精品解析:2025届河南省信阳高级中学高三下学期考前预测历史试题(A卷)

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2025-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) -
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文件大小 397 KB
发布时间 2025-05-25
更新时间 2026-05-12
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-05-25
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内容正文:

河南省信阳高级中学2024-2025学年高三下期三模测试(A) 历史试题 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 如图是中原文化区及其两个核心区域分布示意图。这一演变脉络揭示出( ) A. 多元一体的文明发展趋势 B. 分封制度取代部落联盟 C. 中原文化区空间范围的扩展 D. 各区域文明的相对独立 2. 陵邑是汉朝为守护帝王陵园所置的邑地。汉初,高祖迁徙齐、楚大族召氏、景氏等至关中守护长陵。汉后期,陵邑制度难以为继,元帝宣布废除陵邑制度;成帝想恢复陵邑制度,“徙郡国豪杰赀五百万以上五千户于昌陵”,结果失败。这一变化反映了( ) A. 儒家思想影响扩大 B. 外戚势力日益膨胀 C. 商人政治地位提高 D. 地方豪强势力崛起 3. 下表为东汉至刘宋,荆州地区建制沿革和户口统计表 朝代 建制辖区 户口数 备注 东汉 东汉7郡、117城 139939户、6265952口 “建制辖区”时有调整,但总体范围变化不大;“户口数”为官方统计数据 西晋 22郡、176城 389548户 刘宋 45郡、209城 195821户、1082729口 造成这种现象的主要原因是( ) A. 南北相攻,人口急剧减少 B. 劳动人口的依附化 C. 政权更迭,社会持续动荡 D. 经济开发出现逆转 4. 《旧唐书·刘祎之传》记载,垂拱三年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。由此可知,唐代( ) A. 政治中枢决策规范化 B. 建立了科学行政体系 C. 开始出现分权与制衡 D. 皇权受到相权的威胁 5. 据《续资治通鉴长编》记载,熙宁六年(1073年),市例钱(商业附加税之一)“止京东及成都两路岁收已一百万缗,即吏禄不患少可知”,并规定吏禄“以熙宁四年后坊场税钱拨还,不足则以市易、市例等钱补之”。宋代这一做法( ) A. 加重了城市商人赋税负担 B. 有助于维护国家机构运转 C. 保证了城市经济的正常运行 D. 规范了城市商人经营行为 6. 清代,《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定,对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”,如再制作、售卖、阅读,加以刑处。这使(  ) A. 通俗文化发展陷入停滞 B. 法律体系完成了儒家化 C. 君主专制统治趋于僵化 D. 传统社会伦理得到维护 7. 梁启超曾撰文:“辛亥革命有什么意义呢?第一,觉得不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”其意在说明辛亥革命( ) A. 推动了民主权利下移 B. 促进了民族的觉醒 C. 结束了军阀混战局面 D. 实现了民族的独立 8. 1933年3月1日,苏维埃中央政府执行委员会发布训令,要求地方政府借出各地群众节省的粮食,供给红军。群众借谷后,可以中央财政人民委员部印发的借谷票为凭证抵纳下半年的土地税,抵税有余的可到区政府领取现款。中央苏区的借谷体现了( ) A. 推行税制改革减轻农民负担 B. 通过战时财政支援土地革命 C. 控制战略物资应对法币贬值 D. 开展减租减息促进农业生产 9. 从1949年4月开始,福州地下党就通过各种渠道,动员福州警务界起义。1949年8月17日,福州解放,城市接管工作顺利,甚至还出现了“共产党军队进城,(原)国民党警察站岗”的罕见现象。(原)国民党警察还粘贴标语欢迎解放军进城。这体现了中国共产党( ) A. 践行了统一战线的革命策略 B. 调动了民众的革命积极性 C. 落实了革命分两步走的设想 D. 第二条战线取得巨大成功 10. 改革开放初期,农村的家庭联产承包责任制改革释放了农业生产力,成为推动乡村演变的首要因素。在乡镇企业快速发展阶段,农民收入的增加、非农化和农村工业化成为乡村演变的关键驱动力。进入21世纪,城镇化和工业化的加速发展使农民工的大规模流动成为驱动乡村演变的主要力量。这主要体现了( ) A. 乡村现代化的时代性 B. 市场经济体制的确立 C. 农村生产关系的变革 D. 城乡二元结构的改变 11. 《汉谟拉比法典》第二百一十九条规定,“如果外科医生给某家主人的奴隶用青铜制的手术刀动手术而导致该奴隶死亡,那他就得赔偿这位主人一个奴隶”。这说明该法典( ) A. 注重保护私有财产 B. 无视弱势群体利益 C. 保留了大量习惯法 D. 注重调解贸易纠纷 12. 《现代欧洲史》历史丛书的首卷将1460年作为“早期现代欧洲的建立”时间,并开宗明义地强调印刷术在 1460年至1500年间满足了“商人、律师、医生、官员”等群体对不同类型书籍的需求,根据这样的历史分期方法,可推测该作者高度关注( ) A. 资本主义萌芽与西方社会变革的关系 B. 人类文明从分散走向整体的演进脉络 C. 技术、观念与西方社会变革间的关联 D. 东方科技传入与西方社会演进的关系 13. 1759年,亚当·斯密创作的《道德情操论》一书出版。斯密用同情的基本原理来阐释道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则及特征,揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础以及人的行为应遵循的一般道德准则。