《第八章 运动和力》期末复习易错专训2024－2025学年人教版物理八年级下册

《第八章 运动和力》期末复习易错专训 一、填空题：（每空1.5分，共36分） 1.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，每次小车都从斜面________由静止滑下，目的是控制小车到达水平面的________相同。 2.物体是保持静止状态还是保持匀速直线运动状态，取决于物体的________状态。原来处于静止状态的物体，在没有受到外力作用的时候，将保持________状态；原来运动的物体，在没有受到外力作用的时候，将保持_______________状态，速度的大小和方向都__________。 3.牛顿第一定律是在______________的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。__________用实验来直接验证。 4.惯性________力，也________作用（选填“是”或“不是”），因此在惯性前加“产生”、“出现”、“受到”、“克服”等词语都是________的，也________（选填“能”或“不能”）说“受到惯性作用”。 5.________物体在________情况下都具有惯性，牛顿第一定律的成立是有________的。 6.小强行走时被石块绊了一下，身体向________倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是_______的，当他的_______（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的_______（选填“脚”或“上身”）由于_______仍保持原来的运动状态，身体向前倾倒。 7.摩擦力不全是阻力，有时也是动力，如利用传送带传送货物时，货物刚开始由静止变为运动时受的摩擦力就是________（选填“动力”或“阻力”）。 8.摩擦力的方向_________（选填“一定”或“不一定”）总与物体运动的方向相反。 9.一根质量分布均匀的长方体木条放在水平桌面上，用水平力推它使其做匀速运动，摩擦力为10N，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力________（选填“小于”、“等于”或“大于”）10N，理由是__________________________________________________。 二、选择题：（每小题3分，共18分） 题号 10 11 12 13 14 15 答案 10.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有外力突然全部消失，它将（ ） A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动 11.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（ ） A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力 D.猴子很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中 12.一根绳子吊着重物，当以1m/s的速度匀速上升时，所用的拉力是100N，然后又以2m/s的速度匀速下降，此时绳子对重物的拉力为（不计空气阻力）（ ） A.100N B.200N C.300N D.50 13.火箭发射升空过程中，初期做加速运动，而后做一段时间的匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A.火箭加速升空时，运动状态没有改变 B.火箭加速升空时，受到平衡力的作用 C.火箭匀速直线升空时，运动状态没有改变 D.火箭匀速直线升空时，受到非平衡力的作用 14.一个小孩用20N的水平推力推水平地面上的桌子，桌子未被推动；又用30N的水平力推，桌子仍未动；再改用45N的水平力推桌子，此时刚好使桌子做匀速直线运动。则桌子在三种情况下，受到的摩擦力的大小分别为（ ） A.20N，30N，45N B.20N，30N，30N C.20N，20N，30N D.以上均有可能 15.一个为6N的小球由静止开始下落，小球运动过程所受空气阻力为1N，其受到的合力的大小和方向是（ ） A.7N，竖直向下 B.5N，竖直向下 C.1N，竖直向下 D.5N，竖直向上 三、实验探究题：（每空1.5分，共33分） 16.如图所示，“探究二力平衡条件实验”的四关键是： ①实验要在_______________桌面上进行，目的是减小桌面_______带来的影响； ②选用小车而不选择木块的原因是____________对该实验造成的影响； ③定滑轮的作用是改变力的________； ④实验之所以选择静止状态的物体进行研究，是因为________________状态的物体不好控制。 17.判断二力是否平衡的两方法： ①根据物体的___________来判断，如果物体在两个力的作用下处于________状态或_______________状态，这两个力一定是一对平衡力。 ②根据________________来判断；如果两个力作用在________物体上，两个力大小________、方向________，并且作用在_______________上，则这两个力一定是一对平衡力。 18.在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，期原因是_______________________________________。 （2）丙组同学听后，又进行了改进，设计了如图丙所示的装置（选用的钩码质量相同），实验中选择小卡片的目的是_________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。探究F1、F2两个力的大小关系时，应该观察________。 （3）小明利用弹簧测力计代替图乙中的砝码及托盘进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是______________。 19.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“的实验中： （1）在水平地面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做___________运动，弹簧测力计示数如图甲所示。可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N。 （2）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验装置改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是__________________________________________。 20.小华将一根橡皮筋的左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。如图所示，他先将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，读出弹簧测力计的示数F′=5.0N。根据你对合力与分力的理解，判断F′_______（选填“是”或“不是”）F3、F4的合力，你的判断理由是_____________________________________。 四、计算题：（第21、22小题4分，第23小题5分，共13分） 21.如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和υ-t图像分别如图2、图3所示。求0~6s的过程中： （1）物体静止时受到的摩擦力； （2）物体减速时受到的摩擦力。 22.小车的质量是7kg，在大小为30N的水平向右的拉力作用下，以5m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动（不计空气阻力，g取10N/kg）。 （1）求地面对小车的摩擦力的大小与方向。 （2）若想让小车减速，将拉力的方向改为水平向左，大小不变，此时小车受到的合力大小为多少？方向怎样？ 23.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其自身重力的0.2倍。（g取10N/kg） （1）求物体受到的拉力； （2）若物体速度增大为0.4m/s，且物体仍做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力； （3）若水平拉力增大为120N，求物体受到的摩擦力。 参考答案 一、填空题 1.顶端；速度 2.初始；静止；匀速直线运动；不改变 3.大量经验事实；不可能 4.不是；不是；错误；不能 5.任何；任何；条件 7.运动；脚；上身；惯性 14.动力 15.不一定 17.等于；压力大小和接触面的粗糙程度都没有发生变化 二、选择题 题号 10 11 12 13 14 15 答案 C A A C A B 三、实验探究题 8.①光滑水平；摩擦；②减小摩擦；③方向；④匀速直线运动 9.①运动状态；静止；匀速直线运动；②二力平衡条件；同一；相等；相反；同一条直线 13.（1）小车与桌面间的摩擦力更小；（2）不考虑；两边钩码个数；（3）读数误差 18.（1）匀速直线；2.8；（2）木板不必做匀速直线运动（或弹簧测力计静止，便于读数） 20.是；F1、F2的合力的作用效果与力F′的作用效果相同 四、计算题 21.（1）100；（2）200 22.（1）30N；方向水平向左；（2）60N；方向水平向左 23.（1）100N；（2）100N；（100N 学科网（北京）股份有限公司 $$