课时检测训练20 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版2019）

材料一的时间“从持续了阿个半世 作用，但近代资本利息的合法化与数 要聚焦于交换行为，而不是政府合法 纪”可得出持续时问长：根据材料一 会的教化是相反的，②错误，排除A、 性的基础，排除A项；亚当·斯密提 “经由菲律宾流入中国的美洲白银总 BD三项. 到的商业“社会”不是指政治组织，也 计约为4000万两。”得出中国输出商6.D解析授据材料中的“世采存在绝 不是氏族，但他并不否认这个社会包 品，美洲提供货币。第(2)何影响：根 对的、固定的规律”“可以被人类所认 括政府和家庭，排除B项：“个体力量 据材料一得出大量白银流入，推动商 知的”可知，这些观念是理性和自然科 远大于社会力量”并不是材料表达的 品经济和手工业发展：根据材料二 学活动的主要基础，有助于理性主义 主旨，排除D项 “如：番薯、马怜薯、玉米、西红柿、烟 的发展，D项正确：A,B两项材料无法 13.(1)解释：法国君主专制统治的空前 草等，经过商人被带入中国并广泛传 体现，可排除：法国启蒙运动发生在马 加强：法国资本主义经济的发展水平 播，深刘改变了近古中国的社会景观 丁·路德宗教改苹之后，排除C项。 较高：后世的政治实践强化了人们对 与生活内涵，”得出高产作物传入，促：7.D解析材料展示的是由于牛顿力 法国启蒙运动的认同：法国作为欧洲 进粮食增产和人口增长。 学体系的建立，人们对世界的认识发 思想文化中心之一的历史积淀：法语 课时检测训练19 生了改麦，可以自己探究和发现世界 逐渐成为欧洲的国际通用语言：法国 1.C解析 根据材料并结合所学知识 和自然规律，说明人们对世界的认识 宫廷和贵族对文化风尚的引导作用 可知，图1描述的是佛罗伦萨城市经 更准确和深刻，故选D项：拉开近代实 (2)评价： 济的发展，图2描述的是文艺复兴时 验科学的是培根，排除A项：动摇上帝 ①积极性：启蒙思想家主张以法律保 期彼特拉克的作品，体现的是人文主 创世说的是达尔文的《进化论》，排除B 障自由，是资产阶级反对封建统治、 义，据此可知，西欧城市工商业的发展 项：据示物体高速运动规律的是爱因 建立资产阶级民主政治的锐利思想 推动了文艺复兴的兴起，促进了人的 斯坦，排除C项。 武器：奠定了近代资产阶级革命运动 思想解放，C项正确。新航路开辟后意 8.D解析据材料“君主把自己看成 的理论基础：推动了欧美的资产阶级 大利已经走向衰落，大西洋沿岸成为 切，把其他一切人都视如草芥”可知， 革命和思想解放：推动了殖民地半殖 世界商贸中心，排除A顶：文艺复兴时 孟德撕鵝反对君主专制，故D项正确。 民地国家或地区的民族民主革命。 期并没有摆脱宗教束缚，排除B项；文 材料信息强调的是君主，雨非人民，拥 ②局限性：主要体现的是资产阶级的 艺复兴时期的作品以人文主义为指 除A项：不是革命及革命的方式问题， 利益，所侣导的人权具有狭隘性和虚 导，D项说法不符合史实，排除， B、C项不可选。 伪性：未能提出社会历史发展的客观 2.A解析根据材料可知，这位意大利9.D解析根据材料并结合所学知识 规律：设计的“理想王国”具有一定的 诗人在残酷的命运面前淡定，同时边 可知，15世纪开始，西欧宗教肖像画中 空想性。 求财富，强调人的荣誉等，是人们追求 有很多表现童年耶稣游戏的场面，表 解析本题第(1)问属说明解释题，解 个性的体现，A项正确。