2025年浙江省舟山市普陀区中考二模语文试题

2025年普陀区初中毕业生学业水平适应性考试 语文试题卷 温馨提示： 全卷共8页，18小题。满分120分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟。答案必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔写在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 卷面书写（3分）根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 传统文化是文脉继承的途径，是民族凝聚的纽带，是彰显国家风采的核心。学校开展“弘扬传统文化”的实践活动，请你积极参加，完成下面活动任务！ 一、传承优秀文化·编辑诗文小报（20分） 1. 阅读诗词小报卷首语，根据要求完成任务。 东升的旭日，fēi________红的轻云，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世间万物，千姿百态，四季景象，美不胜收，皆可入诗入词。中国诗词xuàn________丽多彩，源远流长，或风格柔媚，或气象雄浑，无愧于中华民族的文学瑰宝。中国古诗文浩如烟海，意yùn________丰富，衷心希望我们每位学子笃行之，博学之，慎思之。 （1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 （2）卷首语结尾的画线句子语序已经打乱，请加以调整。 2. 按要求将小报内容补充完整。 版面主题：________ 梳理依据 诗文名句 评点 春 几处早莺争暖树，①________。（《钱塘湖春行》白居易） 禽鸟争春 夏 ②________，③________。（《约客》赵师秀） 雨蛙有致 秋 ④________，⑤________。（《饮酒（其五）》陶渊明） 闲适淡泊 冬 ⑥________，上下一白。（《湖心亭看雪》张岱） 雪景奇美 （1）按提示将诗文名句填写在横线上。 （2）请根据小报内容，用一个四字短语设计版面主题 3. 小文同学在阅读课外古诗《鲁郡东石门送杜二甫》时，发现所蕴含的情感比较复杂，请结合诗歌内容分析。 鲁郡东石门送杜二甫 李白 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开？ 秋波落泗水，海色明徂徕。 飞蓬各自远，且尽手中杯。 4. 小文为了编辑小报，需要了解中学生课外阅读古诗文情况，活动小组对学校同学进行了问卷调查，调查结果如下。请根据表格内容完成题目。 中学生课外古诗文阅读情况调查统计表 阅读计划情况 百分比 读书笔记情况 百分比 都有计划 12.5％ 每读必做 8.6％ 偶有计划 21.3％ 凭兴趣做 14.6％ 没有计划 66.2％ 从来不做 76.8％ 从上表可以看出，中学生在课外古诗文阅读方面普遍存在的问题： 一是________；二是________ 二、传承优秀文化·丰富精神世界（17分） （甲） 杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。 吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨山复整妆湖复颒面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。 ——节选自张岱《西湖七月半》 （乙） 蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好骏马，好梨园，好古董，兼以博弈樗蒲①，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣蔬食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。 ——节选自张岱《自墓志铭》 【注】①chū pú亦作“樗蒱”。古代一种博戏，后来泛指赌博。 5. 根据语境，解释下面的加点词。 ①是夕好名________ ②以故二鼓以前________ ③客方散去________ 6. 下面句子两处需要断句，从A-E中选出正确选项（填写字母）。 月如镜A新磨B山复C整妆D湖复E颒面 7. 