八年级上名著《红星照耀中国》-第3章《在保安》第1节：苏维埃掌权人物-思维导图+情节概括+人物形象+语句赏析+章节试题

第3章 第1节 部编教材七年级下 名著《红星照耀中国》 【红星照耀中国】第3章《在保安》 第1节：苏维埃掌权人物 思维导图 故事情节 1.故事情节概括 ⑴斯诺抵达西北苏区保安，成为首位采访红军的外国记者。 ⑵初次见到毛泽东，描述其外貌特征与平易近人的生活状态。 ⑶毛泽东向斯诺讲述个人经历、长征故事及革命理念。 ⑷斯诺观察到毛泽东简朴的生活作风、卓越的军事才能及对农民的深厚情感。 ⑸通过细节展现毛泽东的性格特点（如幽默、务实、博览群书）及苏区军民对他的拥戴。 2.情节梳理 抵达保安→受周恩来接待→初遇毛泽东→交谈中了解其革命历程→观察毛泽东生活细节→分析其性格与领导力→斯诺对苏区政策的思考。 人物形象 1.毛泽东 ⑴质朴纯真：“说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。”（穿着朴素、爱吃辣椒。） ⑵幽默风趣：用“红辣椒”自嘲，笑谈革命理论。（与林彪合唱时的互动） ⑶学识渊博：“精通中国旧学，博览群书，对哲学和历史有深入研究。”（阅读西方哲学家著作。） ⑷坚韧果断：“每天工作十三、四个小时”，长征中步行六千英里，面对悬赏泰然处之。 ⑸群众情怀：“对农民的迫切要求做了综合表达。”（回忆饥荒时眼含泪光。） 2.周恩来 干练高效：提前发电报安排斯诺行程，体现组织能力。 3.李德 特殊身份：唯一外国顾问，希特勒对此恼火，暗示其军事背景。 4.贺子珍 革命坚定：身中十多处弹片仍坚持工作，体现红军女性的勇敢。 5.林彪 年轻有为：28岁任红军大学校长，面对群众要求时害羞却机智化解。 章节主题 本章节通过斯诺的实地采访，打破国民党对红军的妖魔化宣传，真实展现毛泽东等领导人的革命理想与苏区的社会风貌。通过毛泽东的个人经历与性格刻画，凸显“红星”（共产主义信仰）对中国农民的号召力，揭示革命胜利的根源在于群众支持，呼应全书“探寻红色中国真相”的核心主题。 词句整理 1.好词（20个） 炯炯有神、颧骨突出、质朴纯真、憨笑、落拓不羁、事无巨细、一丝不苟、精力过人、渊博、权术家、傀儡、深邃、心不在焉、置权宜于伦理之上、节制、宿命的力量、不可思议、宽厚大度、谣言、稚气。 2.好句（6个） ⑴人物描写：“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。” ⑵环境描写：“纵马登上崎岖的山顶，看到下面苍翠的山谷中保安的一片古老城墙，确实使人觉得十分意外。” ⑶哲理句：“一个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众…… 的迫切要求做了综合表达。” ⑷细节描写：“毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。” ⑸性格刻画：“他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。” ⑹历史隐喻：“当年蒙古人的征略大军，就是通过这条隘口大举侵入这个山谷里来的。” 句子赏析 1.修辞方法 ⑴“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。” 比喻，将毛泽东比作林肯，既突出其外貌特征（瘦削、颧骨突出），又暗示其领导气质与智慧，符合林肯作为解放者的象征意义。使读者通过熟悉的历史人物形象，快速感知毛泽东的独特魅力。 ⑵“《红辣椒》唱的是辣椒对自己供人吃食感到不满，嘲笑白菜、菠菜、青豆的浑浑噩噩，终于领导蔬菜起义。” 拟人，赋予辣椒以人的思想和行动，将其塑造成革命者形象，隐喻中国农民从隐忍到反抗的觉醒过程。通过生动的拟人手法，强化革命精神的感染力。 ⑶“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。” 对比，将国民党的悬赏与毛泽东的从容形成对比，突出其无畏精神与对革命的坚定信念。通过反差强调人物形象的高大。 2.外貌/神态描写 ⑴“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。” 外貌描写，从面部轮廓（瘦削、颧骨）、身高（驼背）、发质（浓密黑发）、眼神（炯炯有神）多角度刻画，展现毛泽东的睿智与历经沧桑的气质。外貌细节暗示其坚韧性格与革命经历。 ⑵“毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。” 神态描写，“光着头”体现朴素，“认真做手势”展现其与群众交流时的专注与亲和力。神态描写凸显毛泽东的平易近人。 3.