材料强调的 现了人的纯真的特点，绘画风格受到 答时需结合材料从背景、影响等方面进 是不屈从命运，与题意相反，排除B 人文主义思想的影响，D项正确。宗 行闸释。第(2)何评价需采取辩证的， 项：材料未涉及对待宗教的信息，特除 教改革兴起于1517年，与材料时间不 历史的原则，从积极和消极两方面 C项：材料没有涉及个人对侍社会的态 符，排除A项：材料绘画中儿蛮表现出 解答。 度，主要涉及个人追求，排除D项 纯真的特点，未体现受到宗教的束缚， 课时检测训练20 3.A解析据材料“但丁在薄伽丘笔下 排除B项：18世纪启蒙运动的核心思 1,A解析结合所学知识可知，光荣革 是·老师’与·新人”，在布鲁尼笔下是 想是理性主义，与村料时间不符，排除 命后，玛画和威廉接受了议会的邀请 ·公民’与·爱国者”可知人文主义思 C项。 成为英国国王，说明王权的合法性来 想的内酒在当时既包括知识，也包括 1D.B解析据材料“一个人不论假什 自议会，符合材料中“现在民族自己掌 民族意识，具有多样性的特点，故选A 么·总应该使其意志所遵葡的准則” 提国家，宜称议会是它的代表”的客观 项：罪调人的价值只是少数人文主义 可知，马克思认为康德哲学强调的是 要求，故选A项。《权利法秦》的颁布 者的共识，排除B项：文艺复兴的重心 独立的自主精神，即理性，故B项正 标志着英国正式建立君主立宪制，确 始终是批判神学和款会，主要集中在 确。其余各项与材料和史实不符。 立起议会至上的原则，排除B顶：资任 思想领域，排除C项：材料中薄你丘和 11.B解析根据材料可知，彼特拉克 内阁制主要协调的是首相、内阁与议 布鲁尼部是资产阶级的人文主义者， 言论说明文艺复兴时期提得人性，反 会的关系，排除C项：1832年议会改革 属于同一杜会阶层，排除D项 对神性，马丁·骆德“信仰即可得救 的主要影响在于增强工业资产阶级在 4,D解析据村料和所学可知，文艺复 说明宗教改革时期反对基督教会的 议会中的影响力，与王权无关，排除 兴既反对教会的腐败和禁欲主义等观 权威，康德主张说明启蒙运动时期倡 D项。 念，又力图驳收基督教的原始平等观 导理性。因此，西方人文主义情神每 2.D解析根据村料可知，贵族在英国 念，体现文艺复兴时期人文主义学者 个时期都有自己的侧重点，B项正确 内阁中占据重要地位，这是因为，英国 复杂矛盾的心理，D项符合题意。 西方中古时期人文主义受到基督教 有贵族制的传统，D项正确。光荣革 5.C解析中世纪时，基督教会对借贷 会的束缚，排除A项：西方人文主义 命后，英国确立了君主立完制，并使得 行为有严格的限制，禁止收取利感 并非每个时期都反对神的束缚，排除 国王逐渐地处于统而不治的地位，英 然而，随着宗教改革的发生，思想逐渐 C项：古希腊时期的人文主义与资产 国没有因为贵族为首相，贵族在内阁 解放，传统的宗数观念受到挑战：同 阶级无关，排除D项。 中占强要职，而使得光荣革命成果遭 时，英国世俗王权的强化使得国王和 12.C解析材料中亚当·斯密提到的 到侵蚀，排除A项：英国实行责任内阁 议会能够在法律上对经济活动进行调 商业社会的基础不是通过政治性的 制，内阁对议会负责，国家权力中心是 整：此外，资本主义经济的发展需要借 契约来形成，而是通过一个更密切」 议会，因此，贵族在内阁中占据要职但 贷和利息制度来促进商业活动和资本 更频繁、更自发的市场交换过程而形 不能左右民主政治，排除B项：材料只 积果，因此，这些因素共同促成了资本 成，C项正确。