分析下面句子虚词“而已”在关联文意、传达语气等方面的作用 所存者床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。 8. 张岱在《湖心亭看雪》中写道“独往湖心亭看雪”，请结合《湖心亭看雪》及甲乙选文，具体谈谈你对他“独”的理解。 9. “经典的魅力往往在于跨越时空的精神契合，名著中许多主要人物都曾遭遇孤独，但孤独反而激发他们的内在潜力，使他们更加独立和自信。”请选择下面一位人物，简要写出你对这句话的理解。 A.孙悟空 B.江姐 C.简·爱 三、传承优秀文化·触摸家书温度（30分） （一）（18分） 阅读毕飞宇的一封家书，完成小题 一支烟的故事 亲爱的孩子： ①你一直讨厌我抽烟，我也十分渴望戒烟，可是，我一直都没有做到，很惭愧。今天就给你讲讲我抽烟的事，或许对你有所帮助。 ②1983年，十九岁的那一年，我开始了我的大学生涯。我们宿舍里有八个同班同学，其中有两个是瘾君子。他们有一个习惯，掏出香烟的时候总喜欢“打一圈”，也就是每个人都送一支。这是中国人在交际上的一个坏习惯，吸烟的人不“打一圈”就不足以证明他们的慷慨。我呢，那时完全可以勇敢地谢绝，但是，考虑到日后的人际，我犯了一个错：我接受了。这是一个糟糕的开始，许多糟糕的开始都是由不敢坚持做自己开始的。 ③但人也是需要妥协的，在许多并不涉及原则的问题上，不坚持做自己其实也不是很严重的事情。我的问题在于，我在不敢坚持做自己的同时又犯了一个小小的错：虚荣。其实，所谓的“打一圈”是一个十分虚假的慷慨，如果当事人得不到回报，他也就不会再“打”了。我的虚荣就在这里，人家都“请”了我好几回了，我怎么可以不“回请”呢？正是虚荣心逼着我在还没有上瘾的时候就不停地买烟去了。 ④不要怕犯错，孩子，犯错永远都不是一件大事情。可有一件事情你要记住：学会用正确的方法面对自己的错，尤其不能用错上加错的方式去纠正自己的错。实在不知道如何应对，你宁可选择不应对。 ⑤我抽烟怎么就上瘾了的呢？因为校内禁烟，白天不能抽，我就偷偷把烟放在枕头边上。终于有那么一天，你爷爷，也就是我的爸爸，来扬州开会来了。在会议的间隙，他来看我。当他坐在我的床沿和我聊天的时候，我突然发现了我枕边的香烟，藏起来已经来不及了，他一定是看见了，但是，他什么都没有说。你知道的，你爷爷也吸烟，但这并不意味着他会赞成他的儿子去吸烟——他会如何处理我吸烟这件事呢？我如坐针毡，很怕，其实在等。 ⑥十几分钟就这样过去了，我很焦躁。十几分钟之后，你爷爷掏出了香烟，抽出来一根，在犹豫。最终，他并没有把香烟送到嘴边去，而是放在了桌面上，就在我的面前，一半在桌子上，一半是悬空的。孩子，我特别希望你注意这个细节：你爷爷并没有把香烟送到你爸爸的手上，而是放在了桌子上。后来你爸爸就把香烟拿起来了，是你爷爷亲手帮你爸爸点上的。 ⑦点烟的时候，我差点就哭了，我费了好大劲才忍住了眼泪。我认定了这个场景是一个感人的仪式——我是一个真正的男人了，我男人的身份彻底被确认了。 ⑧事实上，这是一个误判。我们先说别的，你也知道的，作为你的爸爸，我批评过你，但是，不知道你注意到没有，爸爸几乎没有在外人面前批评过你。你有你的尊严，爸爸没有权利在你的伙伴面前剥夺它。同样，你爷爷再不赞成我抽烟，考虑到当时的特殊环境，他也不可能当着那么多同学呵斥他的儿子。这里头有一个公开的秘密：做父亲的总是维护自己的儿子，但这并不意味着儿子的举动就一定恰当。 ⑨我最想和你交流的其实就在这里，是我真实的心情。我说过，在你爷爷帮你爸爸点烟的时候，你爸爸差一点就哭了。那个瞬间我终生难忘，但生活不是这样的，孩子，不是。你爸爸把你爷爷的点烟当作了他的成人礼，这其实是我的一厢情愿。一个男孩到底有没有长成为一个男人，一支香烟无论怎样也承载不起。是你爸爸夸张了。夸张所造成的后果是这样的：爸爸到现在也没能戒掉香烟。 ⑩孩子，爸爸最享受的事情就是和你交流。囿于当年的特殊环境，你爷爷和你爸爸交流得不算很好，你和爸爸的环境比当年好太多了，我们可以交流得更加充分，不是吗？ ⑪附带告诉你，爸爸一定会给你一个具备清晰表达能力的成人礼。 ⑫祝你快乐！ （选自《读者》2014年第18期 有删改 作者：毕飞宇） 10. 阅读全文，补充“爸爸到现在也没能戒掉香烟”的原因。 11. 比较下列两组句子，品味原句的表达效果。 原句：十几分钟就这样过去了，我很焦躁。十几分钟之后，你爷爷掏出了香烟，抽出来一根，在犹豫。 修改句：我很焦躁。后来，你爷爷掏出了香烟，抽出来一根，在犹豫。 