亚当·斯密的这一思想 A. 丰富了启蒙运动中理性主义的内涵 B. 深刻反思了工业文明时代的社会问题 C. 主张政府实行自由放任经济政策 D. 认识到道德在社会发展中的支配地位 14. 马克思将资本区分为不变资本和可变资本。不变资本是指投入生产的生产资料,其价值不会发生增减;可变资本是指资本家用于购买劳动力的资本,其在自身的消耗中非但没有完全消耗自身的价值,反而创造出比它自身价值更大的价值。马克思的这一论述( ) A. 宣告了无产阶级的历史使命 B. 阐明了社会发展的客观规律 C. 解释了商品交换的基本规律 D. 揭示了资本主义剥削的秘密 15. 下图为20世纪初一幅名为《军纪套笼》时政漫画。画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走,另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。作者意在( ) A. 赞扬德国使非洲秩序井然 B. 揭露德国掠夺非洲动物资源 C. 讽刺德国的铁腕殖民政策 D. 表现德国军队严谨纪律作风 16. 20世纪70年代,欧共同体在处理与苏联和东欧各国的关系上有别于美国。通过政治、经济、文化和人员交流维持和平局面,对苏联、东欧国家的出口,占西欧全部出口的7%,而美国只占2%,西欧有200多万个工作岗位与对苏联、东欧的出口有关。由此推知 A. 意识形态对立正在消失 B. 追求自身的经济利益 C. 世界多极化趋势出现 D. 欧洲一体化进程深入 二、非选择题(本大题共4小题,共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国传统文化中“义”的观念源远流长,宋代是“义”观念实践的一个历史高潮。“义”在宋代具有崇高神圣的精神地位,受到上至皇帝,下及盗贼的追捧。宋代强调昔由以义立,皇帝以义结天下人心,进而主张“以义治国”。宋神宗曾视:“君里之义,报重而已。古人待我国士,我故国士报之。”士大夫之公义指正义、刚正的气概,是高尚情操。其小义主要体现在对社会、朋友的责任担当与无私帮助。武人之公义通常都是惠于朝经,慷慨赴义。民间之义除公益之义外,还有更多样的表现形式,如互济互惠,扶正去罪。包括义居、复仇杀人,结义现象更普遍。南宋桥渠营建绝大多数都取自私人资金或私人力量的协助。南宋义庄发展较快,逐渐成为宗族经济发展新的主要模式之一;南宋时创设义仓之风大盛;南宋还出现了用签约形式资助得解举子赴省应试的“义约”:两宋尤其是南宋地方士人积极参与民间公益慈善事业。 ——摘编自程民生《“义”在宋代的应用与价值》等 (1)根据材料,结合所学知识,概括宋代“义”观念实践的主要表现并分析宋代强调“以义治国”的原因。 (2)根据材料,结合所学知识,说明南宋“义”观念实践发展的历史意义。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪60年代,“东南大利在水而不在陆”船政根本在于学堂”成为洋务派的共识。福建船政学堂以优厚待遇引进了不少西方的工程技术人才,但坚决奉行“权自我操”的政策。学员“深知自强之计,舍此无可它求,各怀奋发有为期于穷求洋人秘奥,翼备国家将来驱策”。洋务派认为“取式于外洋”,一定要派遣留学生赴欧深造,“窥其精微之奥”穷其制作之源,通其法意”以中国已成之技求外国精益之学”。1889年,完全由福建船政自己培养出来的技术人员自造了中国第一艘钢质军舰“龙威”号。 ——摘编自陈天炎《船政近代“工匠精神”的内涵及特点》等 材料二 新中国成立初期,涌现出一大批优秀的工匠,如钳工倪志福、纺织女工都建秀、“铁人”王进喜等,他们在自己的岗位上默默耕耘,为社会主义建设事业做出了突出贡献。改革开放后,在制造业、服务业、科技、文化等众多领域都能看到工匠精神的闪耀。“汉字激光照排系统之父”王选、“中国第一、全球第二的充电电池制造商”王传福、从事高铁研制生产的铁路工人和从事特高压、智能电网研究运行的电力工人等都是“工匠精神”的优秀传承者。 ——摘编自明芳、石路《从“劳工神圣”到“大国工匠精神”:中国共产党劳模精神的百年建构与嬗变》等 (1)根据材料一并结合所学知识,指出洋务运动时期工匠精神的内涵,并简析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明新中国工匠精神拓展的趋势。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 孟德斯鸠是首位正式提出“三权分立”学说的思想家。他认为,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验”“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”。在洛克分权思想的基础上,孟德斯鸠指出:“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关手中,自由便不复存在”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由就不存在了”。他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。 ——摘编自周义程《从分权制衡到社会制约:西方权力制约思想的范式转换》 材料二 1905年前,严复主要在《法意》(上册)里集中译述孟德斯鸠的分权说。1906年9月,在《论英国宪政两权未尝分立》的长文中,严复驳斥了英国法学家布莱斯通“行法之权,操诸王者……至于立法,则其权王与贵族齐民共之”的观点,他对权力在国家现实政治中的具体呈现给予了充分关注。同年10月,严复撰写了《续论英国宪政两权未尝分立》一文,其目的在于“考政治而欲得其真,则勿荧于形表,而必辨无实之名”。同年12月,他发表《宪法大义》,其中写道:“言宪法制度之大体……其大较,则一须知国中三权之异。三权者……立法权,行法权,司法权也。中国自古至今,与欧洲二百年以往之治,此三者,大抵不分而合为。至孟德斯鸠《法意》书出,始有分立之论为各国所谨守,以为稍混则压力大行,民无息肩之所。顾考之实事,亦不尽然。” ——摘编自颜德如、毕彩云《严复对分权说的理解:以孟德斯鸠为中心》 (1)根据材料一,概括孟德斯鸠分权理论的主要特点。 (2)根据材料,指出孟德斯鸠与严复分权思想主要差异,并结合所学知识分析这些差异形成的时代背景。 20. 阅读材料,回答问题 甲午之变:从军事溃败到文明觉醒的历史嬗变 材料一 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中,清军士兵在威海卫城头垂头丧气,日本士兵高举旗帜,火炮林立,远处日本军舰停泊于港口,背景配以燃烧的建筑和浓烟。 材料二 甲午一战,割台湾,赔二百兆,天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之,彼之所以胜我者,不仅在兵力器械,更在于其举国一致之精神。吾人当知,欲雪此耻,非仅强兵,更需革新政制、唤醒国民。 ——摘编自傅斯年《东北史纲》(1932) 材料三 甲午战争的失败,使中国面临着被瓜分的危机,同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦,刺激了民族意识的觉醒,为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1992) 结合以上材料,从“立场、时代与研究范式(研究范式:史学家研究历史时采用的特定视角或理论框架)”角度,阐述你对甲午战争历史叙述差异的理解。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 河南省信阳高级中学2024-2025学年高三下期三模测试(A) 历史试题 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 如图是中原文化区及其两个核心区域分布示意图。这一演变脉络揭示出( ) A. 多元一体的文明发展趋势 B. 分封制度取代部落联盟 C. 中原文化区空间范围的扩展 D. 各区域文明的相对独立 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代和青铜器时代(中国)。根据材料信息“中原文化区从新石器时代的双核(如渭河流域、晋南)演变为青铜器时代的单核”并结合所学知识可知,双核到单核的演变反映不同区域文化逐渐融合为统一核心,体现“多元文化汇聚一体”的文明趋势,​​A项正确​​;分封制是西周政治制度,与题干文化核心演变无直接关联,​​排除B项​​;材料强调文化核心的整合,而非单纯地理范围扩大,​​排除C项​​;若各区域文明独立,则不会出现核心融合,与材料“中原文化区不断吸收周边文化”矛盾,​​排除D项​​。故选​​A项​​。 2. 陵邑是汉朝为守护帝王陵园所置的邑地。汉初,高祖迁徙齐、楚大族召氏、景氏等至关中守护长陵。汉后期,陵邑制度难以为继,元帝宣布废除陵邑制度;成帝想恢复陵邑制度,“徙郡国豪杰赀五百万以上五千户于昌陵”,结果失败。这一变化反映了( ) A. 儒家思想影响扩大 B. 外戚势力日益膨胀 C. 商人政治地位提高 D. 地方豪强势力崛起 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。汉初通过陵邑制度将齐、楚等地的豪强大族迁至关中,旨在削弱其地方根基,防范割据风险。然而,到汉元帝时期,陵邑制度因地方豪强势力壮大而难以推行,中央已无法有效压制豪强,被迫废除该制度。成帝试图恢复陵邑制度,迁徙豪杰五千户的计划失败,进一步印证了豪强势力的壮大和稳固性,D项正确;儒家虽在元帝时地位提升,但陵邑制度的废止直接源于豪强反抗,而非思想转变,排除A项;题干未提及外戚干政与陵邑制度的关系,排除B项;陵邑制度针对的是豪强、贵族及富人阶层,与商人政治地位无直接关联,排除C项。故选D项。 3. 下表为东汉至刘宋,荆州地区建制沿革和户口统计表 朝代 建制辖区 户口数 备注 东汉 东汉7郡、117城 139939户、6265952口 “建制辖区”时有调整,但总体范围变化不大;“户口数”为官方统计数据 西晋 22郡、176城 389548户 刘宋 45郡、209城 195821户、1082729口 造成这种现象的主要原因是( ) A. 南北相攻,人口急剧减少 B. 劳动人口的依附化 C. 政权更迭,社会持续动荡 D. 经济开发出现逆转 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是:东汉至刘宋(中国)。根据材料可知,从东汉到刘宋,建制辖区虽然增多,但是官方统计的户数、口数都在大幅减少,结合所学可知,魏晋南北朝时期,田庄经济、寺院经济发达,大量人口依附于它们,使国家的编户齐民减少,B项正确;材料是官方统计的人口数据,无法反映人口减少数,排除A项;“政权更迭、社会动荡不是材料中国家编户齐民的数量变化的主要原因,排除C项;魏晋南北朝时期南北经济趋向平衡,排除D项。故选B项。 4. 《旧唐书·刘祎之传》记载,垂拱三年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。由此可知,唐代( ) A. 政治中枢决策规范化 B. 建立了科学行政体系 C. 开始出现分权与制衡 D. 皇权受到相权的威胁 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。材料表明刘祎之认为武则天的做法违背了当时中枢权力的运行程序,这从侧面说明当时唐朝政治中枢决策的规范化,A项正确;材料未强调三省六部制的科学行政,与材料主旨不符,排除B项;秦朝三公九卿制开始出现分权,排除C项;皇权受到权力运行机制的制约,而非相权的威胁,排除D项。故选A项。 5. 据《续资治通鉴长编》记载,熙宁六年(1073年),市例钱(商业附加税之一)“止京东及成都两路岁收已一百万缗,即吏禄不患少可知”,并规定吏禄“以熙宁四年后坊场税钱拨还,不足则以市易、市例等钱补之”。宋代这一做法( ) A. 加重了城市商人的赋税负担 B. 有助于维护国家机构运转 C. 保证了城市经济的正常运行 D. 规范了城市商人经营行为 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。