2025届海南省儋州市儋州市第二中学高三模拟预测生物试题

全国100所名校高考冲刺卷、 按秘密级事项管理★启用前 2025年海南省普通高中学业水平选择性考试 生物学冲刺卷（一） 海南新高考研究中心 本试卷共100分考试时间90分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 的 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项符合题目要求。) 如 1.成骨细胞成熟过程中，无氧呼吸会逐渐加强，原因是线粒体在FS1蛋白的促进下， 分裂形成线粒体囊泡释放到细胞外调节成骨作用，Lys05(一种物质)可以有效地抑 制细胞内溶酶体对线粒体壅泡的自噬作用，从而促进骨发生。下列说法正确的是 A.线粒体在有氧气时进行有氧呼吸，在没有氧气时进行无氧呼吸 B.成骨细胞成熟过程中，线粒体既提供ATP,又具有调节作用 C.线粒体囊泡的形成和分泌均依赖细胞膜的流动性 D.抑制细胞内FIS1蛋白和LysO5的活性，可以预防骨质疏松 2.玉米根细胞中的蛋白质ZmC2DP1与Ca2+结合 Ca2oo ▣q0 后，能降低胞内Ca2+浓度，进而负调控玉米对干 旱和盐胁迫的响应，玉米根细胞膜上的一种蛋白 激酶(ZmMK2)可以增强ZmC2DP1的功能性， 线 如图所示。下列说法正确的是 ZmMIK2 A.Ca2+进人玉米根细胞的方式是主动运输 抑制 B.ZmC2DP1与Ca+结合后，其构象可能发生 ZmC2DP1 部 改变 ▣▣ C.ZmMIK2既具有催化作用，又具有转运功能 D.玉米根细胞膜上ZmMIK2越多，玉米的抗旱性越强 3.研究表明，地下的真菌网络可以连接不同植物的根部，帮助植物之间进行信息传递， 植物则为真菌提供有机物。蚕豆根受到蚜虫攻击时，该信息可以通过真菌网络传递 给周围其他植物，使其他植物释放植物信息素吸引寄生蜂过来捕食蚜虫。下列分析 错误的是 生物学卷（一人第1页（共8 【25·(新高考)CC·生物学·HAIN】 全国100所名枚商考冲刺卷。、 A.该信息具有调节生物种间关系的作用 B.植物与真菌的种间关系属于寄生 C,切断真菌网络会降低蚕豆环境适应力 D.真菌网络传递信息受到距离限制 4,基因由编码区和非编码区组成。内源性和外源性DNA损伤会导致基因突变，基因组 特定位置发生的单碱基改变称为SNV,在基因编码区和非编码区都有可能发生SNV。 下列说法错误的是 A基因突变主要发生在有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期 B.基因突变可发生在基因编码区和非编码区，体现了突变的不定向性 C,发生在基因编码区的SNV可能通过影响蛋白质的功能而影响性状 D.发生在非编码区的SNV可能通过影响转录而实现对性状的调控 5.湿地对于维持全球环境的稳定至关重要。我国湿地面积受城市化扩展、农业发展等 人类活动以及气候变化的影响不断减少，恢复湿地刻不容缓。下列叙述错误的是 A.湿地可以蓄洪防旱、净化水质，体现了生物多样性的间接价值 B.湿地生态系统的破坏、水体的污染违背了生态工程的自生原理 C.湿地的缩小会导致局部气候急剧恶化、地下水位上升等结果 D.恢复湿地时除采用生态学措施外，还需依靠自然演替等机制恢复其生态功能 6.自主神经系统参与心脏兴奋性的调控，被称为“心脏中的小脑”，在调节抗心律失常 和促心律失常中起重要作用。下列说法正确的是 A.自主神经系统有交感神经和副交感神经两个分支，它们都是传出神经 B.自主神经系统是外周神经系统的一部分，负责调节内脏、腺体和肌肉 C.自主神经系统的活动是不受意识支配的，其具有完全自主性 D.当心律失常时，只需要交感神经兴奋性加强就可以维持正常心律 7.研究人员通过分析一块禄丰古猿（距今约800万年）化石的半规管（内耳中负贵感受 平衡的器官)形态发现，禄丰古猿的运动方式与人猿分异时的祖先非常相似，推断出 人类直立行走或许起源于禄丰古猿型的运动方式。并且此演化过程在距今320万 年左右突然加速，该时期恰好是北极冰盖扩张的时期，全球温度下降。下列说法错 误的是 A.禄丰古猿化石是研究人类运动方式最直接的证据 B.禄丰古猿运动方式的变化是长期自然选择的结果 C,禄丰古猿运动方式演化速率与温度可能呈负相关 D.人类直立行走与禄丰古猿型的运动方式存在协同进化 8.人的雌性细胞内特有的一种非编码RNA(Xist),会与某些蛋白质结合组成核糖核 蛋白复合物(Xist RNP)发挥作用，在某些情况下，Xist RNP可能被机体的免疫系统 错误地识别为外来物质。下列叙述错误的是 A.Xist RNP可能导致人体发生自身免疫病 B.Xist引起的疾病在女性个体中发病率高 C.Xist RNP引起的免疫反应只有体液免疫 @生物学卷一第2（共8页） 【25·(新高考)CC·生物学·HAN】 全国100所名校高考冲刺卷人 D.自体造血干细胞移植可治疗某些免疫病 9.