【串讲课件】专题04 细胞的分子组成、结构和功能-2024-2025学年高二生物下学期期末考点大串讲（人教版2019）

专题04 细胞的分子组成、结构和功能 —— 期末串讲复习 —— 目录 真 题 检 测 考点梳理 02 01 （1）生物界与非生物界的统一性和差异性 ①种类上： ②含量上： 。 统一性 差异性 （2）元素的种类： 细胞中常见的化学元素有 多种。 20　 大量元素: C、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg、Na、Cl等 微量元素： 最基本元素: 基本元素: 主要元素: C、H 、O 、N 、P 、S Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn、Co、Se等 C (参与构成生物大分子的基本骨架) C、H 、O 、N (干重、鲜重均最多) 大多以 的形式存在 ①含量 ②作用 （3）元素存在形式： 化合物 考点梳理 考点一：细胞中的元素和化合物 组成细胞的元素 1 无机化合物 有机化合物 鲜重含量最多: 元素 。 占1%-1.5%: 例 。 能源物质: 元素 。 脂质: ） 干重含量最多: 元素 。 遗传信息的携带者: 元素 。 H、O K、Na、Ca、Fe、Mg C、H、O C、H、O有的含N、P C、H、O、N C、H、O、N、P 水 无机盐 糖类 蛋白质 核酸 考点梳理 考点一：细胞中的元素和化合物 组成细胞的化合物 2 存在形式 __________ 自由水 特点 主要与 等物质结合 呈游离状态，可以________流动 失去流动性和溶解性 具有流动性和溶解性 含量 很少(约占4.5%) 占细胞内全部水的____________ 生理 作用 细胞结构的重要组成部分 细胞内 是细胞内的____________； 参与生物化学反应 细胞外 为细胞生活提供液体环境； 运送_____________________ 生物体的一切生命活动都离不开水 关系 两者可以相互转化 结合水　 蛋白质、多糖　 自由　 绝大部分　 良好溶剂　 营养物质和代谢废物　 (1)水存在的形式及作用 1.细胞中的水 考点梳理 考点一：细胞中的元素和化合物 水和无机盐的作用 3 (2)细胞中的水的特性 ①水分子是 分子，因此水是细胞内良好的溶剂。 ②水分子具有 ，易于断裂和形成，使水具有 和较高的 。 极性　 氢键　 流动性　 比热容　 (3)自由水和结合水的比例与细胞代谢的关系 ①自由水/结合水越大， 就越旺盛。 ②结合水/自由水越大， 细胞 的能力就越强。 细胞的代谢　 抵抗干旱和寒冷等不良环境　 考点梳理 考点一：细胞中的元素和化合物 水和无机盐的作用 3 无机盐 存在形式 主要是离子 作用 ①组成细胞中复杂化合物 ②维持细胞和生物体的生命活动 ④维持细胞的酸碱平衡 ③细胞渗透压平衡的维持 Mg2+: Fe2+: 构成叶绿素分子 构成血红素分子 I-: 甲状腺激素 血钙过低: 血钙过高: Na+缺乏: 抽搐 肌无力 引起神经、肌肉的兴奋性降低 是组成细胞膜细胞核的重要组分 P: 2.细胞中的无机盐 考点梳理 考点一：细胞中的元素和化合物 水和无机盐的作用 3 名称 常见无机盐生理作用 Mg2+ Fe2+ Na+ Ca2+ P N I K Cl- 构成叶绿素的元素，缺乏影响光合作用。 构成血红素的元素，缺乏导致缺铁性贫血。 Ca2+ 浓度太低动物出现抽搐等症状，过高会肌无力 是组成细胞膜、细胞核的重要组分，也是细胞必不可少的化合物的组分。 维持细胞外液渗透压 蛋白质、ATP、NADP+、叶绿素、核苷酸 与Na+共同维持细胞外液渗透压 维持细胞内液滲透压，静息电位的形成和维持离不开“K+外流 甲状腺激素(幼年时缺乏引发呆小症) 2.细胞中的无机盐 考点梳理 考点一：细胞中的元素和化合物 水和无机盐的作用 3 原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应。 ①__________+斐林试剂 砖红色沉淀 ②___________+碘 蓝色 ③脂肪+__________ 橘黄色 ④蛋白质+____________ 紫色反应 水浴加热 还原糖 淀粉 苏丹Ⅲ 双缩脲试剂 50~65℃ 镜检 考点梳理 考点二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验原理 1 选材 制备组织样液 颜色反应 结论 含糖量高、白色或近于白色的植物组织 必须是可溶性还原糖 属于还原糖的有：单糖、麦芽糖、乳糖 属于非还原糖的有：蔗糖、多糖 制浆→过滤(用一层纱布)→ 取液 甲液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液 乙液：质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液 不宜用甘蔗；不宜用西瓜汁和番茄汁等颜色较重的材料 组织样液中含有可溶性还原糖。 砖红色 浅蓝色 棕色 颜色变化： 等量混合 现配现用 水浴加热 考点梳理 考点二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 还原糖检测 2 1.常用材料： 2.试剂： 花生子叶或向日葵种子 方法一：花生种子匀浆＋3滴苏丹Ⅲ染液→橘黄色 方法二：取材：花生种子(浸泡)，将子叶切成薄片 制片 滴2～3滴苏丹Ⅲ染液(染色3 min) 去浮色：加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液 制成临时装片：滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片 低倍镜 高倍镜 先低倍镜下找橘黄色(或红色）颗粒，再高倍镜观察 观察 结论：圆形小颗粒呈橘黄色，证明有脂肪存在 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 考点梳理 考点二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 脂肪检测 3 制备样液：切块→加水研磨→过滤(用一层纱布)取液 加入试剂 ２mL组织样液 ２mL组织样液 基本步骤：制备样液→加入试剂→颜色反应→观察结果→得出结论 颜色反应 观察结果 得出结论:___________ 组织样液中含有蛋白质 先加双缩脲试剂A液1mL，摇匀 若用鸡蛋，则用蛋清稀释液，以免黏附试管和反应不充分 后加双缩脲试剂B液4滴 →紫色溶液 蓝色 ，摇匀 先加A多些后加B少些，不可颠倒 (提供碱性环境) (提供Cu2+发生络合反应) 考点梳理 考点二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 蛋白质检测 4 试剂 项目 斐林试剂 （检测_______） 双缩脲试剂 （检测_______） 试剂的化学本质 化学成分 NaOH溶液 CuSO4溶液 使用技巧 颜色反应 温度条件 反应原理 颜色变化 0.1g/mL（甲液） 0.1g/mL（A液） 0.05g/mL（乙液） 0.01g/mL（B液） 甲乙液等体积混匀后注入组织样液 （斐林试剂不稳定，需现用现配） 先加A液1mL摇匀， 再加B液4滴摇匀 蓝色悬浊液→棕色→砖红色沉淀 蓝色溶液→紫色溶液 水浴加热(50～65℃) 常温 新制Cu(OH)2悬浊液（蓝色） 碱性条件下的Cu2+溶液（浅蓝色） 还原糖 蛋白质 Cu(OH)2被还原糖还原成Cu2O 碱性条件下的Cu2+与蛋白质中的肽键络合，生成紫色络合物 稀释五倍 浓缩五倍 斐林试剂和双缩脲试剂的异同 考点梳理 考点二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 (1)组成元素：糖类一般由  三种元素构成。 