根据材料“市例钱(商业附加税)岁收一百万缗,吏禄不患少”“以坊场税钱、市易、市例等钱补之”并结合所学可知,宋代通过征收商业附加税和多种财政手段补充吏禄(官员俸禄),这一做法增加了政府财政收入,为官僚体系提供经费保障,从而有助于维护国家机构运转,B项正确;材料中仅提及商税的用途,没有体现商税征收的数量,不能得出“加重商人赋税负担”的结论,排除A项;“保证城市经济运行”夸大了其经济作用,材料未体现对经济秩序的直接影响,排除C项;“规范商人经营行为”与材料无关,市例钱是税收手段,非市场监管措施,排除D项。故选B项。 6. 清代,《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定,对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”,如再制作、售卖、阅读,加以刑处。这使(  ) A. 通俗文化发展陷入停滞 B. 法律体系完成了儒家化 C. 君主专制统治趋于僵化 D. 传统社会伦理得到维护 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清初(中国)。根据材料遏制,《三国演义》《西游记》等小说因崇尚道义、忠诚等主题,符合儒家传统伦理道德,因而被翻译成满语传播,一些内容被定义为“秽恶”的小说则在《大清律例》钟被明确禁止,这种二分法,既充分发挥了小说等文化载体的教化、传承作用,又将不利于社会稳定的作品进行了禁止,维护了当时的社会秩序和伦理规范,D项正确;明清时期,通俗文学蓬勃发展,还出现了《红楼梦》等风靡全国的小说,排除A项;材料信息不能说明法律体系完成了儒家化,排除B项;清代君主集权达到顶峰,材料没有体现僵化的信息,而是相对灵活地进行社会管理,排除C项。故选D项。 7. 梁启超曾撰文:“辛亥革命有什么意义呢?第一,觉得不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”其意在说明辛亥革命( ) A. 推动了民主权利下移 B. 促进了民族的觉醒 C. 结束了军阀混战局面 D. 实现了民族的独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干的提示词,可知是影响题。时空是:20世纪初中国。结合所学知识分析题干信息,“觉得不是中国人都没有权来管中国人的事”指的是辛亥革命打击了帝国主义在华势力,激发了民族意识;“觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”指的是辛亥革命建立起共和政体,传播了民主共和理念,综上可知辛亥革命促进了民族的觉醒,B项正确;“扩大了人民民主权利”不能概括“觉得不是中国人都没有权来管中国人的事”相关信息,排除A项;近代中国的军阀混战一般指的是北洋军阀政府和国民政府统治时期,辛亥革命推翻了清王朝,结束了君主专制,排除C项;辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务,民族独立尚未实现,排除D项。故选B项。 8. 1933年3月1日,苏维埃中央政府执行委员会发布训令,要求地方政府借出各地群众节省的粮食,供给红军。群众借谷后,可以中央财政人民委员部印发的借谷票为凭证抵纳下半年的土地税,抵税有余的可到区政府领取现款。中央苏区的借谷体现了( ) A. 推行税制改革减轻农民负担 B. 通过战时财政支援土地革命 C. 控制战略物资应对法币贬值 D. 开展减租减息促进农业生产 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1933年的中国。1933年处于土地革命战争时期,面对国民党军事围剿,中央苏区借谷举措是为集中粮食支援红军开展土地革命,借谷票可抵土地税等带有明显战时财政特点,B项正确;借谷虽涉及抵税,但未改变税制体系,且主要服务于战争而非减轻税负,排除A项;法币是1935年国民政府推行,1933年尚未出现,与题干时间不符,排除C项;减租减息是抗日战争时期中共在根据地推行的政策,而1933年处于土地革命时期,政策重心为土地革命而非减租减息,排除D项。故选B项。 9. 从1949年4月开始,福州地下党就通过各种渠道,动员福州警务界起义。1949年8月17日,福州解放,城市接管工作顺利,甚至还出现了“共产党军队进城,(原)国民党警察站岗”的罕见现象。(原)国民党警察还粘贴标语欢迎解放军进城。这体现了中国共产党( ) A. 践行了统一战线的革命策略 B. 调动了民众的革命积极性 C. 落实了革命分两步走的设想 D. 第二条战线取得巨大成功 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1949年(中国)。根据材料中“福州地下党就通过各种渠道,动员福州警务界起义”“共产党军队进城,(原)国民党警察站岗”并结合所学知识可知,中国共产党通过各种渠道动员福州警察起义,促进了福州解放,说明其践行了人民解放战争时期民主统一战线的革命策略,A项正确;材料只强调警察,不能说明民众革命积极性的调动,排除B项;革命分两步走的设想分别是新民主主义革命和社会主义革命,与材料内容无关,排除C项;第二条战线是解放战争时期国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其它阶层人民,在中国共产党领导下,反对美军暴行,反对蒋介石政权的内战、独裁、卖国政策的爱国民主运动,与材料内容不符,排除D项。故选A项。 10. 改革开放初期,农村的家庭联产承包责任制改革释放了农业生产力,成为推动乡村演变的首要因素。在乡镇企业快速发展阶段,农民收入的增加、非农化和农村工业化成为乡村演变的关键驱动力。进入21世纪,城镇化和工业化的加速发展使农民工的大规模流动成为驱动乡村演变的主要力量。这主要体现了( ) A. 乡村现代化的时代性 B. 市场经济体制的确立 C. 农村生产关系的变革 D. 城乡二元结构的改变 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:改革开放后的中国。