精品解析：第31-32课期末练习试卷-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册

第31-32课日语期末试卷 满分：150 分 时长：120分钟 第一部分 听力（共两节，满分 20 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后， 都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 本はどこに置きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 机の中 C. かばんの中 2. ケ一キはいつ作られましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. おととい B. 昨日 C. 今日 3. 女の人のお姉さんはどんな人ですか。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 目が大きい人 B. 目が小さい人 C. 髪が短い人 4. 女の人は飲み物を何本買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3本 B. 4本 C. 5本 5. 男の人はこの後すぐ何をしますか。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A 復習する B. 教室を掃除する C. 椅子と机を並べる 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 全部何人で食事をしますか。 A. 2人 B. 3人 C. 5人 7. 女の人は何で来ましたか。 A. 車 B. バス C. タクシ一 8. 男の人はどんな飲み物を選んだのですか。 A. コ一ラ B. ワイン C. ビ一ル 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は誰の連絡先を書いたのですか。 A. 自分 B. お客様 C. お母さん 10. 配達日はいつですか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 11. どうやって支払いますか。 A. 現金で B. 商品券で C. クレジットカ一ドで 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 10日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 13. 女の人はなぜ11日に猫カフェに行かないのですか。 A. 予定があるから B. 店が混んでいるから C. 1人で行きたくないから 14. 女の人は何をするつもりですか。 A. 家で休む B. 電話で予約する C. 猫カフェに行く 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうして落ち込んでいますか。 A. 論文をなくしたから B. 論文ができなかったから C. 論文に間違いが多かったから 16. 卒論発表会はいつですか。 A. 来週 B. 再来週 C. 1か月後 17. 男の人はこれからまず何をしますか。 A. 論文を直す B. 論文を提出する C. 先生に尋ねる 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどんな人ですか。 A 小学生 B. 高校生 C. 大学生 19. 女の人は何をしましたか。 A. 机を片付けた B. 買い物に行った C. 部屋を掃除した 20. 今は何時ですか。 A. 9時40分 B. 10時10分 C. 10時20分 二、 写出下列单词对应假名或汉字。（每空1分，共20分） 21. 歴史 22. 写出下列单词对应假名或汉字。 列車： 　　 23. 自由 24. 強い（　　　 　） 25. 行う 26. 写出下列单词对应假名或汉字。 噂： 　　　　　 　 27. 流行（ 　　　） 28. 担当 29. ばんぐみ 30. たいふう 31. にんげん： 32. 写出下列单词对应假名或汉字。 おこります： 　　 33. くわしい ______ 34. しょうがっこう（ ） 35. 写出下列单词对应假名或汉字。 やめます： 　　　 写出下列片假名的中文意思： 36. スイカ____ 37. 写出下列片假名的中文意思 ブローチ： 　　 　 38. タイ__________ 39. 写出下列片假名的中文意思 インフルエンザ： 　 　 　 40. プラスチック 三、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） （一） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。742年に容叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として（作为）日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 41. 鑑真はいつ僧になりましたか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 42. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. それで C. しかし D. だから 43. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 44. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていましたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 45. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 容叡と普照は日本からやってきました。 （二） みなさん、新年の目標はもう立てましたか。どんな目標ですか。わたしも每年目標を立てるのですが、いつの間にか忘れていたりします。新年の初めは「気持ちを新たに頑張ろう」と思っている人も多いでしょう。でも、しばらくすると、目標がどこかへ行ってしまうのです。または目標の達成が難しくて諦めてしまいます（放弃）。 ( ア )、どうしたら新年に立てた目標を持ち続けられるかを考えてみました。まず、その目標が具体的で明確である必要があります。例えば、今年の目標を「節約してお金を貯める」としたらどうでしょうか。いや、これではだめです。「○○のために、節約して○○円を貯める」のようにしなければいけません。そして、どんな節約ができるかをまた具体的に考えることです。次に、その目標はやはりできれば楽しく続けられることがいいでしょう。苦しく我慢（忍耐、忍受）して頑張らなければ達成できないことだとやり続けるのは難しくなります。 それでは、わたしは今年の目標を「来年海外旅行をするために、節約して20万円貯める」とします。