C、H、O 种类 分布 主要功能 单糖(不能水解、能直接被吸收) ① 动植物 组成 的物质 脱氧核糖 组成 的物质 ②　 光合作用产物，有氧呼吸最常利用的物质，细胞的主要能源物质 二糖(可水解为2分子单糖) 蔗糖 植物细胞 能水解成④果糖和葡萄糖，供能 ③ 能水解为2分子葡萄糖，供能  乳糖 动物细胞 能水解为半乳糖和葡萄糖，供能 (2)糖类的种类和作用 核糖 RNA DNA 葡萄糖、果糖等 麦芽糖 考点梳理 考点三：糖类的种类和作用 细胞中的糖类 1 ⑤多糖 (可水解为多个单糖) 淀粉 植物细胞 植物细胞中重要的储能物质 ⑥ 植物⑦ 的主要组成成分之一 糖原(肝糖原、肌糖原) 动物细胞 动物细胞中重要的⑧ ⑨　 (壳多糖) 甲壳动物和昆虫的外骨骼 外骨骼的重要组成成分，对身体起保护的作用 (3) 糖蛋白和糖脂 ①组成：糖类与蛋白质结合成 ，与脂质结合成糖脂。 ②作用：糖蛋白和糖脂在 等生命活动中发挥重要作用。 纤维素 细胞壁 储能物质 几丁质 糖蛋白 细胞免疫、细胞识别、信息传递 考点梳理 考点三：糖类的种类和作用 细胞中的糖类 1 2.易错提醒 ①不是所有的糖都有甜味，如 没有甜味。 ②不是所有的糖都能和斐林试剂反应，如 等都不能。 ③不是所有的糖都是能源物质，如  。 ④并不是糖原都能水解为葡萄糖，糖原有肝糖原和肌糖原两种， 其中 能水解为葡萄糖。 ⑤植物多糖水解过程：纤维素→ →葡萄糖； 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 ⑥淀粉、纤维素、糖原的基本单位/体都是 ； ⑦淀粉水解终产物是葡萄糖，代谢产物是 ； 纤维素 蔗糖、淀粉 核糖、脱氧核糖、纤维素 肝糖原 纤维二糖 葡萄糖 CO2和H2O 考点梳理 考点三：糖类的种类和作用 细胞中的糖类 1 保温　 缓冲　 运输　 细胞膜　 生殖细胞　 钙、　 磷　 细胞膜　 （1）脂质的种类和作用 也是一类脂质，比脂肪的疏水性更强。它们通常分布于生物体的表面，具有保护作用。 蜡 考点梳理 考点四：脂质的种类和作用 细胞中的脂质 1 区别 生理 作用 　　 相同质量物质分解情况 耗O2__，产H2O___，释放能量____ 耗O2___，产H2O__，释放能量__ 联系 糖类供应充足时可大量转化为脂肪，而脂肪一般 大量转化为糖类 脂肪　 少　 少　 少　 多　 多　 多　 不能　 比较项目 糖类 脂质 区别 元素组成 主要是 种类 单糖、二糖、多糖等 脂肪、磷脂、固醇等 合成部位 淀粉：叶绿体 纤维素：高尔基体糖原：主要是肝脏、______处　　 　　 主要是________ 肌肉　 内质网　 C、H、O C、H、O，有的含N、P ①主要的能源物质；②构成细胞结构，如糖被、细胞壁；③核酸的组成成分，如核糖、脱氧核糖 ①生物体的储能物质，如______； ②构成细胞膜及多种细胞器膜的 重要成分，如磷脂； ③调节作用，如性激素　　 考点梳理 考点四：脂质的种类和作用 糖类和脂质的比较 2 （1）组成元素： 有的还含S等； （2）基本单位： （组成蛋白质的氨基酸约有 ） 至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上；这个碳原子还分别与一个氢原子和一个侧链基团（R）相连接。 C、H、O、N ①氨基酸结构通式： 氨基酸 组成蛋白质的氨基酸的不同在于 的不同。 R基 ③种类： 非必需氨基酸： 必需氨基酸： 人体 的氨基酸。 可自身合成 人体不能自身合成，必须从外界环境获取的氨基酸。 (21种)  ②结构特点： 20种 考点梳理 考点五：蛋白质的结构和功能 蛋白质的结构 1 肽键 C H R1 NH2 OH C O H2O C H COOH R2 H N H 脱水缩合 氨基和羧基 羧基 二肽 两个 一分子 -NH-CO-或-CO-NH- 肽键 肽键 (2)肽键：连接两个氨基酸分子的化学键： 。 (3)二肽：由 氨基酸分子缩合而成的化合物。 水中H来自： 。 水中O来自： 。 (4)生成一个肽键，脱去（ ）水 氨基酸的R基不参与脱水缩合反应。 2.蛋白质的形成过程： (1)氨基酸的脱水缩合过程： 考点梳理 考点五：蛋白质的结构和功能 蛋白质的结构 1 α-螺旋 β-折叠 氨基酸______ 氨基酸______ 氨基酸_________ 肽链数目和盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同 决定 ________ (蛋白质类激素) ________ (大多数酶) ________ (载体蛋白) ________ (抗体) 种类 数目 排列顺序 ________ (头发、蛛丝) 调节 催化 运输 免疫 结构 结构多样性 功能多样性 1.氨基酸层面 2.肽链层面 4.蛋白质结构多样性的原因 考点梳理 考点五：蛋白质的结构和功能 蛋白质的结构 1 蛋白质是生命活动的主要承担者。 5.蛋白质的功能 生理功能 举例 绝大多数酶都是蛋白质 血红蛋白运输氧气；脂蛋白随血流将脂肪从肝脏运输到身体其他部位 肌肉中的一些蛋白质与肌肉的收缩、舒张有关 抗体是一类具有免疫功能的蛋白质；凝血因子是一类能保护受伤血管的蛋白质 生长激素能调节人体的生长发育 催化 运输 运动 防御 调控 考点梳理 考点五：蛋白质的结构和功能 蛋白质的结构 1 ◆（1）游离氨基数和羧基数计算： ②游离氨基(羧基)数=肽链数+R基上的氨基(羧基)数 ①至少含有的游离氨基或羧基数＝肽链数 6.有关蛋白质结构的计算规律 考点梳理 考点五：蛋白质的结构和功能 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数-肽链数 ◆（2）肽键数和水分子数: =氨基酸数×氨基酸平均分子质量 - 。 =氨基酸数×氨基酸平均分子质量 - 。 ◆（3）蛋白质相对分子质量 脱水数×18 脱水数 ×18 - 二硫键数×2 蛋白质的结构 1 易错提醒 ①多肽≠蛋白质：在核糖体上合成的是 多肽 ，而不是蛋白质，多肽必须经加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。 ②高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的 ，而是破坏了肽链盘曲折叠形成的 。依然能与 反应。  肽键  空间结构 双缩脲试剂 考点梳理 考点五：蛋白质的结构和功能 蛋白质的结构 1 真核细胞： 脱氧核糖核酸 （DNA） 核糖核酸 （RNA） 主要在细胞质 分布 仅有DNA或RNA一种。 主要在细胞核 少量在线粒体、叶绿体 分布 DNA主要分布在拟核； RNA主要分布在细胞质中。 原核细胞： 病毒： RNA DNA 考点梳理 考点六：核酸的结构和功能 核酸的种类及分布 1 (1)元素组成： (2)种类： C、H、O、N、P 分类依据：根据________不同 类别： 。 