精品解析：2025年江苏省泰州市姜堰区中考二模道德与法治试题

2025年江苏省泰州市姜堰区中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷 共20分 一、单项选择题(以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置。每小题1分，共20分) 1. “共和国勋章”获得者黄旭华秉持“国家的需要就是理想志愿”信念，隐姓埋名30年，深耕中国核潜艇事业，为国防现代化建设立下卓越功勋。他的事迹启示我们要（ ） ①志存高远，融个人梦于国家梦 ②勇于担当，坚持国家利益至上 ③爱岗敬业，努力追求职业回报 ④行己有耻，提升自身道德修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在古语分享会上，小慧展示了如下素材。据此，我们应该（ ） 古语一 满招损，谦受益。 古语二 知人者智，自知者明。 A. 关注自身感受，重视他人意见 B. 接纳欣赏自己，才能激发潜能 C. 正确认识自己，不断完善自我 D. 自尊自信自强，利于走向成功 3. 在庄严肃穆的警号重启仪式上，因公牺牲警察的女儿把父亲生前的警号佩戴在胸前。女儿坚定而自豪地说：“爸爸，长大后，我就成了你。”这启示我们要（ ） A. 敬畏生命，从事警察职业 B. 珍爱生命，掌握自救方法 C. 传承精神，实现生命接续 D. 休戚与共，延长生命长度 4. 某中学开展“给父母的一封信”征集活动，邀学生寄情书信，感恩父母，家长温情回信，共写“家书”。举办该活动旨在（ ） A. 引导自主管理，强化家务担当 B. 促进亲子和谐，构建温馨家园 C. 培养沟通艺术，展现社交风采 D. 锻炼写作能力，提升文化素养 5. 2025年3月31日是全国中小学安全教育日，某班开展了“预防性侵,健康成长”的主题班会。下列发言中契合班会主题的是（ ） ①安全意识可松懈，防范意识抛脑后 ②性侵隐晦不可提，闭口不谈最安全 ③知悉侵害易发处，掌握方法巧防护 ④提升自我防护力，筑起防侵安全墙 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 清代大学士张英的家人收到“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居由此也主动让出三尺地，成就了“六尺巷”的千古佳话。这启示我们要（ ） ①平等待人 ②乐于助人 ③宽以待人 ④推己及人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在期末考试中，小浩取得优异成绩，十分开心；同桌小林却发挥失常，情绪低落。如果你是小浩，你会对小林说（ ） ①一次考试而已，下次加油 ②你怎么考得比我差这么多，哈哈 ③这次超简单，我都没复习 ④我也有没考好的时候，一起努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 建设美好集体需要我们每个人付出行动。下列做法符合此要求的是（ ） ①上学迟到谎报其他班级学生 ②主动报名参加班级合唱比赛 ③不厌其烦帮助同学讲解难题 ④考试时主动给好朋友递答案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 未成年人借助网络学习、丰富生活的同时，也面临违法和不良信息侵害等风险。这提醒青少年在网络生活中要（ ） ①丰富交往方式 ②增强法律意识 ③辨析网络信息 ④享受网络自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下面“?”处应填写的内容是（ ） A. 与人冲突发生打斗、行政拘留 B. 误入歧途吸食毒品、无期徒刑 C. 拾得失物拒不归还、行政处罚 D. 殴打他人致其重伤、有期徒刑 11. 在校生李某兼职“数据调研员”，每周按要求到指定地点拍照并获取报酬，后被国家安全机关调查，才知自己的行为违法，追悔莫及。李某的行为告诫青少年（ ） A. 行使维护国家安全和利益的基本权利 B. 积极为维护国家安全贡献智慧和力量 C. 对危害国家安全行为保持高度警惕 D. 推动全社会形成维护国家安全的合力 12. 2025年3月，十四届全国人大三次会议人民大会堂举行第二次全体会议，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告，现场实录（部分）如下所示。由此，我们可知（ ） 各位代表：现在，我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。…… ①我国国家机构实行民主集中制 ②全国人民代表大会具有监督权 ③最高人民法院独立行使审议权 ④政治协商会议是我国权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。