动作描写 ⑴“毛泽东却把身子向床上一躺，脱下了裤子，向着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。” “躺”“脱”“研究”等动作连贯自然，展现其不拘小节、专注工作的性格。细节动作打破领袖“神圣化”形象，突出真实感。 ⑵“他花了三、四夜的功夫专心读了这几本书，在这期间，他似乎是什么都不管了。” “花”“读”“不管”强调其废寝忘食的学习态度，体现对知识的渴求。动作描写侧面烘托毛泽东的学识渊博。 4.语言描写 ⑴“他首先举出他的本省湖南，就是因产生革命家出名的。他又列举了西班牙、墨西哥、俄国和法国来证明他的说法，可是后来有人提出意大利人也是爱吃红辣椒和大蒜出名的例子来反驳他，他又只得笑着认输了。” 毛泽东用“吃辣=革命”的幽默比喻，将抽象理论生活化，体现其善于用通俗语言传播思想。语言描写展现其机智与群众智慧。 ⑵“他相信罗斯福是个反法西斯主义者，以为中国可以跟这样的人合作。” 直接引用毛泽东对国际政治的见解，体现其对世界局势的精准判断与战略眼光。语言描写凸显其政治成熟度。 5.心理描写 ⑴“你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。” 通过斯诺的感受，间接表现毛泽东对革命的坚定信念与感染力。心理描写深化读者对毛泽东个人魅力的认知。 ⑵“我常常在想毛泽东自己对于武力、暴力以及'杀人的必要性'等问题的责任感……阶级仇恨对他来说大概基本上是他的哲学体系中的一种理性的产物，而不是本能的冲动。” 通过斯诺的推测，揭示毛泽东革命行为背后的哲学思考，而非单纯情绪化的仇恨。心理描写展现其思想深度。 6.环境描写 ⑴“纵马登上崎岖的山顶，看到下面苍翠的山谷中保安的一片古老城墙，确实使人觉得十分意外。” “崎岖的山顶”“苍翠的山谷”“古老城墙”描绘保安的险要地理位置与历史厚重感，暗示其作为革命根据地的战略意义。环境描写烘托革命圣地的神秘感与重要性。 ⑵“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图……主要奢侈品是一顶蚊帐。” “简陋”“空无所有”突出生活条件艰苦，与“地图”形成对比，体现毛泽东将精力聚焦于革命而非物质享受。环境描写强化人物节俭、务实的形象。 7.深刻含义句子 ⑴“假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那末，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。” 将毛泽东的个人价值与农民运动的历史意义结合，点明革命成功的关键在于群众支持，呼应全书“红星照耀中国”的主题。揭示毛泽东的历史地位与革命本质。 ⑵“他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。” “直觉”暗示革命者对民族命运的清醒认知，“艰难困苦”象征革命道路的曲折，强调红军精神的重要性。深化“长征精神”对中国未来的启示。 ⑶“毛泽东的生平的历史是整整一代人的一个丰富的横断面，是要了解中国国内动向的原委的一个重要指南。” 将个人经历与时代背景融合，表明毛泽东的故事是中国革命的缩影，体现“以小见大”的写作手法。突出作品的纪实性与历史价值。 章节试题 一、填空题 1.斯诺抵达保安后，首先见到的中共领导人是_________，他通过______了解到毛泽东的革命经历和长征故事。 2.毛泽东被斯诺描述为“面容瘦削、像林肯”，体现其_______________气质；他“脱裤研究地图”的细节则展现了_________________的性格特点。 3.毛泽东认为中国革命的核心力量是______，他通过_________________组织农民运动，为苏维埃奠定基础。 4.长征途中，毛泽东与李德尝试用___________替代烟叶；他坚持______，与普通战士同甘共苦。 5.林彪面对群众要求合唱时______________，而毛泽东则______________，体现两人性格差异。 6.毛泽东“双眼炯炯有神”暗示其_______________，“穿着普通红军制服”则表现他_____________的品质。 7.保安城墙的历史背景（抵御游牧民族）隐喻红军____________________；毛泽东“辣椒理论”象征____________________。 8.斯诺通过观察毛泽东的_____________和苏区的____________，揭示“红星”对中国农民的号召力。 二、选择题 1.关于毛泽东的外貌特征，下列哪一项描述正确【 】 A.身材矮小，体态臃肿 B.面容瘦削，像林肯，背微驼 C.浓眉大眼，留着八字胡 D.皮肤白皙，戴金丝眼镜 2.毛泽东的生活习惯中，最能体现他与普通红军战士平等的是【 】 A.爱吃辣椒，用辣椒夹馒头吃 B.住在两间简陋的窑洞里，财物只有铺盖和两套布制服 C.经常熬夜工作到凌晨 D.