旅行に行きたいところはたくさんあって考えるだけでも楽しいですし、節約も我慢しないで楽にできることを考えて、1か月2万円貯めるという目標に向けて頑張ります。みなさんも今年は楽しい目標を立ててやってみませんか。 46. 本文に「どこかへ行ってしまう」とあるが、どういう意味ですか。 A. 目標を自分が諦めてしまうこと B. 目標をいつの間にか忘れてしまうこと C. 目標が立てられないで困ってしまうこと D. 目標が他人によって達成されてしまうこと 47. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. また B. しかし C. すると D. そこで 48. 本文に「これではだめです」とあるが、それはなぜですか。 A. 節約は簡単なことではないから B. 具体的で明確な目標ではないから C. 我慢しなければならない目標だから D. 節約してお金を貯めるのは難しいから 49. 新年に立てる目標はどんなものがいいですか。 A. できれば楽しく続けられるような具体的な目標 B. いつ忘れてもいいような、簡単に達成できる目標 C. 我慢して頑張ってやっと達成できるような大きな目標 D. 苦しいこともあって、達成した時に喜びが感じられる目標 50 筆者の言いたいことはどれですか。 A. 大きい目標を新年に立てることがいい。 B. 今年1年の目標はやはり達成するのが難しい。 C. 1年の目標として具体的で楽しくできるのがいい。 D. 誰でも新しい1年が来る時、目標を立てるべきだ。 （三） 地球に優しい生活をしたいんですが、どうしたらいいのか分からない人が多いです。 次のようなことに気を付けて生活してみましょう。 まず、食材を選ぶ時、できるだけ地元の作った材料を選びましょう。そうしたら、運送によるCO₂排出量を押さえることができます。そして、マイ箸、マイボトル、マイ水筒を持ち歩きましょう。 外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけましょう。また、冷房は 28 度設定、暖房は 26 度設定を徹底しましょう。みなさんもご存知の通り、エアコンの電力消費量は非常に大きいです。エアコンの温度設定を厳しく管理することで、電気代も安くなって家計も助かったと思いますよ。 ほかには、使っていない部屋の電気を消したり、買い物に行く時ビニールの袋をもらわなかったりするなど、私たちにできることがまだまだたくさんあります。自分には関係ないと思わないで、小さなことから始めましょう。1 人 1 人が頑張れば、きっと大きな目標を達成することができると思いますよ。 51. 文中の「気を付けて」は、どういう意味か。 A. 注意して B. 発見して C. 頑張って D. 気に入って 52. この文章によると、「運送による CO₂排出量を押さえる」ためには、どうすれば(怎么办)いいのか。 A. できるだけ地元の作った材料を選んだほうがいい。 B. 買い物に行く時ビニールの袋をもらわないほうがいい。 C. マイ箸、マイボトル、マイ水筒を持ち歩いたほうがいい。 D. 外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけたほうがいい。 53. 文中に「私たちにできることがまだまだたくさんあります」とあるが、合っているものはどれか。 A. 使い捨て製品を使うこと。 B. 少しの服でも洗濯機で洗うこと。 C. 不必要な物をたくさん買うこと。 D. 古い電気製品は修理して使い続けること。 54. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. ビニールの袋を持って買い物に行く。 B. 地球に優しい生活方法が分からない人が多い。 C. 自宅から飲み物を持って出かけて、電気代も安くなる。 D. 節約のために、冷房は 26 度設定、暖房は 28 度設定をする。 55. この文章にタイトルをつけるなら（为文章加标题的话）、最も適当なものはどれか。 A. 節約の利点 B. 地球を守ろう C. 地球を守るのはみんなの責任 D. 地球に優しい生活のアドバイス(建议) 第四题：语言运用第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「王者荣耀」と「和平精英」は、1（ ）も人気なゲームです。しかし、この二つのゲームには内容や目的2（ ）が違います。 「王者荣耀」は、五人でチーム(小队)を3（ ）から、敵の城を攻撃して最後に壊すことが目標です。 参加者全員自分の任務があって、チーム全体で協力4（ ）。個人の技術も大事ですが、チームの戦略や協力もとても重要です。 そして、「和平精英」は、最後まで生きるゲームです。島に降りて、武器や道具を集めて他の人と戦います。友達と一緒に5（ ）ことができます。ゲームをする途中で、友達と会話をしていますから、友情が6（ ）深まります。危険な場面が7（ ）あるので、友達とよく話すことが必要です ゲームをしたい人は「王者荣耀」と「和平精英」とどちら8（ ）もいいですが、「王者荣耀がチームワーク(团队合作)を中心にしていて、「和平精英」は友情や友達との協力を大切にして9（ ）。休みの時、ぜひ友達とやってみて10（ ）。 56. （ ） A. どこ B. どの C. どれ D. どちら 57. （ ） A. など B. こと C. ので D. まで 58. （ ） A. 作る B. 作り C. 作って D. 作らない 59. （ ） A. しています B. してもいいです C. しないでください D. しなければなりません 60 （ ） A 運ぶ B. 玩ぶ C. 遊ぶ D. 飛ぶ 61. （ ） A. 自然だ B. 自然に C. 自然な D. 自然で 62. （ ） A. だんだん B. はっきり C. たくさん D. びっくり 63. （ ） A. にして B. になって C. にしなくて D. にならなくて 64. （ ） A. います B. おきます C. みます D. しまいます 65. （ ） A. はいけません B. もいいです C. なりません D. ください 语言运用第二节：阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 池袋は東京の中心　1　あります。日本の中でも、とても　2　（にぎやか）地域です。池袋駅は、JRや私鉄、地下鉄があります。毎日多くの通勤客や観光客がこの駅を　3　（使う）ています。電車の路線が多いですが、わからない時は駅員に　4　（乗る）方を聞いてください。 池袋では、買い物や食事を　5　（楽）しむことができます。特に西口には、デパートや飲食店が　6　（多い）あります。池袋の象徴の店は「ビックカメラ」です。池袋駅の西ロ　7　ビックカメラまで、3分で　8　（い）くことができます。家電製品や日用品が　9　（安い）、豊かです。ビックカメラのテーマソング（主题曲）は池袋駅の発車ベル（鈴声）になっています。今は、池袋駅　10　着く時、必ずビックカメラのテーマソングが聞こえます。 