社会契约理论通常关 是显示内阁首相的出身，未涉及“内阁 利息的合法化，①③①符合题意，C项 注的是政府合法性的基础，即人民通 行政权力过度膨胀”的内容，排除 正确，教会中世纪时的确发挥了教化 过共同意志建立政府，但这段描述主 C项。 高考一轮总复习·历史 ·606 3.D解析1776年，美国独立战争爆 中改革了日本的户籍制度，加强政府 革提高了其产品的竞争力，从而增强 发。结合材料“推胞国王这一称号，把 对民众的管理，目的是稳定政权隐定 其在国际贸易中的地位，D项正确。 它分散给有权享受这种称号的人民” 社会秩序，C项正确。明治维新措施 减少对农业的资金支持并不能直接解 信息可知，《常识》强调人民主权，否定 中实现中央对地方有效控制的指施 决英国在海外贸易中的劣势句题，排 了君主制，为将来类国建立共和制做 是废藩置县，与材料无关，排除A项： 除A项：对外进行资本槍出是在19世 了思想與论准备，D项符合村料信息。 明治维新政策的全面落实保障因素 纪末20世纪初才逐渐兴起的，掉除B 4.A解析美国独立战争爆发后，法 是综合多方面的因素，户籍制度政革 项：对经济全面进行于预是在20世纪 国、荷兰、西班牙纷纷对美国表示支 无法从根本上保证明治维新的措施 30年代大危机之后才出现的，排除 持，英国为了切断美国的外援，试图对 得到全面落实，排除B项：明治维新 C项。 美国进行海上封锁，这使得一些中立 过程中推行的四民平等，主要目的是2.B解析根据材料可知，英国科学促 国前往北类进行贸易的船只频频遭到 扩大统治的社会基陪，排除D项， 进会组织集会讨论重大科学争论，并 表击，面对这一形势，在普、俄等强国11，B解析根据材料可知，19世纪末 警及科学，提得和资助研究工作，反映 组织下，中立国结成同盟武力护航，A 20世纪初，德国不断加强对世界的争 了工业苹命期问，工业资产阶级力量 项正确。当时法国大革命尚未爆发， 夺，海外殖民地重要性在国家战略中 逐新壮大，要求掌握科学，B项正确。 拿破仑并未入侵欧洲其他国家，排除B 不断增长，因此成立了一些关于殖民 英国宗教改革早于材料时间，排除A 项：17世纪晚期，经过三次英荷战争， 扩张的相关机构，B项正确。材料强 项：英国科学促进会普及科学，但不能 荷兰已失去海上霸主地位，排除C项： 调殖民扩张，“工业革命推动了近代 说明英国民众普遍具备科学精神，排 该同盟以国家武力为后盾开展贸易活 文化发展”不符合材料主旨，排除A 除C项：村料反映了工业资产阶级要 动，并不能体现自由竞争经济思想，且 项：一战后亚非拉民族解放运动不断 求掌握科学，未涉及对生产效事的影 自由竞争的经济思想在工业革命后才 高涨，排除C项：19世纪末20世纪初 响，排除D项。 得到广泛传描，排除D项。 世界基本被瓜分完毕，说明资本主义3.D解析根据材料并结合所学知识 5.C解析国家的首都不能设立在某 世界殖民体系的形成，排除D项。 可知，伴随若工业革命的进行，英国生 一州的首府和各州拒绝支付国会议员 12.B解析材料讲述封建专制制度是 产能力有了进一步提高，英国出口商 的薪酬，这都是减少联邦政府对各州 资本主义发展的阻碍因素，资本主义 品的出口地上欧洲所占的比例锐减， 的影响，从而保持各州的自治地位，C 发展必须用宪政规则约束住政府，故 说明英国出口其他地区的产品上升， 项正确。各州拒绝支付国会议员的薪 选B项：政府是推动社会进步的力 第一次工业革命推动英国成为世界工 酬不利于确立联邦政府的权成，排除 量，排除A项：C,D两项说法本身错 厂，其产品出口到其殖民地，增强了世 A项：两人的主张和防止外部势力威 误，可排除。 