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课时检测训练29
发展中国特色社会主义文化
>对应答案P597
一、选择题
④坚持移风易俗,能推动物质文明和精神文明协
1.青灰色的院墙,复古的檐角窗棂,随处可见的历史
调发展
文化标识,漫步于文华胡同,让人神清气爽。作为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
京城十大“最美街巷”之一,文华胡同在提升胡同环
4.(2024·九省联考贵州卷,13)周末夜幕中的某市
境品质的同时,以李大钊故居为核心,通过整理临
古城墙下,一场场由群众自发组织、表演者志愿
街建筑外立面、增设公共文体设施、布置文化景观
参与的路边音乐会吸引若众多市民热情相聚,大
等,打造了一条兼顾红色文化、古都文化和京味文
家共同感受着音乐时尚和文化活力。路边音乐
化的示范胡同。文华胡同的改造给我们的启示是
会持续火热,主要得益于它
()
①通过文化发展促进了文化交融
①以红色文化为主轴,涵养精神家园
②满足了广大群众的精神文化需求
②以文化遗产为载体,展现多样文化
③发挥了人民在文化发展中的主体性
③以文化交流为依托,实现文化融合
④在形式创新中奠定了文化自信的基础
④以大众传媒为手段,提升生活品质
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”献礼文艺
2.(2024·广东高考卷,12)近期,一种融科学精神、
作品是文艺创作的一种特殊类型,通过重温历
人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐
史,回眸经典,追溯燃情岁月,不仅可以为重大政
渐兴起:在普及科学知识与方法的同时,讲述科
治活动和重要节日、纪念日营造良好的文化氛
学家不畏艰难、求真求新的故事,弘扬勇于担当、
围,更可以带领观众追忆光辉岁月,致敬伟大历
甘于奉献的精神。由此,下列判断正确的是
史。优秀的献礼文艺作品应
(
①将人民群众作为源泉和动力,坚持作品为人民
①科学知识与人文知识相辅相成,逐渐成为文化
抒写、为人民抒情、为人民抒怀
的核心
②聚焦时代主题,彰显理想之美、信仰之美、崇高
②科学普及与科技创新同等重要,是实现创新发
之美,积极弘扬中华民族精神
展的关键
③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根
③立足社会实践,讲好中国故事、讴歌中国精神、
弘扬中国价值、凝聚中国力量
本目的及要求
④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目
④将思想道德建设作为根本任务,引导人们树立
标与基本特征
正确的世界观、人生观、价值观
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①④C.③④
D.②③
3.(2025·江西一模)江西某县“文艺宣讲轻骑兵”
6.(2025,1·八省秩考内蒙古卷,11)2025蛇年春
宣讲团成员打着快板,将党的政策编排成小短
晚吉祥物“已(s)升升”造型参考甲骨文的“已”
剧,并组织文艺工作者编创革命历史音乐舞蹈情
字,头部轮廓与脸颊上的螺旋形状源于陕西法门
景剧《红色玉峡》、小品《不比彩礼比幸福》等曲艺
寺唐代地宫出土的银质鏊金如意,眉眼取自四川
作品,通过“文艺送理”活动把党的政策唱活,把
三星堆遗址出土的青铜蛇的歧羽纹、臣字目,寓
群众的所想、所盼唱响。2024年以来,该县已开
意事事如意,生生不息。该创作表明
()
展理论宣讲230余场。“文艺送理”活动()
①文化创新需要融通古今中外文化资源
①立足革命文化和传统文化,有利于加强意识形
②中华文化具有强大的生命力和连续性
态建设
③弘扬中华优秀传统文化必须符合时代要求
②丰富新时代文明实践形式,使政策宣传更加生
④铸就中华文化新辉煌有利于传统文化复兴
动有趣
A.①)
B.①④
C.②③
D.②④
③强化制度保障,发挥社会主义核心价值观的引
7.(2024·河北张家口绕考)田园治愈剧《去有风的
领作用
地方》,通过讲述“大城市返乡青年借助青山绿水
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课时检测训练·思想政治
打造出金山银山”的故事,勾物出了一幅乡村振
二、非选择题
兴的新画卷。极具地域特色和民族风格的建筑
10.(2024·广东讪头线考)阅读材料,完成下列
服饰,美食,为故事的发生创造了诗意的展现空
要求。
间,成功点燃了观众的“追风热”,也助力了拍摄
从中华民族五千多年漫长文明发展史来
地云南大理的文旅经济发展,产生了“一部剧带
看,对中华文明精神特质的探源和阐释是一个
火一座城”的现象级效应。由此可见,该剧
较为艰深且复杂的问题,既要观照传统文化与
(
现代观念的融合,也要审视中华文化与西方文
①体现时代性,将文艺创作与大环境、大议题有
化的冲突与碰撞。
机结合,展现了时代精神价值