在柑橘果实成熟和转色过程中，赤霉素(GA)的作用与乙烯相反，研究发现，用GA处 理柑橘果实，会诱导叶绿素合成的相关基因表达，而抑制叶绿素降解相关基因的表 达。下列说法错误的是 A柑橘各个部位都可以合成GA,乙烯由幼芽、幼根和未成熟的种子合成 B.乙烯可能会促进柑橘果实细胞中叶绿素的降解，实现果实转色 C,.GA可以通过诱导相关基因的表达，参与柑橘果实成熟和转色的调节 D.GA可以促进果实发育，并且能在夏橙返绿中起到重要调节作用 10.我国科研人员以高产、抗病性弱的小麦细胞（鲁麦22）和抗逆性强、营养高的燕麦 细胞（白燕2号）为实验材料，通过优化原生质体制备、融合等流程，获得了杂种小 麦新品系。下列分析错误的是 A.鲁麦22和白燕2号原生质体制备前应去除细胞壁 B.聚乙二醇、高Ca+一高pH溶液均能促进原生质体融合 C.诱导融合后的细胞即为杂种小麦细胞 D.杂种小麦细胞可能具有高产、优质、抗逆性强等优势 11.松墨天牛是我国南方松林中的主要钻蛀性害虫，为更好地加强林业保护，研究人员 使用某人工合成的引诱剂在林间诱捕松墨天牛进行数量估算（调查期间其种群数 量保持相对稳定)，统计结果如表所示。下列叙述正确的是 松墨天牛性别 初捕标记释放总数/头 重捕总数/头 重捕标记总数/头 雌性 308 610 41 雄性 289 460 28 合计 597 1070 69 A此调查区域内雄性松墨天牛约有9330头 B.初捕标记释放后的松墨天牛死亡，会使计算的种群密度比实际值偏大 C.重捕后导致松墨天牛死亡，会对调查结果产生影响 D.引人天敌，就可以短时间内迅速控制松墨天牛数量 12.杏果中富含香味前体物质，传统的香料提取方法会浪费大量的杏果渣，研究小组从 杏果园的土壤中筛选出具有显著产香能力的菌株（如图），通过发酵对杏果渣进行 二次加工利用，有效增加了产品风味并提高了产品感官品质。下列说法错误的是 30℃ 梯度稀释 10 分别涂布在 纯化 接】 30℃ 培养4h 各取10mL发酵液 PD周体培养基 培养36h 进行嗅香评价 10g土襄样品 按10%接种量接 90ml无葭水 10 人100 nL YPD 培养基中，富集 培养48h A 选出产香效果最佳的菌株 10- 30℃下 富集培养 杏果渣发 培养1-2d 酵培养基 生物学卷（一】第3页（共8页） [25·(新高考)CC·生物学·HAN】 全国100所名校高考冲刺卷父 A.虽然利用土壤样品进行培养，但此过程的关键仍是防止杂菌污染 B.微生物的纯培养是指采用平板划线法等接种后培养得到单菌落 C.该技术的原理是通过选择培养基直接选出产香效果最佳的菌株 D.微生物发酵产香具有成本低、产量高、所产废弃物较少等优点 13.巴马香猪由于肉质鲜美而广受消费者喜爱，并且其是理想的实验动物。研究人员 利用巴马香猪肾脏成纤维细胞进行了体细胞克隆实验（如图）。下列描述正确的是 肾脏成纤 巴马香猪 ①剪碎 5%C0培养 维细胞 将体细胞注 融合 重构胚 肾脏组织 胰蛋白酶 箱中培养 人卵母细胞 激活 胚胎培 采集卵母细胞 ② 成熟卵母 去核 ③ 养箱 细胞 发情处理 欧 从屠宰场收 代孕母猪 胚胎移植 新生巴马香猪 集猪卵巢 A.用胶原蛋白酶或胃蛋白酶代替实验中的胰蛋白酶同样可以达到目的 B.卵母细胞需培养至MⅡ期，且肾脏组织细胞和卵母细胞的培养条件相同 C.实验中所涉及的三次培养都需要通人5%的CO2以刺激细胞进行呼吸作用 D.重构胚通常需要激活培养至囊胚期左右才可移植给发情之后的母猪 14.在海南的海域中，班马鱼是一种常见的鱼类。斑马鱼是二倍体动物，有25对染色 体，其幼鱼皮肤表面上皮细胞无须进行DNA复制，即可进行2次分裂产生4个子 细胞，研究者将这种独特的分裂方式称为无合成分裂。无合成分裂形成的子细胞 比亲代细胞体积更小。下列分析正确的是 A.4个子细胞核DNA数量均为25个 B.无合成分裂会出现25个四分体 C.4个子细胞的物质运输效率更高 D.DNA合成抑制剂会抑制无合成分裂 15.鱼鳞病是一种伴X染色体遗传病。甲表型正常，其外公及弟弟均为鱼鳞病患者， 其父母表型正常。为避免遗传病患儿给家庭带来痛苦，甲夫妇选择了PGT-M检 测。男性一条X染色体及女性两条X染色体PGT-M检测结果如图所示。下列 分析错误的是 G G G C G T G T C T T T G G G G @ T T T A AT A T A A A A © T T T T 甲的弟弟 分 甲的丈夫 子代胚胎1 子代胚胎2 注：PGT-M检测即胚胎植人前单基因病遗传学检测，是一种用于检测胚胎是否携带致病基因的技术 A.鱼鳞病是一种伴X染色体显性遗传病 生物学卷（一）第4（共8） [25·(新高考)CC·生物学·HAIN】 全国100所名校高考冲刺卷、 B.甲及其弟弟的致病基因均来自其母亲 C.甲夫妇所生的女儿表型均正常 D.甲的儿子患鱼鳞病的概率是1/2 题序 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题（本大题共5小题，共55分。）】 