课时检测训练10 国家出路的探索与挽救危亡的斗争-【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版2019）

课时枪测训练10国家出路的探索与挽救危亡的斗争 -对应答案P598 1.(2023·潍坊三模)魏源认为：“东不足者西有余， C.表明政治权力结构发生变动 以其所有易所无，气运贸迁，乌见失诸此者不可 D.推动了近代政治民主化的进程 偿诸彼乎？夫惟有度外之人，则能通自古未通之 5.(2024·物州二模)早期维新思想家薛福成指出： 绝域，致自古未致之货币。”这一观点() “余观西洋用机器之各厂，皆能养贫民数千人或 A.拉开了向西方学习序幕 数万人…用机器以造物，则利归富商，不用机 B.践行了中体西用的思想 器以造物，则利归西人。利归富商，则利犹在中 C.顺应了时代变局的需要 国，必可分其余润以养吾贫民。”这一思想( D.促进了世界贸易的发展 A对器物变革失败作出深刻反思 2.(2025·赤峰期末)鸦片战争以后，白银不断外 B.阐明应对民生问题的近代化道路 流，商品经济发展困难。魏源基于现实需要作出 C.意在维护近代国家的经济主权 “语金生粟死之圳，重本抑末之谊，则食先于货： D.直接推动了洋务派创办军事工业 语今日缓本急标之法，则货又先于食”的论断。 据此可知，魏源的主张 6.(2024·山东二模)太平天国运动在宣传四海皆 A.缓解了国家财政危机 兄弟等观念的同时，又强调人们在现实生活中各 B.揭开了学习西方序幕 有名分，“子不敬父失天伦，弟不敬兄失天伦，臣 C.顺应了时代发展潮流 不敬君失天伦，下不敬上失天伦”。这反映了太 D.继承了儒家民本思想 平天国运动 () 3.1865年，面对西方列强威胁，薛福成提出“防之 A,以儒家思想为主要的指导思想 之策，有体有用。言其体，则必修政刑厚风俗、植 B.具有强烈的反帝反封建的性质 贤才，变旧法、祛积弊、养民练兵、通商惠工，俾中 C.仍受传统思想观念和道德束缚 兴之治业，蒸蒸日上，彼自俯首帖耳”：“言其用”， D.与传统农民起义斗争方式一致 则购其利器、学其技艺，“彼之所长，我皆夺而用 7.(2024·锡林郭勒三模)上海机器织布局创建之 之矣”。他旨在强调 初，“斯时风气未开，开始应者甚少，集股不易”， A.维新变法 B.师夷长技 后在《申报》上刊出招股广告，详细记录了各项建 C.实业救国 D.中体西用 局项目以及相应的预计股本花销情况，另外委托 4.(2024·河有名校调研)晚清咸丰以后，地方督抚 日渐坐大，他们以军务紧张为词，不拘常例，奏请 了全国各地商号、钱庄代为宣传和代收股金。这 ( 黜陟文职道府以下、武职副将以下等官员，同时 享有奏调保举官吏的权利，致使“保案踵起”。这 A.说明政府放宽对私人办厂限制 一现象 ) B.使得民用企业资金困难得到缓解 A.源于地方行政体制重大变革 C.引发了投资创办近代企业热潮 B.反映出东南互保影响集权政治 D.反映了洋务企业早期现代化尝试 课时检测训练·历史 452 8.(2024·湘豫名校联考)下列是关于维新派围顾 10.(2024·安做高考)1899年，《万国公报》称：广 和园、软禁慈福太后的四则史料，这些史料 学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》 《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人 史料内容 来源 鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三 杨深秀尝夜半奋髻起日： 年来，儿于四海风行”。