12. 这封书信的正文中有大量的“我”“你”，有人认为语言太啰嗦，不够简洁。结合对此信的阅读，简要写出你的观点和理由。 13. 作者为什么要给儿子讲“一支烟的故事”？阅读全文，谈谈你的理解。 （一）（14分） 阅读下面三则关于“传统家书”的材料，完成小题。 【材料一】 被遗忘的传统家书 习近平总书记曾经到湖北云梦县博物馆考察时，在“中国最早的家书”前驻足观看。这让人们的目光，又再一次回到传统家书之上。近二十多年间，电话、互联网和手机汹涌而来，瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。 下面是对500名大学生有关传统家书的问卷调查结果： 【材料二】 抢救家书——打捞人类情感（节选） 《凤凰都市》记者（以下简称“记”）：家书或书信，它的文化价值在哪里？ 张颐武（以下简称“张”）：书信是一个人与另一个人的直接交流，是写给特定的人的。翻看那些书信，我们会观察到两个人的生命来往，非常有意义的就在这里。另外一点，我们能看到信纸上人写的字，会有一种怀旧的历史感和沧桑感。那些书信里有文化、有记忆，甚至有人的体温和生命在里面。 记：________________________________________________？ 张：当然。普通老百姓的家书是“小历史”，读过那些家书，你会发现他的命运轨迹虽然与你不重合，但是你会获得一些感慨。这些历史感很多都是从记忆中获得的，这对于文化的积累和建设很有意义。 记：以前是“家书抵万金”，现在取而代之的是电话和互联网沟通，书信渐渐消失。这种变化对我们情感表达有什么影响？ 张：有很大影响。现在都是打电话、发邮件，但都不会很长，一般就是三两句话，讲事为主，说完事情，差不多就结束了，很少会有写信时的那种客套，情感的交流很少。我们都明白，距离感会产生一种审美的效应。可是时代变了，空间已经不产生距离了。当年手拿一封信，你会想到非常遥远，看不到他的形象，但是会遥想他的生活。一封信要“走”半个月，最后你收到这封信的时候，你会觉得活的“他”就在你身边。看他写的一笔一划，你会想象那个人现在什么样子，是胖大个，还是变成了瘦小人，你会发现那个真性情的生命在你身边火起来了。这个感受里面就有一种朦胧之美和神秘之美。现在，伴随书信的消失，这些美感也没有了。 【材料三】 传统家书将何去何从 日本文化厅的一项调查显示，认为应该亲笔写信的10—19岁的年轻人的比例为62％，30—39岁的比例为57％，与前一次调查相比，分别增长了18和14个百分点。另外，10—19岁的年轻人中有54％的人认为应该保留信件的传统书写格式。 张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。 夏学銮（北京大学社会学系教授）：这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E—mail间做选择，就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。 黄桂萍（华南理工大学教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。 蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。 14. 根据语境并联系张教授谈话内容，补写【材料二】文中记者的采访问题。 15. 阅读三则材料，请分点概括传统家书所具有的功能或价值。 16. 有人认为传统家书会逐渐消失，有人认为不会消失。请说出你的看法，并运用材料的相关内容作适当阐述。 17. 如图是“一封家书”活动的标识图，请介绍“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及寓意。（介绍时注意顺序合理，约150字） 四、传承优秀文化·解密文化基因（50分） 18. 阅读下面文字，按要求作文。 故宫文创产品走红网络，李子柒用短视频展示古法造纸、传统美食，普陀六横中心小学课间将传统游戏与体育运动巧妙结合，语文老师用AI技术将古诗文生成动画进行教学……传统文化正以创新的方式走进现代生活。 以上文字引发了你哪些感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 小贴士 传统文化包括“剪纸”“春联”“戏曲”“汉字”“汉服”“皮影戏”“茶道”“方言”“美食”“书法”“诗词”“绘画”“雕刻”“中国象棋”等。 