16.(10分)发菜属于蓝细菌，由许多单细胞藻体绕结在一起，纵向平行排列在较厚的 胶质鞘内。研究小组从发菜藻体中分离出单细胞进行了相关实验，首先测定叶绿 素a含量，然后以6min为间隔，交替进行光照和黑暗处理，分别测定光照和黑暗 期间发菜培养液中溶解氧含量变化，根据公式计算该时间段内发菜细胞的光合速 率和呼吸速率。回答下列问题： (1)叶绿素a是一种重要的光合色素，分布在发菜细胞的 中，主要吸 收 ,可用无水乙醇对其进行提取，无水乙醇的作用是 (2)发菜细胞的放氧量可以反映其光合速率，影响其光合速率的内因主要有 (答出两点即可)。光合作用光反应和暗反应联 系密切，暗反应不断消耗光反应产生的 (填物质)，也为光反应提供 (填物质)。 (3)研究发现，实验所用发菜细胞的光饱和点（最大光合速率时的光照强度）远低于 发菜藻体的光饱和点，而与一般蓝细菌相似，请从发菜结构分析这一现象的可 能原因是 17.(10分)帕金森病是一种神经系统退行性疾病，患者常伴有夜尿、尿频、静止性震颤 (放松时不自主颤动)等症状，科研人员发现，这些症状的产生机制均与α突触核蛋 白（神经系统突触前膜及细胞核周围表达的蛋白质）有关（见图1）。回答下列 问题： 线 细胞核 路易小体 异常 突触小泡 。突触核蛋白 弦坏 突触前膜 。,多巴肢 骨萄运 动神经 动种经 抑制促进 ●多巴胺▲乙酰胆碱 图1突触核蛋白在病变前后的结构和功能 图2大脑对脊随运动神经的控制 (1)由图1可发现，在正常的生理条件下，a突触核蛋白以单体的形式以及与 结合的形式存在，具有促进 释放的功能。突触核蛋白发生异常 折叠和聚集病变后，会形成路易小体，密集分布在核膜附近和细胞膜上，造成多 生物学卷（一）第5页（共8页） 【25·(新高考)CC·生物学·HAIN) 全国100所名校高考冲刺卷、 巴胺释放减少和 ,从而引起突触的消失或神经 元的死亡，形成帕金森病。 (2)帕金森病患者夜尿增多一方面与自主神经系统的障碍有关；另一方面，可能是 因为垂体释放的 减少，使肾小管和集合管对水的重吸收 ,导致尿量增多。 (3)神经系统中的结构损伤和多巴胺的减少，会引起帕金森病患者出现静止性震 颤，结合图2推测，帕金森病患者出现该症状的机制是 (4)科学家研制出一种能显著提升机体脑内多巴胺含量的口服药物一左旋多巴， 有望改善帕金森病患者的静止性震颤。为验证左旋多巴治疗效果，请利用帕金 森病模型小鼠设计简要实验思路： 18.(12分)强直性肌营养不良(DMD是一种常见的单基因遗传病，已知Y染色体上无 该病相关基因，以神经肌肉系统退行性改变为主要特征，起病隐匿，患者通常在 20~35岁发病，且在20岁发病的概率为8%，重度DM患者在症状出现15~20年 后多因心力衰竭而死亡。研究人员以先证者（第一个被确诊的人）为线索调查某家 系4代人，绘制了DM系谱图（见图1），并且对V。~Vg中DM相关基因扩增后进 行了电泳，结果见图2。回答下列问题： 45岁 44岁 42岁 V。W,WgNg 40岁 39岁 30岁 17 口正常男性 ○正常女性■男性患者●女性患者■☑●已死亡个体 /所指为先证者 图1DM系谱图(××岁为发病年龄) 图2 (1)据I、Ⅱ代中患病情况分析，可排除该病是伴X染色体隐性遗传病，依据 是 ;再结合图2，可确 定DM为常染色体 (填“显性”或“隐性”)遗传病。 (2)若用A/a表示DM相关基因，则Ⅲ，的基因型为 (3)从已经掌握的发病情况来看，DM患者在20岁之前通常不会发病，从基因的层 面分析，最合理的解释是 (4)在双亲不同性别中表现出基因功能差异的现象称为遗传印记，DNA甲基化是 遗传印记重要的方式之一。研究人员通过基因编辑技术，在调控小鼠生长的基 因（用B/b表示）中的胞嘧啶碱基上添加甲基（一CH3)获得甲基化DNA,成功 、生物学卷（一人第6（共8页） [25·(新高考)CC·生物学·HAN】 全国100所名校高考冲刺卷人 构建了遗传印记基因模型小鼠（雄性小鼠形成配子时基因会去甲基化，雎性小 鼠形成配子时基因发生甲基化，被甲基化的基因不能表达)，B基因能促进小鼠 生长，b基因没有此功能，基因的表达和传递过程如图3所示。 生长正常雌鼠 生长缺陷雄鼠 甲基化 未甲基 的 化的 、甲基化 未甲基 的B 化的B 形成配子，印记重建 图3 ①亲代雌、雄鼠的基因型均为Bb,二者杂交产生了一只基因型为Bb的生长缺陷小 鼠，则该小鼠的b和B基因分别来自 (填“父方”或“母方”)和 (填 “父方”或“母方”)。结合图3分析亲代与子代的基因组成和表型关系，说明基 因甲基化后的碱基序列 (填“发生”或“没发生”)改变。 ②为了探究一只生长缺陷雄鼠的基因型，可让该鼠与图中亲代雌鼠进行杂交， 统计后代的表型及比例，以推测该鼠的基因型。 若后代 ,则该鼠的基因型为bb。 若后代 ,则该鼠的基因型为Bb。 19.(11分)海洋牧场是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利 用自然的海洋生态环境，将人工放流的海洋生物进行有计划和有目的的海上放养。 