这一现象表明() 胡思敬《戊戌霜 “八旗宗室中，如有徐敬业 录》 A.“师夷之长技”成为时代潮流 其人，我则为骆丞矣” B.民众普遍认同西方资产阶级革命思想 深秀以常言，得三千杆毛 《戊戌变法》第 C.“戊戌政变”促进了新学传播 瑟枪围顾和园有余也 4册 D.有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 1898年春，康对人说：“此 11.(2025·鹤岗质检)1901年，有人发表文章批评 时若有人带兵八千人，即 梁鼎芬《康有为事 义和团运动落后保守的一面，同时肯定其“自卫 可围颐和园，逼胁皇太后， 实》 其乡族”的正义性质和“视死如归”的精神。他 并逼胁皇上，勒令变法，中 国即可自强” 在文中深受鼓舞地写道：“然义和团，尚仅直隶 一隅之民也：若其举国一心，则又岂义和团之可 康长素向人言，以兵围园 湖，不令太后与闻国政。 比哉！”上述言论意在 此语宣传都下，余日：“速 《金銮琐记》 A.强调中国人民的巨大力量 发传单，言我等与康无交 B.肯定义和团运动的反封建性 情，免受其祸” C.批判义和团运动的盲目性 A.佐证戊戌变法带有浓厚暴力色彩 D.发动广大农民参加民主革命 B.反映了维新派变法策略有失严谨 12.(2024·唐山摸底)1898年4月，矿工出身的余 C.说明慈禧太后态度关乎变法成败 栋臣发动川南川东反洋教起义，起义《檄文》称： D.证明了军队在变法中的重要作用 “洋人海舶通商，耶酥传教，夺小民农桑衣 9.(2024·济南摸底)针对西方列强经济侵略加剧。 食……自古夷狄之横，未有甚于今日者…试 民族危机加深的现实，康有为阐明“犹不讲求生 财之道，承亟以实利之是尚，吾恐鱼无水死，国无 问我朝臣子，孰非不共戴天之仇耶？”这反映出 财亡”这一主张 () A.强调改变传统义利观的必要性 A.下层民众民族意识觉醒 B.说明维新变法讲功利求富贵 B扶清灭洋成为国人共识 C.反映实业救国成为时代的潮流 C.工人阶级意识开始萌发 D.是民族资本主义发展的结果 D.义和团运动波及南方 453 课时检测训练·历史 13.(2023·山东高考)阅读材料，回答问题。 (1)书中的时代是一个怎样的时代？ 书中的时代·时代中的书 表1、表2是晚清某位思想家(1809一1874)代表 作的目录摘编和版本情况。 表1 (一)汰冗员议广取士议厚养廉议减兵额议… (二)均欧税议兴水利议筹国用议罢关征议… (三)重儒官议改科举议改会试议停武试议… (四)收贫民议稽户口议严盗课议复宗法议… (五)制洋器议善取夷议采西学议重专对议 表2 成书于成丰十一年 稿本 (1861) 1861年后在士大夫 抄本 中广泛流传 (2)表2对我们了解这部书在时代中的作用有 津河广仁堂刻本 光绪九年(1883) 什么帮助？谈谈你的看法。 江西豫章刻本 光绪十年(1884) 我国老民活字印本 光绪十一年(1885) 潘氏敏德堂刻本 光绪十八年(1892) 丰城余氏刻本 光绪二十三年(1897) 我园老民铅印本 光绪二十三年(1897) 文瑞楼石印本 光绪二十三年(1897) 聚丰坊校刻本 光绪二十三年(1897) 冯世激刻本 光绪二十四年(1898) 上海书局石印本 光绪二十四年(1898) 仿泰西法石印本 光绪二十四年(1898) 北洋官书局石印本江右 光绪二十四年(1898) 两仪堂刻本 关中味经官书局刻本 光绪二十四年(1898) 据《江苏艺文志》等 课时检测训练·历史 454防，因此，双方争论的焦点也在于海 及致远舰提供了双重文献证据：致远4.C解析根据材料“威丰以后”“地方 防、塞防经费的分配，C项正确。 