要求：①不少于500字； ②文体自选，诗歌除外； ③文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 2025年普陀区初中毕业生学业水平适应性考试 语文试题卷 温馨提示： 全卷共8页，18小题。满分120分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟。答案必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔写在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 卷面书写（3分）根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 传统文化是文脉继承的途径，是民族凝聚的纽带，是彰显国家风采的核心。学校开展“弘扬传统文化”的实践活动，请你积极参加，完成下面活动任务！ 一、传承优秀文化·编辑诗文小报（20分） 【1题答案】 【答案】（1）绯 绚 蕴 （2）博学之，慎思之，笃行之 【2题答案】 【答案】（1）①谁家新燕啄春泥 ②黄梅时节家家雨 ③青草池塘处处蛙 ④采菊东篱下 ⑤悠然见南山 ⑥天与云与山与水 （2）示例1：四时之景 示例2：四时之情 示例3：四季物语 【3题答案】 【答案】“重有金樽开”这一“重”字，热烈地表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情；诗中的山水形象，隽美秀丽，明媚动人，自然美与人情美——真挚的友情，互相衬托；“飞蓬各自远。”好友离别，仿佛转蓬随风飞舞，各自飘零远逝，令人难过；“且尽手中杯”，干杯结束，充满豪放不羁和乐观开朗的感情，给人以鼓舞和希望。 【4题答案】 【答案】 ①. 一是：大多数中学生课外阅读缺乏整体计划，随意性比较强； ②. 二是：大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读和思考的习惯。 二、传承优秀文化·丰富精神世界（17分） 【5~9题答案】 【答案】5. ①. 这 ②. 因此（所以） ③. 才 6. BD 7. 虚词“而已”，是“罢了”的意思；写出了张岱年轻时养尊处优，后来亲历了国破家亡的巨变（翻译此句也可）；今昔对比，发出了“真如隔世”的慨叹，流露出一种伤感之情。 8. 张岱的“独”是他寒雪夜去看雪，不把舟子当做和自己同类人，是一种清高孤傲；他追求的是一种冷寂的孤高，更是他经历了从养尊处优到国破家亡的沧桑巨变后，内心恍如隔世的哀伤与孤独。 9. 示例1：孙悟空在群猴欢愉时，他独坐水帘洞思考生命意义；独自大闹天宫追求平等；于五行山下咀嚼寂寞的况味；三打白骨精后，他独面唐僧的误解……在孤独中，他觉醒并蜕变，用行动诠释：历经千帆，坚守本心，拥有了真正的独立自信。 示例2：江姐强忍丧夫之痛，独自重返地下战线；在重庆的暗夜里传递《挺进报》，用孤独织就情报网络；渣滓洞的铁窗割裂了人间烟火，竹签钉入指尖的剧痛中，在精神孤岛筑起信仰丰碑……这份孤独不是沉沦的深渊，更彰显了江姐独立的人格、自信的光芒。 示例3：简•爱十岁被舅母囚禁于红房子时，孤独中的啜泣化作反抗的种子；在洛伍德学校，简•爱孤独面对饥寒交迫，仍坚持读书；在婚礼现场得知真相时，为了平等独立和尊严，毅然选择荒野独行……这份在孤绝中锻造的傲骨，让简•爱成为文学史上永不屈从的独立自信的女性图腾。 三、传承优秀文化·触摸家书温度（30分） （一）（18分） 【10~13题答案】 【答案】10. （1）虚荣。（2）为了回请室友，在还没有上瘾的时候就不停地买烟。（3）误以为“爷爷”点烟的举动是对抽烟的肯定（或对男人身份的认定）。 11. 原句中，“十几分钟”反复出现，突出了我心理上感受的时间的漫长，表现了“我”因被父亲发现抽烟后紧张、害怕又不知他会怎样处理而焦躁不安的心情；也反映了父亲发现儿子抽烟后思考应该如何对待的“犹豫” 12. 不啰嗦；大量使用“你”“我”使语言更口语化；切合这封书信的作者和读者的关系；似乎是父子之间面对面的谈话；使交流更亲切、更直接，情感的交流表达更有效。 13. 第一层：只关注文章开头段落语句表象，思维肤浅，用文中原句或原词回答。 例1：想要告诉儿子自己到现在也无法戒烟的原因，使儿子有所启示。 