有学者对我国祥云湾海洋牧场内生物群落结构和能量流动过程进行量化分析，并 将其和对照海域进行了比较，结果如下图、表所示。回答下列问题： 物种 生产者 碎屑总 总呼 第二营养 许氏平 水域 六战 数/种 同化量 能量 吸量 级总能量 虾虎鱼 海洋 18 5292.74 371.31 2199.70 828.62 牧场 浮游动物 对照 浮游植地 大五邵类 碎屑 17 3086.24 297.22 906.21 261.80 海域 海弹牧场食布阿 注：碎屑主要为浮游动物外骨骼碎片和排泄的粪粒，表格中能量单位为×10kJ·m2·a (1)图中缺少生态系统组成成分中的 虾虎鱼和许氏平鲉的种间关系为 (2)研究者发现，海洋收场中碎屑的能量流入了以碎屑为食的浮游动物和 若约6%的碎屑能量流人这两种生物，此海洋牧场中第一营养级到第二营养级的 生物学卷（一】第7页（共8页） 【25·(新高考)CC·生物学·HAN】 全国100所名校高考冲刺卷、 能量传递效率约为 (不保留小数)。 (3)从表格数据可以推测，海洋牧场生态系统的稳定性比对照海域生态系统的稳定 性 (填“强”或“弱”)，依据是 (4)海洋收场对我国实现低碳海洋经济、治理和恢复海洋生态有重要意义。下列有 关说法正确的是 A.禁止将未经处理的污水排放到海洋，可以降低赤潮出现的风险 B.海洋生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 C.合理规划设置休渔措施，有利于提高海洋生态系统的稳定性 D.海洋牧场具有保护颜危海洋物种的功能，有利于保护海洋生物多样性 20.(12分)转基因技术和基因编辑技术应用于玉米新品种的培育，已经成为提高玉米 产量、改良玉米品质、提高玉米抗逆性的重要途径。我国科学家以花粉为转基因受 体，采用农杆菌转化法，探索出稳定高效的适合于规模化操作的玉米转基因新方法 (如图)。回答下列问题： 除草剂抗 获取目的基因 性基因 5'CTGACCCAATTGGATC....ACAATTGC....AAAGCTT3 承组质粒 环 H基因 新型农杆菌 性基因 3 我化■ 限制酵 3 4 转基因玉米花粉 5 4 识别序列和 涂抹 切割位点 CAATTG AAGCTTGGATCCGATCG'GATTO 雕装 (5+3) 到 图1培育转基因玉米说程 图2T质粒结构 图3目的基因部分序列及几种限制傅识别序列 (1)图1中的新型农杆菌指的是含有 的农杆菌。构建的重组质粒中 除了图2所示结构还必须含有启动子、终止子和 ,启动子是 识别和结合的部位。 (2)为获得可以正确表达的重组质粒，应使用限制酶 (填酶的序号)切割图 3所示含H基因的DNA片段，用限制酶 (填酶的序号)切割图2所示 质粒，然后将重组质粒导人农杆菌中。 (3)此方法的创新之处是用毛刷迅速将转基因花粉溶液涂抹在雌蕊上，套纸袋后培 线 养，待种子收获后做进一步检测，套袋的目的是 (4)把收获的玉米种子培育成幼苗，喷施致死浓度的草丁膦（除草剂）可以筛选出转 基因玉米植株，依据是 生物学卷〔一】第8页（共8页】 【25·(新高考)CC·生物学·HAIN) 7 全国100所名校高考冲利卷人 2025年海南省普通高中学业水平选择性考试 生物学冲刺卷（一）参考答案 1.B【命题意图】本题以成骨细胞成熟过程中细胞内线粒体等相关结构的变化为情境，考查线粒 体的功能、细胞膜的结构特点、细胞代谢等必备知识，体现了生命观念，科学思维的学科索养。 【解题分析】线粒体是真核细胞内有氧呼吸的主要场所，不能进行无氧呼吸，A项错误：通过题中 信息可以发现，线粒体通过分泌的囊泡促进成骨细胞成熟，属于调节作用，再根据“成骨细胞成 熟过程中，无氧呼吸会逐渐加强”，可以推测线粒体分裂有可能会影响有氧呼吸的过程，但题中 没有明确指出所有的线粒体都参与分裂或分裂的线粒体完全停止呼吸作用，所以还是需要线粒 体有氧呼吸产生的ATP为成骨细胞成熟的过程以及其他生理反应供能，B项正确：线粒体囊泡 的形成依赖线粒体膜的流动性，其分泌依赖囊泡膜和细胞膜的流动性，C项错误：据题中信息可 以看出，FIS1蛋白和Lys05可以促进骨发生，进而预防骨质疏松，FIS1蛋白和Lys05对骨发生 都是有益物质，D项错误。 2.B【命题意图】本题以ZC2DP1负调控玉米对干早和盐胁迫的响应为情境，考查物质进出细 胞的方式、通道蛋白的结构和作用等必备知识，体现了生命观念、科学思维的学科素养。 【解题分析】题图中Ca2+从高浓度向低浓度运输，且需要转运蛋白的协助，故Ca“进人玉米根细 胞的方式是协助扩散，A项错误：ZmC2DP1是一种蛋白质，其与Ca2结合后，可能会发生自身构 象的改变，B项正确：ZmMIK2是一种蛋白激酶，具有催化作用，题图中没有体现其转运功能，C 项错误：从题图来看，ZC2DPI负调控玉米对干旱和盐胁迫的响应，使玉米对干早和盐胁迫的 响应变弱，ZmMIK2可以增强ZmC2DP1的功能性，所以玉米根细胞膜上ZmMIK2越多，玉米的 抗旱性可能越弱，细胞内C+浓度提高，有利于增强玉米对干旱和盐胁迫的适应能力，D项 错误。 