这揭示了宪法的（ ） A. 核心内容 B. 法律地位 C. 核心价值 D. 基本原则 14. 小秦和同学们到社区进行社会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。（ ） ★8：00居委会工作人员入户走访慰问低保户。 ★9：30居委会召集居民代表召开“文明家庭”评选会议 ★10：30居委会组织民法典宣讲活动。 下列最适合作为调查活动主题的是（ ） A. 关爱他人，传递温暖 B. 和谐家庭，树立新风 C. 法治建设，人人有责 D. 基层自治，促进和谐 15. 习近平主席视察澳门时指出，澳门拥有“一国两制”这一独特优势，已经打下坚实发展基础，乘着强国建设、民族复兴的浩荡东风，完全有条件有能力飞得更高、走得更远、实现更好发展。这对澳门特别行政区发展的要求是（ ） A. 与内地共同推动两岸关系发展 B. 走在中国式现代化的最前列 C. 依托自治的优势实现特色发展 D. 积极主动融入国家发展大局 16. 某法院在审理民事纠纷时，用情理讲法理，促使案件调解结案并当庭执行完毕。若当事人向法官赠送锦旗表示感谢，下列可作为锦旗内容的是（ ） A. 开门立法总揽民情，排忧解难胜似亲人 B. 严格执法尽显警威，挽回损失温暖民心 C. 带头守法一身正气，执政为民两袖清风 D. 心系群众公平公正，温情办案司法为民 17. 西藏自治区政府在拉萨、山南等地试点“双语法官”制度，选拔通晓藏汉双语的法官深入牧区巡回办案，并聘请藏族调解员参与纠纷化解。这一举措意在（ ） A. 通过统一语言消除民族文化差异 B. 鼓励少数民族自主制定法律法规 C. 保障少数民族人民平等享有权利 D. 形成团结和共同繁荣的民族关系 18. 小明经常浏览人民日报视频号。近日，他关注到一则新闻消息，内容如下所示。该地开展这一活动有利于青少年（ ） ①磨炼意志品质，涵养爱国情怀 ②打造文化品牌，宣传红色文化 ③传承英烈精神，赓续红色血脉 ④培养创新能力，获得他人认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 今年春节是首个世界“非遗版”春节，多个国家和地区举办节庆庙会、舞龙舞狮等庆祝活动，世界各地共庆春节、同享喜乐。这体现了（ ） A. 世界格局多极化发展 B. 世界经济全球化加深 C. 世界文明的交流互鉴 D. 世界生态的协同治理 20. 乌兹别克斯坦在全国推广中国减贫经验，贫困人口逐年减少；卢旺达吸取中国电商经验，助力本国经济发展……这体现了中国（ ） A. 为构建人类命运共同体贡献出中国智慧 B. 日益成为世界经济发展的引擎和稳定器 C. 参与制定国际规则，推动建设新型国际关系 D. 作为负责任大国，始终是世界和平的维护者 第Ⅱ卷 共30分 二、简析题(15分) 21. 2024年11月20日，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确中小学加强人工智能教育的方向和路径。围绕“人工智能进校园”，同学们展开畅想。 畅想一 人工智能进校园，可以为我们的学习提供个性化的支持，为老师的教学赋能更多创新的可能，为校园活动增添更多科技魅力。 畅想二 我们还可以在做作业和考试时利用人工智能搜索答案，再也不用费力思考了！ 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）简要说明人工智能进校园的意义。 （2）青少年在学习过程中应怎样合理运用人工智能? 22. 中共中央印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为深入贯彻落实这一要求，某校采取了如下措施： 科学安排各类体育项目，将足球、篮球等集体项目作为学校体育竞赛内容，开展校内班级、年级比赛。 组织亲子体育活动，为师生和家长搭建交流平台，让更多学生走出教室，享受运动时光。 对此，有同学认为，学校的创新举措带来诸多益处，但事无巨细的“提醒”却束缚了学生课间自由。 温馨提醒 爱护体育器材，不得将其带入教室，不得因争抢场地而发生打架斗殴。 保护自身安全，不得擅自翻越栏杆，捡拾遗落在高处及架空层平台的羽毛球。 请运用所学知识，评析该观点。 三、实践探究题(15分) 23. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校九年级(1)班开展“铭记历史，砥砺前行”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【回望抗战岁月】 中国军民谱写了气壮山河的英雄史诗。第一组同学通过查阅史料，整理出以下内容： 八路军在平型关取得首战大捷，振奋了全国军民士气；百团大战主动出击，沉重打击了侵略者的嚣张气焰。赵一曼面对敌人严刑拷打坚贞不屈，杨靖宇在冰天雪地中坚持战斗直至壮烈牺牲；无数英雄儿女前赴后继，用生命诠释了民族气节。 （1）抗战精神是中华民族弥足珍贵精神财富，你从中汲取到了哪些精神力量? 【见证时代变迁】 山河无恙，这盛世如您所愿。为致敬抗战英雄，第二组同学搜集到如下素材： 2024年我国GDP首次突破130万亿，同比增长5.0%。全年进出口总值达到43.85万亿，出口规模首次突破25万亿。 DeepSeek发布人工智能大模型R1，引发AI研发领域巨震。新产业、新产品、新业态蓬勃发展，我国成为全球首个新能源汽车年产量超1000万辆的国家。 《哪吒之魔童闹海》出圈又出海，中国文化越来越“潮”，在国际舞台影响力不断提升…… （2）运用所学知识，阐述我国取得以上成绩的成功经验。 【正视现实挑战】 当前，社会各界对抗战精神传承已形成广泛共识。第三组同学通过调研，发现某些方面仍存在提升空间： 表现 资源整合 宣传形式 践行力度 抗战遗址、纪念馆等资源分散，未形成系统的教育合力 抗战精神宣传多以传统文字、图片展示为主，创新不够，吸引力不强 少数学生对抗战精神的传承仅停留在口头认知，缺乏实际行动 （3）紧密结合材料，就解决上述问题提一些合理化建议。(至少三点) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年江苏省泰州市姜堰区中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷 共20分 一、单项选择题(以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置。每小题1分，共20分) 1. “共和国勋章”获得者黄旭华秉持“国家的需要就是理想志愿”信念，隐姓埋名30年，深耕中国核潜艇事业，为国防现代化建设立下卓越功勋。他的事迹启示我们要（ ） ①志存高远，融个人梦于国家梦 ②勇于担当，坚持国家利益至上 ③爱岗敬业，努力追求职业回报 ④行己有耻，提升自身道德修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系、捍卫国家利益的做法。 ①②：他主动将个人理想融入国家发展需求，展现了个人目标与国家利益的统一。他牺牲个人名利，以国家利益为重，体现了勇于担当，坚持国家利益至上，故①②符合题意； ③：“追求职业回报”与黄旭华无私奉献的事迹不符，故③不符合题意； ④：“行己有耻”强调道德底线，与题干中强调的爱国奉献无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 在古语分享会上，小慧展示了如下素材。据此，我们应该（ ） 古语一 满招损，谦受益。 古语二 知人者智，自知者明。 A. 关注自身感受，重视他人意见 B. 接纳欣赏自己，才能激发潜能 C. 正确认识自己，不断完善自我 D. 自尊自信自强，利于走向成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：古语一“满招损，谦受益”强调谦虚的重要性，避免自满，虚心接受他人意见才能受益。这体现了通过反思自身不足来完善自我的过程。古语二“知人者智，自知者明”直接点明自我认知是智慧的体现，只有正确认识自己，才能明确改进方向。所以这两句古语启示我们应该正确认识自己，不断完善自我，故C符合题意； ABD：题干古语没有体现关注自身感受、激发潜能、自尊自信自强对于成功的作用等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C 3. 在庄严肃穆的警号重启仪式上，因公牺牲警察的女儿把父亲生前的警号佩戴在胸前。女儿坚定而自豪地说：“爸爸，长大后，我就成了你。”这启示我们要（ ） A. 敬畏生命，从事警察职业 B. 珍爱生命，掌握自救方法 C. 传承精神，实现生命接续 D. 休戚与共，延长生命长度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、生命有接续。 C：分析可知，生命接续不仅指肉体生命的延续，更包括精神、责任与使命的传承。女儿延续了爸爸因公牺牲警察的警号，这启示我们要“敬畏生命，实现生命接续”，故C符合题意； A：局限于职业选择，但题干重点在于精神传承而非职业本身，故A错误； B：侧重保护生命，与题干情境无关，故B不符合题意； D：我们并不能延长生命，而是通过行动延续生命价值，故D错误； 故本题选C。 4. 某中学开展“给父母的一封信”征集活动，邀学生寄情书信，感恩父母，家长温情回信，共写“家书”。举办该活动旨在（ ） A 引导自主管理，强化家务担当 B. 促进亲子和谐，构建温馨家园 C. 培养沟通艺术，展现社交风采 D. 锻炼写作能力，提升文化素养 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 B：学生寄情书信，感恩父母，家长温情回信，该活动旨在促进亲子关系融洽，构建温馨家园，建设和谐家庭，B说法正确； ACD：自主管理，强化家务担当、培养沟通艺术、锻炼写作能力都不是该活动的目的，ACD与题意不符； 故本题选B。 