五碳糖 脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸 (3)组成： ①脱氧核糖核苷酸：构成 的基本单位。 DNA　 ②核糖核苷酸：构成 的基本单位。 RNA　 DNA特有的碱基T RNA特有的碱基U 考点梳理 考点六：核酸的结构和功能 核苷酸 2 比较项目 DNA RNA 中文名 基本单位 分布 主要 在中 结构 通常由 脱氧核苷酸链构成 通常是 结构 脱氧核糖核酸 核糖核酸 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 细胞核（主）、线粒体、叶绿体 细胞质 两条 单链 考点梳理 考点六：核酸的结构和功能 DNA和RNA的比较 3 五碳糖 种类 碱基 种类 核苷酸种类 遗传物质 实例 非细胞生物(病毒) 细胞生物 (真核、原核) 2种 （DNARNA） 5种 ACGTU 8种 DNA 人、酵母菌、细菌等 DNA病毒 RNA病毒 1种（DNA） 1种（RNA） 4种 ACGT 4种 ACGU 4种 4种 DNA RNA T2噬菌体等 新冠病毒、HIV等 2种 1种 1种 31 核酸 种类 生物类别 考点梳理 考点六：核酸的结构和功能 不同生物核酸、核苷酸、碱基种类及遗传物质的判断 4 噬菌体 （DNA病毒） 新型冠状病毒 （RNA病毒） 动植物细胞 动植物细胞的遗传物质 核酸类型 初步水解产物 彻底水解产物 DNA （脱氧核糖核酸） RNA （核糖核酸） DNA和RNA DNA 脱氧核苷酸 4种 核糖核苷酸 4种 核苷酸 8种（4+4） 脱氧核苷酸 4种 磷酸、4种碱基 (A、G、C、U) 核糖 6种 磷酸、4种碱基 (A、G、C、T) 脱氧核糖 6种 磷酸、5种碱基 (A、G、C、T、U) 脱氧核糖、核糖 8种 磷酸、4种碱基 (A、G、C、T) 脱氧核糖 6种 不同生物的核酸水解产物 拓展 考点梳理 考点六：核酸的结构和功能 （1）多聚体和单体 ①在构成细胞的化合物中，________、__________、________都是生物大分子。 ②生物大分子是由许多_______连接成的_________。单体通过___________或聚合反应(有水生成)生成多聚体。多聚体通过________反应(消耗水)生成单体。 多糖　 蛋白质　 核酸　 单体　 多聚体　 脱水缩合　 水解　 1.碳链是形成生物大分子的骨架 多糖 核酸 蛋白质 考点梳理 考点七：生物大分子 物质 基本骨架 2.归纳总结：常见的基本骨架 生物大分子 DNA 细胞膜 细胞 碳链 磷酸-脱氧核糖交替排列 磷脂双分子层 细胞骨架 2025年·高考生物·一轮复习 3.大分子物质的初步水解和彻底水解 物质 初步水解产物 彻底水解产物 DNA __________ _____________________ RNA 核糖核苷酸 _________________ 蛋白质 主要是多肽 _______ 淀粉 主要是麦芽糖 _______ 脱氧核苷酸 脱氧核糖、碱基（4种）、磷酸 核糖、碱基（4种）、磷酸 葡萄糖 注意：水解≠氧化分解 氨基酸 考点梳理 考点七：生物大分子 (2)必须先用 倍镜观察后，再转动转换器换成高倍镜观察。 易错提醒 （3）放大倍数指的是物体的 的倍数，而不是面积或体积的放大倍数。 ①一行的细胞数目和放大倍数成反比； ②圆形视野内的细胞数目和放大倍数的平方成反比。 (1)高倍镜观察时，只能调节 。 细准焦螺旋 低 宽度或长度 （4）显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向 。 相同 考点梳理 考点八：使用光学显微镜观察各种细胞 发现并命名细胞—— （实则为死细胞的细胞壁） 罗伯特·胡克 施莱登和施旺 一切动物和植物 分裂 魏尔肖 细胞 动物和植物的统一性 1.建立者：主要是两位德国科学家 。 2.内容： (1) 都是由细胞组成的，细胞是一切动物和植物体的基本单位。 (2)细胞是先前存在的细胞通过 产生的，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。（ 对细胞学说的重要补充） ①细胞学说将动物和植物统一到 水平，对现代生物学的发展具有重要意义。②细胞学说揭示了 ，从而阐明了生物界的统一性。 3.意义： 4.方法： 细胞学说的建立运用了 法。 不完全归纳 考点梳理 考点九：细胞学说、原核细胞和真核细胞 细胞学说 1 1．原核细胞和真核细胞的区别 根据细胞内有无以________为界限的__________，把细胞分为原核细胞和真核细胞。 (1)图1属于________细胞，图2属于________细胞。 细胞核　 原核　 真核　 图1　　　　　　　　 图2 高等植物细胞 核膜　   (2)蓝细菌细胞中______(选填“有”或“无”)叶绿体，但它也能进行 光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和__________及光合作用所需的酶。 (3)真核细胞和原核细胞都具有相似的__________、_____、核糖体以及 和遗传有关的_______(填物质)。 无　 叶绿素　 细胞膜　 细胞质　 DNA　 考点梳理 考点九：细胞学说、原核细胞和真核细胞 原核细胞和真核细胞 2 比较项目 原核细胞 真核细胞 区别 本质区别 大小 细胞器 细胞壁 细胞核 生物类群 细菌等 动物、植物、真菌 统一性 无以核膜为界限的细胞核 有........ 较小 只有核糖体一种细胞器 有核糖体等众多细胞器 无核膜、核仁，无染色体，有环状 DNA，称为拟核 有核膜、核仁，有染色体（由DNA和蛋白质组成) 较大 主要成分为肽聚糖（支原体无细胞壁） 植物：纤维素和果胶 真菌：几丁质 动物：无 都有细胞膜、细胞质、核糖体，都以DNA作为遗传物质 真核细胞和原核细胞的异同 考点梳理 考点九：细胞学说、原核细胞和真核细胞  (1)病毒没有细胞结构，既非原核生物，也非真核生物。 (2)单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物。 单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。 (3)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体无细胞壁。 细胞壁的主要成分不一定是纤维素和果胶。 (4)能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝细菌。 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如蓝细菌和硝化细菌。 (5)没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞。 易错提醒 考点梳理 考点九：细胞学说、原核细胞和真核细胞 1.细胞核的分布 除了高等植物成熟的　 　和哺乳动物　　 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 2.细胞核的功能 细胞核控制着细胞的　　 ，是细胞的“控制中心”。 3.