课时检测训练11 辛亥革命和北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版2019）

11.A解析根据材料可知，这个人育 部”“山东高等学堂”可知，求学经历得 族主义，国家主义等西方文明有所反 定了义和团影响巨大，也是肯定了中 益于清末新政，B项正确。 思，D项正确。材料没有涉及马克思 国人民的力量，A项正确。义和团并3.C解析漫画中“南北”结合时间 主义的相关信息，排除A项；社会精 非反封建，而是反帝的组织，排除B 1912年2月9日信息可知，反映的率 英的恩想观念趋于保守，不符合史 项：根据材料“批评义和团运动落后 件是南北议和，漫画作者意指南北双 实，排除B项：材料的主体是新文化 保守的一面”可知，没有批判义和团 方应停止争斗，避免列强收渔人之利， 运动的知识分子，而不是所有国人， 运动的言目性，排除C项：材料没有 C项合村样信息。 也没有体现色们对中国文化态度的 提及“发动广大农民参加民主革命”：4，B解析根据材料并结合所学知识 变化，排除C项。 的内容，排除D项。 可知，南京临时政府注重保护个人私12.A解析胡道认为学习西方文化必 12,A解析据矿工出身余栋臣发动反 产和资本主义工商业，这有利于我国 须首先彻底否定传统文化，否则就会 洋教起义，结合“洋人海舶通商，耶酥 民族工业的发展，B项正确。甲午战敗 事倍功半，半途而废，故其“极端”的 传教，夺小民农桑衣食”“孰非不共戴 后，张霽等民族资本家兴起了实业救 目的在于学习新西方文化，A顶符合 天之仇”可知，材料反映了下层民族 国运动，排豫A项：这些法令并不能完 材料信息。 的民族意识觉醒，故A项符合题意。 全保障人民私有财产的安全，表述不 13.评分标准： 13.(1)民族危机与救亡图存的时代：西 准确，排除C项：官獠资本在南京国民 (1)突出时空：1895一1911年： 学东渐的时代：传统与现代并行的 政府时期才逐渐兴起，排除D项。 (2)突出核心词：潮流·秩序。 时代。 5A。解析自毛泽东至习近平，三位领 (3)史实： (2)从1861年到1883年，该作品的抄 袖强调的是辛亥革命在中华民族伟大 从政治变革的角度作答：在历史潮流 本在士大夫中流传，可以反映士大夫 复兴历史上的地位，故A项正确。 的推动下，维新派实行维新变法，清 重视作品的主张，但从侧面认识清政6，C解析作为南京临时政府农林工 政府推行新政，革命派酝酿与发动革 府没有正式接纳该思想，受到顾固派 商总长的张卷，其措施为民族工业发 命等： 的阻挠。从1883年到1892年，该作 展提供了制度化、法律化的保障，有利 从思想变化的角度作答：传统思想不 品不断地被民间刊刻，有助于认识到 于民族工业的发展，故C项正确. 断被冲击，新思想不断传人： 洋务运动开展后社会的变化。从7.A解析据图表信息可知，一战期河 从经济变化的角度作答：传统自然经 1897年到1898年，该作品民间刊刻 日本在华商家数量增加最明显，说明 济不断瓦解，列强侵略加剧，资本主 更加颊繁可以反映甲午战败后国人 欧洲列强忙于战季，暂时形成日本独 义初步发展： 救亡图存意识的增强。 霸中国的局面，故A项正确。 从社会层面变化的角度作容：社会关 系与社会阶层的变化：在社会湖流的 解析第(1)问时代据材料“晚清某8.D解析根据材料可知，胡绳认为申 冲击下，各种力量重新组合，旧的积 位思想家(1809一1874)代表作的目 华民国的成立作用有限，袁水红，王韵 录摘编和骸本情况”可知，民族危机 蕊认为辛亥革命爆发“促使民族国家 序不断游溃，新的秩序逐渐确立。 (4)逻辑表述。（表述成文，史论结合） 与教亡图存的时代：据材料表1“重儒 观念迅速转变”“民主共和观念迅速传 解析本题属论述论证题。