根据材料信息“改革开放初期家庭联产承包责任制、乡镇企业阶段非农化与工业化、21世纪城镇化工业化加速”并结合所学知识可知,不同阶段的驱动力均契合时代需求,推动乡村经济结构与社会形态的升级,体现​​乡村现代化进程的阶段性特征​​,​​A项正确​​;市场经济体制目标确立于1992年中共十四大,材料中乡镇企业(1980年代)与农民工流动(2000年后)的驱动力并非单一由市场经济体制决定,排除B项;家庭联产承包责任制属生产关系调整,但乡镇企业、农民工流动更多涉及生产力发展与就业结构变化,未全面涵盖题干“主要体现”,​​排除C项​​;城乡二元结构改变是城镇化结果,但题干强调不同阶段驱动力本身,而非结构变化,​​排除D项​​。故选​​A项​​。 11. 《汉谟拉比法典》第二百一十九条规定,“如果外科医生给某家主人的奴隶用青铜制的手术刀动手术而导致该奴隶死亡,那他就得赔偿这位主人一个奴隶”。这说明该法典( ) A. 注重保护私有财产 B. 无视弱势群体利益 C 保留了大量习惯法 D. 注重调解贸易纠纷 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是古巴比伦王国。根据材料“如果外科医生给某家主人的奴隶用青铜制的手术刀动手术而导致该奴隶死亡,那他就得赔偿这位主人一个奴隶”及所学可知,《汉谟拉比法典》视奴隶为奴隶主的私有财产,体现了保护私有财产的特征,A项正确;弱势群体是指老弱病残者而不是奴隶群体,排除B项;材料体现不出该法典保留大量习惯法的相关信息,排除C项;材料是医患纠纷,未涉及贸易纠纷的相关信息,排除D项。故选A项。 12. 《现代欧洲史》历史丛书的首卷将1460年作为“早期现代欧洲的建立”时间,并开宗明义地强调印刷术在 1460年至1500年间满足了“商人、律师、医生、官员”等群体对不同类型书籍的需求,根据这样的历史分期方法,可推测该作者高度关注( ) A. 资本主义萌芽与西方社会变革的关系 B. 人类文明从分散走向整体的演进脉络 C. 技术、观念与西方社会变革间的关联 D. 东方科技传入与西方社会演进的关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。根据材料“印刷术在1460—1500年间满足了‘商人、律师、医生、官员’等群体对不同类型书籍的需求”可知,该丛书强调印刷术对推动欧洲近代化、思想解放的作用,体现了作者关注技术、观念与社会变革间的关联,C项正确;材料没有涉及资本主义萌芽,排除A项;材料未提及新航路开辟使人类文明从分散走向整体的演进脉络,排除B项;材料主旨强调印刷术的作用,未强调东方科技,排除D项。故选C项。 13. 1759年,亚当·斯密创作的《道德情操论》一书出版。斯密用同情的基本原理来阐释道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则及特征,揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础以及人的行为应遵循的一般道德准则。亚当·斯密的这一思想 A. 丰富了启蒙运动中理性主义的内涵 B. 深刻反思了工业文明时代的社会问题 C. 主张政府实行自由放任的经济政策 D. 认识到道德在社会发展中的支配地位 【答案】A 【解析】 【详解】材料反映了1759年,亚当·斯密诠释了道德情操的根源、评价的性质、原则及特征等,指出道德的重要性。根据所学知识可知,此时正值启蒙运动发展高潮期,亚当·斯密提出道德重要性等思想丰富了以理性为核心的理性主义的内涵,即理性是认识道德为基础。本题答案为A;根据所学知识可知,1759年工业革命刚产生,工业文明时代尚未产生。排除B项;材料仅仅涉及到道德方面的论述,并未体现出经济政策方面,根据所学可知,亚当·斯密的经济自由主义思想主要体现在《国富论》中,排除C项;根据题干可知亚当·斯密认为道德是社会和谐发展的基础,并非支配地位。排除D。 14. 马克思将资本区分为不变资本和可变资本。不变资本是指投入生产的生产资料,其价值不会发生增减;可变资本是指资本家用于购买劳动力的资本,其在自身的消耗中非但没有完全消耗自身的价值,反而创造出比它自身价值更大的价值。马克思的这一论述( ) A. 宣告了无产阶级的历史使命 B. 阐明了社会发展的客观规律 C. 解释了商品交换的基本规律 D. 揭示了资本主义剥削的秘密 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问句,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。根据材料可知,马克思将资本分为不变资本和可变资本,并指出资本家购买的可变资本,即人的劳动力会产出比其自身价值更大的价值,超过的价值即马克思所说的剩余价值,这也是资本家剥削劳动者的部分,因此材料论述揭示了资本主义剥削的秘密,D项正确;材料反映的是马克思主义中的“剩余价值学说”,与“无产阶级的历史使命”无关,排除A项;材料出自《资本论》,而《共产党宣言》阐明了社会发展的客观规律,排除B项;材料涉及资本家剥削的秘密,不涉及商品交换基本规律,商品交换基本规律是价值规律,排除C项。故选D项。 15. 下图为20世纪初一幅名为《军纪套笼》的时政漫画。画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走,另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。作者意在( ) A. 赞扬德国使非洲秩序井然 B. 揭露德国掠夺非洲动物资源 C. 讽刺德国的铁腕殖民政策 D. 表现德国军队严谨纪律作风 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是20世纪初的德国。根据材料“画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走,另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。”及所学可知,20世纪初,德国在非洲殖民地实行强有力的控制手段,作者通过德国军人对动物的措施意在讽刺其铁腕殖民政策,C项正确;“赞扬德国使非洲秩序井然”与题意及史实不符,排除A项;材料并不是强调德国掠夺非洲的动物资源,排除B项;材料体现不出德国军队严谨纪律作风的相关信息,排除D项。