3.B【命题意图】本题以不同生物之间信息传递实例为情境，考查种间关系，生态系统信息传递等 知识，体现了生命观念、科学思维等生物学学科素养。 【解题分析】根据蚕豆根受到蚜虫攻击的信息，最终能吸引寄生蜂过来捕食蚜虫可知，该信息具 有调节生物种间关系的作用，A项正确：真菌可以从植物那里获取有机物，但真菌对植物没有产 生危害作用，反而双方均受益，故植物与真菌的种间关系属于原始合作，不属于寄生，B项错误： 因为蚕豆不能释放吸引寄生蜂的植物信息素，只能依赖真菌网络传递蚜虫入侵信息，使其他植 物释放植物信息素吸引寄生蜂过来捕食蚜虫，所以切断真菌网络，最终会造成寄生蜂不能过来 捕食蚜虫而降低蚕豆的环境适应力，C项正确：根据“蚕豆根受到蚜虫攻击时，该信息可以通过真 菌网络传递给周围其他植物”，可以推测真菌网铬传递信息受到距离限制，D项正确。 4.B【命题意图】本题以基因组特定位置发生的单碱基改变的原理和特点为情境，考查减数分裂、 基因突变和基因表达等必备知识，体现了生命观念、科学思维和社会责任的学科素养。 【解题分析】基因突变主要发生在DNA双链解旋的DNA复制时期，而DNA复制主要发生在有 丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，A项正确：DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而 引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变，基因突变可以发生在基因编码区和非编码区的任 何位置，体现了基因陕变的随机性，B项错误：SNV(单碱基改变)如果发生在基因编码区，就有 可能导致密码子发生改变，使其所决定的氨基酸种类甚至排列顺序发生改变，从而影响蛋白质 生物学卷参考答案（一）第1页（共6页） 【25·(新高考)CC·生物学·HAIN】 全国100所名校高考冲刺卷公 的功能，进而影响性状.C项正确：SNV(单碱基改变)如果发生在非编码区的启动子序列，可能 影响RNA聚合酶的识别而影响转录，进而实现对性状的调控，D项正确。 5.C【命题意图】本题以湿地功能和恢复湿地为情境，考查生物多样性的价值、生态工程的基本原 理等必备知识，体现了生命观念、科学思维，社会贵任的学科素养。 【解题分析】湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候，体现了生物多样性的间接价值.A项正确： 湿地生态系统的破坏，水体的污染等自然环境的破坏，都打破了原有生态系统中各种成分的相 互作用的关系违背了生态工程的自生原理，B项正确：湿地的缩小会导致局部气候急剧恶化、地 下水位下降、生物多样性降低等结果，C项错误：恢复湿地时除采用生态学和工程学措施外，还需 依靠自然演替等机制恢复其生态功能，D项正确。 6.A【命题意图】木题以自主神经系统参与对心脏兴奋性的调控为情境，考查自主神经系统的概 念、组成、特点功能等必备知识，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性和 应用性的考查要求。 【解题分析】自主神经系统属于传出神经中控制内脏、血管和腺体的部分不受意识支配的神经， 由交感神经和副交感神经两部分组成，A项正确：自主神经系统属于外周神经系统，负贵调节内 脏、血管和腺体，B项错误：自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制，并不完全自主，C项 错误：心律失常包括心律过高和心律过低，两者都受交感神经和副交感神经的控制，只有两者处 于平衡状态，才能维持正常心律，D项错误。 7.D【命题意图】本题以对禄丰古猿化石的半规管形态的分析为情境，考查自然选择、生物进化、 协同进化等必备知识。 【解题分析】化石是研究生物进化最直接的证据，A项正确：根据题意和生物进化理论可知，禄丰 古猿运动方式的变化是长期自然选择的结果，B项正确：题干信息“演化过程在距今320万年左 右突然加速，该时期恰好是北极冰盖扩张的时期，全球温度下降”说明，禄丰古猿运动方式演化 速率与温度可能呈负相关，C项正确：协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互 影响中不断进化和发展，人类和禄丰古猿不在同一时代，故人类直立行走与禄丰古猿型的运动 方式不存在协同进化，D项错误。 8.C【命题意图】本题以雕性个体特有的一种非编码RNA的形成过程和功能为情境，考查自身免 疫病、体液免疫等必备知识，体现了生命观念、科学思维、社会责任的学科素养。 