5. 2025年3月31日是全国中小学安全教育日，某班开展了“预防性侵,健康成长”的主题班会。下列发言中契合班会主题的是（ ） ①安全意识可松懈，防范意识抛脑后 ②性侵隐晦不可提，闭口不谈最安全 ③知悉侵害易发处，掌握方法巧防护 ④提升自我防护力，筑起防侵安全墙 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护的方法。 ③：知悉性侵害容易发生的场所，掌握巧妙的防护方法，有助于在面对危险时更好地保护自己，契合“预防性侵，健康成长”的主题，故③符合题意。 ④：提升自我防护能力，构建起防范性侵害的安全屏障，是预防性侵害的有效做法，符合班会主题，故④符合题意。 ①：安全意识和防范意识对于预防性侵至关重要，不可松懈或抛诸脑后，否则容易让自己陷入危险境地，故①说法错误； ②：性侵害虽然较为敏感，但不能闭口不谈，只有正确认识、积极了解相关知识，才能更好地预防，故②说法错误； 故本题选D。 6. 清代大学士张英的家人收到“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居由此也主动让出三尺地，成就了“六尺巷”的千古佳话。这启示我们要（ ） ①平等待人 ②乐于助人 ③宽以待人 ④推己及人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会换位思考、讲仁爱的要求。 ③④：“六尺巷”的故事中，张英家人与邻居因宅基地争执，双方主动让出三尺，体现了以宽容化解矛盾和换位思考、体谅对方的做法，推己及人，故③④符合题意； ①②：平等待人强调无差别对待，但故事核心是谦让而非平等问题。乐于助人侧重主动帮助他人，与解决纠纷的谦让行为无关，故①②不符合题意； 故本题选D。 7. 在期末考试中，小浩取得优异成绩，十分开心；同桌小林却发挥失常，情绪低落。如果你是小浩，你会对小林说（ ） ①一次考试而已，下次加油 ②你怎么考得比我差这么多，哈哈 ③这次超简单，我都没复习 ④我也有没考好的时候，一起努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ①④：小林因为发挥失常，导致情绪低落，他应该学会调控情绪。小浩应劝导小林，一次考试而已，下次加油，我也有没考好的时候，咱们一起努力，①④说法正确； ②③：说法会让小林更自卑，更加情绪低落，②③说法错误； 故本题选B。 8. 建设美好集体需要我们每个人付出行动。下列做法符合此要求的是（ ） ①上学迟到谎报其他班级学生 ②主动报名参加班级合唱比赛 ③不厌其烦帮助同学讲解难题 ④考试时主动给好朋友递答案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ②③：根据所学，建设美好集体，要树立主人翁意识，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。据此，主动报名参加班级合唱比赛训练，同学学习遇到困难不厌其烦地帮助讲解，是积极建设美好集体的表现，故②③说法正确； ①④：上学迟到谎报其他班学生的做法是逃避责任和违反纪律的行为，不利于建设美好班集体；考试时主动给班里好朋友递答案，做法既不负责任也缺乏诚信意识，不利于建设美好集体，故①④说法错误； 故本题选C。 9. 未成年人借助网络学习、丰富生活的同时，也面临违法和不良信息侵害等风险。这提醒青少年在网络生活中要（ ） ①丰富交往方式 ②增强法律意识 ③辨析网络信息 ④享受网络自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②：因为未成年人面临违法信息侵害的风险，所以需要增强法律意识，学会用法律武器保护自己，同时避免自己违法，故②符合题意； ③：由于存在不良信息侵害的风险，青少年要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，故③符合题意； ①：材料强调的是未成年人在网络中面临的风险，而丰富交往方式与应对这些风险并无直接关联，故①不符合题意； ④：材料重点强调的是网络中的风险，而不是享受网络自由，且享受网络自由也要在遵守法律和道德的前提下，故④说法错误； 故本题选C。 10. 下面“?”处应填写的内容是（ ） A. 与人冲突发生打斗、行政拘留 B. 误入歧途吸食毒品、无期徒刑 C. 拾得失物拒不归还、行政处罚 D. 