故选C项。 16. 20世纪70年代,欧共同体在处理与苏联和东欧各国关系上有别于美国。通过政治、经济、文化和人员交流维持和平局面,对苏联、东欧国家的出口,占西欧全部出口的7%,而美国只占2%,西欧有200多万个工作岗位与对苏联、东欧的出口有关。由此推知 A. 意识形态对立正在消失 B. 追求自身的经济利益 C. 世界多极化趋势出现 D. 欧洲一体化进程深入 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料并结合所学可知,20世纪70年代,西欧国家随着经济发展,要求摆脱美国的控制,企图通过与苏联、东欧关系的改善,追求自身的经济利益,B项正确;当时意识形态对立仍然存在,排除A项;材料与多极化趋势出现无关,排除C项;当时欧洲一体化进程正在发展,因此“深入”说法错误,排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共4小题,共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国传统文化中“义”的观念源远流长,宋代是“义”观念实践的一个历史高潮。“义”在宋代具有崇高神圣的精神地位,受到上至皇帝,下及盗贼的追捧。宋代强调昔由以义立,皇帝以义结天下人心,进而主张“以义治国”。宋神宗曾视:“君里之义,报重而已。古人待我国士,我故国士报之。”士大夫之公义指正义、刚正的气概,是高尚情操。其小义主要体现在对社会、朋友的责任担当与无私帮助。武人之公义通常都是惠于朝经,慷慨赴义。民间之义除公益之义外,还有更多样的表现形式,如互济互惠,扶正去罪。包括义居、复仇杀人,结义现象更普遍。南宋桥渠营建绝大多数都取自私人资金或私人力量的协助。南宋义庄发展较快,逐渐成为宗族经济发展新的主要模式之一;南宋时创设义仓之风大盛;南宋还出现了用签约形式资助得解举子赴省应试的“义约”:两宋尤其是南宋地方士人积极参与民间公益慈善事业。 ——摘编自程民生《“义”在宋代的应用与价值》等 (1)根据材料,结合所学知识,概括宋代“义”观念实践的主要表现并分析宋代强调“以义治国”的原因。 (2)根据材料,结合所学知识,说明南宋“义”观念实践发展的历史意义。 【答案】(1)主要表现:君臣关系以义为准则;士大夫崇尚正义与担当,军人以忠义报国;民间形成互助结义风尚,广泛参与公益事业。原因:重建五代后混乱的社会秩序,巩固中央集权统治的需要;儒学复兴运动的推动;应对边防危机的需要;宋代“与士大夫治天下”的政治传统(或宋朝文官政治)。 (2)意义:促进了社会基层治理;推动了民间公益事业发展;强化了儒家伦理道德;增强了社会凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是宋代中国。主要表现:根据材料“古人待我国士,我故国士报之。”可知,君臣关系以义为准则;根据材料“士大夫之公义指正义、刚正的气概,是高尚情操”“武人之公义通常都是惠于朝经,慷慨赴义”可知,士大夫崇尚正义与担当,军人以忠义报国;根据材料“互济互惠,扶正去罪。包括义居、复仇杀人,结义现象更普遍”可知,民间形成互助结义风尚,广泛参与公益事业。 原因:根据材料“皇帝以义结天下人心”结合五代十国的战乱背景可知,重建五代后混乱的社会秩序,巩固中央集权统治的需要;根据材料“其小义主要体现在对社会、朋友的责任担当与无私帮助”结合宋代儒学僵化,儒家士人重振儒学可知,儒学复兴运动的推动;根据材料“武人之公义通常都是惠于朝经,慷慨赴义”结合宋代与少数民族政权并立的史实可知,应对边防危机的需要;根据材料“士大夫之公义指正义、刚正的气概”结合宋代“以文治国”的政策可知,宋代“与士大夫治天下”的政治传统(或宋朝文官政治)。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是南宋中国。意义:根据材料“南宋义庄发展较快,逐渐成为宗族经济发展新的主要模式之一;南宋时创设义仓之风大盛;”可知,促进了社会基层治理;根据材料“南宋地方士人积极参与民间公益慈善事业”可知,推动了民间公益事业发展;强化了儒家伦理道德;根据材料“南宋还出现了用签约形式资助得解举子赴省应试的”可知,对贫困读书人的资助,增强了社会凝聚力。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪60年代,“东南大利在水而不在陆”船政根本在于学堂”成为洋务派的共识。福建船政学堂以优厚待遇引进了不少西方的工程技术人才,但坚决奉行“权自我操”的政策。学员“深知自强之计,舍此无可它求,各怀奋发有为期于穷求洋人秘奥,翼备国家将来驱策”。洋务派认为“取式于外洋”,一定要派遣留学生赴欧深造,“窥其精微之奥”穷其制作之源,通其法意”以中国已成之技求外国精益之学”。1889年,完全由福建船政自己培养出来的技术人员自造了中国第一艘钢质军舰“龙威”号。 ——摘编自陈天炎《船政近代“工匠精神”的内涵及特点》等 材料二 新中国成立初期,涌现出一大批优秀的工匠,如钳工倪志福、纺织女工都建秀、“铁人”王进喜等,他们在自己的岗位上默默耕耘,为社会主义建设事业做出了突出贡献。改革开放后,在制造业、服务业、科技、文化等众多领域都能看到工匠精神的闪耀。“汉字激光照排系统之父”王选、“中国第一、全球第二的充电电池制造商”王传福、从事高铁研制生产的铁路工人和从事特高压、智能电网研究运行的电力工人等都是“工匠精神”的优秀传承者。 ——摘编自明芳、石路《从“劳工神圣”到“大国工匠精神”:中国共产党劳模精神的百年建构与嬗变》等 (1)根据材料一并结合所学知识,指出洋务运动时期工匠精神的内涵,并简析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明新中国工匠精神拓展的趋势。 【答案】(1)内涵:爱国自强精神;传统与创新相结合;开放与变革精神,重视科学知识和理论;注重新式教育在工匠精神传承中的作用。 原因:列强入侵与经济的冲击;西学东渐的影响;民族意识逐渐觉醒;国家自强御敌的诉求;近代工业发展的需求;人才培养模式的转变。 (2)趋势:从生产建设领域到多元领域的拓展;从体力劳动为主到体力脑力结合的转变;从个人奉献到团队协作与创新驱动的发展;从国内实践到国际交流合作的跨越。