Module 5-6 单元知识梳理 期末专用(课件)- 2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册

2025-05-24
| 22页
| 128人阅读
| 11人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Module 5,Module 6
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 122 KB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52271931.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module 5 单元知识梳理 词汇 四会: was( am,is 的过去式)是 were( are 的过去式)是 then 当时,那时 old 老的,年老的 young 年轻的 hair 头发 short 短的 long 长的 Unit 1 I was two then. 单元知识梳理 2 词汇 三会: grandparent 祖父;祖母;外祖父;外祖母 so 这么, 那么 单元知识梳理 3 常考搭配 表示特征: so short 很短 so cute 很可爱 very naughty 非常淘气 单元知识梳理 4 重点句型 描述人(们)过去的年龄: I was two then. 那时我两岁。 句型: 主语 + was / were + 基数词 + 表示过去的时间. 单元知识梳理 5 重难点 描述人(们)或物过去的年龄、外貌特征和性格特征: 生活中,我们在需要描述人(们)或物过去的年龄、外貌特征和性格特征时,可以用到以下句型: 1.描述人(们)过去的年龄: 主语 + was / were + 基数词(+其他) 单元知识梳理 6 重难点 2.描述人(们)或物过去的外貌特征: 主语 + was / were + 描述外貌特征的形容词( +其他). 3.描述人(们)或物过去的性格特征: 主语 + was / were + 描述性格特征的形容词( +其他) 单元知识梳理 7 词汇 四会: clean 干净的 dirty 脏的 三会: wasn’t = was not 不是 weren’t = were not 不是 Unit 2 They were young. 单元知识梳理 8 常考搭配 表示特征: very beautiful 非常漂亮 单元知识梳理 9 重点句型 描述人(们)过去的特征: They were young.他们(过去)很年轻。 句型: 主语 + was / were + 描述特征的形容词. 单元知识梳理 10 重难点 描述人(们)或物过去没有的特征或状态: 描述人(们)或物过去没有的特征或状态,可以用以下句型: 主语 + wasn’t / weren’t + 描述特征或状态的形容词(+其他). 单元知识梳理 11 Module 6 单元知识梳理 词汇 四会: yesterday 昨天 well 健康的 thanks 谢谢 sun 太阳 lesson 一节课,一堂课 三会: out 不在家(的);在外面(的) Unit 1 Were you at home yesterday? 单元知识梳理 13 常考搭配 介词搭配: in London在伦敦 in the sun在阳光下 at home 在家 单元知识梳理 14 重点句型 谈论过去人物的状态: Were you at home yesterday? 昨天你在家吗? 句型: Was / Were + 主语 + 介词 + 地点 + 表示过去的时间? 单元知识梳理 15 重点句型 询问某人过去是否在某地并回答 & 确认过去某地的天气状况: 1.询问某人过去是否在某地并回答: — Was / Were + 主语 + in / at + 地点 + 表示过去的时间? —Yes, 主语 + was / were.(肯定回答) / No, 主语 + wasn’t / weren’t(. 否定回答) 单元知识梳理 16 重难点 2.确认过去某地的天气状况: — Was it + 描述天气状况的形容词 +in + 地点 + 表示过去的时间? — Yes, it was.(肯定回答) / No, it wasn’t.(否定回答) 单元知识梳理 17 词汇 三会: village 乡村,村子 Unit 2 Was it a big city then? 单元知识梳理 18 常考搭配 名词搭配: a big city 一座大城市 a very small village一个非常小的乡村 单元知识梳理 19 重点句型 谈论过去事物的特征: Was it a big city then? 它那时候是一座大城市吗? 句型: Was / Were +主语(+ a / an)+描述事物特征的形容词+名词(+其他)? 单元知识梳理 20 重难点 询问某人或某物过去是否有某种特征或状态并回答: 1. 询问某人过去是否有某种特征或状态并回答: —Was / Were + 主语 + 描述人物特征或状态的形容词(+其他)? —Yes, 主语 + was / were.(肯定回答) / No, 主语 + wasn’t / weren’t.(否定回答) 单元知识梳理 21 重难点 2. 询问某物过去是否有某种特征或状态并回答: —Was it a / an + 描述某物特征或状态的形容词 + 可数名词单数? —Yes, it was.(肯定回答) / No, it wasn’t.(否定回答) 单元知识梳理 22 $$

资源预览图

Module 5-6  单元知识梳理 期末专用(课件)-  2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册
1
Module 5-6  单元知识梳理 期末专用(课件)-  2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册
2
Module 5-6  单元知识梳理 期末专用(课件)-  2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册
3
Module 5-6  单元知识梳理 期末专用(课件)-  2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册
4
Module 5-6  单元知识梳理 期末专用(课件)-  2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册
5
Module 5-6  单元知识梳理 期末专用(课件)-  2024-2025学年外研版(三起)(2012)英语四年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。