解答本 官议改科举议改会试议停武试议” 播”，严昌洪认为辛亥革命未转变社会 顺首先需明确愿目“潮流”“秩序”的 “制洋器议善取爽议采西学议重专对 性质，但“在社会结构，社会意识，社会 内涵。结合材料信息可知“潮流”指 议”可知，西学东浙的时代：结合所学 生活等领域引起了量的变化”，不同的 民主湖流与现代化，“秩序”指新社会 从传统与现代并行的时代来分析。 人从不同角度分析辛亥革命的影响， 制度，然后结合近代重大历史事件进 第(2)何作用从该作品抄本在士大夫 得出的历史认识色是多样的，D项正 行闲述即可。 中流传，可以反映士大夫重视作品的 确。A、B、C三项均与避意不符，排除 课时检测训练12 主张，但从侧面认识清政府没有正式9，B解析鸦片战争后，救亡图存成为 1.B解析从材料中北洋政府就可以 接纳该思想，受到顽固派的阻挠。据 时代主题，从材料中新文化运动“是 明确时间范围在1912一1928年问，材 表2“津河广仁堂刻本光绪九年 中华民族几千年来·荷利社预，死生以 料虽然针对目本且与山东相关，但是 (1883)…潘氏敏德堂刻本光绪十 之·的价值核心和精神动力”可知，B顶 指山东被日本人侵占，且学生在这 八年(1892)”可知，该作品不断地被 正确。 事件中发挥重大作用，所以只能是巴 民间刊刻，有助于认洪到洋务运动开10.A解析晚清时斯，中国生丝出口 黎和会将德国在山东主权转让已本而 展后杜会的变化：甲午战激后国人戴 领先日本，但民国时期日本生丝出口 引发的五四运动，B项正确：其余各项 亡图存意识的增强。 迅速超过中国，这根源于日本日益谤 时问不符」 课时检测训练11 身世界工业大国行列，其生户枝术与2.D解析 根据村料信息并结合所学 1.C解析根据材料可知，南北议和 中国的差距显著拉大，A项正确。中 知识可知，材料评论的事件是五四运 时，部分革命党人反对孙中山“继续把 日都有悠久的种桑养委的传统，排除 动，当时学商界行动要表达的“民意” 革命推向前进，反对向袁世凯妥协”的 B项：政体性质对生丝的产能没有直 是外争主权，内除国贼，D项正确。“学 主张，反映了革命党人尚未普遍认同 接影响，排除C项；近代中日都被卷 校之立，在变科举”属于梁启超的主 三民主义，C项正确，“三民主义思想 入了资本主义世界市场，海外市场的 张，排除A项：“创立民国、平均地权” 不适合中国的实际”说法错误，三民主 广度并不是发生变动的根源，排除 属于辛亥革命的口号，排除B顶：新文 义思想推动了中国革命，排除A项：南 D项。 化运动提倡“德先生”“赛先生“，排除 北议和没有改变辛亥革命的性质，排：11.D解析。根据材料信忠可知，新文 C项。 除B项：二次革命指1913年7月孙中 化运动的领袖从最初无不服癃天演3.B解析能国十月革命后，马克思主 山发动的讨伐袁世凯的战争，不符合 论，奉优胜劣汰为圭桌，到后来批评 义传入中国，并重视与中国劳工阶层 材料，持除D项。 天演论，宣扬互助，其主斐原因是受 相结合，与此前辛亥革命相比，救亡道 2.B解析新政期间，清政府设立“学 一战的影响，知识界有所转变，从对 路转向苏俄社会主义道路，期望建立 部”，建立大中小学堂，故据村料中“学 西方文明全盘肯定，到对进化论、民 新的劳工阶级政权，故B项正确。 ·599 高考一轮总复习·历史课时检测训练11辛亥革命和北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 >对应答案P599 1.(2024·浙江高考)辛亥革命时期，不少革命党人 保有财产，及营业之自由”“人民之家宅，非依法 头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下 律，不得侵入或搜索。”