舰水下考古中的发现，证明当时致远 管抚日浙坐大”“奏调保举官吏的权 8.C解析据材料《天津条约》规定“中 舰未被鱼雷击中，但中炮进水而沉没 利”等并结合所学知识可知，为镇压太 外文书往来，必须用英文（或法文）书 的情况。所以，传世文献与考古史料 平天国运动，清政府任用地方汉族官 写”“以海关税收的三成为经费，相继 相互印证，还原了致远舰官兵英勇荆 僚，汉族官停势力逐渐妮起，引起了地 在北京、上海、广州开办·译员学校” 国的始末。 方政治权力结构的变化，故C项正确。 可知，清政府被动接受外交转变的现 描述过程：致远舰中炮，船体进5.B解析根据材料可知，薛福成强调 实C项正确。其余各项与材料不符。 水，大面积着火，邓世昌携全舰官兵 “机器养民”，认识到推广西方工业技 9.D解析根据材料可知，牛庄开埠 一起，英勇无畏，冲撞敌舰，壮烈 术、派兴实业能够有效解决贫因等何 后，带动来到周边锦州、抚顺等港口的 殉国。 题，为应对民生问题提出了近代化的 船只增多，且这些港口的本土贸易颜 解析本题第(1)问考查史学素养， 全新道路，故B项正确。A项材料未 与牛庄儿乎等同，体现出牛生开埠带 辩析考证需结合所学知识可知，《东 体现出，故排除：C项不是薛福成的目 动周边港口的发展，D项正确。材料 方兵事纪略》属传世文献，作者姚锡 的，故排除：“机器养民”主要是凸显发 未涉及列据对牛庄的控制，排除A预： 光著书时参考了当时的公文，电报、 展民用工业等实业的作用，而非军事 材料并未体现牛庄的枢纽地位，排除B 私人信函等，其记载可信度较高，具 工业，故摔除D项， 项；牛庄周边的港口不等于其经济腹 有较高的史料价值：《世纪杂志》记述 6.C解析太平天国运动一方面强调 地，排除C项。 是镇远拟美籍员马吉芬的回忆录， 平等，另一方而又宜扬等级名分，说明 10.A解析村料中，李鸿章认为《中日 作者亲历了黄海大战，其记载可信度 其仍受传统思想观念和道德束缚，C项 修好条规》具有国际法的约束力，试 高，具有较高的史料价值：《致运舰水 正确。太平天国运动以拜上帝教发动 图用国际法处理中日关系，故A项正 下考古调查报告》是通过考古发掘、 起义，儒家思想不是其主要的指导思 确。“纵欲倚西人为声援，新不能转 实物分析考证而得出的报告，属于实 想，排除A项：材料信息没有涉及太平 白为黑”指的是日本在国际上制造舆 物史料的范畴，对研究致远舰具有重 天国运动反帝反封建的性质，排除B 论，排除B、C项，李湾章设有认识到 要价值。《东方兵事纪略》和《世纪杂 项：材料没有与传统农民起义斗争方 日本的根本目的在于吞并朝鲜，D项 志》都记我了致远舰的沉没，反映了 式进行比较，排除D项。 错误。 时人有关致远规的共同历史记忆，为 7.D解析根据村料可知，上海机器织 11.D解析根据材料可知，图表信息 研究黄海大战及致远舰提供了双重 布局采用“集股”制且在《申报》刊出招 反映的是19世纪中后期俄国、英国、 文献证据：致远舰水下考古中的发 股广告，可见其采用了新型经营形式， 现，证明当时致远舰未被鱼雷击中， 法国这三个列强要么计划修建从本 属于早期现代化尝试的表现，D项正 但中饱进水而沉没的情况。所以，传 国到中国边疆的铁路，要么计划从所 确。