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是洋务运动时期的中国。内涵:据材料二“各怀奋发有为期于穷求洋人秘奥,冀备国家将来驱策”可知,爱国自强精神;据材料二“以中国已成之技求外国精益之学”并结合所学可知,传统与创新相结合;开放与变革精神;据材料二“窥其精微之奥”“穷其制作之源,通其法意”可知,重视科学知识和理论;据材料二“‘船政根本在于学堂’成为洋务派的共识”可知,注重新式教育在工匠精神传承中的作用。 原因:结合所学可从外部因素、民族意识、国家诉求、工业发展、人才培养方面分析,根据材料“19世纪60年代”结合所学可知,列强入侵与经济的冲击;根据材料“引进了不少西方的工程技术人才”可知,西学东渐的影响;根据材料“翼备国家将来驱策”可知,民族意识逐渐觉醒;根据材料“深知自强之计,舍此无可它求”可知,国家自强御敌的诉求;根据材料“福建船政学堂以优厚待遇引进了不少西方的工程技术人才”可知,近代工业发展的需求;人才培养模式的转变。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是现代中国。趋势:据材料三“新中国成立初期,涌现出一大批优秀的工匠”“改革开放后,在制造业、服务业、科技、文化等众多领域都能看到工匠精神的闪耀”可知,从生产建设领域到多元领域的拓展;从体力劳动为主到体力脑力结合的转变;根据材料“从事高铁研制生产的铁路工人和从事特高压、智能电网研究运行的电力工人”结合所学可知,从个人奉献到团队协作与创新驱动的发展;从国内实践到国际交流合作的跨越。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 孟德斯鸠是首位正式提出“三权分立”学说的思想家。他认为,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验”“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”。在洛克分权思想的基础上,孟德斯鸠指出:“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关手中,自由便不复存在”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由就不存在了”。他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。 ——摘编自周义程《从分权制衡到社会制约:西方权力制约思想的范式转换》 材料二 1905年前,严复主要在《法意》(上册)里集中译述孟德斯鸠的分权说。1906年9月,在《论英国宪政两权未尝分立》的长文中,严复驳斥了英国法学家布莱斯通“行法之权,操诸王者……至于立法,则其权王与贵族齐民共之”的观点,他对权力在国家现实政治中的具体呈现给予了充分关注。同年10月,严复撰写了《续论英国宪政两权未尝分立》一文,其目的在于“考政治而欲得其真,则勿荧于形表,而必辨无实之名”。同年12月,他发表《宪法大义》,其中写道:“言宪法制度之大体……其大较,则一须知国中三权之异。三权者……立法权,行法权,司法权也。中国自古至今,与欧洲二百年以往之治,此三者,大抵不分而合为。至孟德斯鸠《法意》书出,始有分立之论为各国所谨守,以为稍混则压力大行,民无息肩之所。顾考之实事,亦不尽然。” ——摘编自颜德如、毕彩云《严复对分权说的理解:以孟德斯鸠为中心》 (1)根据材料一,概括孟德斯鸠分权理论的主要特点。 (2)根据材料,指出孟德斯鸠与严复分权思想的主要差异,并结合所学知识分析这些差异形成的时代背景。 【答案】(1)特点:具有系统性;具有思想继承性;与时代紧密结合;主张以权力约束权力,实现权力制衡;以保障公民自由为核心目标;强调权力来源人民性。 (2)主要差异:孟德斯鸠主张三权严格分立,严复则认为三权在现实政治中不可能完全分立;孟德斯鸠侧重于构建理想的政治权力架构理论,严复更关注权力结构在现实国家政治中的具体呈现;孟德斯鸠的分权理论主要批判专制权力,严复的分权理论旨在救亡图存。 时代背景: 孟德斯鸠:法国封建势力强大,严重阻碍了社会发展进步;资本主义经济得到发展,资产阶级力量不断壮大;启蒙运动蓬勃发展,理性、自由、平等思想广泛传播。严复:列强对华侵略不断加剧,民族危机日益严重;中国政治变革屡遭挫折,民族资本主义受到封建主义和帝国主义的双重压迫,发展艰难;西学东渐不断深入发展,知识分子积极寻求救国道路。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代西方。特点:据材料“孟德斯鸠是首位正式提出‘三权分立’学说的思想家”可知,具有首创性;据材料“在洛克分权思想的基础上,孟德斯鸠指出”可知,具有思想继承性;据材料“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”可知,主张以权力约束权力,实现权力制衡;据材料“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关手中,自由便不复存在”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由就不存在了”可知,以保障公民自由为核心目标;据材料“他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。”可知,强调权力来源的人民性;结合所学可知,当时法国处于资本主义经济发展时期,封建专制严重阻碍资本主义经济发展,所以特点还有符合时代发展需求。 【小问2详解】 本题是对比题、原因题。时空是近代的中国和世界。主要差异:据材料一“孟德斯鸠是首位正式提出‘三权分立’学说的思想家。”和材料二“中国自古至今,与欧洲二百年以往之治,此三者,大抵不分而合为。”可知,孟德斯鸠主张三权严格分立,严复则认为三权在现实政治中不可能完全分立;据材料一“他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。”