细胞核的结构 筛管细胞 成熟的红细胞 代谢和遗传 考点梳理 考点十：细胞核的结构和功能 细胞核的结构和功能 1 主要成分 。染色质和染色体 是 在细胞 的两种存在状态。 DNA＋蛋白质 核膜 ①___层膜（把细胞质与核内物质分开） ②核膜外膜与内质网膜_____相连 ③核膜外膜上附着有________ ④离子、较小的分子通过核膜进出细胞核 双 直接 核糖体 ①实现_________频繁的 和 。 ② 进出的通道(RNA\蛋白质可进出，DNA不可以) ③细胞代谢强度越旺盛，核孔的数量______ 核质之间 大分子物质选择性 越多 核孔 物质交换 信息交流 ①与某种_______和_______的形成有关 rRNA 核糖体 核仁 同一种物质 不同时期 染色质 ②核仁的发达程度与蛋白质合成的 有关 旺盛程度 考点梳理 考点十：细胞核的结构和功能 细胞核的结构与功能 2 “三核”——核膜、核孔和核仁的知识归纳 (1)核膜、核仁在细胞周期中的分裂前期消失，分裂末期重建。 (2)核膜附着有多种酶，有利于多种化学反应的进行。 (3)核膜、核孔都有选择透过性：小分子物质可通过核膜进出细胞核。核孔可以运输小分子物质(不消耗能量)，也可以运输大分子物质(消耗能量)。RNA可以通过核孔进入细胞质。蛋白质(如DNA聚合酶、RNA聚合酶等)通过核孔进入细胞核，但DNA不能通过核孔。 (4)代谢越旺盛的细胞，核孔的数目越多，核仁的体积越大。如，人的口腔上皮细胞与胰岛B细胞相比，前者核孔的数目少，核仁体积小；冬小麦在越冬期间核孔的数目少，核仁体积小。 (5)并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。无核的细胞既不能生长，也不能分裂，人工去核的细胞一般也不能存活太久。可见，细胞结构的完整性是细胞进行各项生命活动的前提。 知识归纳 考点梳理 考点十：细胞核的结构和功能 1.流动镶嵌模型 A B C (1)图中A是  ，其构成了细胞膜(生物膜)的 ，具有  。 (2)图中B表示 分子，有的 磷脂双分子层表面，有的部分或全部 磷脂双分子层中，有的    于整个磷脂双分子层，在磷脂双分子层中的分布是   (对称/不对称)的。 (3)图中C表示    ，是由细胞膜上的  与 结合形成，只分布于细胞膜的 ，在细胞生命活动中具有重要的功能，如具有  等功能。 (4)除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成的    。 磷脂双分子层   基本支架 流动性   蛋白质     镶在     嵌入    贯穿 不对称    糖蛋白  蛋白质     糖类     外表   细胞识别 糖脂 考点梳理 考点十一：细胞膜的结构和功能 2.三种信息交流方式 受体 信号分子 ③ 通过细胞 传递信息：相邻两个植物细胞之间形成 ，使细胞质相互沟通，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。 ① 通过信号分子传递信息：内分泌细胞分泌的激素进入血液，随 血液到达全身各处，与 的细胞膜表面的 结合，从而将信息传递给   。 ② 通过细胞膜 直接接触传递信息：相邻两个细胞的  细胞膜  直接接触。 靶细胞   受体   靶细胞  通道 胞间连丝 细胞间信息交流并非都依赖于细胞膜上的受体。 考点梳理 考点十一：细胞膜的结构和功能 3.细胞膜的结构特点和功能特点异同 项目 结构特点—— 功能特性—— 基础 意义 保证细胞的 物质需要、信息交流、分裂和融合 等生命活动的进行 流动性 选择透过性 磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的 膜上具有蛋白质 控制物质进出 考点梳理 考点十一：细胞膜的结构和功能 五种常考的“膜蛋白”及其功能 (1)信号分子(如激素、细胞因子、神经递质)的受体蛋白——蛋白质或糖蛋白。 (2)膜上的载体蛋白：膜上用于协助扩散和主动运输的载体蛋白，如主动运输 的钠钾泵。 (3)膜上的通道蛋白，如用于水协助扩散的水通道蛋白，与Na＋内流相关的Na＋通道蛋白，与K＋外流相关的K＋通道蛋白。 (4)具催化作用的酶：如好氧型细菌的细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，可用于主动运输等)。 (5)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如免疫细胞对抗原的特异性识别等)。 考点梳理 考点十一：细胞膜的结构和功能 1.细胞器是相对独立的结构，担负着各自生命活动。 图1是____________细胞，图2是________细胞，鉴别两者的关键是观察有无__________。此外，成熟植物细胞有_________，有的有_______；动物细胞无_________、_________，有__________。 高等植物　 动物　 细胞壁　 大液泡　 叶绿体　 大液泡　 叶绿体　 中心体　 知识点1.细胞器 大液泡　 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 动物和低等植物　 中心粒　 有丝分裂　 动植物　 蛋白质　 核糖体　 知识点1.细胞器 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 内质网　 动植物　 蛋白质　 高尔基体　 加工、分类和包装　 (2)单层膜细胞器 知识点1.细胞器 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 动物　 酸性水解酶　 衰老、损伤的细胞器　 病毒或细菌　 植物　 细胞液　 植物细胞内的环境　 知识点1.细胞器 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 (3)双层膜细胞器 [⑪] __________ 线粒体　 动植物　 有氧呼吸　 叶绿体　 绿色植物　 光合作用　 知识点1.细胞器 内膜 外膜 嵴 基质 基质 外膜 内膜 类囊体 基粒 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 叶绿体 线粒体 相同点 结构 功能 不同点 功能 ①都具有双层膜 ②都含有少量的DNA和RNA，核糖体 ③都与能量转换有关 类囊体堆叠形成基粒，增大膜面积 内膜向内折叠形成嵴，扩大了膜面积 含有与光合作用有关的酶和色素 含有与呼吸作用有关的酶 光合作用场所 有氧呼吸的主要场所 增大膜面积的方式 成分 ④都是半自主性细胞器。 比较线粒体与叶绿体 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 分 布 动物和低等植物特有 动、植物都有 主要存在于植物 真、原核生物都有 结 构 不具膜 具单层膜 具双层膜 功 能 能产生水 与能量转换有关 与分泌蛋白合成有关 高等动植物细胞都有，但功能不同 成 分 含DNA（基因） 含RNA 含色素 中心体 液泡、溶酶体、高尔基体、内质网 叶绿体、线粒体 核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、叶绿体 线粒体、叶绿体 核糖体、高尔基体、内质网、线粒体 高尔基体 叶绿体、线粒体 叶绿体、线粒体、核糖体 叶绿体、液泡 核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体 叶绿体、液泡 核糖体 中心体、核糖体 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 50 细胞壁 细胞类型 细胞壁成分 植物细胞 主要成分是多糖(如 ) 细菌 主要成分有 。 