【解题分析】由题中信息可知.Xist RNP可能被机体的免疫系统错误地识别为外来物质，对自身 细胞进行攻击，导致自身免疫病，A项正确：因为Xst是雌性个体特有的，所以其引起的疾病在 女性个体中发病率高，B项正确：Xist RNP可能被机体识别为外来物质，引发免疫反应，在这个 过程中，体液免疫可能会通过产生针对Xist RNP的特异性抗体来参与免疫反应，而细胞免疫也 可能会通过T细胞等免疫细胞对表达Xist RNP的细胞进行攻击，C项错误：自体造血干细胞移 植能够调节机体免疫反应，减少自身免疫细胞攻击自身正常细胞的现象，D项正确。 9.A【命题意图】本题以柑橘果实成熟和转色过程中赤霉素的作用机理为情境，考查赤霉素和乙 烯的作用特点、植物生命活动的调节等必备知识，体现了生命观念、科学思维的学科素养。 【解题分析】柑橘各个部位都可以合成乙烯，GA由幼芽、幼根和未成熟的种子合成，A项错误：根 据题干信息可知，GA会促进柑橘果实细胞中叶绿素合成相关基因的表达，GA的作用与乙烯相 反，所以，乙烯可能会促进柑橘果实细胞中叶绿素的降解，实现果实转色，B项正确：用GA处理 柑橘果实，会诱导叶绿素合成相关基因的表达，而抑制叶绿素降解相关基因的表达，C项正确： 生物学卷参考答案（一）第2页（共6页） 【25·(新高考)CC·生物学·HAIN! 全国100所名校高考冲利卷人 GA可以促进叶绿索合成相关基因的表达，而帅制叶绿素降解相关基因的表达，所以GA可以促 进果实发育，并且能在夏橙返绿中起到重要调节作用，D项正确。 10.C【命题意图】本题以杂种小麦新品系培育为情境，考查植物体细胞杂交技术等知识，体现了 生命观念等生物学学科素养。 【解题分析】鲁麦22和白燕2号原生质体制备前，需先用纤维素前和果胶酶去除两种细胞的细 胞壁，A项正确：诱导原生质体融合的方法有聚乙二醇险合法、高C“一高pH融合法等，B项 正确：诱导融合后的细胞存在多种类型，还需要经过筛选才能获得符合生产需求的杂种小麦细 胞，C项错误：根据题干信息可知，杂种小麦细胞可能具有高产、优质、抗逆性强等优势，D项 正确。 11.B【命题意图】本题以利用标记重捕法调查松母天牛的种群数量为情境，考查标记重捕法和生 物种群数量的控制等必备知识，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性和 应用性的考查要求。 【解题分析】此调查区城内雄性松墨天牛有289×(460/28)≈4747头，A项错误：调查期间松墨 天牛的种群数量保持相对稳定，初捕标记释放后的松墨天牛死亡，会导致第二次捕获的带标记 的松墨天牛数量减少，从而会使计算的种群密度比实际值偏大，B项正确：重捕后导致松墨天牛 死亡，不会对调查结果产生影响，C项错误：引人天敌时，要考虑天敌对环境的适应与否以及引 进的数量多少，所以引人天敌，不一定就会在短时间内迅速控制松墨天牛数量，D项错误。 12.C【命题意图】本题以从杏果园的土壤中筛选出具有显著产香能力的菌株，通过发酵对杏果渣 进行二次加工利用为情境，考查微生物的纯培养、微生物的分离等必备知识，体现了生命观念 科学思维、科学探究和社会资任的学科素养。 【解题分析】利用土壤取样是为了获得所需菌种，为了不受其他微生物的影响，以后的操作过程 的关键仍是防止杂菌污染，A项正确：微生物的纯培养，指的是采用平板划线法或稀释涂布平 板法将单个微生物分散在固体培养基上，之后经培养得到单菌落，B项正确：该技术是通过选择 培养和纯培养再根据嗅香评价的方式选出产香效果最佳的菌株，C项错误；通过发酵对杏果渣 进行二次加工利用，并且微生物繁殖代谢快，体现了微生物发酵产香具有成本低、产量高、所产 废弃物较少等优点，D项正确。 13.D【命题意图】本题以利用巴马香猪肾脏成纤维细胞进行体细胞克隆实验为情境，考查动物细 胞培养、动物体细胞核移植、胚胎工程等必备知识，体现了生命观念、科学思维、科学探究和社 会责任的学科素养。 【解题分析】胃蛋白酶需要的pH很低，动物细胞培养的pH会导致胃蛋白酶失活，A项错误：肾 脏组织细胞属于体细胞，卵母细胞需培养至MⅡ期才具备后期发育的条件，培养时需要激活其 进一步分裂发育，二者所需的培养条件不同，B项错误：实验中所涉及的三次培养都需要通人 5%的CO,和95%的空气，CO2的主要作用是维持培养液的pH,C项错误：重构胚通常需要激 活培养至囊胚期左右才具备进入母体进一步发育的条件，将囊胚期的重构胚移植给发情之后 的母猪符合生理发育需求，D项正确。 14.C【命题意图】本题以无合成分裂为情境，考查细胞分裂等知识，体现了生命观念、科学思维等 生物学学科素养。 【解题分析】因为无合成分裂无DNA复制，所以无合成分裂2次产生的4个子细胞核DNA数 量不可能都是25个，A项错误：因为无合成分裂无DNA复制且分裂过程不出现姐妹染色单 生物学卷参考答案（一）第3页（共6页） (25·(新高考)CCJ·生物学·HAIN】 全国100所名校高考冲刺卷、 体，所以无合成分裂不出现四分体，B项错误：因为无合成分裂形成的子细胞比亲代细胞体积更 小、相对表面积（表而积/体积）更大，所以无合成分裂形成的子细胞物质运输效率更高，C项正 确：因为无合成分裂无DNA复制，所以DNA合成抑制剂不会抑制无合成分裂，D项错误。 