例2：想要借自己无法戒烟的事告诉儿子：“许多糟糕的开始都是由不敢坚持做自己开始的” 第二层：思维不全面，只找到一两点，但思考较深入，表述较有条理。 例3：以书信形式告诉儿子自己无法戒烟的原因，提醒儿子“许多糟糕的开始都是由不敢坚持做自己开始的”，并且不能“虚荣”；犯错后要学会用正确的方法面对。 例4：通过自己怎样开始抽烟买烟的事，告诉儿子“犯错永远都不是一件大事情，但要学会用正确的方法面对自己的错；通过自己因为一个“爷爷给爸爸点烟”的“误判”导致抽烟上瘾的事情，告诉儿子“做父亲的总是维护自己的儿子，但这并不意味着儿子的举动就一定恰当”；通过“爸爸到现在也没能戒掉香烟。”这个糟糕的事实，告诉儿子“囿于当年的特殊环境，你爷爷和你爸爸交流得不算很好”所带来的严重后果。 第三层：思维较全面，有深度，表述简明。 例5：以书信形式告诉儿子自己无法戒烟的原因，现身说法，借此告诉儿子犯错永远都不是一件大事情，但要学会用正确的方法面对自己的错，要坚持做自己，不要虚荣，看待事情要深入，不要妄下断语。希望儿子从父亲的经历中吸取教训，真正成为一个“成人”。 例6：用书信的形式讲述自己没能戒掉烟的故事；借此和自己儿子交流如何对待成长中的错误；以自己的亲身经历，现身说法告诉儿子：要坚持做自己，要战胜虚荣；即使犯了错，也不需要怕，学会正确面对；同时用行动告诉儿子，这件事的“深刻教训”让自己反思如何做父亲——要和孩子好好交流；“爸爸一定会给你一个具备清晰表达能力的成人礼”，让儿子思考什么是做一个真正的男人。 （一）（14分） 【14~17题答案】 【答案】14. 示例1：普通老百姓的家书，有文化价值吗？ 示例2：普通老百姓家书对文化的积累和建设有意义吗？ 15. 会观察到两个人的生命来往；会有一种怀旧的历史感和沧桑感；书信里有文化、有记忆，甚至有人的体温和生命在里面；对于文化的积累和建设很有意义；有一种朦胧之美和神秘之美。 16. 示例1：我认为家书会逐渐消失。写信太慢，而且邮寄麻烦；虽然在日常生活中写信越来越少，但是感情并没有由此而变淡；简单、便捷的通讯，迎合了快速发展的趋势，传统家书可能会消失。 示例2：我认为家书不会消失。家书是温暖人们心灵的信纸；有文化价值；承载着数千年文化积淀；科技给生活带来便捷，但人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。 17. 示例：该图主体部分像一座房子。图的最上方是艺术处理的“人”字，“人”字的一撇一捺，造型像房檐。“人”字下面，左边像艺术化的一面墙和弯曲回家的小路，又像中国传统书写用的毛笔和点点墨迹。右边是“一封家书”的四个汉字及汉语拼音，这幅构图把具有中国特点的家、书法、信有机的组合在一起，表现了家书与家庭的关系 四、传承优秀文化·解密文化基因（50分） 【18题答案】 【答案】例文： 传统与创新的交响曲 当故宫文创产品在网络上走红，当李子柒的短视频展示着古法造纸的技艺，当AI技术将古诗文变成生动的动画，我们不禁思考：传统文化与现代创新之间，究竟存在着怎样的关系？ 传统文化是民族的根脉。那些剪纸、春联、戏曲、书法，承载着中华民族几千年的智慧结晶。记得小时候，每逢春节，祖母总会教我剪窗花。红纸在她手中翻飞，不一会儿就变成栩栩如生的“福”字。这种手工技艺，不仅传递着节日的喜庆，更蕴含着对美好生活的向往。传统文化就像一条绵延不绝的长河，滋养着每个中国人的精神世界。 然而，传统文化若固步自封，终将被时代淘汰。曾几何时，皮影戏、茶道等传统艺术面临着后继无人的困境。直到有人开始尝试用现代方式重新诠释它们——用短视频记录茶道表演，用动画技术重现皮影戏的魅力。这些创新让传统文化焕发出新的生命力，吸引了年轻一代的关注。 创新不是对传统的背叛，而是让传统在新的时代语境下继续生长的必由之路。传统与创新的融合，创造出令人惊喜的火花。就像那位用AI技术教授古诗文的语文老师，既保留了诗词的意境之美，又借助科技手段让学生更容易理解。这种融合不是简单的拼接，而是深层次的对话。 传统为创新提供养分，创新为传统开辟新路。二者相辅相成，共同谱写着文化传承的新篇章。站在传统与创新的交汇处，我们既是文化的继承者，也是创新的开拓者。 让我们以开放包容心态，既珍视传统文化的精髓，又勇于探索新的表达方式。只有这样，中华文化才能在世界文化之林中永葆生机，绽放出更加绚丽的光彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$