界之间的经济联系，推动了世界布场 胁国家安全无关，也不是在调和南北13.(1)史实依据：1862年林肯签署《解放 不断拓展，D项正确。材料只反映了 方的矛质，排除BD两项。 黑人奴隶的宜言》，允许叛乱诸州奴 英国的情况，不能得知整体欧洲国家 6.C解析材料表明法国大革命时期 隶参加联邦军队：1865年签署法令， 发展是否均衡，排除A项：此时期正处 资产阶级不同派别以及拿破仑政府都 废除所有州的黑人奴隶制：1861年到 于工业革命时期，欧周国家整体发展， 促进资本主义的发展，体现了法国确 1865年，林背以美国总统身份率领美 排除B项：此时期世界经济中心仍旧 立资本主义制度的必然性，故选C项。 国民众打败了南方蓄奴州发动的叛 在欧洲，没有发生转移，排除C项。 村料强调的除了拿破仑，还有资产阶 乱，并由此受到极端分子仇视，被：4.D解析据材料“工人们表情各异， 级其他派别，A项说法片面。村料没 刺杀。 有的专心致志、有的疲惫、有的眼神中 有提到通过立法确立法国的政体，B项 (2)原因：史学研究的发展和新视角 充满愤恨”可知，该画作反映了德国工 与材料无关，排除B项。D项“清除” 的出现：史学方法的创新和文献资料 业革命时代工人的境遇，表达了作者 与史实不符，故排除。 的发掘：州权主义的拾头；美国内战 对工人阶级的敬意和同箭，D项正确。 7.C解析材料认为法国基新家（政治 前，林肯认可奴隶制在南方的存在， 材料没有与其他国家的比较，无法得 家)高估了自己的执政能力，光其是继 内战爆发后，只废除叛乱诸州的奴隶 出德国钢铁制造行业的先进，排除A 承了启蒙思想家的“想象”导致了法国 制：真正推动奴隶制废除的是奴隶长 项：该画作的重点在工人，轧钢厂是背 革命的失败，其意图在总结法国大革 期不解斗争。 景，主题并非歌烦工业化带来的生产 命失败的原因，其余各项与村料不符， 解析第(1)问史实依据根据村料中 力进步，除B项：材料强调对工人阶 故C项正确 “林肯对美国作出了很大的历史贡 级的同情，未涉及环境污染，排除 8.C解析根据材料可知，1791年宪法 献”，结合所学知识，从政治、军事和 C项。 棍括了各项反封建法令，因此是挥卫 社会影响等方面分析回答即可。第5.A解析根据图表并结合所学知识 了法国大革命反封建的成果，C项正 (2)问原因根据材料结合所学知识可 可知，美国和德国是第二次工业苹命 确。概括各顶反封建法令并不能说明 点出：史学研究的发展和新视角的出 的两个中心，科技创新能力较强，推动 满足人民群众的基本要求，排除A项： 现：史学方法的创新和文献资料的发 了美德两国工业的迅速发展，A项正 该宪法仅规定了国家的性质和体制， 掘：州权主义的指头：林肯认可奴隶 确。虽然第二次工业革命时期德国工 不能体现对资产阶级民主政治的完 制在南方的存在，内战爆发后，只废 业发晨迅速，但仅通过该信息不能证 善，排除B项：该宪法主要是挥卫了既 除叛乱请州的奴求制：真正推动奴求 明德国成为欧洲头号强国，排除B项： 有的革命成果，并不能体现对大革命 制废除的是奴隶长期不懈斗争。 虽然第二次工业革命时期，英国工业 深入的推动，排除D项。 课时检测训练21 年平均增长率低于美德法三国，但是 9.B解析德国选帝侯的存在及运作1.D解析根据材料可知，18世纪中 依然有增长，“日益衰退”不符合史实， 导致神圣罗马帝国皇帝只是一个傀 叶，英国在海外贸易中不占优势，而亚 排除C项：据图表可知，这一时期西方 僵，联系德国统一前的史实可知，其加 洲等地的传统商品更具竞争力，这意 国家工业年平均增长率不均衡，美国 深了德意志的政治分裂，故B项正确。 