真菌细胞 主要成分是 ，还有少量蛋白质和脂质。不同的真菌，其细胞壁所含多糖的种类不同，如低等真菌细胞壁以 为主，酵母菌以 为主，高等陆生真菌以 为主 (2)作用：植物细胞壁具有维持 和 细胞内部结构等作用。 纤维素和果胶 肽聚糖、磷壁酸、脂质和蛋白质 多糖 纤维素 葡聚糖 几丁质 细胞形态 保护 (1)组成成分： 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 易错提醒 (1)低等植物(如衣藻等)既含有叶绿体，也含有中心体，所以它们的细胞器种类最全，故不能认为含有  的一定是动物细胞。 (2)没有叶绿体的细胞   就是动物细胞，如植物根尖细胞也不含叶绿体。 (3)没有大液泡的细胞   就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞没有大液泡。 (4)有中心体的细胞   就是动物细胞，如某些低等植物细胞也含有中心体。 (5)同一生物不同细胞的细胞器种类和数量   相同，如洋葱根尖细胞无叶绿体。   中心体 不一定 不一定 不一定 不一定 考点梳理 考点十二：细胞器的结构和功能 （1)分泌蛋白 a.概念：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。 b.举例：消化酶、抗体和一部分激素。 a.概念：在细胞内合成后，在细胞内起作用的蛋白质。 （在附着在内质网上的核糖体上合成的） （在细胞质中游离的核糖体上合成的） (2)胞内蛋白 b.举例：血红蛋白，呼吸酶等。 考点梳理 考点十三：分泌蛋白的合成、运输与分泌 53 2.实例：分泌蛋白的合成与分泌   同位素标记法 （1）方法： 与分泌蛋白合成、分泌相关的细胞结构： 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞质膜 标记氨基酸出现的先后顺序： ______→ ________ → ________ → ______→细胞外 粗面内质网 核糖体 高尔基体 细胞膜 （2）分泌蛋白形成过程： 考点梳理 考点十三：分泌蛋白的合成、运输与分泌 细胞器膜 核膜 细胞膜 生物膜系统 　　（1）组成 　　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿、＿＿＿等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 　　（2）特点 　　各种生物膜的＿＿＿＿＿和＿＿＿很相似，在＿＿＿＿＿＿上紧密联系， 进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 核膜 组成成分 细胞器膜 结构 结构和功能 细胞膜 只有真核生物才有生物膜系统。原核生物无核膜、细胞器膜，无生物膜系统。 注意 1.细胞的生物膜系统 考点梳理 考点十四：细胞的生物膜系统 1.植物细胞的吸水和失水 (1)成熟植物细胞的结构 (2)原理和现象 ①外界溶液浓度______细胞液浓度时，发生____________现象。 ②外界溶液浓度______细胞液浓度时，发生________________现象。 细胞壁　 全透　 小　 原生质层　 选择　 透过性　 大　 细胞液　 ＞　 质壁分离　 ＜　 质壁分离复原　 考点梳理 考点十五：通过模拟实验探究膜的透性 外因： 外界溶液浓度 细胞液浓度 ＞ 内因 细胞壁的伸缩性 原生质层的伸缩性 ＜ 原生质层相当于一层半透膜 细胞渗透失水 质壁分离 植物细胞发生质壁分离与复原的原因： 质—— 壁—— 发生质壁分离后，细胞膜与细胞壁之间的是什么溶液？ 外界溶液 原生质层 细胞壁 3.植物细胞的吸水和失水 考点梳理 考点十五：通过模拟实验探究膜的透性 盖上盖玻片，制成洋葱鳞片叶外表皮临时装片 3 1 滴清水 2 撕取洋葱鳞片叶外表皮 4 低倍镜观察 6 低倍镜观察 5 在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸引流，重复几次。 7 在盖玻片的一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸引流，重复几次。 8 低倍镜观察 不带叶肉且不宜过大 ③细胞大小基本不变 ①表皮细胞有个紫色的中央 大液泡②原生质层紧贴细胞壁 ①紫色中央大液泡逐渐变小，颜色变深 ②原生质层与细胞壁逐渐分离 ③细胞大小基本不变 ①紫色中央大液泡逐渐变大，颜色变浅 ②原生质层逐渐贴近细胞壁 1.实验流程 考点梳理 考点十六：观察植物细胞的质壁分离和复原 1.被动运输 （1）概念：物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的跨膜运输方式。 （2）形式：简单扩散(自由扩散)和协助扩散(易化扩散)。 形式 自由扩散 协助扩散 图示 方式甲 方式乙 运输方向 高浓度一侧→低浓度一侧(顺浓度梯度) 概念 物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式 借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式 条件 不需要转运蛋白，不消耗能量 需要转运蛋白，不消耗能量 举例 O2和CO2等气体；水(少数情况)；苯、乙醇等 葡萄糖、氨基酸的顺浓度梯度跨膜运输；水通过水通道蛋白的运输 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 载体蛋白 通道蛋白 转运特点 只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过 只容许与自身通道的直径、形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过 自身构象 不一定 是否与被转运物质结合 是否有特异性 具有 具有 图解 不结合 结合 改变 (3)载体蛋白与通道蛋白比较 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 逆浓度梯度运输 需要载体 消耗能量 葡萄糖、氨基酸、无机盐离子进入小肠上皮细胞； 实例： 特点： 概念： 2.