66. __________ 67. __________ 68. __________ 69. __________ 70. __________ 71. __________ 72. __________ 73. __________ 74. __________ 75. __________ 四、中日互译（ 日翻中：每题１分；中翻日：每题2分，共25分） 76. 今週は会議を行わないことになりました。 77. 木でできたおもちゃを孫に買ってあげました。 78. 先週、小野さんからメールがありました。 79. わたしは30歳ぐらいからスポーツを始めました。 80. カーテンを開けると、美しい山が見えました。 81. 我决定从今天起戒酒。 82. 据说森先生下星期六没有空。 83. 不吃食物，人就没法活。 84. 偶尔不吃早餐。 85. 小马出色地整理了报告。 86. 打算用奖金买车。 87. 从下个月起工资涨了。 88. 佐藤先生上个月起就一直在住院。 89. 这是中国的点心吗？ 90. 请把房间彻底打扫干净。 五、作文（ 共20分） 91. 人的一生有很多美好的回忆，比如参加运动会，外出旅行等.请以「私の思い出」为题，写一篇日语短文 内容包括： （1）简单介绍一次你的美好回忆。 （2）说说你的感受。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$Still sign IT. hi. 第31-32课日语期末试卷 满分：150 分 时长：120分钟 第一部分 听力（共两节，满分 20 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后， 都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 本はどこに置きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 机の中 C. かばんの中 【答案】C 【解析】 【分析】女:机の上に本を置かないでください 男:あ、すみません。机の中に入れますか。 女:いいえ、本はかばんの中に入れてください。机の上にはペンだけ置いてください。 【详解】音频提到「いいえ、本はかばんの中に入れてください。」，由此可知，书放在包里，故选C。 2. ケ一キはいつ作られましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. おととい B. 昨日 C. 今日 【答案】A 【解析】 【分析】男:あれ、お母さん、ケ一キは? 女:食べたわよ。 男:え、あれ、僕が食べようと思っていたのに。 女:だって、早く食べないと悪くなるでしょう。 男:昨日買ったばかりなので、大丈夫だよ。 女:でも、作ったのはその前の日よ。 男:ああ、また買ってね。 女:はい、はい。 【详解】音频提到「昨日買ったばかりなので、大丈夫だよ。」「でも、作ったのはその前の日よ。」，由此可知，蛋糕是前天做的，故选A。 3. 女の人のお姉さんはどんな人ですか。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 目が大きい人 B. 目が小さい人 C. 髪が短い人 【答案】A 【解析】 【分析】男:これは家族写真ですか。見てみたいです。 女:うん、いいよ。 男:この目が大きい人は妹さんですか。 女:いいえ、姉です。妹は髪が短い人です。 【详解】音频提到「この目が大きい人は妹さんですか。」「いいえ、姉です。」，由此可知，姐姐眼睛大，故选A。 4. 女の人は飲み物を何本買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3本 B. 4本 C. 5本 【答案】B 【解析】 【分析】男:ごめん、ちょっとみんなの飲み物を買ってきてくれる? 女:いいよ。何がいい? 男:私はお水1本でいいよ。あと紅茶1本とコーヒー2本お願い。 女:うん、分かった。 【详解】音频提到「私はお水1本でいいよ。あと紅茶1本とコーヒー2本お願い。」，由此可知，饮料的总数为4瓶，故选B。 5. 男の人はこの後すぐ何をしますか。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 復習する B. 教室を掃除する C. 椅子と机を並べる 【答案】C 【解析】 【分析】女:今日の授業はこれで終わります。明日はテストがありますから、ちゃんと復習してお いてくださいね。 男:はーい。先生、何かお手伝いしましょうか。 女:ああ、ありがとう。じゃあ、教室の掃除をお願いできる? 男:はい、分かりました。 女:あ、その前に、椅子と机を元の位置に戻してくださいね。 【详解】音频提到「その前に、椅子と机を元の位置に戻してくださいね。」，由此可知，男士首先要做的是摆放桌椅，故选C。 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 全部何人で食事をしますか。 A. 2人 B. 3人 C. 5人 7. 女の人は何で来ましたか。 A. 車 B. バス C. タクシ一 8. 男の人はどんな飲み物を選んだのですか。 A. コ一ラ B. ワイン C. ビ一ル 【答案】6. B 7. A 8. A 【解析】 【分析】女:先に飲み物を注文しよう。渡辺さんはバスから降りたから、5分で着くはずだ。 男:ビ一ルとワイン、どっちにする? 女:車で来たので。お酒はちょっと…ジュースでいい。 男:そうか。じゃあ、僕はコーラにしよう。お酒を飲むと、妻に怒られるから。 【6题详解】 音频提到「渡辺さん」「女の人」「男の人」，由此可知，总共3个人一起吃饭，故选B。 【7题详解】 音频提到「車で来たので。」，由此可知，女士开车来的，故选A。 【8题详解】 音频提到「僕はコーラにしよう。お酒を飲むと、妻に怒られるから。」，由此可知，男士选了可乐，故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は誰の連絡先を書いたのですか。 A. 自分 B. お客様 C. お母さん 10. 配達日はいつですか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 11. どうやって支払いますか。 A. 現金で B. 商品券で C. クレジットカ一ドで 【答案】9 C 10. C 11. C 【解析】 【分析】女:配達をお願いできますか。 男:はい。ご自宅ですか。 女:いいえ、母の家に送ってもらいたいんですが… 男:では、こちらにお客様の電話番号とお母さんの連絡先をお書きください。 女:はい。 男:ご希望の配達日はいつですか。 女:明後日でよろしいですか。 男:はい。料金は1500円となりますが… 女:カードでお願いします。 男:はい、ありがとうございます。 【9题详解】 音频提到「こちらにお客様の電話番号とお母さんの連絡先をお書きください。」，由此可知，女士填写了母亲的联系方式，故选C。 【10题详解】 音频提到「明後日でよろしいですか。」「はい。」，由此可知，配送日期是后天，故选C。 【11题详解】 音频提到「カードでお願いします。」，由此可知，用信用卡支付，故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 10日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 13. 