这些法令的出台() 事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命 A.促进了实业救国运动的兴起 推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异 B.有利于促进资本主义的发展 议，谓予（孙中山）所主张者理想太高，不适中国 C.确保了人民私有财产的安全 之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。 D.留下了官僚资本膨胀的隐患 材料旨在说明 ( 5.(2023·泉州二模)中国共产党领导人对辛亥革 A,三民主义思想不适合中国的实际 命的认识（部分） B.南北议和改变了辛亥革命的性质 领导人 认识 C.革命党人尚未普遍认同三民主义 中国反帝反封建的资产阶级民主革 D.孙中山主张发动反袁的二次革命 毛泽东 命，正规地说起来，是以孙中山先生 2.(2023·长春质检)下表是晚清著名记者徐凌霄 开始的。 的求学大事记。这样的求学经历最主要得益于 中国从鸦片战争起沦为半殖民地半 ( 封建社会，中国人成了世界著名的 求学经历 主要内容 邓小平 “东亚病夫”。从那时起的近一个世 初入学为生员 岁经两考，名列第一，补廪生 纪，我国有识之士包括孙中山都在寻 考入山东客籍高等 兼学中西课程，熟练运用 求中国的出路 学堂 英语 辛亥革命开启了中华民族发展进步 习近平 通过京师学部考试 授予举人出身 的新纪元。 考入京师大学堂 学习土木工程专业 据上表可知，上述认识 A.洋务运动 B.清末新政 A,凸显民族复兴主题 C.中华民国建立 D.新文化运动 B.推动史学研究不断走向深化 3.(2023·烟台二模)下图是1912年2月9日，《真 C.改变革命斗争策略 相画报》刊登的题为“鹬蚌相争”的漫画，画中鹬 D.采用了辩证分析法评价历史 蚌的旁边站立着两个人，分别代表了日本人和西 6.(2024·河南名枚调研)辛亥革命后，张謇被任命 方帝国主义势力。该漫画意在说明 () 为民国政府农林工商总长，他在1913一1915年 的任期内“延揽通晓工商法之人，编辑各条例，先 路村相热 后已成二十余种”，并指出“在各业幼稚之时”，应 “舍助长外，别无他策…提倡、保护、奖励、补 助，以生其利；监督限制，以防其害”。张謇的这 些举措 A.旨在加速国内新产业的调整步伐 B.体现了鲜明的自由主义经济思想 A.宋教仁与袁世凯矛盾重重，美、日借机加紧 C.为民族工商业的发展创造了条件 侵华 D.表明发展经济是革命的首要任务 B.“府院之争”的实质是美、日对华的争夺与控制 7.(2023·郑州一模)1912一1919年外国在华商家 C.南北双方应停止争斗，避免列强坐收渔人之利 数量如下图所示。据下图可知，当时 D.北洋军阀内部派系纷争，导致了军阀割据 9000 000 7000 局面 6000 5000 4.(2025·沈阳育才期中)1912年1月，南京临时政 4000 3000 府内务部通饬各省都督及各军政府，“以保护人 2000 1000 民财产为急务”“所有一切私产，均应归人民享 美国 其售 有”。不久，《中华民国临时约法》规定：“人民有 ■1912口1919 455 课时检测训练·历史 A.一战影响了列强在华的经济格局 11.(2025·牡升江期中)新文化运动的领袖最初无 B.列强对华仍以商品输出为主 不服膺天演论。1919年元且，李大钊发表文章 C.中国的对外贸易由出超变为入超 指出，“生物的进化，不是靠着竞争，乃是靠着互 D.