喜欢研究哲学和历史书籍 3.斯诺对毛泽东的总体印象是【 】 A.具有强烈的宗教感情，常表现出神秘主义倾向 B.天真质朴与机智世故结合，是天才的战略家 C.性格暴躁，缺乏耐心，常大发脾气 D.出身贵族，生活奢华，讲究排场 4.关于贺子珍，下列哪一项描述正确【 】 A.曾是小学教员，受过十多处伤 B.是毛泽东的前妻，被何键杀害 C.担任红军医院院长，医术精湛 D.出生于地主家庭，后背叛阶级 5.毛泽东在保安期间，与谁进行了“独特的植物学研究”【 】 A.周恩来 B.朱德 C.李德 D.林彪 6.下列哪一项是毛泽东对罗斯福总统的看法【 】 A.认为他是反法西斯主义者，可与中国合作 B.批评他支持日本侵华，是中国的敌人 C.认为他与希特勒、墨索里尼一样是骗子 D.对他的新政和外交政策一无所知 三、简答题 1.文中如何描写毛泽东的外貌特征？这些描写反映了他怎样的性格特点？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.毛泽东在保安的生活有哪些细节体现了他的简朴作风？请结合文本举例说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.斯诺为什么认为毛泽东“身上有一种天命的力量”？这种力量的来源是什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.文中提到毛泽东“大难不死”的传说，结合具体事例分析其象征意义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.斯诺如何评价毛泽东的军事才能？请结合文本中的具体事例说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.结合全文，分析斯诺笔下的毛泽东形象是否符合“伟大人物”的定义？请谈谈你的理解。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四．阅读文段题 （一）阅读文段赏析题 【文本范围】 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔…… 南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 有一个晚上，一个红军医生…… 宣布他身体非常健康。他从来没有得过肺病或任何其他 “不治之症”…… 他吸烟没有节制。在长征路上，毛泽东和李德进行了独特的植物学研究，边尝各种的叶子，要寻出烟叶的代替品来。 毛泽东现在的夫人贺子珍…… 正当我离开保安以前，毛氏夫妇新生了一个女孩子。毛泽东的前妻杨开慧曾生了两个孩子…… 毛泽东在中国的共产党势力范围内的影响，今天大概比什么人都要大…… 他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 我想我第一次的印象 —— 主要是天生精明这一点 —— 大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者…… 他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事。 （完整文档，请查阅原著） 1.结合文段内容，分析毛泽东的外貌描写如何体现他的性格特点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”这句话运用了什么手法？有何表达效果？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.文段中提到毛泽东“吸烟没有节制”，并与李德“进行独特的植物学研究”，这一细节有何深意？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.结合整本书阅读，分析文段如何体现《红星照耀中国》的核心主题。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）阅读文段赏析题 【文本范围】 我曾几次同毛泽东一起去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴…… 毛泽东的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人，他有着南方人 “爱辣” 的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃…… 他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候，我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论…… 他似乎一点也没有自大狂的征象，但个人自尊心极强…… 他的态度使人感到他有着一种在必要时候当机立断的魄力…… 他对于当前世界政治惊人地熟悉…… 毛泽东熟读世界历史，对于欧洲社会和政治的情形，也有实际的了解…… 毛泽东每天工作十三、四个小时，常常到深夜二、三点钟才休息…… 他的身体仿佛是铁打的…… 有一次，毛泽东曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞…… 在我看来，他说的话是真诚、老实的…… 他尽力使我弄到能够说明苏区生活的各个方面的材料。 （完整文档，请查阅原著） 1.文段中如何通过生活细节刻画毛泽东的形象？请举例说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.“他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。”这句话如何理解？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.文段中多次提到毛泽东的生活环境（如窑洞、简陋住处），有何作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.结合全书内容，分析毛泽东在《红星照耀中国》中的象征意义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 一、填空题 1.周恩来；毛泽东的口述。解析：文中提到斯诺通过周恩来的电报安排行程，并与毛泽东进行多次长谈，毛泽东详细讲述了个人经历和长征。 2.睿智（或“领袖”）；不拘小节（或“务实”）。解析：外貌描写将毛泽东与林肯对比，突出其智慧；动作描写（脱裤研究地图）打破领袖“神圣化”形象，体现务实与专注。 3.农民；湖南农民协会。解析：文中提到毛泽东早年组织农民协会，强调农民是革命主力，呼应其“农村包围城市”的战略思想。 4.植物叶子；步行。解析：文中描述两人尝叶子寻烟叶替代品，体现长征物资匮乏；毛泽东全程步行，展现与战士共患难的精神。 5.害羞推辞；坦然参与。解析：林彪“涨红了脸推辞”，毛泽东“坐在观众中间玩得高兴”，对比凸显毛泽东的随和与林彪的谨慎。 6.敏锐洞察力；节俭朴素。解析：眼神描写体现其思想深邃，穿着细节反映与战士同甘共苦的革命作风。 7.反抗压迫的使命；革命者的斗争精神。解析：保安作为历史要塞，暗示红军继承反抗外敌的传统；辣椒代表革命者的热血与激情。 8.群众情怀；社会风貌。解析：毛泽东与农民的互动（如光脚、脱衣让伤员）及苏区的平等氛围，体现革命根基在于群众支持。 二、选择题 1.B。B项，原文明确描述毛泽东“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”。其他选项均与原文不符：A错在“矮小臃肿”，C错在“八字胡”，D错在“白皙”和“金丝眼镜”。 2.B。B项，文中提到毛泽东“所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服”，且住处“四壁简陋，空无所有”，直接体现了他与战士同甘共苦。其他选项虽也是他的特点，但未直接体现平等（如A是饮食偏好，C是工作态度，D是学术兴趣）。 3.B。B项，斯诺评价毛泽东“把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”，并肯定他是“颇有天才的军事和政治战略家”。其他选项均与原文相反：A错在“宗教感情”，C错在“暴躁”，D错在“贵族出身”和“奢华”。 4.A。A项，文中明确提到贺子珍“从前是小学教员”“受到过十多处伤，是炸弹碎片造成的”。B选项描述的是杨开慧（毛泽东前妻），C和D均与原文无关。 5.C。C项，原文提到“在长征路上，毛泽东和李德（另一个烟瘾很重的人）进行了独特的植物学研究，边尝各种的叶子，要寻出烟叶的代替品来”。其他选项人物未参与此情节。 6.A。A项，文中记载毛泽东“相信罗斯福是个反法西斯主义者，以为中国可以跟这样的人合作”，并详细询问了新政和外交政策。其他选项均与原文矛盾：B错在“支持日本”，C错在将罗斯福与希特勒并列，D错在“一无所知”。 三、简答题 1.毛泽东被描写为“面容瘦削、像林肯，背微驼，黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁高，颧骨突出”。这些外貌特征反映了他作为知识分子的精明干练，以及历经磨难的坚韧性格。 解析：斯诺通过外貌描写展现了毛泽东独特的领袖气质。“瘦削的面容”暗示其经历艰苦斗争，“炯炯有神的双眼”体现他的洞察力和坚定信念，“像林肯”的比喻则突出其亲民形象和政治智慧。 2.