女の人はなぜ11日に猫カフェに行かないのですか。 A. 予定があるから B. 店が混んでいるから C. 1人で行きたくないから 14. 女の人は何をするつもりですか。 A. 家で休む B. 電話で予約する C. 猫カフェに行く 【答案】12. A 13. B 14. B 【解析】 【分析】男:ええと、猫カフェに行きたいんだけど、ちょっと付き合ってくれないか。 女:いいよ。1人で行くのは恥ずかしいよね。 男:ええ。じゃあ、11日に行こうか。その日、予定がある? 女:いいえ。でも、11日って、土曜日だよね。週末は人が多いかも。金曜日の夜はどう? 男:いいよ。暇だから。あ、早めに予約したほうがいいかも。 女:そうね。私、今すぐ店に電話をかけてみる。 男:うん、お願いね。 12题详解】 音频提到「でも、11日って、土曜日だよね。」，由此可知，10号是星期五，故选A。 【13题详解】 音频提到「週末は人が多いかも。金曜日の夜はどう?」，由此可知，女士不想在11号（周六）去猫咖啡馆，故选B。 【14题详解】 音频提到「私、今すぐ店に電話をかけてみる。」，由此可知，女士打算通过电话预约，故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうして落ち込んでいますか。 A. 論文をなくしたから B. 論文ができなかったから C. 論文に間違いが多かったから 16. 卒論発表会はいつですか。 A. 来週 B. 再来週 C. 1か月後 17. 男の人はこれからまず何をしますか。 A. 論文を直す B. 論文を提出する C. 先生に尋ねる 【答案】15. C 16. B 17. C 【解析】 【分析】女:論文のことで吉田先生に怒られたの? 男:ええ。間違いだらけだと言われた。このままでは卒業できるかどうか自信がないなあ。 女:締め切りは1か月後じゃない?まじめに頑張ればきっと大丈夫だと思う。 男:違うよ。私たち院生は再来週、卒論発表会に出席するんだ。 女:そう。じゃあ、どう直せばいいか早く先生に聞いたほうがいいよ。また同じミスをし たら、大変だからね。 男:そうだね。すぐ先生に尋ねに行く。 【15题详解】 音频提到「間違いだらけだと言われた。」，由此可知，男士因为错误太多所以情绪低落，故选C。 【16题详解】 音频提到「私たち院生は再来週、卒論発表会に出席するんだ。」，由此可知，毕业论文发表会在下下周，故选B。 【17题详解】 音频提到「すぐ先生に尋ねに行く。」，由此可知，男士接下来首先会问老师，故选C。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどんな人ですか。 A. 小学生 B. 高校生 C. 大学生 19. 女の人は何をしましたか。 A. 机を片付けた B. 買い物に行った C. 部屋を掃除した 20. 今は何時ですか。 A. 9時40分 B. 10時10分 C. 10時20分 【答案】18. C 19. B 20. A 【解析】 【分析】女:智、早く起きなさい。大好きなハンバーガーを買ってきたよ。 男:腹が減ってないから、後で食べる。 女:タべ部屋を片付けなさいって言ったよね。何でこんなに汚いの? 男:昨日は疲れたから…… 女:じゃあ、今片付けなさい。大学生のくせに、自分の部屋の片付けもできないなんて、 恥ずかしいと思わないの?小学生でもできることが、どうして君はできないの? 男:せっかくの日曜日なのに、掃除なんてしたくないよ。 女:さっさと起きなさい。せめて机を片付けなさいよ。勉強しているところでしょう? 男：はい。でも、まだ10時にもならないから、あと少し寝させて。 女：もう、勝手にしなさい。 【18题详解】 音频提到「大学生のくせに、自分の部屋の片付けもできない」，由此可知，男士是大学生，故选C。 【19题详解】 音频提到「大好きなハンバーガーを買ってきたよ。」，由此可知，女士去购物了，故选B。 【20题详解】 音频提到「まだ10時にもならないから、あと少し寝させて。」，由此可知，现在还没到10点，所以9点40分符合题意，故选A。 二、 写出下列单词对应假名或汉字。（每空1分，共20分） 21. 歴史 【答案】れきし 【解析】 【详解】考察单词发音。 22. 写出下列单词对应假名或汉字。 列車： 　　 【答案】れっしゃ 【解析】 【详解】本题考查名词发音。 「列車」的读音为「れっしゃ」，意为“列车”，故填「れっしゃ」。 23. 自由 【答案】じゆう 【解析】 【详解】本题考查单词发音。「自由」じゆう。 24. 強い（　　　 　） 【答案】強かったです 【解析】 【详解】本题考查一类形容词过去时态。 「イ形容詞い⇒かった＋です」 強い⇒強かったです。 25. 行う 【答案】おこなう 【解析】 【详解】本题考察单词发音。 「行う」发音为「おこなう」举行、举办的意思。 26. 写出下列单词对应假名或汉字。 噂： 　　　　　 　 【答案】うわさ 【解析】 【详解】本题考查名词发音。 「噂」的读音为「うわさ」，意为“传说，风言风语”，故填「うわさ」。 27. 流行（ 　　　） 【答案】りゅうこう 【解析】 【详解】该题考查单词读音。「流行」りゅうこう：流行、时尚。  故填入「りゅうこう」。 28. 担当 【答案】たんとう 【解析】 【详解】本题考查单词。 「担当」：たんとう　意思：担任。 29. ばんぐみ 【答案】番組 【解析】 【详解】本题为词汇题。 “ばんぐみ”写作“番組”。 30. たいふう 【答案】台風 【解析】 【详解】本题考查单词读音。 「台風（たいふう）」：台风，名词。 31. にんげん： 【答案】人間 【解析】 【详解】本题考查日汉字的写法。 「人間（にんげん）」人类。 32. 写出下列单词对应假名或汉字。 おこります： 　　 【答案】怒ります 【解析】 【详解】本题考查动词发音。 「おこります」对应的日文汉字为「怒ります」，意为“发怒”，故填「怒ります」。 33. くわしい ______ 【答案】詳しい 【解析】 【详解】本题考查单词的读音。 「詳しい・くわしい」详细的。 34. しょうがっこう（ ） 【答案】小学校 【解析】 【详解】本题考查单词读音。 「しょうがっこう・小学校」 35. 写出下列单词对应假名或汉字。 やめます： 　　　 【答案】辞めます 【解析】 【详解】本题考查动词发音。 「やめます」对应的日文汉字为「辞めます」，意为“辞去”，故填「辞めます」。 写出下列片假名的中文意思： 36. スイカ____ 【答案】すいか 【解析】 【详解】本题考查五十音图。 「スイカ」的平假名为「すいか」。 37. 写出下列片假名的中文意思 ブローチ： 　　 　 【答案】胸针 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「ブローチ」意为“胸针”。 38. タイ__________ 【答案】泰国 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「タイ」：泰国。 39. 写出下列片假名的中文意思 インフルエンザ： 　 　 　 【答案】流感 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「インフルエンザ」意为“流感”。 