主动运输 意义： 选择吸收所需物质，排出代谢废物和有害物质，保证细胞和个体生命活动所需 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 小分子 大分子 自由扩散 协助扩散 主动运输 胞吞 胞吐 运输 方向 载体 能量 举例 影响 因素 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 O2、CO2 、H2O 脂溶性小分子 （ 甘油、乙醇、苯） 人红细胞吸收葡萄糖、H2O通过通道蛋白的运输 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、无机盐、氨基酸等 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 无 不需要 需要 需要 无 不消耗 不消耗 消耗 消耗 白细胞 吞噬病菌 分泌蛋白 的分泌 浓度差 浓度差；转运蛋白的种类和数量 载体蛋白种类和数量；能量 温度、能量 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 一看 二看 三看 浓度 能量 物质种类 低浓度→高浓度：主动运输 高浓度→低浓度： 不要能量→被动运输 需要能量→分子大小 需要转运蛋白→协助扩散 不要转运蛋白→自由扩散 大分子→胞吞、胞吐 小分子或离子→主动运输 水、脂溶性物质、气体→自由扩散 氨基酸、葡萄糖、离子→需要转运蛋白 顺浓度:主动运输 逆浓度:主动运输 需要转运蛋白→协助扩散 不要转运蛋白→自由扩散 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 自由扩散 协助扩散 主动运输 (1)物质浓度差对跨膜运输的影响 (2)转运蛋白数量对物质跨膜运输的影响 1.影响物质跨膜运输因素的曲线分析 浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。 自由扩散中，浓度差越大，运输速率越大； 协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加， 原因是受载体数量的限制。主动运输一般不受浓度差的影响。 转运蛋白数量主要影响协助扩散和主动运输。其他条件适宜的情况下，相应转运蛋白数量越多，运输速率越大。自由扩散不受转运蛋白数量的影响。 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 氧气含量通过影响细胞呼吸进而影响主动运输的速率。 ①P点时，无氧呼吸为主动运输提供能量。 ②P～Q段：随着氧气含量增加，有氧呼吸产生的能量越多，主动运输的速率也越大。 ③Q点以后：当氧气含量达到一定程度后，受转运蛋白数量以及其他因素的限制，运输速率不再增加。 (2)氧气含量对物质跨膜运输的影响 考点梳理 考点十七：被动运输与主动运输 2025年·高考生物·一轮复习 1．（2024·甘肃·高考真题）甘肃陇南的“武都油橄榄”是中国国家地理标志产品，其果肉呈黄绿色，子叶呈乳白色，均富含脂肪。由其生产的橄榄油含有丰富的不饱和脂肪酸，可广泛用于食品、医药和化工等领域。下列叙述错误的是（    ） A．不饱和脂肪酸的熔点较低，不容易凝固，橄榄油在室温下通常呈液态 B．苏丹Ⅲ染液处理油橄榄子叶，在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒 C．油橄榄种子萌发过程中有机物的含量减少，有机物的种类不发生变化 D．脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后，可被小肠上皮细胞吸收 C 油橄榄种子萌发过程中由于细胞呼吸的消耗，有机物的总量减少，但由于发生了有机物的转化，故有机物的种类增多。 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 2．（2024·海南·高考真题）水平衡是指人每天摄入和排出的水处于动态平衡之中，是维持机体正常生理功能的必要条件之一。下列有关叙述错误的是（    ） A．机体出汗可以排出部分水分，有利于散热 B．正常机体排尿除了排出部分水分外，还可以排出尿素、葡萄糖等代谢废物 C．人每天摄入和排出适量的水分，有利于维持机体内环境渗透压的稳定 D．水参与并促进物质代谢，有利于保障机体正常的生理功能 B 正常机体排尿可以排出部分水分、尿素等代谢废物，但葡萄糖一般不会出现在尿液中，除非血糖过高超过肾糖阈. 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 3．（2024·贵州·高考真题）种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质，也离不开水和无机盐。下列叙述正确的是（    ） A．种子吸收的水与多糖等物质结合后，水仍具有溶解性 B．种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物种类不变 C．幼苗细胞中的无机盐可参与细胞构建，水不参与 D．幼苗中的水可参与形成NADPH，也可参与形成NADH D 这部分水为结合水，失去了溶解性. 有机物种类增加 水也参与细胞构成，如结合水是细胞的重要组成成分。 幼苗中的水可参与光合作用形成NADPH，也可通过有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成NADH。 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 B 4.（2024·江苏·高考真题）关于人体中肝糖原、脂肪和胃蛋白酶，下列叙述正确的是（    ） A．三者都含有的元素是C、H、O、N B．细胞中肝糖原和脂肪都是储能物质 C．肝糖原和胃蛋白酶的基本组成单位相同 D．胃蛋白酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸 肝糖原和脂肪只含有C、H、O，不含N元素。 肝糖原的基本组成单位是葡萄糖，胃蛋白酶的基本组成单位是氨基酸. 酶具有专一性，胃蛋白酶只能水解蛋白质，不能水解脂肪. 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 5．（2024·北京·高考真题）胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。以下相关推测合理的是（    ） A．磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面 B．球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接参与 C．胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性 D．胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子 C 磷脂分子头部亲水，尾部疏水，所以头部位于复合物表面. 球形复合物被胞吞的过程中不需要高尔基体直接参与，直接由细胞膜形成囊泡. 胆固醇属于固醇类物质，是小分子物质 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 6．（2024·湖南·高考真题）细胞膜上的脂类具有重要的生物学功能。下列叙述错误的是（　　） A．耐极端低温细菌的膜脂富含饱和脂肪酸 B．胆固醇可以影响动物细胞膜的流动性 C．糖脂可以参与细胞表面识别 D．磷脂是构成细胞膜的重要成分 C 饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固，耐极端低温细菌的膜脂富含不饱和脂肪酸. 