味着英国的商品在市场上缺乏党争 和德国增长较快，英国和法国相对较 10.C解析1868年日本朝治维新过程 力。在这种情况下，英国生产技术变 慢，排除D项， ·607 高考一轮总复习·历史课时检测训练20资产阶级革命与资本主义制度的确立 ,对应容案P606 1.(2024·鹤岗质检)有学者认为，英国是第一个把 :5.在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表 国家真正放回到“民族”手中的国家。它解决了 梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首 专制时代的固有矛盾：专制时代的国王以民族代 府，如纽约、费城等：北方的康涅狄格州代表埃尔 言人自居而统治国家：现在民族自己掌握国家， 思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。 宣称议会是它的代表。这种变化开始的标志是 两人主张的共通之处是，通过宪法 () () A.确立联邦政府的权威 A.光荣革命 B.《权利法案》的颁布 B.防止外部势力威胁国家安全 C.责任内阁制的确立 D.1832年议会改革 C.保持各州的自治地位 2.(2024·泰峰期末)据统计.英国1721一1822年 D.调和南方与北方之间的矛盾 的22位首相里，13人是上院贵族，6人是贵族之 6.(2023·上绕一模)法国大革命期间，资产阶级各 子，1人是贵族之孙，沃尔波尔在1842年辞职时 派颁布的宪法都不同程度地冲击了封建贵族、僧 受封伯爵，仅乔治·坎宁在职病故，未得到爵位。 侣的特权及封建土地所有制。拿破仑帝国虽有 直到20世纪，大贵族才不再染指首相职位，但依 同封建贵族相妥协的一面，但本质上仍是资产阶 旧在内阁中占据要职。对于这一现象的合理解 级政权。材料重在强调法国 () 释是 ( A,拿破仑统治时期的进步意义 A.光荣革命成果遭到侵蚀 B.通过立法形式确立了共和政体 B.贵族势力左右民主政治 C.确立资本主义制度的必然性 C.内阁行政权力过度膨胀 D.大革命清除了本国的封建势力 D.历史传统影响权力建构 7.(2023·武汉一洲)经历过法国大革命、关注宪政 3.(2024·山东名校联考)1776年，在北美大陆流 建设的白由派领袖贡斯当认为，18世纪的革新 传的《常识》中提道：“英国属于欧洲，北美属于它 家们“幻想法令能够塑造人心和社会”，这种对立 本身”“北美的法律就是国王”“推翻国王这一称 法者能力的过高估计不是某个派别特有的，而是 号，把它分散给有权享受这种称号的人民”。这 18世纪革命者普遍继承自启蒙的“想象”。贡斯 当的主要意图是 () A.揭开了独立战争的序幕 B.标志着美利坚民族形成 A.调和共和制与君主制间的矛盾 C.表明英国殖民体系瓦解 B.剖析社会生活的本质 D.利于美国建立共和政体 C.分析人们对大革命失望的原因 4.(2024·抚颜三模)1780年，普鲁士、俄国决定成 D.倡导权力制衡的原则 立武装中立同盟，宣称同盟成员的船有前往交战 8.(2024·辽阳三模)1789年7月，法国制宪议会着 国进行贸场的自由，为避免正在交战的国家侵犯 手制定宪法，1791年9月宪法生效。该宪法概 中立国的船只，同盟将组织武装护航。