Unit 5-6 单元知识梳理 （期末复习专用）（课件）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级下册

Unit 5 Old toys 单元知识梳理 语言能力 语音 1. 字母u在闭音节中发/ʌ/ 音, 如: bus 公共汽车 cup杯子 up向上 fun有趣的。 2. 当"u" 在重读开音节中, 且单词以"u + 辅音 + e"(其中"e" 不发音) 结尾时, "u" 发/juː/。 如: use 使用 cute 可爱的 excuse 借口 tube管子 单元知识梳理 2 必 记 单 词 方位介词: at 在(某处) on在……上 in 在……内 under 在……下面 物品词: boat 小船 ball 球 doll 玩具娃娃 car 轿车 shelf 架子 box 盒子 cap帽子 map地图 其他词: home家 cool 酷的 keep保有 still 仍然 put 放; 安置 单元知识梳理 3 常 考 短 语 old toys 旧玩具 old things 旧物 round 转啊转 have some old books 有一些旧书 in the bag 在包里 old school things 旧文具 at home 在家 round and use two old balls 用两个旧球 so many cute cats 这么多可爱的猫 in the box 在盒子里 my animal book 我的动物书 on the shelf 在架子上 under the box 在盒子下面 in different boxes 在不同盒子里 need some help 需要一些帮助 单元知识梳理 4 必 会 句 型 1. 询问对方是否有某物的一般疑问句及回答。 —Do you have any old school things? 你有旧文具吗? —Yes, I do. 是的, 我有。/ No, I don't. 不, 我没有。 2. 表述自己拥有某物的表达。 I have some old books. 我有一些旧书。 3. 询问某物在哪里及回答。 —Where is my animal book? 我的动物书在哪里? —It's in /on /under the box. 它在盒子里/ 上/ 下面。 单元知识梳理 5 必 会 句 型 4. 确认某物是否在某处的问句及回答。 —Is it on the shelf? 它在架子上吗? —Yes, it is. 是的, 它在。/ No, it isn't. 不, 它不在。 5. 表达自己把某物放在某处。 I put them in a box. 我把它们放在盒子里。 单元知识梳理 6 核心 语法 1. 询问对方是否有某物的一般疑问句及肯定和否定两种回答的句型。 2. 表述自己拥有某物或把某物放在某处的句型。 3. where 引导的询问物品具体位置的特殊疑问句及其答语。 4. 方位介词或短语的积累以及在句中的正确运用。 单元知识梳理 7 文化意识 能用简单的单词和句型正确描述物品的具体位置, 并发现旧物循环使用的不同途径和方法, 初步养成环保意识。 思维品质 能通过仔细观察获取有用的位置信息, 归纳、概括物品所在的位置和特征, 正确表达观点。 学习能力 积极参与合作学习, 感受用英语描述物品方位的学习乐趣。 单元知识梳理 8 Unit 6 Numbers in life 单元知识梳理 语言能力 语音 1. ①字母c 的发音: /k/ cake蛋糕 car 轿车 candy 糖果 ②字母组合ce 的发音: /s/ nice好看的 face 脸 ice 冰 2. 字母l 的发音: /l/ lion 狮子 cool 酷的 long长的 3. ①字母g的发音: /g/ leg腿 bag包 girl 女孩 ②字母组合ge的发音: /dʒ/ orange橙子 age年龄 large大的 4. 字母y 的发音: ① /aɪ/ my我的 fly 飞 sky 天空 ② /i/ family 家庭 hobby爱好 funny有趣的 ③ /j/ yes 是的 yellow黄色 your 你的 单元知识梳理 10 必 记 单 词 数字主题词: fifteen十五 twelve 十二 fourteen十四 thirteen十三 eleven十一 twenty 二十 seventeen十七 sixteen十六 eighteen十八 nineteen十九 其他词: save储蓄; 攒钱 spend用, 花(钱) pay 付费 back 回到原处 choose选择; 挑选 单元知识梳理 11 常考 短语 how many多少 have fifteen books 有十五本书 need three boxes 需要三个盒子 a funny face 一张有趣的脸 tell its age 判断它的年龄 how much多少(钱) each book 每本书 piggy bank 猪形储钱罐 count to fifteen数到十五 单元知识梳理 12 必 会 句 型 1. 询问物品的数量及其回答。 —How many books do we have? 我们有多少本书? —We have fifteen books. 我们有十五本书。 —How many boxes do we need? 我们需要多少个箱子? —We need three boxes. 我们需要三个箱子。 单元知识梳理 13 必 会 句 型 2. 询问物品的价格及其回答。 —How much is this bag? 这个包多少钱? —It's twenty yuan. 二十元。 3. Five and six makes eleven. 五加六等于十一。 4. Three fives are fifteen. 三五十五。 5. I pay fifteen yuan for five books. 我五本书付了十五元。 6. How about three for sixteen yuan? 十六元三个怎么样? 7. I'll take two. 我买两个。 单元知识梳理 14 核 心 语 法 1. 询问物品具体数量的日常交际用语句型。 How many + 可数名词复数+...? 2. 询问商品价格、议价等日常交际用语句型。 ①How much is + 单数物品名词? ②How about + 基数词+ for + 基数词+ 货币单位? 单元知识梳理 15 文化意识 能用数字表达物品数量, 会询价和还价, 初步形成正确合理的金钱观和消费观。 思维品质 能通过观察获取有用信息, 初步理解对话或语篇。 学习能力 能意识到英语学习需要大胆表达, 不怕犯错。 单元知识梳理 16 $$