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 7．（2024·吉林·高考真题）钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+感受器。小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构，每个球形结构可结合2个Ca2+。下列叙述错误的是（    ） A．钙调蛋白的合成场所是核糖体 B．Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位 C．钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关 D．钙调蛋白结合Ca2+后，空间结构可能发生变化 B Ca2+不是钙调蛋白的基本组成单位，钙调蛋白的基本组成单位是氨基酸. 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 8．（2024·全国·高考真题）大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是（    ） A．大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态 B．大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量 C．大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸 D．大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素 脂肪的组成元素只有C、H、O D 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 9．（2024·海南·高考真题）海南黎锦是非物质文化遗产，其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列（细胞内一段特定的DNA序列）准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是（    ） A．不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S B．DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成 C．染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D．DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同 D 不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、P，不含S. DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成。 DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成。 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 B 10．（2024·海南·高考真题）液泡和溶酶体均含有水解酶，二者的形成与内质网和高尔基体有关。下列有关叙述错误的是（    ） A．液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器 B．内质网上附着的核糖体，其组成蛋白在细胞核内合成 C．液泡和溶酶体形成过程中，内质网的膜以囊泡的形式转移到高尔基体 D．核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入液泡或溶酶体 内质网上附着的核糖体的组成蛋白在游离核糖体合成的 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 C 11．（2024·北京·高考真题）胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。以下相关推测合理的是（    ） A．磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面 B．球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接参与 C．胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性 D．胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子 磷脂分子头部亲水，尾部疏水，所以头部位于复合物表面 球形复合物被胞吞的过程中不需要高尔基体直接参与，直接由细胞膜形成囊泡，然后与溶酶体融合后，释放胆固醇. 胆固醇属于固醇类物质，是小分子物质。 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 A 完整的生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而图中①是线粒体，②是内质网，③是高尔基体，④是囊泡，故①~④不能构成细胞完整的生物膜系统。 12．（2024·江苏·高考真题）图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是（    ） A．①~④构成细胞完整的生物膜系统 B．溶酶体能清除衰老或损伤的①②③ C．③的膜具有一定的流动性 D．④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 B 13．（2024·山东·高考真题）某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是（　　） A．蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 B．蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 C．提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性 D．病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性 核糖体没有膜结构，不是通过囊泡从核糖体向内质网转移 碱性会导致蛋白P空间结构改变，提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为酸性. 病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，即受体结构改变后即不能识别，能体现受体识别的专一性. 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 A 14．