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长春市第八十九中学五月份大练习(七年)道德与法治试卷
一、选择题(本题包括15题。1-10题每题1分,11-15题每题2分。共20分)
1.七年级的几个同学一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中,属于青春期心理变化的是()
A.甲说:“我的身高在一年内增高了八厘米。”
B.乙说:“我的体重增加的很快,我今年增重了三千克。”
C.丙说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。”
D.丁说:“我开始喜欢唱歌了,也没有以前那么胆小了。”
2.“刚上中学,喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天。希望得到他的欣赏和肯定!”作为一
名中学生,这种心理是()
A.正常的,男生女生交往就应该无所顾忌
8.
正常的,这是青春期交往的一种心理现象
C.不正常的,初中阶段男生女生不应该交往
D.不正常的,男生女生之间不可能正常交往
3人们常说,冲动是魔鬼,青少年在与同学、朋友的交往中,往往因为一点误会而诱发冲突,甚至导致
不良后果,下列能控制冲动的正确方法是(
A随意发泄,我行我素
B冷静处理,注意转移
C克制自己,伺机报复
D.冷面相对,不理不睬
4.在日常生活中,青少年应学会自我保护。以下做法合适的是()
A.随意地接受陌生人给的饮料、食品
B.在遇到越界的身体接触时,选择忍气吞声
C.
对性骚扰、性侵害行为勇敢地说“不”,·
D.在心情不好时,独自到偏僻的地方散心
5.宣传委员小松为班级出黑板报,很多同学赞叹他出的不错。然而,当小林提出了自己的一些看法和建
议后,小松听了很不高兴,用力甩笔并大声说:“你行你就上,我不干了!”小松的反应属于(
A.情绪细腻
B.情绪反应强烈
C情绪波动大
D.情绪多样
6在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇见困难而百思不得其
解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明()
A情感是人最基本的情感需求
B.情感的发展体现我们的生命成长
C情感能够提升人的想象力、创造力
D.情感伴随我们的生活经历不断积累
7.“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四
届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威
的寄语启示我们要(
A换位思考,宽以待人
B.克服惰性,自强不息
C敢于质疑,勇于创新
D.自信自负,特立独行
8中华民族历经磨难,但从未被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,这离不开
中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是(
A天行健,君子以自强不息
B.苟利闲家生死以,岂因祸福避趋之
C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
9.中华民族侣导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,按照实际情况正确对待和处理事情。下列
做法符合这一要求的是()
A.小明喜欢画画且有天赋,父母便为他报了美术班
B.小刚直接套用同学的学习方法,结果却收效甚微
C.突然天降大雨且有雷鸣闪电,小芳便在树下躲雨
D.小敏喝牛奶过敏,但她仍坚持要喝牛奶补充营养
10.《中华人民共和国粮食安全保障法》规定,国家厉行节约,反对浪费。随后,各地广泛开展了以社
会风尚。以上做法表明()
A.只要制定法律就可以杜绝食品浪费的行为
B。克服消费主义是坚守做人品格的唯一途径
C,节约粮食已成为每个社会成员的自觉行动
D.我国侣导俭约自守、中和泰和的生活理念
11专注当下,积极行动,努力做一个自信的人。下列做法有助于增强这种品质的是()
①放学回家先完成作业,然后熬夜追剧
②尝试纠正自己的小缺点并自我监控
③设定体育锻炼小目标并为之付诸行动
④过度标新立异并形成自己独特审美
A.①②
B.②③
c.②④
D.③④
12.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年
人,防范性侵害、性骚扰,应该(
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A.①②
B.①④
c.②③
D③④
13.青春的探索需要自信。下列同学日常生活中的行为能体现青春自信的有()
①小林认真学习,坚信奋斗就会有收获
②小文比较内向,很少与同学主动交流
③小邱准备充分,相信自己能赢得比赛
④小东成绩不好,从不敢举手回答问题
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
14.下列名言警句与“尚和合”,和而不同,求同存异思想理念一致的是(
①和实生物,同则不继
②万物并育而不相害
③天地之大黎元为先
④形具而神生,立象尽意
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15游客曲先生在橘子洲游玩时不慎丢失手机,一时身无分文,急需购票返回山西。观光旅游车队驾驶
员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给他。曲先生回到山西后,联系上周娇并归还了600元借款。我
们可以从故事中体会到()
①行己有耻,闻过则改
②平等待人·文明有礼
③仁爱爱人,美德闪光
④诚实守信,为人之本
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
二、非选择题(40分)
16学完《做情绪情感的主人》一课后,在情绪探究分享环节,小南分享了自己的观点。(7分)
期中考试临近,我很焦虑,焦虑只
会产生消极作用,在班级对周围的人肆
意发泄情绪可以缓解我的焦虑。
小南
(1)你赞成小吉的观点吗?请运用所学知识进行评析(5分)
(2)请你给小南提供一种调节情绪的具体方法。(2分)》
17.阅读材料,回答问题。(6分)
作为享誉世界的地球物理学家,黄大年毅然放弃国外优越条件,把爱国的理想和科学的追求完美地
结合,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟大奋斗之中,
为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
(1)运用所学知识回答青春的自信体现在哪些方面?