上海机器织布局属于官督商办企 世文献与考古史料相互印证，还原了 属亚洲的殖民地修建到中国边疆的 业，排除A项：材料未涉及舞集股金之 致远舰官兵英勇鸡国的始末。第二 铁路，这体现的是列强准备对华资本 后的效果，无法得出“民用企业资金国 小问过程的描述通过综合三则更料 输出，要进一步侵略中国，中国边疆 可得出，致远舰官兵英勇殉国的大致 难得到缓解”的结论，排除B项：村料 危机的日益加深，D项正确。西方列 无法得出投资创办近代企业热潮兴起 过程是：致远舰中炮，船体进水，大面 强抵起了瓜分中国的狂潮是在《马关 的相关信息，排除C项。 积着火，邓世昌携全舰官兵一起英勇 条约》签订后，与材料时间不符，排除 无要，冲撞敌舰，壮烈刚国。 8.D解析根据材料可知，维新派在策 A项：村料反映的是列遐准备对华资 课时检测训练10 划过程中便计划不周，将消息泄露，比 本输出，而不是近代化进程加快，排 1.C解析据材料“东不足者西有余， 如戌戊六君子之一的杨深秀常常与人 除B项：材料没有体现列强内部矛盾 以其所有易所无”可知，魏源主张学习 言及此，廉有为也将此事言与外人， 的尖锐，排除C项。 借鉴西方优秀的方面，突破传统“天朝 以至计划尚未实行，便四处传布，这反 12.C解析结合所学知识可知，八国 上国”“闭关锁国”的观念，顺应时代变 映了维新派变法策略有失严谨，B项正 联军侵华战争爆发后，东南沿海总督 局的需要，故C项正确。林则徐是“开 确。暴力色移与材料内容不符，排除 和巡抚与西方列强签订互保协议，以 眼看世界第一人”，排除A项：魏源思 A项：慈禧太后是变法失败的关健人 稳定东南沿海局势，说明在地方督抚 想未付诸实践，B项错误：D项错在促 物，但与材料主旨不符，排除C项：材 服中，时局存在内轻外重格局，C项正 进世界贸易发展 料中没有证明军队其有重要作用的信 确，排除A、B、D三项。 2.C解析根据村料可知·魏源主张农 息，排除D项。 13.辨析考证：《东方兵事纪略》属传世文 业与商业并重，这就是顺应了时代发 9.A解析传统儒学强调“重义轻利”， 献，作者姚锡光亲著书时参考了当时 晨湘流，C项正确。材料没有提到缓解 面康有为主张“亟以实利之是尚，吾恐 的公文，电报，私人信函等，其记载可 国家财政危机的问题，排除A项：林则 鱼无水死，国无财亡”，说明突破传统 信度较高，具有较高的史料价值：《世 徐被称为开眼开世界的第一人，褐开 义利观是亟特解决问题，故A项正确。 纪杂志》也属传世文献，是镇远舰美 了学习西方序慕，排除B项，材料没有10.D解析根据材料可知，在民族危 籍雇员马吉芬的回忆录，作者亲历了 体现出以民为本的思想，棒除D项。 机日益严重时期，广学会翻译《秦西 黄海大战，其记载可信度高，具有较3.D解析根据“防之之策，有体有用” 新史揽要》《列国变通兴盛记》等异邦 高的史料价值：《致远舰水下考古调 “言其体，则必修政刑厚风俗”“则购其 兴衰史，体现了当时一些有识之士意 查报告》是通过考古发掘、实物分析 利器、学其技艺”可知，材料体现了中 在探索救亡道路，D项正确。“师夷之 考证而得出的报告，属于实物史料的 体西用的思想，故D项正确。甲午战 长技”是林则徐，魏源以及洋务思想， 范畴，对研究致远舰具有重要价值。 后出现维新变法思想，排除A项：“师 排除A项，“民众普遍认同资产阶级 《东方兵事纪略》和《世纪杂志》都记 夷长技”只反映了学习西方技术，不能 革命思想”的说法过于夸大，排除B 载了致远舰的沉没，反映了时人有关 体现“有体有用”，挂除B项：甲午战后 项：“戊戌政变”废除了维新措施，排 致远舰的历史记忆，为研究黄海大战 出现实业救国思潮，排除C项。 