和材料二“他对权力在国家现实政治中的具体呈现给予了充分关注”可知,孟德斯鸠侧重于构建理想的政治权力架构理论,严复更关注权力结构在现实国家政治中的具体呈现;据材料一“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”和材料二“1905年前,严复主要在《法意》(上册)里集中译述孟德斯鸠的分权说。”可知,孟德斯鸠的分权理论主要批判专制权力,严复的分权理论旨在救亡图存。 时代背景: 孟德斯鸠:据材料“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”及所学可知,18世纪的法国封建势力强大,严重阻碍了社会发展进步;其他背景可从经济、思想角度分析作答,当时法国资本主义经济得到发展,资产阶级力量不断壮大;结合时间可知,17世纪启蒙运动起源于英国并传播到法国。 严复:据材料“1905年前”及所学,可从国家形势、国内环境、西学东渐、先进中国人等角度思考作答。 20. 阅读材料,回答问题。 甲午之变:从军事溃败到文明觉醒的历史嬗变 材料一 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中,清军士兵在威海卫城头垂头丧气,日本士兵高举旗帜,火炮林立,远处日本军舰停泊于港口,背景配以燃烧的建筑和浓烟。 材料二 甲午一战,割台湾,赔二百兆,天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之,彼之所以胜我者,不仅在兵力器械,更在于其举国一致之精神。吾人当知,欲雪此耻,非仅强兵,更需革新政制、唤醒国民。 ——摘编自傅斯年《东北史纲》(1932) 材料三 甲午战争的失败,使中国面临着被瓜分的危机,同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦,刺激了民族意识的觉醒,为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1992) 结合以上材料,从“立场、时代与研究范式(研究范式:史学家研究历史时采用特定视角或理论框架)”角度,阐述你对甲午战争历史叙述差异的理解。 【答案】材料一中日本《风俗画报》的版画站在侵略者立场,通过清军垂头丧气、日军威武胜利的画面,刻意美化日本军事征服,丑化清军形象,其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略合理性,这种叙述带有明显的政治宣传意图,与历史真相存在偏差。 傅斯年在1933年撰写《东北史纲》时,正值日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局势。他强调甲午战败是奇耻大辱,认为日本取胜在于制度与国民精神,呼吁中国革新政制、唤醒国民,这种叙述服务于抗战时期救亡图存的时代需求,通过历史反思激发民族意识。 陈旭麓在改革开放后的学术环境下,运用现代化史观分析甲午战争。他将战争视为中国近代化的转折点,关注其对民族意识觉醒和政治变革的推动作用,侧重于从社会转型角度解读历史事件,体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影响。 三则材料的历史叙述差异表明,历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范式的深刻影响。因此,还原历史真相需综合分析多元史料,辨析不同叙述背后的主客观因素,避免单一视角的局限性。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。据题干时间信息可知准确时空是:甲午中日战争时期(中国)。理解:据材料“ 1895年日本《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中,清军士兵在威海卫城头垂头丧气,日本士兵高举旗帜,火炮林立,……”可知,材料日本《风俗画报》的版画刊载的《威海卫陷落之图》中是站在侵略者立场,带有明显的政治宣传意图,其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略合理性,如通过清军垂头丧气、日军威武胜利的画面,刻意美化日本军事征服,丑化清军形象,但与历史真相存在偏差;据材料“然自日本观之,彼之所以胜我者,不仅在兵力器械,更在于其举国一致之精神。吾人当知,欲雪此耻,非仅强兵,更需革新政制、唤醒国民——(1932)”并结合所学可知,傅斯年在1932年撰写《东北史纲》时,正值九一八事变后,日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局势;其目的是服务于抗战时期救亡图存的时代需求,通过历史反思激发民族意识,如他强调甲午战败是奇耻大辱,认为日本取胜在于制度与国民精神,呼吁中国革新政制、唤醒国民;据材料“甲午战争的失败,使中国面临着被瓜分的危机,同时也成为中国近代化进程的重要转折点——(1992年)”可知,陈旭麓是在改革开放后的学术环境下,运用现代化史观分析甲午战争,既是一次危机,也成为中国近代化进程的重要转折点,体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影响;据材料“它打破了‘天朝上国’的迷梦,刺激了民族意识的觉醒,为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔”可知,材料反映的是甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒,推动了(戊戌变法和辛亥革命)政治变革,其侧重于从社会转型角度解读历史事件。最后总结,三则材料的历史叙述差异表明,历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范式的深刻影响。因此,还原历史真相需综合分析多元史料,辨析不同叙述背后的主客观因素,避免单一视角的局限性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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