（2024·浙江·高考真题）浆细胞合成抗体分子时，先合成的一段肽链（信号肽）与细胞质中的信号识别颗粒（SRP）结合，肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的多肽链经由 SRP受体内的通道送入内质网腔，继续翻译直至完成整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是（    ） A．SRP 与信号肽的识别与结合具有特异性 B．SRP受体缺陷的细胞无法合成多肽链 C．核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链 D．生长激素和性激素均通过此途径合成并分泌 SRP受体缺陷的细胞可以合成部分多肽链，如呼吸酶等 核糖体和内质网之间通过SRP受体内的通道转移多肽链，同时核糖体是无膜细胞器不能形成囊泡 性激素属于固醇，不需要通过该途径合成并分泌 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 A 15．（2024·安徽·高考真题）变形虫可通过细胞表面形成临时性细胞突起进行移动和摄食。科研人员用特定荧光物质处理变形虫，发现移动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。下列叙述正确的是 （    ） A．被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关 B．溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的食物分解为小分子 C．变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的蛋白质参与 D．变形虫移动过程中，纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装所致 被溶酶体中的水解酶分解为小分子 该过程需要质膜上的蛋白质进行识别 纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装与去组装所致 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 B 新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高，原因新叶比老叶细胞代谢旺盛，而细胞代谢越旺盛，细胞内结合水与自由水的比值越低. 16．（2024·湖南·高考真题）以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素，实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同，且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是（　　） A．该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域 B．细胞内结合水与自由水的比值越高，细胞质流动速率越快 C．材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 D．细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 D 17．（2024·江苏·高考真题）有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是（    ） A．制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻片上，再滴一滴清水，盖上盖玻片 B．用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞多呈长条形，细胞核位于细胞中央 C．用吸水纸引流使0.3g/mL蔗糖溶液替换清水，可先后观察到质壁分离和复原现象 D．通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 通常是先滴一滴清水在载玻片上 细胞核通常位于细胞的一侧，而不是中央 但要观察复原现象需要重新用清水替换蔗糖溶液 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 C 18.（2024·贵州·高考真题）茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（    ） A．硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B．硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C．硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D．利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 硒蛋白从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，故不需转运蛋白. 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 C 19．（2024·甘肃·高考真题）维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（质子泵）和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na+水平（见下图）。下列叙述错误的是（    ）   A．细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变 B．细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外 C．H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+转运 D．盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 H+-ATP酶抑制剂干扰H+的转运，进而影响膜两侧H+浓度，对Na+的运输同样起到抑制作用 真 题 检 测 2025年·高考生物·一轮复习 20．（2024·重庆·高考真题）下表据《中国膳食指南》得到女性3种营养元素每天推荐摄入量，据表推测，下列错误的是（    ） A．以单位体重计，婴儿对碘的需求高于成人 B．与孕前期相比，孕中期女性对氧的需求量升高 C．对25岁与65岁女性，大量元素的推荐摄入量不同 D．即使按推荐量摄入钙，部分女性也会因缺维生素D而缺钙 C 大量元素主要有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，由表格数据可知对25岁与65岁女性，钙的推荐摄入量均为800mg/d. 真 题 检 测 (1)无膜细胞器 [⑫]__________ [⑤]____________ 　　　　 　　　　　　　　　自由扩散　　　　主动运输或协助扩散 　　　　 　　　　　　自由扩散或协助扩散　　　　　主动运输 $$