殴打他人致其重伤、有期徒刑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：殴打他人致其重伤，构成犯罪，需法院判处有期徒刑，故D符合题意； A：行政拘留是行政机关给予的处罚，并非由法院处以，故A不符合题意； B：吸食毒品本身一般不构成犯罪，不会受到刑罚处罚，故B不符合题意； C： 拾得失物拒不归还属于民事违法行为，一般通过民事诉讼要求返还等，行政处罚是行政机关的处罚手段，且不应由法院处以行政处罚，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 在校生李某兼职“数据调研员”，每周按要求到指定地点拍照并获取报酬，后被国家安全机关调查，才知自己的行为违法，追悔莫及。李某的行为告诫青少年（ ） A. 行使维护国家安全和利益的基本权利 B. 积极为维护国家安全贡献智慧和力量 C. 对危害国家安全的行为保持高度警惕 D. 推动全社会形成维护国家安全的合力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：维护国家安全和利益是公民的义务而不是基本权利，A说法错误； B：题文中的学生没有履行维护国家安全的义务，B说法错误； C：李某被国家安全机关调查后才知自己的行为违法，警示青少年要增强维护国家安全的意识，对危害国家安全的行为保持高度警惕，C说法正确； D：推动全社会形成维护国家安全的合力是国家的做法，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告，现场实录（部分）如下所示。由此，我们可知（ ） 各位代表：现在，我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。…… ①我国国家机构实行民主集中制 ②全国人民代表大会具有监督权 ③最高人民法院独立行使审议权 ④政治协商会议是我国权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民主集中制、全国人大的职权。 ①②：十四届全国人大三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告，体现出全国人民代表大会具有监督权，我国国家机构实行民主集中制，①②说法正确； ③：最高人民法院独立行使审判权，③错误； ④：人大是我国权力机关，④错误； 故本题选A。 13. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。这揭示了宪法的（ ） A. 核心内容 B. 法律地位 C. 核心价值 D. 基本原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 B：依据教材知识可知，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效，故B说法正确； A：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，故A说法错误； C：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值，故C说法错误； D：国家一切权力属于人民、尊重和保障人权是宪法的基本原则，故D说法错误； 故本题选B。 14. 小秦和同学们到社区进行社会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。（ ） ★8：00居委会工作人员入户走访慰问低保户。 ★9：30居委会召集居民代表召开“文明家庭”评选会议。 ★10：30居委会组织民法典宣讲活动。 下列最适合作为调查活动主题的是（ ） A. 关爱他人，传递温暖 B. 和谐家庭，树立新风 C. 法治建设，人人有责 D. 基层自治，促进和谐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 D：居委会工作人员以及居委会开展的工作，体现出基层自治组织发挥的重要作用，体现出基层自治，促进和谐，故D说法正确； ABC：说法与题干中描述的“居委会工作人员以及居委会开展的工作”无关，故ABC与题意不符； 故本题选D。 15. 习近平主席视察澳门时指出，澳门拥有“一国两制”这一独特优势，已经打下坚实发展基础，乘着强国建设、民族复兴的浩荡东风，完全有条件有能力飞得更高、走得更远、实现更好发展。这对澳门特别行政区发展的要求是（ ） A. 与内地共同推动两岸关系发展 B. 走在中国式现代化的最前列 C. 依托自治的优势实现特色发展 D. 积极主动融入国家发展大局 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一国两制。 D：乘着强国建设、民族复兴的浩荡东风，完全有条件有能力飞得更高、走得更远、实现更好发展，要求澳门积极主动融入国家发展大局，故D说法正确； A：两岸关系指的是台湾问题，故A不符合题意； B：“最前列”说法太绝对，不符合实际，故B说法错误； C：说法正确但题干体现的是融入国家发展大局，故C说法错误； 故本题选D。 