历史是我们民族,我们国家形成,发展及其
②追求真实性,全景式还原了当代青年通过返乡
创业带动乡村振兴的真实情景
盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和
③奏响主旋律,在兼具社会效应与经济效应的基
智慧的总汇。中华文明探源工程等重大工程的
础之上,更好地讲述中国故事
研究,活化历史场景,找到了“何以中国”的密
④富有创新性,传承优秀传统文化,进行创造性
码,让沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文
转化和创新性发展的审美探索
字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”,增强了
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
历史信度,丰富了历史内涵,提升了中华文明影
8.(2025,1·八省联考四川卷,10)2024年9月,教
响力和感召力,能让世界更好地读懂中国的过
育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉
去、现在与未来。
字书写教育的通知》。加强规范汉字书写教育,
结合材料,运用文化传承与文化创新知识,
旨在让学生掌握汉字书写规则,了解汉字构形与
分析中华文明精神特质的探源成果对发展中国
字体演变规律,理解汉字的形体意义与历史传
特色社会主义文化的启示。
承,使学汉字、写汉字、懂汉字、爱汉字贯穿基础
敦育始终。此举有助于学生
①勇于创新汉字书写风格
②深刻理解中华文化内酒
③批判继承中华传统文化
④追本潮源,提升文化自信
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.(2024·广东高考卷,3)习近平总书记指出:“中
国人民历来具有深厚的天下情怀,当代中国文艺
要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作
者要紧跟时代步伐,展现中华历史之美、山河之
美、文化之美,抒写中国人民奋斗之志、创造之
力、发展之果,全方位全景式展现新时代的精神
气象。”以上重要论述表明
()
①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的
特征
②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创
作导向
③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根
本方向
④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未
来相统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
课时检测训练·思想政治
430情神,①错误。春节寄托着中华民族独特的精神情感基因,
的同时,也有现代的创意,窝意率事如意,生生不息,这体现
是内酒最为深厚,内容最为丰富、参与人数最多,形响最为广
了弘扬中华优秀传统文化必须符合时代要求,③正确。传统
泛的中国传统节日。春节列入联合国教科文组织人类非物
文化有精华也有糟粕,因此,“传统文化复兴”表述错误,④
质文化遗产代表作名录,能够让更多间家和人民了解中华文
不选。
化,彩显中国传统文化及中华文明理念的世界感召力进一步
7,A解析该别把田园治愈与乡村振兴相融合奏前主旋律,
增强,②正确。春节列入联合国教科文组织人类非物质文化
体现时代性,达到了壮会效应和经济效应的统一,①③正确。
遗产代表作名录,有利于推动不同文明交流互鉴,但不会丰
任何文艺作品或多成少会对历史事实进行艺术加工和改编,
富中华文化内福,份借误。春节列入联合国教科文组织人类
并不是还原真实情景,②错误,题干没有沙及优秀文化的传
非物质文化遗产代表作名录,能够让更多国家和人民了解中
承,①排除。故本题选A。
华文化,能够有力地推动不同文明和谱共处,促进各国人民8,D解析现范汉字书写教有侧重于让学生進循汉字书写
相知相来,①正确。
的既有规则,了解汉字的构形,演变规律等基础知识,而不是
9.B解析②错误,“中华民族的文明发展离不开外来文明”
创新书写风格,①不持合愿意。通过让学生了解汉字构形与
的说法大过绝对:③中“附潇”说法错误。
字体演变规律,理解汉字的形体意义与历史传承等,能够使
10.答案①立足国情,交流互鉴。坚守中华文化立场,选取具
学生深刺理解中华文化的内涵,②符合题意。加翟规范汉字
有中华文化独特魅力的中国故事,经文化生产后转化为具
书写教有主要是从正面让学生学习和理解汉字相关知识,设
有国际吸引力的世界故事。②尊承文化多样性,坚持求同
有体现批判箍承,③不符合题意。学生学汉字,写汉字、懂汉
存异,取长补短,从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同