民族企业发展环境得到改善 助。人类若是想求生存，想享幸福，应该互相友 8.(2025·黑吉辽荥联考)以下是关于辛亥革命的 爱”：陈独秀“更径将互助视为人性善的本能”； 几则史料。这些观点体现出 ( 1919年底，他们与蔡元培、胡适等人发起成立 作者 观点 “工读互助团”。这一变化反映出当时() 中华民国的成立并没有给人们带来 A.马克思主义成为思想主流 胡绳 预期的民族独立、民主和社会进步。 B.社会精英思想观念趋于保守 C.国人理性看待中西方文化 “辛亥革命”的爆发促使民族国家观 D.知识分子对西方文明的反思 袁咏红 念迅速转变，现代民族国家观念很快 12.(2023·镇江一模)胡适曾说，“文化自有一种 王韵蕊 就占据了明显的支配地位，国内民族 ‘惰性’，全盘西化的结果自然会有一种折衷的 界线淡化，民主共和观念迅速传播。 倾向。…如果我们自命作领袖的人也空谈折 “辛亥革命”以后中国的社会性质没 衷选择，结果只有抱残守缺而已”，因而他认为 有什么变化，从这个角度看，我们说 “不妨拼命走极端”。由此可知，新文化运动的 “辛亥革命”是失败的…但是“辛亥 领袖们意在 () 革命”在社会结构、社会意识、社会生 A.推动学习西方文化B.全盘否定传统文化 严昌洪 活等领域引起了量的变化，从原来清 C.折中调和中西文化D.以新文学再造文化 末已经开始的一些变化，到了民国初 13.(2024·青岛调研)阅读材料，回答问题。 年就发生了巨大的变化，从量变到 材料晚清是一个大转型时期，其变化的步伐 质变。 在1895年以后加快了。这种变化，不仅体现在 A.新史料的发据有助于历史认知的拓宽 政治改革方面，也体现在思想、社会和经济生活 B.时代特征严重影响了对历史的叙述 方面。除了今文经学运动外，一些观点和行为 也从根本上重新定位，这是由传统学术的变动 C.史料的多元性制约了史学研究的发展 D.理解的多元性带来历史认识多样性 趋势和西方思潮的涌入所引起的。社会方面， 个人代替家庭和家族成为社会的基本单位，而 9.(2023·天津和平区一模)新文化运动被称为中 买办和军阀两个新兴阶级备受照目，同时，城市 国的“文艺复兴”，但它的价值取向不再是文艺复 兴强调的个人的价值和情欲以及把个人与社会 数目激增。经济方面，对政府财政的批评增多， 贸易逆差加剧，而且外国对中国经济中的现代 割裂的极端个人主义，而是中华民族几千年来 “苟利社稷，死生以之”的价值核心和精神动力， 部分的控制加深…在这十五年里，旧的思想、 社会和经济秩序已荡然无存，而新的秩序正蓄 材料反映了当时 ( 势待发。这种快速的转变，预示着一场大的政 A.否定传统文化价值的诉求 治动荡将翩然而至，历时两个半世纪的满洲王 B.救亡图存的时代主题 朝正处在历史的关键时刻，如果它不能与时代 C.抨击纲常礼教的现实要求 D.全盘西化的文化思潮 同行，并提供一种替代暴力变革的方式，它将注 定灭亡。 10.(2025·抚题期中)如图所示为1870一1937年 一摘编自徐中约《中国近代史》 中日两国生丝出口量对比情况。中日生丝出口 规模在1912年以后发生明显的变动。其根源 结合中国近代史的相关知识，以“潮流·秩 序”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙 在于中日两国 ( 述完整，立论正确，史论结合：逻辑严密，条理 600i 清晰.) 500 400 200 100 0 )1511w51016101519小01明5101251015（年 中国和日本的生效出口量彼动图1870一1937年) A.生产技术的差距 B.原料来源的不同 C.政体性质的差异 D.海外市场的广度 课时检测训练·历史 456