40. プラスチック 【答案】塑料 【解析】 【详解】本题考查外来语含义。“プラスチック”来自于英文“plastic”，含义为合成树脂，塑料，塑胶，可塑物。 三、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） （一） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。742年に容叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として（作为）日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 41. 鑑真はいつ僧になりましたか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 42. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. それで C. しかし D. だから 43. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 44. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていましたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 45. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 容叡と普照は日本からやってきました。 【答案】41. B 42. C 43. D 44. D 45. A 【解析】 【分析】本文难度一般。这段文章主要讲述了鉴真大师的一生，以及他为日本传授佛教和文化所做的重大贡献。鉴真于688年出生在中国扬州，14岁时出家，并在长安经历了多年的修行。修行之后，他成为扬州大明寺的住持。742年，日本僧人容叡和普照前来请求鉴真到日本传播佛教。鉴真接受邀请，作为朝廷的“传戒的师傅”准备前往日本。之后的12年里，他尝试渡航5次，但全部失败，甚至失明。尽管经历了多次失败和失明的打击，鉴真仍未放弃决心。在第6次渡航中，他终于成功到达日本，当时他已经66岁。鉴真在日本传授佛教，并在日本度过了10年，前5年在东大寺，后5年在唐招提寺。他为圣武上皇、孝谦天皇以及许多人举行了授戒仪式。鉴真的贡献不仅限于佛教，他还向日本传授了经典、医学、建筑等知识，对日本文化发展产生了重大影响。鉴真去世于76岁，唐招提寺后来成为日本重要的佛教胜地。1998年，唐招提寺作为奈良古城的文化遗产，被列为世界文化遗产。 【41题详解】 由原文的「鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。」可知，鉴真于688年出生在中国的扬州，14岁时出家，在长安经过多年修行后，成为大明寺的住持。故选B。 【42题详解】 由原文的「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。」可知，在长达12年的时间里，鉴真尝试了5次渡海，但全部失败，而且还失明了。（然而，）鉴真并没有改变自己的决心。「そして」“而且”；「それで」“因此”；「しかし」“但是”；「だから」“因此”。根据转折关系，故选C。 【43题详解】 由原文的「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。」可知，在长达12年的时间里，鉴真尝试了5次渡海，但全部失败，而且还失明了。（然而，）鉴真并没有改变自己的决心。（第6次时）他终于成功抵达日本。故选D。 【44题详解】 由原文的「その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。」可知，鉴真到达日本的时候已经66岁了。之后，他在日本教授佛教长达10年，在东大寺生活了5年，在唐招提寺度过了剩下的5年。可以推测出72岁时鉴真在唐招提寺。故选D。 【45题详解】 由原文的「唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。」可知，唐招提寺作为奈良古都的文化遗产，于1998年被列入世界文化遗产名录。故选A。 （二） みなさん、新年の目標はもう立てましたか。どんな目標ですか。わたしも每年目標を立てるのですが、いつの間にか忘れていたりします。新年の初めは「気持ちを新たに頑張ろう」と思っている人も多いでしょう。でも、しばらくすると、目標がどこかへ行ってしまうのです。または目標の達成が難しくて諦めてしまいます（放弃）。 ( ア )、どうしたら新年に立てた目標を持ち続けられるかを考えてみました。まず、その目標が具体的で明確である必要があります。例えば、今年の目標を「節約してお金を貯める」としたらどうでしょうか。いや、これではだめです。「○○のために、節約して○○円を貯める」のようにしなければいけません。そして、どんな節約ができるかをまた具体的に考えることです。次に、その目標はやはりできれば楽しく続けられることがいいでしょう。苦しく我慢（忍耐、忍受）して頑張らなければ達成できないことだとやり続けるのは難しくなります。 それでは、わたしは今年の目標を「来年海外旅行をするために、節約して20万円貯める」とします。旅行に行きたいところはたくさんあって考えるだけでも楽しいですし、節約も我慢しないで楽にできることを考えて、1か月2万円貯めるという目標に向けて頑張ります。みなさんも今年は楽しい目標を立ててやってみませんか。 46. 本文に「どこかへ行ってしまう」とあるが、どういう意味ですか。 A. 目標を自分が諦めてしまうこと B. 目標をいつの間にか忘れてしまうこと C. 目標が立てられないで困ってしまうこと D. 目標が他人によって達成されてしまうこと 47. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. また B. しかし C. すると D. そこで 48. 本文に「これではだめです」とあるが、それはなぜですか。 A. 節約は簡単なことではないから B. 具体的で明確な目標ではないから C. 我慢しなければならない目標だから D. 節約してお金を貯めるのは難しいから 49. 新年に立てる目標はどんなものがいいですか。 A. できれば楽しく続けられるような具体的な目標 B. いつ忘れてもいいような、簡単に達成できる目標 C. 我慢して頑張ってやっと達成できるような大きな目標 D. 苦しいこともあって、達成した時に喜びが感じられる目標 50. 筆者の言いたいことはどれですか。 A. 大きい目標を新年に立てることがいい。 B. 今年1年の目標はやはり達成するのが難しい。 C. 1年の目標として具体的で楽しくできるのがいい。 D. 誰でも新しい1年が来る時、目標を立てるべきだ。 【答案】46. B 47. D 48. B 49. A 50. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要讲了各位，你们的新年目标制定好了吗？什么目标？我每年也会制定目标，但不知不觉就会忘记。