丹麦、瑞 括了制宪议会已发布的各项反封建法令，规定了 典、奥地利陆续加盟。1783年，该同盟解体。据 国家的性质和体制——资产阶级的君主立宪制 此推知，该同盟的活动 国家。由此可见，该宪法的特点是 () A.受到美国独立战争影啊 A.满足了人民群众基本要求 B.利于反击拿破仑的侵略 B.完善资产阶级民主政治 C.致力于挑战荷兰的霸主地位 C.注重捍卫既有的革命成果 D.传播了自由竞争的经济思想 D.推动大革命的深入发展 473 课时检测训练·历史 9.(2023·辽宁协作体一模)962年，德意志王国演 A.政府是经济和社会进步的阻碍力量 变为神圣罗马帝国，但国内封建势力强大：14世 B.西方市场经济需用宪政规则约束政府 纪中期到19世纪初，德意志历史上存在“选帝 C.欧洲缺乏资本主义发展的关键因素 候”这一特殊现象。“选帝候”是由七大封建诸侯 D.资本主义发展摧毁了欧洲的民族意识 组成的，有权选举神圣罗马帝国的皇帝，但是皇 13.阅读材料，完成下列要求。 帝只是名义上的统治者。“选帝候”的存在 材料林肯对美国作出了很大的历史贡献，其 遇害后所产生的“伟大的解放者”形象深入人 A.加强了德意志的中央集权 心，成为标准的美国历史叙事。20世纪二三十 B.加深了德意志的政治分裂 年代美国学界开始挑战这一叙事。20世纪70 C.体现近代民主政治的追求 年代“新美国史学”流派出现，强调“自下而上” D.利于德意志民族国家形成 的研究视角，一些学者也注意挖抵相关档案文 10.(2024·哈骊大附中一摸)1868年10月，明治政 献材料进行研究。随着八九十年代州权主义的 府以京都府为试点制定了《京都府户籍仕法》， 抬头，林肯“伟大的解放者”形象受到颠覆性质 将城市町民（市民）和乡那百姓分别编入“市中” 疑。埃里克·方纳认为，林肯一方面提侣自由 和“郡中”户籍，并记载姓名和年龄、家族情况、 劳动的价值观，另一方面又认可奴隶制在南方 户主与继承人、职业和财产等信息。随后京都 的存在，这说明内战与解放奴隶并不直接相关。 府又制定了“士籍法”，“卒籍法”和“社寺籍法”。 芭芭拉·菲尔兹也认为，内战中真正启动废奴 这些法律文件的制定 ( 进程的不是那些写在国会或总统文献上的文 A,实现了中央对地方的有效控制 字，而是来自那些为争取自由而采取“主动行 B.保证了维新措施得到全面落实 动”的奴隶 C.利于稳定新政权恢复社会秩序 一摘编自（美）埃里克·方纳：《给我自由！ D.为工业发展提供了自由劳动力 一部美国的历史》等 11.(2025·沈阳联考)德意志帝国建立后，国家实 (1)根据材料并结合所学知识，概括林肯“伟大 现统一。下表是德国学术界域外区域研究机构 的解放者”形象产生的史实依据。 览表。这些机构的成立主要是基于 ( 1887年 东方语言学院在柏林大学成立 1891年 “德国殖民委员会”成立 德国农业、贸易和工商业殖民学校 1898年 建立 1900年 汉保“航海病和热带病研究所”成立 A.工业革命推动了近代文化发展 B.海外殖民地重要性的不断增长 (2)根据材料并结合所学知识，简析类国学界对 C,亚非拉民族解放运动不断高涨 林肯评价变化的原因。 D.资本主义世界殖民体系的形成 12.(2023·荆州一模)历史学家布罗代尔指出：如 果追溯历史，凡国家势力太强大的地方，资本主 义就不能得到充分的发展。资本主义之所以能 在欧洲乃至法国阔步前进，这是因为在一个重 要的历史关头，市民社会破除了封建制国家。 材料意在说明 () 课时检测训练·历史 474