15.A【命题意图】本题以鱼鳞病是一种伴性遗传病为情境，考查伴性遗传等知识，体现了科学思 维、科学探究等生物学学科索养。 【解题分析】根据甲的外公是鱼镜病患者、甲的母亲表型正常，可以推测鱼鳞病是一种伴X染色 体隐性遗传病，A项错误：根据鱼鳞病是一种伴X染色体隐性遗传病以及甲的外公及弟弟均为 鱼鳞病患者.可以推测甲的母亲为鱼镜病致病基因携带者，而甲的父亲表型正常，据此推测甲 及其弟弟的致病基因均来自其母亲，B项正确：甲丈夫正常.甲夫妇所生的女儿表型均正常，C 项正确：因为甲是一名鱼鳞病致病基因携带者，所以甲的儿子患鱼鳞病的概率是1/2，D项 正确。 16.(1)细胞质(】分)蓝紫光和红光(2分)溶解叶绿素a(1分) (2)色素（或叶绿素a)的含量、酶的数量，醇的活性(1分）ATP和NADPH(1分)NADP、 ADP、Pi(2分) (3)发菜藻体外的胶质鞘可能吸收和阻挡了大部分光照，需要较强的光照才能达到最大光合速 率，光饱和点较高，而本实验中利用的是单细胞发菜，其没有胶质鞘，光饱和点相对较低(2分) 【命题意图】本题以研究小组利用发菜藻体单细胞进行光合作用、呼吸作用探究实验为情境，考 查光合作用和呼吸作用的过程、原理、影响因素以及色索的提取等必备知识，体现了生命观念、 科学思维、科学探究、社会责任的学科索养 【解题分析】(1)发菜细胞是原核细胞，没有叶绿体，叶绿素a分布在细胞质中，主要吸收红光和 蓝紫光，叶绿素a可以溶解在无水乙醇中，所以可以用无水乙醇来提取叶绿索a。 (2)光合作用需要多种酶的参与，光反应需要各种光合色素吸收光能，所以影响发菜细胞光合 速率的内因主要是色素（或叶绿素）的含量、酶的数量、酶的活性。光反应为暗反应提供的物 质是ATP和NADPH,暗反应为光反应提供的物质是NADP+、ADP、Pi。 (3)发菜由许多单细胞藻体绕结在一起，纵向平行排列在较厚的胶质鞘内。研究小组从发菜潮 体中分离出单细胞进行实验，结果实验所用发菜细胞的光饱和点远低于发菜藻体的光饱和点， 而与一般蓝细菌相似，枚推测发菜藻体外的胶质鞘可能吸收和阻挡了大部分光照，需要较强的 光照才能达到最大光合速率，光饱和点较高，而本实验中利用的是单细胞发菜，其没有胶质鞘， 光饱和点相对较低。 17.(1)突触小泡（膜）(1分)多巴胺(1分)突触前膜（或细胞膜）被陂坏(1分) (2)抗利尿激素(1分)减少(1分) (3)多巴胺合成减少，无法有效抑制乙酰胆碱引起的过度兴奋，进而引发静止性震颜(2分) (4)选择若干只帕金森病模型小鼠平均分成两组，甲组灌喂一定量左旋多巴，乙组灌喂等量生 理盐水，观察并对比两组小鼠的四肢运动情况(3分) 【命题意图】本题以研究帕金森病的症状的产生机制为情境，考查神经系统的组成、神经信号的 传递、突触结构、神经递质的作用等相关知识，体现了生命观念、科学思维、科学探究和社会责 任的学科素养.突出基础性、综合性、创新性和应用性的考查要求。 【解题分析】(1)由图1可，突触核蛋白有两种存在形式，即以单体的形式存在和与突触小泡 (膜)结合的形式存在，其具有促进多巴胺释放的功能。由于引起了突触的消失或神经元的死 生物学卷参考答案（一）第4页（共6页） 【25·(新高考CC·生物学·HAIN】 全国100所名校高考冲刺卷 亡，结合α突触核蛋白的存在形式，推测突触前膜（或细胞膜）被破坏 (2)根据题中信息可知，帕金森病悲者夜尿增多与自主神经系统的障碍有关：另外，机体还可以 通过垂体释放的抗利尿激素对尿量进行调节，抗利尿激索减少，会使肾小管和集合管对水的重 吸收减少，导致尿量增多。 (3)由图2可以发现，患者体内多巴胺数量明显减少，而乙酰胆碱数量没有变化，结合放松时不 自主领动的表现，说明肌肉处于较兴奋的状态，反映出多巴胺是抑制性神经递质，所以推测帕 金森病可能会导致多巴胺合成减少，无法有效抑制乙酰胆碱引起的过度兴奋，进而引发静止性 震领。 (4)药物可以口服，对于小鼠的操作是灌喂，需要有对小鼠灌喂生理盐水作为对照，结合实验设 计的基本步骤，探究左旋多巴是否能够改善帕金森病患者的前止性震额，实验设计如下：选择 若干只帕金森病模型小鼠平均分成两组，甲组灌喂一定量左旋多巴，乙组灌喂等量生理盐水， 观察并对比两组小鼠的四肢运动情况。 18.(1)若该病为伴X染色体隐性遗传病，则】，患病，Ⅱ，必然患病，与实际不符（合理即可）(1分) 显性(1分) (2)Aa(1分) (3)在20岁之前，致病基因通常不表达，在20岁之后，致病基因才表达(2分) (4)①父方(1分)母方(1分)没发生(1分) ②全为生长缺陷鼠(2分)生长正常鼠：生长缺陷鼠=1：1(2分) 【命题意图】本题以研究人员对某DM家族进行系谱分析并进行了相关遗传研究为情境，考查 孟德尔遗传规律、基因表达、概率计算等必备知识，体现了科学思维、社会责任的学科素养，突 出基础性、综合性和创新性的考查要求。 