新年伊始，很多人都会想着“新年新气象，努力加油干”。但是，过了一段时间，目标就去了某地。或者目标难以实现而放弃。 因此，我思考了怎样才能保持新年定下的目标。首先，目标要具体、明确。比如，如果今年的目标是“节约存钱”的话怎么样呢？不，这样做不行。必须像“为了○○，节约并储蓄○○日元”那样去做。然后，再具体考虑能怎样省。其次，目标最好还是能让人愉快地坚持下去。要是是不努力忍耐的话，就不能达到的事的话，就很难做到坚持下去。 那么，我今年的目标是“为了明年出国旅行，省下20万日元”。想去旅行的地方很多，只要想想就很开心，想到不用忍耐节约省钱也能轻松的做些什么，我会朝着每月攒2万日元的目标努力。大家今年不妨给自己定一个有趣的目标。 【46题详解】 原文提到「わたしも每年目標を立てるのですが、いつの間にか忘れていたりします。新年の初めは「気持ちを新たに頑張ろう」と思っている人も多いでしょう。でも、しばらくすると、目標がどこかへ行ってしまうのです。または目標の達成が難しくて諦めてしまいます（放弃）。」，我每年也会制定目标，但不知不觉就会忘记。新年伊始，很多人都会想着“新年新气象，努力加油干”。但是，过了一段时间，目标就去了某地。或者目标难以实现而放弃。故选B。 【47题详解】 原文提到「でも、しばらくすると、目標がどこかへ行ってしまうのです。または目標の達成が難しくて諦めてしまいます（放弃）。( ア )、どうしたら新年に立てた目標を持ち続けられるかを考えてみました。」，但是，过了一段时间，目标就去了某地。或者目标难以实现而放弃。因此，我思考了怎样才能保持新年定下的目标。「また」还有。「しかし」但是。「すると」于是。「そこで」因此。故选D。 【48题详解】 原文提到「まず、その目標が具体的で明確である必要があります。」，首先，目标要具体、明确。故选B。 【49题详解】 原文提到「まず、その目標が具体的で明確である必要があります。」，首先，目标要具体、明确。「次に、その目標はやはりできれば楽しく続けられることがいいでしょう。」，其次，目标最好还是能让人愉快地坚持下去。故选A。 【50题详解】 原文提到「 みなさんも今年は楽しい目標を立ててやってみませんか。」，大家今年不妨给自己定一个有趣能期待的目标。故选C。 （三） 地球に優しい生活をしたいんですが、どうしたらいいのか分からない人が多いです。 次のようなことに気を付けて生活してみましょう。 まず、食材を選ぶ時、できるだけ地元の作った材料を選びましょう。そうしたら、運送によるCO₂排出量を押さえることができます。そして、マイ箸、マイボトル、マイ水筒を持ち歩きましょう。 外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけましょう。また、冷房は 28 度設定、暖房は 26 度設定を徹底しましょう。みなさんもご存知の通り、エアコンの電力消費量は非常に大きいです。エアコンの温度設定を厳しく管理することで、電気代も安くなって家計も助かったと思いますよ。 ほかには、使っていない部屋の電気を消したり、買い物に行く時ビニールの袋をもらわなかったりするなど、私たちにできることがまだまだたくさんあります。自分には関係ないと思わないで、小さなことから始めましょう。1 人 1 人が頑張れば、きっと大きな目標を達成することができると思いますよ。 51. 文中の「気を付けて」は、どういう意味か。 A. 注意して B. 発見して C. 頑張って D. 気に入って 52. この文章によると、「運送による CO₂排出量を押さえる」ためには、どうすれば(怎么办)いいのか。 A. できるだけ地元の作った材料を選んだほうがいい。 B. 買い物に行く時ビニールの袋をもらわないほうがいい。 C. マイ箸、マイボトル、マイ水筒を持ち歩いたほうがいい。 D. 外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけたほうがいい。 53. 文中に「私たちにできることがまだまだたくさんあります」とあるが、合っているものはどれか。 A. 使い捨て製品を使うこと。 B. 少しの服でも洗濯機で洗うこと。 C. 不必要な物をたくさん買うこと。 D. 古い電気製品は修理して使い続けること。 54. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. ビニールの袋を持って買い物に行く。 B. 地球に優しい生活方法が分からない人が多い。 C. 自宅から飲み物を持って出かけて、電気代も安くなる。 D. 節約のために、冷房は 26 度設定、暖房は 28 度設定をする。 55. この文章にタイトルをつけるなら（为文章加标题的话）、最も適当なものはどれか。 A. 節約の利点 B. 地球を守ろう C 地球を守るのはみんなの責任 D. 地球に優しい生活のアドバイス(建议) 【答案】51. A 52. A 53. D 54. B 55. D 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇关于环保生活的说明文。很多人想过环保的生活，但不知道该怎么做。不妨从以下几方面开始注意。首先，在选择食材时，尽量选择本地生产的食材。这样可以减少运输过程中二氧化碳的排放。然后，随身携带自己的筷子、瓶子和水壶。外出时，记得带上自家的饮品。此外，空调温度设定要严格控制，冷气设定为28度，暖气设定为26度。大家都知道，空调的电力消耗非常大。严格管理空调的温度设置，不仅可以减少电费，还能帮忙减轻家庭开支。除此之外，平时我们还可以做很多事，比如关掉不使用的房间的灯，去购物时不拿塑料袋等等。不要觉得这些和自己无关，从小事做起吧。如果每个人都努力，就一定能够达成更大的目标。 【51题详解】 「気を付けて」：小心，注意。A注意。B发现。C加油。D中意。根据词意，故选A。 【52题详解】 根据原文「食材を選ぶ時、できるだけ地元の作った材料を選びましょう」可知在选择食材时，尽量选择本地生产的食材。这样可以减少运输过程中二氧化碳的排放，故选A。 【53题详解】 根据原文「使っていない部屋の電気を消したり、買い物に行く時ビニールの袋をもらわなかったりするなど」可知比如关掉不使用的房间的灯，去购物时不拿塑料袋等等这类生活中的小事。A使用一次性物品。B一点衣服也用洗衣机洗。C买很多没必要的东西。均不符合环保，故排除。D旧电器修了以后继续用，符合，故选D。 【54题详解】 根据原文「買い物に行く時ビニールの袋をもらわなかった」可知A错误。根据原文「外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけましょう」可知未提电费C错误。根据原文「冷房は 28 度設定、暖房は 26 度設定を徹底しましょう」可知D错误。文章第一句可知B符合，故选B。 【55题详解】 A. 节约的好处。B. 保护地球。C. 保护地球是每个人的责任。D. 地球友好的生活建议。全文讲诉的都是环保的生活的做法，故选D。 第四题：语言运用第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「王者荣耀」と「和平精英」は、1（ ）も人気なゲームです。しかし、この二つのゲームには内容や目的2（ ）が違います。 