除C项。 高考一轮总复习·历史 ·598 11.A解析根据材料可知，这个人育 部”“山东高等学堂”可知，求学经历得 族主义，国家主义等西方文明有所反 定了义和团影响巨大，也是肯定了中 益于清末新政，B项正确。 思，D项正确。材料没有涉及马克思 国人民的力量，A项正确。义和团并3.C解析漫画中“南北”结合时间 主义的相关信息，排除A项；社会精 非反封建，而是反帝的组织，排除B 1912年2月9日信息可知，反映的率 英的恩想观念趋于保守，不符合史 项：根据材料“批评义和团运动落后 件是南北议和，漫画作者意指南北双 实，排除B项：材料的主体是新文化 保守的一面”可知，没有批判义和团 方应停止争斗，避免列强收渔人之利， 运动的知识分子，而不是所有国人， 运动的言目性，排除C项：材料没有 C项合村样信息。 也没有体现色们对中国文化态度的 提及“发动广大农民参加民主革命”：4，B解析根据材料并结合所学知识 变化，排除C项。 的内容，排除D项。 可知，南京临时政府注重保护个人私12.A解析胡道认为学习西方文化必 12,A解析据矿工出身余栋臣发动反 产和资本主义工商业，这有利于我国 须首先彻底否定传统文化，否则就会 洋教起义，结合“洋人海舶通商，耶酥 民族工业的发展，B项正确。甲午战敗 事倍功半，半途而废，故其“极端”的 传教，夺小民农桑衣食”“孰非不共戴 后，张霽等民族资本家兴起了实业救 目的在于学习新西方文化，A顶符合 天之仇”可知，材料反映了下层民族 国运动，排豫A项：这些法令并不能完 材料信息。 的民族意识觉醒，故A项符合题意。 全保障人民私有财产的安全，表述不 13.评分标准： 13.(1)民族危机与救亡图存的时代：西 准确，排除C项：官獠资本在南京国民 (1)突出时空：1895一1911年： 学东渐的时代：传统与现代并行的 政府时期才逐渐兴起，排除D项。 (2)突出核心词：潮流·秩序。 时代。 5A。解析自毛泽东至习近平，三位领 (3)史实： (2)从1861年到1883年，该作品的抄 袖强调的是辛亥革命在中华民族伟大 从政治变革的角度作答：在历史潮流 本在士大夫中流传，可以反映士大夫 复兴历史上的地位，故A项正确。 的推动下，维新派实行维新变法，清 重视作品的主张，但从侧面认识清政6，C解析作为南京临时政府农林工 政府推行新政，革命派酝酿与发动革 府没有正式接纳该思想，受到顾固派 商总长的张卷，其措施为民族工业发 命等： 的阻挠。从1883年到1892年，该作 展提供了制度化、法律化的保障，有利 从思想变化的角度作答：传统思想不 品不断地被民间刊刻，有助于认识到 于民族工业的发展，故C项正确. 断被冲击，新思想不断传人： 洋务运动开展后社会的变化。从7.A解析据图表信息可知，一战期河 从经济变化的角度作答：传统自然经 1897年到1898年，该作品民间刊刻 日本在华商家数量增加最明显，说明 济不断瓦解，列强侵略加剧，资本主 更加颊繁可以反映甲午战败后国人 欧洲列强忙于战季，暂时形成日本独 义初步发展： 救亡图存意识的增强。 霸中国的局面，故A项正确。 从社会层面变化的角度作容：社会关 系与社会阶层的变化：在社会湖流的 解析第(1)问时代据材料“晚清某8.D解析根据材料可知，胡绳认为申 冲击下，各种力量重新组合，旧的积 位思想家(1809一1874)代表作的目 华民国的成立作用有限，袁水红，王韵 录摘编和骸本情况”可知，民族危机 蕊认为辛亥革命爆发“促使民族国家 序不断游溃，新的秩序逐渐确立。 (4)逻辑表述。（表述成文，史论结合） 与教亡图存的时代：据材料表1“重儒 观念迅速转变”“民主共和观念迅速传 解析本题属论述论证题。解答本 官议改科举议改会试议停武试议” 播”，严昌洪认为辛亥革命未转变社会 顺首先需明确愿目“潮流”“秩序”的 “制洋器议善取爽议采西学议重专对 性质，但“在社会结构，社会意识，社会 内涵。结合材料信息可知“潮流”指 议”可知，西学东浙的时代：结合所学 生活等领域引起了量的变化”，不同的 民主湖流与现代化，“秩序”指新社会 从传统与现代并行的时代来分析。 人从不同角度分析辛亥革命的影响， 制度，然后结合近代重大历史事件进 第(2)何作用从该作品抄本在士大夫 得出的历史认识色是多样的，D项正 行闲述即可。 中流传，可以反映士大夫重视作品的 确。A、B、C三项均与避意不符，排除 课时检测训练12 主张，但从侧面认识清政府没有正式9，B解析鸦片战争后，救亡图存成为 1.B解析从材料中北洋政府就可以 接纳该思想，受到顽固派的阻挠。据 时代主题，从材料中新文化运动“是 明确时间范围在1912一1928年问，材 表2“津河广仁堂刻本光绪九年 中华民族几千年来·荷利社预，死生以 料虽然针对目本且与山东相关，但是 (1883)…潘氏敏德堂刻本光绪十 之·的价值核心和精神动力”可知，B顶 指山东被日本人侵占，且学生在这 八年(1892)”可知，该作品不断地被 正确。 事件中发挥重大作用，所以只能是巴 民间刊刻，有助于认洪到洋务运动开10.A解析晚清时斯，中国生丝出口 黎和会将德国在山东主权转让已本而 展后杜会的变化：甲午战激后国人戴 领先日本，但民国时期日本生丝出口 引发的五四运动，B项正确：其余各项 亡图存意识的增强。 迅速超过中国，这根源于日本日益谤 时问不符」 课时检测训练11 身世界工业大国行列，其生户枝术与2.D解析 根据村料信息并结合所学 1.C解析根据材料可知，南北议和 中国的差距显著拉大，A项正确。中 知识可知，材料评论的事件是五四运 时，部分革命党人反对孙中山“继续把 日都有悠久的种桑养委的传统，排除 动，当时学商界行动要表达的“民意” 革命推向前进，反对向袁世凯妥协”的 B项：政体性质对生丝的产能没有直 是外争主权，内除国贼，D项正确。“学 主张，反映了革命党人尚未普遍认同 接影响，排除C项；近代中日都被卷 校之立，在变科举”属于梁启超的主 三民主义，C项正确，“三民主义思想 入了资本主义世界市场，海外市场的 张，排除A项：“创立民国、平均地权” 不适合中国的实际”说法错误，三民主 广度并不是发生变动的根源，排除 属于辛亥革命的口号，排除B顶：新文 义思想推动了中国革命，排除A项：南 D项。 化运动提倡“德先生”“赛先生“，排除 北议和没有改变辛亥革命的性质，排：11.D解析。根据材料信忠可知，新文 C项。 除B项：二次革命指1913年7月孙中 化运动的领袖从最初无不服癃天演3.B解析能国十月革命后，马克思主 山发动的讨伐袁世凯的战争，不符合 论，奉优胜劣汰为圭桌，到后来批评 义传入中国，并重视与中国劳工阶层 材料，持除D项。 天演论，宣扬互助，其主斐原因是受 相结合，与此前辛亥革命相比，救亡道 2.B解析新政期间，清政府设立“学 一战的影响，知识界有所转变，从对 路转向苏俄社会主义道路，期望建立 部”，建立大中小学堂，故据村料中“学 西方文明全盘肯定，到对进化论、民 新的劳工阶级政权，故B项正确。 ·599 高考一轮总复习·历史