16. 某法院在审理民事纠纷时，用情理讲法理，促使案件调解结案并当庭执行完毕。若当事人向法官赠送锦旗表示感谢，下列可作为锦旗内容的是（ ） A. 开门立法总揽民情，排忧解难胜似亲人 B. 严格执法尽显警威，挽回损失温暖民心 C. 带头守法一身正气，执政民两袖清风 D. 心系群众公平公正，温情办案司法为民 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民法院的职权。 D：法院在审理民事纠纷时用情理讲法理，促使案件调解结案并当庭执行完毕，体现了法院心系群众，秉持公平公正原则，温情办案，践行司法为民理念，所以适合的锦旗是心系群众公平公正，温情办案司法为民，故D符合题意； A：“开门立法总揽民情”强调的是立法工作方面，材料中体现的是人民法院，不是立法机关，故A不符合题意； B：“严格执法尽显警威”体现的是执法机关的执法行为，材料中体现的是人民法院，不是执法机关，故B不符合题意； C：“执政为民”的主体是中国共产党，党是执政党，材料中体现的是人民法院，不是中国共产党，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 西藏自治区政府在拉萨、山南等地试点“双语法官”制度，选拔通晓藏汉双语的法官深入牧区巡回办案，并聘请藏族调解员参与纠纷化解。这一举措意在（ ） A. 通过统一语言消除民族文化差异 B. 鼓励少数民族自主制定法律法规 C. 保障少数民族人民平等享有权利 D. 形成团结和共同繁荣的民族关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族平等。 C：西藏推行“双语法官”制度，安排通晓藏汉双语的法官巡回办案，聘请藏族调解员参与纠纷化解，能够帮助少数民族群众更好地理解司法流程，让他们平等参与司法活动，切实保障少数民族人民平等享有司法权利，故C符合题意； A：民族文化差异是民族多样性的体现，应予以尊重和保护，无法也不应消除，故A说法错误； B：题干中“双语法官”制度围绕司法实践展开，与少数民族自主制定法律法规无关联，故B不符合题意； D：我国的社会主义民族关系是平等、团结、互助、和谐，团结和共同繁荣是处理民族关系的原则，并非民族关系，故D说法错误； 故本题选C 18. 小明经常浏览人民日报视频号。近日，他关注到一则新闻消息，内容如下所示。该地开展这一活动有利于青少年（ ） ①磨炼意志品质，涵养爱国情怀 ②打造文化品牌，宣传红色文化 ③传承英烈精神，赓续红色血脉 ④培养创新能力，获得他人认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志、弘扬民族精神。 ①③：宁夏固原2000多名学生，徒步往返百里祭奠英烈，有利于青少年磨炼意志品质，涵养爱国情怀，传承英烈精神，赓续红色血脉，故①③说法正确； ②④：题干中的做法不是为了打造文化品牌、培养创新能力，故②④不符合题意； 故本题选B 19. 今年春节是首个世界“非遗版”春节，多个国家和地区举办节庆庙会、舞龙舞狮等庆祝活动，世界各地共庆春节、同享喜乐。这体现了（ ） A. 世界格局多极化发展 B. 世界经济全球化加深 C. 世界文明的交流互鉴 D. 世界生态的协同治理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明交流互鉴。 C：多个国家和地区举办庆祝春节的活动，这体现了不同国家和地区之间的文化交流与相互借鉴，促进了世界文明的交流互鉴，故C符合题意； ABD：题文未体现世界格局多极化发展、世界经济全球化加深、世界生态的协同治理，故ABD不符合题意； 故本题选C。 20. 乌兹别克斯坦在全国推广中国减贫经验，贫困人口逐年减少；卢旺达吸取中国电商经验，助力本国经济发展……这体现了中国（ ） A. 为构建人类命运共同体贡献出中国智慧 B. 日益成为世界经济发展的引擎和稳定器 C. 参与制定国际规则，推动建设新型国际关系 D. 作为负责任大国，始终是世界和平的维护者 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国担当向世界展现中国智慧、中国是世界格局中的重要力量、构建人类命运共同体。 A：中国的减贫经验和电商经验被其他国家借鉴，帮助这些国家发展，这是中国为世界发展提供的智慧和方案，体现了中国为构建人类命运共同体贡献出中国智慧，故A符合题意； B：材料主要强调中国经验对其他国家的帮助，侧重于发展经验的分享，没有突出中国在世界经济发展中作为引擎和稳定器的作用，故B不符合题意； C：材料中未提及中国参与制定国际规则以及推动建设新型国际关系的相关内容，故C不符合题意； D：材料主要体现的是中国在经济发展方面对其他国家的帮助，没有涉及世界和平维护方面的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 共30分 二、简析题(15分) 21. 