「王者荣耀」は、五人でチーム(小队)を3（ ）から、敵の城を攻撃して最後に壊すことが目標です。 参加者全員自分の任務があって、チーム全体で協力4（ ）。個人の技術も大事ですが、チームの戦略や協力もとても重要です。 そして、「和平精英」は、最後まで生きるゲームです。島に降りて、武器や道具を集めて他の人と戦います。友達と一緒に5（ ）ことができます。ゲームをする途中で、友達と会話をしていますから、友情が6（ ）深まります。危険な場面が7（ ）あるので、友達とよく話すことが必要です ゲームをしたい人は「王者荣耀」と「和平精英」とどちら8（ ）もいいですが、「王者荣耀がチームワーク(团队合作)を中心にしていて、「和平精英」は友情や友達との協力を大切にして9（ ）。休みの時、ぜひ友達とやってみて10（ ）。 56. （ ） A. どこ B. どの C. どれ D. どちら 57. （ ） A. など B. こと C. ので D. まで 58. （ ） A. 作る B. 作り C. 作って D. 作らない 59. （ ） A. しています B. してもいいです C. しないでください D. しなければなりません 60. （ ） A. 運ぶ B. 玩ぶ C. 遊ぶ D. 飛ぶ 61. （ ） A. 自然だ B. 自然に C. 自然な D. 自然で 62. （ ） A. だんだん B. はっきり C. たくさん D. びっくり 63. （ ） A. にして B. になって C. にしなくて D. にならなくて 64. （ ） A. います B. おきます C. みます D. しまいます 65. （ ） A. はいけません B. もいいです C. なりません D. ください 【答案】56. D 57. A 58. C 59. D 60. C 61. B 62. C 63. A 64. A 65. D 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇说明文。《王者荣耀》和《和平精英》是两个都非常受欢迎的游戏。然而，这两个游戏的内容和目的有很多不同。《王者荣耀》是由五个人组成队伍，然后从敌人的城堡开始进攻，最后摧毁它作为目标。每个参与者都有自己的任务，整个队伍必须互相合作。个人的技术很重要，但团队的战略和合作也非常关键。而《和平精英》则是一个生存到最后的游戏。玩家从岛屿上跳伞，收集武器和道具，与其他玩家战斗。你可以和朋友一起玩。在游戏过程中，因为与朋友交流，友情会自然加深。由于有很多危险的场面，与朋友好好沟通是非常重要的。如果你想玩游戏，《王者荣耀》和《和平精英》都可以选择，但《王者荣耀》侧重于团队合作，而《和平精英》则重视友情和与朋友的合作。休息时，千万不要忘了和朋友一起试试这两个游戏。 【56题详解】 本题考查单词的词意。「どこ」：哪里。「どの」：“哪个。”连体词，后接名词。「どれ」：“哪个。”指示代词。「どちら」：哪个；哪边。根据句意：两个都非常受欢迎，故选D。 【57题详解】 本题考查副助词。「など」：等等，之类的。常与や连用。「こと」：表事件。 「ので」：因为……。「まで」：表终点。根据句意：这两个游戏的内容和目的有很多不同，故选A。 【58题详解】 本题考查动词的活用变形。「作る」：制作……。「作り」：ます体去ます。「作って」：て形。「作らない」：ない形。根据后续为から，构成句型「Ｖてから」：表示动作的先后顺序，故选C。 【59题详解】 本题考查日语的句型。「ている」：表示正在进行；表示习惯反复；表示状态持续。「Ｖてもいい」：译为“即便……也可以”。「Ｖないてください」：请不要……。「なければなりません」：必须做……。根据句意：整个队伍必须互相合作，故选D。 【60题详解】 本题考查单词的词意。A.运送。B.拼写错误。C.玩。D.飞。根据句意：可以和朋友一起玩，故选C。 【61题详解】 本题考查二类形容词的活用变形。「自然だ」：自然的。「自然に」：后续接动词。「自然な」：后续接名词。「自然で」：て形。根据后续为动词，故选B。 【62题详解】 本题考查单词的词意。A.逐渐。B.清楚。C.很多。D.吃惊。根据句意：由于有很多危险的场面，故选C。 【63题详解】 本题考查日语的句型。A表选择。B表变化。CD为其分别的否定。根据句意：都可以选择，故选A。 【64题详解】 本题考查补助动词。「ている」：表示正在进行；表示习惯反复；表示状态持续。「ておく」：表提前做某事或放置不管。「てみる」：表示尝试做某事。「てしまう」：表示完成了某事或遗憾后悔等负面情绪。根据句意：《王者荣耀》侧重于团队合作，而《和平精英》则重视友情和与朋友的合作。为一种状态，故选A。 【65题详解】 本题考查日语的句型。「Ｖてはいけない」，译为“不可以……不能……”。「Ｖてもいい」：译为“即便……也可以”。C表达错误。「てください」：请……。根据句意：休息时，千万不要忘了和朋友一起试试这两个游戏，故选D。 语言运用第二节：阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 池袋は東京の中心　1　あります。日本の中でも、とても　2　（にぎやか）地域です。池袋駅は、JRや私鉄、地下鉄があります。毎日多くの通勤客や観光客がこの駅を　3　（使う）ています。電車の路線が多いですが、わからない時は駅員に　4　（乗る）方を聞いてください。 池袋では、買い物や食事を　5　（楽）しむことができます。特に西口には、デパートや飲食店が　6　（多い）あります。池袋の象徴の店は「ビックカメラ」です。池袋駅の西ロ　7　ビックカメラまで、3分で　8　（い）くことができます。家電製品や日用品が　9　（安い）、豊かです。ビックカメラのテーマソング（主题曲）は池袋駅の発車ベル（鈴声）になっています。今は、池袋駅　10　着く時、必ずビックカメラのテーマソングが聞こえます。 66. __________ 67. __________ 68. __________ 69. __________ 70. __________ 71. __________ 72. __________ 73. __________ 74. __________ 75. __________ 【答案】66. に 67. にぎやかな 68. 使っ 69. 乗り 70. たの 71. 多く 72. から 73. 行 74. 安くて 75. に 【解析】 【分析】本文内容较简单，主要讲了池袋位于东京的中心。在日本，它是一个非常热闹的地区。池袋站有JR（日本铁路）、私营铁路和地铁。每天，许多通勤者和游客都在使用这个车站。虽然电车线路很多，但如果不明白的时候，请向站员询问乘车的方法。在池袋，你可以享受购物和用餐的乐趣。特别是西口，有很多百货公司和餐饮店。池袋的象征性商店是“ビックカメラ”（Bic Camera）。从池袋站的西出口到ビックカメラ，只需3分钟就可以走到。家电产品和日用品既便宜又丰富。ビックカメラ的主题曲已经成为了池袋站的发车铃声。现在，每当列车到达池袋站时，你一定能听到ビックカメラ的主题曲。 【66题详解】 本题考查格助词的用法。「に」用来表示存在的位置，相当于中文的“在”。 【67题详解】 本题考查形容动词的用法。「賑やか・にぎやか」形容动词，用来修饰名词「地域」，需要用其连体形，即「賑やかな」表示“热闹的地区”。 