字、爱汉字,能够追本测源,深入了解汉字背后的文化,提升
价值,具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流,运
文化自信,④符合题意。
用多种文化载体及传播于段,以国外受众乐于接受的方式9,C解析中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的
讲好具有世界意义的中国故事。
特征,①错误。坚持为人民服务、为牡会主义服务是中国特
课时检测训练29
色社会主义文化发展的根本方向,③钳误。当代中国文艺要
1.A解析③不符合题意,村料未涉及文化交流:④不符合题意,
把目光授向世界和人类,广大文艺工作者要紧跟时代步伐,
材料未帝及“以大众传媒为手段,提升生活品质”。
抒写中国人民奋羊之志、创造之力、发展之果,全方位全最式
2.D解析世界观、人生观,价值观是文化的核心,①错误
展现新时代的精婷气象,这表明了习近平文化思想要求整持
文化创新和发展的关试是回答时代何题,完成时代任务,②
以人民为中心的创作导向,色反映了文艺创作要坚持不忘本
错误。一种融科学精榨、人文情怀和思政元素于一体的新型
来,吸收外来,面向未来相统一,②④正确。
科普活动遂新兴起,符合人民大众的文化霜求,表明新型科
10,答案①不忘本来,开辟未来,推动中华优秀传统文化创造
普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求,⑧③正
性转化、创新性发展,自觉弘场中华文明的精神特质,更好
确。新型科普活动的兴起通过讲述科学家不畏艰难,求真求
构筑中国精神、中国价值,中国力量。②尊重文化多样性,
新的故事,弘扬勇于担当、甘于奉就的精神,有利于提高全民
在中外文化交流互鉴中,讲好中华文明故事,让世界人民切
科学素质,推动经济发晨和社会近步,并未或变科普的根本
身体味中华文明的精神魅力,扩大中华文化国际影响力:
目标与蒸本特征,④正确。
③增强历史自觉、坚定文化自信,坚守巾华文化立场,为中
3.C解析“文艺送理”语动通过快板,情量剧、小马等文艺
国特色社会主义文化建设提供精神指引
形式,将党的改策和群众的心声以生动有趣的方式星现出
解析关诚词①:历史是我们民族、我们国家形成,发展及
米,丰富了新时代文明实我形式,②符合题意。小品《不比彩
其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种如识,经验和智慧的总
礼比幸福》等作品,从内容上来看坚持移风易俗,能推动物质
汇·写联系教材文化发展基本露径中的”不忘本来、开降来
文明和精神文明协调发展,④符合题意。要立足于社会实
来”的知识:
装,而不是文足革命文化和传统文化,且我们应该继承优秀
关键同②:中华文明探源工程增强了历史信度,丰富了历史
传统文化,①不选,材料没有涉及制度保障,③不符台题意
内酒,提升了中华文明影响力和感召力,能让世界更好地读
,C解析一场场由群众自发组织、表演者志愿参与的路边
懂中国的过去,现在与来来一可联系教材建设文化强国申
音乐会吸引着众多市民热情相聚,大家共间感受者音乐时尚
的“增强中华文化传播力影响力”的知识:
和文化活力,说明路边音乐会持续火热,主要得益于它满足
关试可③:既要观照传统文化与现代观念的融合,也要审视
了广大群众的精种文化需求,发挥了人民在文化发展中的主
中华文化与西方文化的冲突与碰撞·可联系教材文化发展
体性,②③符合题意。村料没有体现文化交融·且文化交脸
基本路径中的“融合不可资源,实现综合创新”的知识:
推动文化发展,而不是文化发展推动文化交胜,①说法错误
关健词①:中华文明探源工程等重大工程的研究,活化历史
经济,政治决定文化,大力发展社会主义经济,完善社会主义
场景,找到了“何以中国”的密码,让沉淀着历史阳云,凝结
民主政治,不断夯实文化自信及荟础,而不是在形式创新中
着先贤帮慧的文字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”一
奥定文化自信的基础,①说法错误。
可联系教材坚定文化自信的知识。
5.D解析①错误,社会实残是文化创作的源泉和动力:④
课时检测训练30
错误,优秀的献礼文艺作岳以培育“四有公民”为极本任务。
1,D
6.C解析吉样物“巳(si)升升”造型将中国古代文化元素与
2.C解析A错误,题中观点否定了国体对政体的决定性作
现代创意相结合,融通了古今文化资源,但村料未帝及融合
用:B错误,题中观点否认了园体对政体的影响:C符合题
外间文化资源,D不符合题意.2025蛇年春晚吉祥物“已
意,题中孟德斯鸠的观点认为,一个国家采取何种政体取决
($)升升”造型参考甲骨文的“巳”字,融合唐代地宫出土文
于其领土的大小,这种观点否定了国体对政体的决定性作
物和三是堆遗址出土文物的元素,这表明中华文化的强大生
用:D不符合题意,题中孟德斯鸠的观点只看到领土的大小
命力和连续性,②正确。吉样物的创作在融合传统文化元素
与政体的关系,
·597.
高考一轮总复习·思想政治