毛泽东住在简陋的窑洞，仅有一顶蚊帐作为奢侈品；随身财物只有铺盖和两套布制服；伙食与普通战士一样，爱吃辣椒配馒头；甚至当众脱裤捉虱子。 解析：这些细节展现了毛泽东与红军战士同甘共苦的品质，强调他“从群众中来”的革命精神。例如，当众脱裤的行为看似不雅，实则体现了他不拘小节、与士兵打成一片的作风。 3.斯诺认为毛泽东的力量源于他对中国农民的深刻理解和代言。农民占中国人口绝大多数，毛泽东将他们的苦难与诉求转化为革命动力，因此被视为“天命的代表”。 解析：斯诺通过观察毛泽东与农民的互动（如街头谈话），以及他对农民运动的领导，认识到他的合法性来自底层民众的支持。这种“天命”并非玄学，而是历史必然性的体现。 4.毛泽东多次被国民党宣布死亡却幸存（如长征中被俘逃脱），象征共产党革命的顽强生命力。国民党的“死亡宣告”与毛泽东的“活跃如昔”形成对比，暗示革命不可被轻易扼杀。 解析：这一传说不仅是对毛泽东个人经历的记录，更是对红军长征精神的隐喻。即使面对绝境，革命力量仍能浴火重生，体现了“星星之火可以燎原”的主题。 5.斯诺认为毛泽东是“天才的军事战略家”，举例包括长征中的灵活指挥、对世界政治的熟悉（如分析罗斯福、墨索里尼），以及红军战士对他的信任。 解析：毛泽东熟读历史和哲学，将理论与实践结合（如“长期观点”的辩证法），其军事才能不仅体现在战术上，更体现在对全局的把握。例如，他对国际形势的分析显示了他超越时代的战略眼光。 6.斯诺认为毛泽东可能成为“非常伟大的人物”，但反对将其神化。他既有农民的质朴，又有知识分子的深邃；既坚持革命理想，又注重实际策略。这种复杂性使他区别于传统英雄。 解析：斯诺通过细节展现毛泽东的多面性：他既有“孩子气的笑”，又能冷静分析国际局势；既生活简朴，又博览群书。这种真实的形象打破了“高大全”的刻板印象，更贴近历史人物的本真。 四．阅读文段题 （一）阅读文段赏析题 1.毛泽东的外貌描写（如“面容瘦削”“浓密的黑发”“双眼炯炯有神”）展现了他作为知识分子的精明与深邃。“背有些驼”暗示他长期伏案工作，体现其勤奋与专注；而“鼻梁很高，颧骨突出”则突出了他坚定果断的性格特征。 解析：外貌描写是人物形象塑造的重要手段。作者通过“林肯式”的比喻，强调毛泽东的智慧与领袖气质；“炯炯有神”的双眼直接映射出他的敏锐与洞察力。这些细节共同勾勒出一个兼具知识分子气质与革命坚定性的领袖形象。 2.对比手法。将国民党的悬赏与毛泽东的从容形成反差，突出他对个人安危的无畏和对革命事业的坚定信念。 解析：通过“悬赏二十五万元”与“毫不介意”的对比，不仅凸显了毛泽东的英勇无畏，还暗示了他在群众中的深厚根基。这种手法强化了人物形象的立体感，让读者感受到他的人格魅力。 3.这一细节展现了毛泽东在艰苦环境中的乐观精神和对革命事业的执着。即使在物资匮乏时，他仍以幽默和智慧应对困难，体现了红军的革命乐观主义。 解析：通过“尝各种叶子”寻找烟叶替代品的行为，既表现了毛泽东的务实态度，也反映了红军在长征中的生存智慧。这一细节深化了人物形象，说明他既是战略家，也是与战士同甘共苦的普通人。 4.文段通过毛泽东的个人经历和形象塑造，展现了中国共产党领导人的坚定信仰、卓越才能和与群众的紧密联系，体现了“红星”对中国革命的指引作用，呼应了全书“红色中国”的生命力与希望的主题。 解析：毛泽东作为书中的核心人物，其形象承载了作者对中国革命的观察与思考。文段通过细节描写和背景介绍，揭示了共产党领导人民反抗压迫、追求理想的历史必然性，与全书“探寻红色中国”的主旨相契合。 （二）阅读文段赏析题 1.通过“用辣椒夹着馒头吃”“深夜工作”“徒步考察湖南”等细节，展现了毛泽东俭朴、勤奋、深入群众的特点。例如，“徒步考察”体现了他对基层的了解和务实作风。 解析：细节描写是塑造人物的重要方法。毛泽东吃辣椒的习惯不仅体现其地域特色，更隐喻了他的革命激情；深夜工作的细节则突出了他的奉献精神。这些细节让人物形象更真实、丰满。 2.毛泽东既有农民的质朴单纯（如与村民亲切互动），又具备革命家的智慧与策略（如对国际政治的深刻理解），二者的结合使他成为复杂而立体的领袖。 解析：这句话是对毛泽东性格的高度概括。“天真质朴”指向他与群众的紧密联系，“锐利的机智”则体现其政治才能。这种矛盾统一的性格正是他领导力的核心。 3.通过环境描写，突出毛泽东与红军战士同甘共苦的精神，强调共产党领导人的廉洁与朴素，侧面反映苏区军民平等的关系。 解析：环境描写是人物形象的延伸。毛泽东的简朴生活与国民党官员的奢华形成对比，凸显了共产党的革命理想。这种描写也暗示了红军能够赢得群众支持的原因。 4.毛泽东象征着中国革命的希望与力量。他的智慧、坚定与群众路线，代表了中国共产党的核心精神，也体现了“红星”对中国命运的指引作用。 解析：斯诺通过毛泽东的个人经历，揭示了中国革命的必然性。毛泽东不仅是历史的见证者，更是推动历史前进的关键人物，他的形象承载了全书对红色中国的赞美与期待。 学科网（北京）股份有限公司 $$