(2分)
(2)画线部分启示我们树立远大理想,要怎么做?
(2分)
(3)运用所学知识回答青少年的我们应该如何做一个自信的人?(2分)
18.阅读材料,回答下列要求。(10分)
材耕一:“人民工匠”许振超干一行、爱一行、精一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩:
先后9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”:带领团队开展科技攻关,首次实施集装箱轮
胎吊“油改电”技术改造,大幅节约生产成本。
材料二:小李怀揣梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好,课余时间他摆地摊、打零工,赚
学费和生活费,无论生活多艰苦,他从未停止对知识得追求,始终以学业为重。攻读博士学位期间,他
每天待在实验室十几个小时。多年过去,他通过持续奋斗,不断提升自己,从一名大学生成长为博士生
导师。
(1)材料一中许振超身上有哪些品质值得我们学习?(2分)
(2)材料一画线部分体现了中华优秀传统文化哪一思想理念?(2分)
(3)材料二表明自强对个人有哪些作用?(4分)
(4)材料中的人物用行动诠释了“努力、拼搏”的真谛,启示我们如何做自尊的人?(2分)
19.按要求填空。(7分)
(1)以下是同学们围绕中华优秀传统文化核心思想理念收集到的相关古语,请把与所体现的思想理念
的序号填到对应横线上。(6分)》
A.仁者爱人
①讲仁爱
B.君子义以为上
②重民本
C和实生物,同则不继
③守诚信
D民惟邦本,本固邦宁
④崇正义
E人而无信,不知其可也
⑤尚和合
下大道之行也,天下为公
⑥求大同
A
B-
D
E-
(2)践行上述核心思想理念,有助于坚定
自信。(1分)
20近年来,《宗师列传·唐宋八大家》、《典籍里的中国》、《中国诗词大会》等中华优秀传统文化节目在
央视开播。以下是同学们搜集的资料,请你参与并作答。(10分)
典籍里的中国
司马迁《史记》中记载:春生夏长,秋收冬藏。
战国思想家庄子在《齐物论》中提到:天地与我并生,而万物与我我为一
《周易》提出“与天地合其德”
(1)上述观点体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念?
(2分)
(2)
中学生日常生活中如何践行这一思想理念?(2分)
唐宋八大家
韩愈在《进学解》中说:“业精于勤,荒于嬉。”学业的精深,在于勤奋刻苦,学
业的荒废,在于嬉戏游乐。这篇文章承载了“勤学笃行”教育理念,激励广大学子在
学习中积极向上,朝着更高更远的目标努力奋进,勇担使命,久久为功。
(3)
《进学解》承载着做人做事的道理,体现了哪一中华人文精神?
(2分)
(4)
材料启示我们如何弘扬中华人文精神?(2分)
中国诗词大会
苏轼《是错论》提到。“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”
磨练意志、锤炼品格,才能有所收获,有所成就。
(5)上述材料启示我们如何做自强不息的中国人?(2分)