2024年11月20日，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确中小学加强人工智能教育的方向和路径。围绕“人工智能进校园”，同学们展开畅想。 畅想一 人工智能进校园，可以为我们的学习提供个性化的支持，为老师的教学赋能更多创新的可能，为校园活动增添更多科技魅力。 畅想二 我们还可以在做作业和考试时利用人工智能搜索答案，再也不用费力思考了！ 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）简要说明人工智能进校园的意义。 （2）青少年在学习过程中应怎样合理运用人工智能? 【答案】（1）①为学生提供个性化学习支持，提升学习效率；②助力教师创新教学方式，优化教学效果；③增强校园活动科技元素，激发学生创新兴趣。 （2）①树立正确学习观念，将人工智能作为辅助工具，而非依赖手段；②合理利用AI资源，在思考基础上查询资料，培养独立思维能力；③遵守学术诚信，杜绝利用AI作弊等不良行为；④增强信息辨别能力，筛选可靠学习资源。 【解析】 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、理性参与网络生活、对学习的正确认识、创新让生活更美好的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用掌握科学的学习方法、创新让生活更美好的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人工智能进校园，可以为我们的学习提供个性化的支持→为学生提供个性化学习支持，提升学习效率。 关键词②：老师的教学赋能更多创新的可能→助力教师创新教学方式，优化教学效果。 关键词③：为校园活动增添更多科技魅力→增强校园活动科技元素，激发学生创新兴趣。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对学习的正确认识、理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们还可以在做作业和考试时利用人工智能搜索答案，再也不用费力思考了！→树立正确学习观念，合理利用AI资源，遵守学术诚信，杜绝利用AI作弊等不良行为；增强信息辨别能力，筛选可靠学习资源。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 中共中央印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为深入贯彻落实这一要求，某校采取了如下措施： 科学安排各类体育项目，将足球、篮球等集体项目作为学校体育竞赛内容，开展校内班级、年级比赛。 组织亲子体育活动，为师生和家长搭建交流平台，让更多学生走出教室，享受运动时光。 对此，有同学认为，学校的创新举措带来诸多益处，但事无巨细的“提醒”却束缚了学生课间自由。 温馨提醒 爱护体育器材，不得将其带入教室，不得因争抢场地而发生打架斗殴。 保护自身安全，不得擅自翻越栏杆，捡拾遗落在高处及架空层平台的羽毛球。 请运用所学知识，评析该观点。 【答案】观点片面。合理性：学校创新举措具有积极意义。①集体体育竞赛能培养团队合作和竞争意识，促进身心健康；②亲子体育活动有助于构建和谐亲子关系，丰富课余生活。 不合理性：“提醒”并非束缚自由，而是保障秩序与安全。①规则划定自由边界，爱护器材、安全提醒等规定保障活动有序开展；②自由与规则相辅相成，遵守规则才能享受真正的自由，如遵守场地使用规则可避免冲突，保障运动自由。 结论：学校应继续优化活动设计，学生需自觉遵守规则，在规则中享受运动自由，实现身心健康与全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人、规则与自由的关系、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学校的创新举措带来诸多益处，但事无巨细的“提醒”却束缚了学生课间自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：集体体育竞赛能培养团队合作和竞争意识，促进身心健康；亲子体育活动有助于构建和谐亲子关系，丰富课余生活。 论据②：规则划定自由边界，爱护器材、安全提醒等规定保障活动有序开展；自由与规则相辅相成，遵守规则才能享受真正的自由，如遵守场地使用规则可避免冲突，保障运动自由。 论据③：学校应继续优化活动设计，学生需自觉遵守规则，在规则中享受运动自由，实现身心健康与全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践探究题(15分) 23. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校九年级(1)班开展“铭记历史，砥砺前行”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【回望抗战岁月】 中国军民谱写了气壮山河的英雄史诗。第一组同学通过查阅史料，整理出以下内容： 八路军在平型关取得首战大捷，振奋了全国军民士气；百团大战主动出击，沉重打击了侵略者的嚣张气焰。赵一曼面对敌人严刑拷打坚贞不屈，杨靖宇在冰天雪地中坚持战斗直至壮烈牺牲；无数英雄儿女前赴后继，用生命诠释了民族气节。 （1）抗战精神是中华民族弥足珍贵的精神财富，你从中汲取到了哪些精神力量? 【见证时代变迁】 山河无恙，这盛世如您所愿。为致敬抗战英雄，第二组同学搜集到如下素材： 2024年我国GDP首次突破130万亿，同比增长5.0%。全年进出口总值达到43.85万亿，出口规模首次突破25万亿。 DeepSeek发布人工智能大模型R1，引发AI研发领域巨震。新产业、新产品、新业态蓬勃发展，我国成为全球首个新能源汽车年产量超1000万辆的国家。 《哪吒之魔童闹海》出圈又出海，中国文化越来越“潮”，在国际舞台影响力不断提升…… （2）运用所学知识，阐述我国取得以上成绩的成功经验。 【正视现实挑战】 当前，社会各界对抗战精神传承已形成广泛共识。第三组同学通过调研，发现某些方面仍存在提升空间： 表现 资源整合 宣传形式 践行力度 抗战遗址、纪念馆等资源分散，未形成系统的教育合力 抗战精神宣传多以传统文字、图片展示为主，创新不够，吸引力不强 少数学生对抗战精神的传承仅停留在口头认知，缺乏实际行动 （3）紧密结合材料，就解决上述问题提一些合理化的建议。(至少三点) 【答案】（1）①爱国主义精神：为国家和民族利益英勇献身的崇高情怀；②团结统一精神：军民协同作战、共御外侮的凝聚力量；③自强不息精神：在艰苦条件下顽强抗争、百折不挠的坚韧品质；④勤劳勇敢精神：不怕牺牲、英勇战斗的英雄气概。 （2）①坚持以经济建设为中心，推动经济高质量发展（如GDP突破130万亿、进出口增长）；②实施创新驱动发展战略，推进科技自立自强（如AI大模型、新能源汽车发展）；③坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化（如《哪吒之魔童闹海》出海）；④坚持对外开放基本国策，提升国际竞争力（如进出口规模扩大）。 （3）①资源整合：统筹抗战遗址和纪念馆资源，建立跨区域教育联盟，形成系统教育体系；②宣传形式：利用VR、短视频等新技术，打造沉浸式体验场景，增强宣传吸引力；③践行力度：开展“抗战精神进课堂”实践活动，引导学生参与志愿讲解、红色研学等行动，将认知转化为实际行动。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的作用、建设创新强国、文化自信、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华民族精神的内涵和表现有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：百团大战主动出击，沉重打击了侵略者的嚣张气焰→爱国主义精神。 关键词②：八路军在平型关取得首战大捷，振奋了全国军民士气→团结统一精神。 关键词③：无数英雄儿女前赴后继，用生命诠释了民族气节→自强不息精神。 关键词④：杨靖宇在冰天雪地中坚持战斗直至壮烈牺牲→勤劳勇敢精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持改革开放、建设创新强国的要求、坚定文化自信、高质量发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2024年我国GDP首次突破130万亿，全年进出口总值达到43.85万亿→坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，推动经济高质量发展。 关键词②：DeepSeek发布人工智能大模型R1，引发AI研发领域巨震→实施创新驱动发展战略，推进科技自立自强。 关键词③：《哪吒之魔童闹海》出圈又出海，中国文化越来越“潮”→坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：资源整合→统筹抗战遗址和纪念馆资源，建立跨区域教育联盟，形成系统教育体系。 关键词②：宣传形式→利用VR、短视频等新技术，打造沉浸式体验场景，增强宣传吸引力。 关键词③：践行力度→开展“抗战精神进课堂”实践活动，引导学生参与志愿讲解、红色研学等行动，将认知转化为实际行动。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$