吓退狮子。后来狮子在豺狗的怂恿下返回,山羊机智地挑拨离间,使狮子误以为豺狗背叛自己,最终狮子吃掉豺狗,山羊趁机逃脱。故事告诉我们,面对强大的对手时,冷静、勇气和智慧往往比蛮力更重要。山羊凭借机智和胆识,成功化险为夷。 A.“平时肯帮人,急时有人帮”意思是平时乐于助人,遇到困难时别人也会帮助你。故事中没有体现“互相帮助”的主题,山羊是靠自己而非他人脱险的。 B.“狭路相逢勇者胜”的意思是在危急关头,勇敢、果断的人才能获胜。山羊面对狮子时毫不畏惧,用智慧和胆识战胜了强大的对手,完全符合这句名言的含义。 C.“有理走遍天下,无理寸步难行”的意思是讲道理的人处处行得通,不讲道理的人寸步难行. 山羊的胜利靠的是计谋,而不是“讲道理”,狮子也没有因为“无理”而失败。 故选B。 六、习作。 15. 习作。 本学期我们在“可爱的小生灵”这个单元中,学习了使用先后顺序的词语使自己的表达变得清楚的方法。请你使用“先……再……然后……最后”等表示先后顺序的词语,介绍自己的动物朋友,说说和它之间的故事。 【答案】例文: 我的动物朋友——小狗花花 我温馨的小世界里,住着一位超级可爱的成员——小狗花花。它呀,浑身毛茸茸的,像裹了团柔软的棉花,眼睛又大又亮,宛如两颗黑宝石,俏皮的小尾巴总是欢快地摇个不停。 初次相遇的那天,阳光暖烘烘的。先映入我眼帘的,便是在角落瑟瑟发抖却又睁着大眼睛好奇张望的它。我小心翼翼地靠近,再轻轻蹲下,伸出手慢慢朝它探去。它先是有些害怕地缩了缩身子,然后试探性地嗅了嗅我的手,感受到我的善意后,竟轻轻舔了舔。就这样,我们开启了相伴之旅。 平日里照顾花花,我可有一套。每天清晨,先给它准备好新鲜的狗粮和干净的水,再拿梳子轻柔地梳理它蓬松的毛发,把打结的地方慢慢解开。然后带它到院子里玩耍一会儿,让它尽情撒欢。最后在出门上学前,给它一个大大的拥抱,看着它乖乖的模样才放心离开。 有一次,我考试失利,心情低落到了极点。回到家,花花像是察觉到了我的难过,先轻轻地蹭了蹭我的腿,再跳上沙发依偎在我身旁,然后伸出小舌头轻轻舔去我眼角的泪水,最后用它温暖的小身子紧紧贴着我,仿佛在说“别伤心啦”。那一刻,我的心被它的温柔填满,所有的阴霾都被一扫而空。 花花,你是我生活里的小太阳,用无尽的温暖和爱陪伴着我。有你在身边,每一个日子都闪着光,我愿和你一起走过岁岁年年,续写更多美好的故事。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。明确要运用表示先后顺序的词语(先……再……然后……最后),介绍动物朋友并讲述和它之间的故事,需围绕动物展开,突出顺序性。 二、立意。可表达对动物朋友的喜爱、赞美之情,或是体现动物朋友给自己带来的陪伴、启发等。 三、写作思路。 开头:直接点明自己要介绍的动物朋友是什么,简单阐述对它的整体印象。 中间:用“先……再……然后……最后”的顺序,讲述与动物朋友相关的具体事例,如相遇的过程、相处中有趣的事、照顾它的日常等,在叙事中融入对动物外貌、习性等描写。 结尾:总结自己和动物朋友的感情,再次强调对它的喜爱等情感。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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