【68题详解】 本题考查动词的活用。「使う・つかう」五段他动词，“使用”，「使っ」是动词「使う」的连用形，用来连接动词「ています」，表示动作的持续。 【69题详解】 本题考查动词的活用。「動詞ます形＋方」表示“…的方法”，「乗る・のる」五段自动词，“乘坐”。其「ます形」为「乗り」。 【70题详解】 本题考查动词的读音。「楽しむ・たのしむ」五段他动词，“享受”。 【71题详解】 本题考查形容词的用法。「形容詞い→く」形容词变副词。此处「多く」后续动词「あります」。 【72题详解】 本题考查助词的用法。「から」表示空间的起点。 【73题详解】 本题考查动词的读音。「行く・いく」五段自动词，“去”。 【74题详解】 本题考查形容词的用法。「安い・やすい」形容词，“便宜的”。「安くて」是形容词「安い」的连用形，用来连接「豊かです」，表示“既便宜又丰富”。 【75题详解】 本题考查助词的用法。「に」表示动作的着落点。 四、中日互译（ 日翻中：每题１分；中翻日：每题2分，共25分） 76. 今週は会議を行わないことになりました。 【答案】这周决定不召开会议了。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「を」用于提示他动词宾语。 「ことになる」表示客观决定或组织、团体的决定。 77. 木でできたおもちゃを孫に買ってあげました。 【答案】给孙子买了木质玩具。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译 「で」表示方法、材料、手段。 「～を～てあげる」表示给某人做某事。 78. 先週、小野さんからメールがありました。 【答案】上周小野发来了邮件。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「から」表示动作的发出者。 「ある」表示无生命事物的存在。 79. わたしは30歳ぐらいからスポーツを始めました。 【答案】我大概从30岁左右开始体育运动的。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「ぐらい」表示大致的数量。 「を」用于提示他动词宾语。 80. カーテンを開けると、美しい山が見えました。 【答案】打开窗帘，看到了美丽的山。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～と」表示前一动作完成后，紧接着出现后一现象。 「が」用于提示主语，表示客观现象。 81. 我决定从今天起戒酒。 【答案】今日からお酒をやめることにしました。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「から」表示时间的起点。 「ことにする」表示决定做某事。 82. 据说森先生下星期六没有空。 【答案】森さんは来週の土曜日が暇ではないそうです。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「の」用于名词之间，表示所属关系。 「そうです」表示传闻。 83. 不吃食物，人就没法活。 【答案】食べなければ、人は生きることができません。 食べないと、人は生きられません。 【解析】 【详解】本题考查综合能力运用。 「と・ば」可以表示假设。 「動詞原形ことができる」・動詞可能態，可以表示能力。 84. 偶尔不吃早餐。 【答案】たまに朝ごはんを食べません。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「たまに」意为“偶尔”。 「を」用于提示他动词宾语。 85. 小马出色地整理了报告。 【答案】馬さんは上手にレポートをまとめました。 【解析】 【详解】形容词修饰动词时要变成副词的形式。 形1い→く，如：早い→早く； 形2+に,如：本当→本当に。 86. 打算用奖金买车。 【答案】ボーナスで車を買おうと思っています。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「で」表示手段、方法。 「～ようと思う」表示说话人打算、意图。 87. 从下个月起工资涨了。 【答案】来月から給料が上がることになりました。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「から」表示时间起点。 「ことになる」表示客观决定或变化的结果。 88. 佐藤先生上个月起就一直在住院。 【答案】佐藤さんは先月からずっと入院しています。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「から」表示时间的起点。 「ている」表示动作状态的持续。 89. 这是中国的点心吗？ 【答案】これは中国のお菓子ですか。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～は～です」是名词判断句型。 「か」用于句尾，表示疑问。 90. 请把房间彻底打扫干净。 【答案】部屋をきちんと片づけてください。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「を」用于提示他动词宾语。 「てください」表示请求对方做某事。 五、作文（ 共20分） 91. 人的一生有很多美好的回忆，比如参加运动会，外出旅行等.请以「私の思い出」为题，写一篇日语短文 内容包括： （1）简单介绍一次你的美好回忆。 （2）说说你的感受。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です・ます」体。 【答案】私の思い出 私の人生にはたくさんの思い出があります。楽しい思い出があります。苦しい思い出もあります。私の全部の思い出の中で、家族と一緒に旅行に行ったことがとても印象的です。 去年の夏休み、家族と海へ旅行に行きました。その海は中国で一番美しいです。小学生からずっとその海を見たかったです。海のところに着いて、青い空と広い海が目の前に広がり、その景色は本当に美しかったです。私たちは砂浜でボールを投げ合いました。海水浴も楽しみました。夜は、海辺のレストランでおいしい料理を食べて、話をしました。 その旅行で、家族との関係がもっとよくなりましたから、とても幸せでした。この思い出は私の宝物です。いつまでも忘れることができません。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题目命名为『私の思い出』。在写作时必须围绕2个要点展开阐述：1.简单介绍一次你的美好回忆。2.说说你的感受。围绕这2个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，导入，最美好回忆是什么。中间段主要是简单描述最美好回忆经过，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段是情感升华，对美好回忆的感受，态度，做法。与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$我的家？我在家。 球不带。嗨。嗨。 null嗨。因为。 我看到。 Here, IT . is. nullnull大。