【解题分析】(1)图1中，1：患病，Ⅱ，正常，若该病为伴X染色体隐性遗传病，则I2患病，Ⅱ， 必然患病，与实际不符。由图1和图2分析，若该病为伴X染色体显性遗传病，则Ⅲ有病，， 一定患病，与实际不符：若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ1患病，Ⅳ。（电泳结果为杂合）不思 病，与实际不符，所以该病为常染色体显性遗传病。 (2)Ⅲ1为患者，其应有基因A,其女儿正常，据图2可知N,的基因型应为aa,所以Ⅲ1的基因 型为Aa。 (3)DM患者在20岁之前通常不会发病，主要原因应是基因在特定时期表达，即在20岁之前、 致病基因通常不表达，在20岁之后，致病基因才表达。 (4)①雄性小鼠形成配子时基因会去甲基化，雌性小鼠形成配子时基因发生甲基化，所以甲基 化的基因来自母方，正常的基因来自父方。基因甲基化，只是胞嘧啶上结合了甲基，并没有导 致碱基序列的改变。 ②生长缺陷雄鼠产生的配子中基因均没有甲基化，而与之杂交的生长正常唯鼠，所产生的配子 中相关基因均甲基化，没有功能，所以生长缺陷雄鼠有什么样的基因，后代就会表现出什么性 状。若后代全为生长缺陷鼠，则该鼠的基因型为bb:若后代中生长正常鼠：生长缺陷鼠=1： 1,则该鼠的基因型为B。 19.(1)分解者和非生物的物质与能量(2分)捕食和种间竞争(2分) (2)牡蛎(1分)15%(2分) (3)强(1分)与对照海域相比，海洋牧场的物种数量多，生产者生产量高(1分) 生物学卷参考答案（一】第5页（共6页） 【25·(新高考)CC)·生物学·HAIN】 全国100所名位高考冲刺卷公 (4)ACD2分) 【命题意图】本题以对我国样云湾海洋牧场内生物群落结构和能量流动过程进行量化分析为情 境，考查生态系统的能量流动、生态系统的稳定性、保护生物多样性等必备知识，体现了生命观 念、科学思维、科学探究和社会贵任的学科素养 【解题分析】(1)生态系统的组成成分包括生产者，消费者、分解者和非生物的物质与能量，图中 食物网缺少分解者和非生物的物质与能量：根据食物网中的物种关系，可以发现虾虎鱼和许氏 平触的种间关系为捕食和种间竞争。 (2)由食物网可以看出，浮游动物和牡蛎以碎屑等为食。第二营养级的能量为828.62× 10°kJ·m2·a'.但属于第二营养级的浮游动物和牡蛎获得的约6%碎屑的能量不来源于第 一营养级（见表格注释中碎屑的组成），所以此海洋牧场中第一营养级到第二营养级的能量传 递效率约为[(828.62-371.3×6%)/5292.74]×100%15%. (3)从表格数据分析，与对照海域相比，海洋牧场的物种数量多，生产者生产量高，故可推测海 洋牧场的生物多样性高，其生态系统的稳定性比对照海域生态系统的稳定性强。 (4)禁止将未经处理的污水排放到海洋.可以降低赤潮出现的风险，A项正确：生态系统包括非 生命的物质、成分和生物群落，说明非生命的物质和成分属于生命系统，B项错误，合理规划设 置休渔措施，有利于保护生物多样性，保护环境，有利于提高海洋生态系统的稳定性，C项正确： 可以将濒危海洋物种放养在海洋牧场中，故海洋牧场具有保护濒危海洋物种的功能，有利于保 护海洋生物多样性，D项正确。 20.(1)重组Ti质粒(1分)H基因（目的基因）、复制原点(2分)RNA聚合酶(1分) (2)2、4(2分)2、3(2分) (3)防止其他花粉污染(2分) (4)除草剂抗性基因和目的基因随T-DNA整合到玉米细胞染色体上，使转基因玉米植株具有 除草剂抗性基因，可以抵抗草丁膦的影响，不会死亡，而转基因未成功的玉米植株没有除草剂 抗性基因，会死亡(2分) 【命题意图】本题以玉米转基因新方法为情境，考查基因工程的基本原理、基本程序和基本条件 等必备知识，体现了生命观念、科学思维、科学探究和社会贵任的学科素养。 【解题分析】(1)本实验采用农杆菌转化法，利用的是农杆菌中可以转化到植物细胞中的T质 粒，经过重组的T质粒，必须含有启动子、终止子、H基因（目的基因）、复制原点和标记基因 (图2所示质粒中已有标记基因)。启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，由此驱动转录的 开始。 (2)结合图2所示质粒的各种限制酶的识别位置，目的基因须插人T-DNA上，而且还得保留标 记基因，只能选择酶2、3切割图2所示质粒：切割图3所示含H基因的DNA片段时，需要在目 的基因两侧切割，并且不能破坏目的基因，只能选择酶2、4，且相对应的黏性末端相同，连接方 向相同。 (3)为保证获得的种子是转基因花粉受精的结果，防止其他花粉污染，该方法中用毛刷迅速将 转基因花粉溶液涂抹在雌蕊上，套纸袋后培养。 (4)由图2中可以看出，重组质粒的T-DNA上具有除草剂抗性基因，所以转基因玉米植株具有 除草剂抗性基因，可以抵抗草丁膦的影响，不会死亡，而转基因未成功的玉米植株没有除草剂 抗性基因，会死亡。 生物学卷参考答案（一）第6页（共6页】 【25·(新高考)CC·生物学·HAIN】