内容正文:
专题01 青春正当时
精选高频考题20题·非选择题
涉及考点
考点01 青春的邀约
考点02 男生女生
考点03 学会自我保护
青春的邀约
1.(23-24七年级下·北京延庆·期末)下列对情境解读正确的是( )
序号
情境
观点解读
①
我从小参加书法学习,曾荣获区级比赛一等奖。元旦表演,班长让我给大家展示,我却不敢“亮剑”。
反映出青春期心理变化“勇敢与怯懦”的特点
②
进入初中,我经常主动与妈妈聊天,特别希望妈妈能理解我的想法,支持我的选择。
不因自己的生理变化而自卑
③
小明虽然在班里个子最矮,但是我们相处得很好,从来不拿她的身高开玩笑。
欣然接受自己身体的变化
④
我不喜欢爸爸妈妈管我的事情,但是遇到麻烦时,还是渴望他们“出手”相助。
反映出青春期心理变化“反抗与依赖”的特点
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【答案】C
【详解】本题考查青春期的矛盾心理、生理变化。
①:从小爱好书法,但当班长让给大家展示,却不敢“亮剑”,这体现了青春期心理变化“勇敢与怯懦”,故①说法正确;
②:升入中学以来,我经常主动与妈妈聊天,特别希望妈妈能理解我的想法,支持我的选择。这体现了青春期自我意识的增强,故②说法错误;
③:小明虽然在班里个子最矮,但是我们相处得很好,从来不拿她的身高开玩笑。这是尊重他人的表现,与接受自己的生理变化无关,故③说法错误;
④:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出手”相助。这体现了青春期的矛盾心理的反抗与依赖,故④说法正确;
故本题选C。
2.(23-24七年级下·北京延庆·期末)青春是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是( )
①增强自控能力,隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查青春期心理矛盾。
③④:青春期成长的欢乐与烦恼,使我们产生矛盾和困惑,是正常现象,我们要学会调控青春期心理矛盾,培养兴趣爱好,积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,都有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾,故③④符合题意;
①②:我们要学会调节青春期的心理矛盾,不是隐藏,遇到烦恼要学会向他人倾诉,故①②错误;
故本题选D。
3.(23-24七年级下·北京密云·期末)小哲列举了生活中的一些情境并进行了点评,其中正确的是( )
情境
点评
①小刚脸上长了青春痘,很苦恼
积极面对青春期的矛盾心理
②小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,学校号召大家向小勇学习
向榜样学习,汲取榜样的力量
③小雅当选班长后,工作非常认真
集体生活可以培养我们负责任的态度,做有担当的人
④小林穿着另类,认为这样才叫“酷”
独立思考,是思想日益成熟的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查向独立思考、青春生理变化、榜样学习、集体生活成就我。
①:小刚脸上长了青春痘,很苦恼,这是要正视自己的身体变化,故①说法错误;
②:小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,学校号召大家向小勇学习,这是向榜样学习,汲取榜样的力量,故②说法正确;
③:小雅当选班长后,工作非常认真。这体现了集体生活可以培养我们负责任的态度,做有担当的人,故③说法正确;
④:小林穿着另类,认为这样才叫“酷” ,这是追求独特,但不是独立思考,故④说法错误;
故本题选C。
4.(23-24七年级下·北京密云·期末)下面几位同学的话能够体现悦纳青春期生理变化的是( )
A.小芳:脸上的小痘痘是我最大的痛,我都不太敢出门了!
B.小南:我的噪子都变哑了,说话像公鸡打鸣,真难听呀!
C.小云:虽然我只长高了一点点,但我认为只要健康就好!
D.小军:我长喉结了,嘴唇边有了小胡须,感觉太难为情了!
【答案】C
【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。
C:我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化;小云的说法体现了悦纳青春期生理变化,故C说法正确;
ABD:小芳、小南和小军的说法都是不能悦纳生理变化的表现,故ABD说法错误;
故本题选C。
5.(23-24七年级下·北京大兴·期末)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,它带给我们旺盛的生命力,同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约,我们要( )
①正视、悦纳自己的身体变化,同时尊重他人的生理变化
②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼,让自己健康成长
③学会独立思考,敢于对不合理的事情说“不”,敢于挑战权威
④无所顾忌,敢于打破常规,开创前人未走之路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查面对青春的邀约的正确做法。
①②③:依据教材知识,结合题文内容可知,面对青春的邀约,要正视、悦纳自己的身体变化,同时尊重他人的生理变化;积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼,让自己健康成长;学会独立思考,敢于对不合理的事情说“不”,敢于挑战权威,故①②③符合题意;
④:我们要敢于打破常规,开创前人未走之路,但不能无所顾忌,故④说法错误;
故本题选A。
男生女生
6.(23-24七年级下·北京丰台·期末)有人说:“青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧,同时也灌输着热烈的感情和坚强的理智。”这说明( )
A.青春期是人一生中最重要的时期
B.青春期的矛盾心理让我们感到困惑
C.青春是美好的,它带给我们成长的机遇
D.青年人意识已经独立,要敢于追求独特
【答案】C
【详解】本题考查青春期的烦恼。
C:青春期带给我们旺盛的生命力,它主要表现在青春期我们的身体充满能量,有充沛的精力,青春期的少年思维敏捷,对成长充满强烈渴望,有无效憧憬,感觉生活充满无限可能,表明青春是美好的,它带给我们成长的机遇,C正确;
A:“最重要”观点太绝对,A错误;
B:说法正确,但与题干主旨不符合,B不符合题意;
D:青年人还没有完全独立,D错误;
故本题选C。
7.(23-24七年级下·北京房山·期末)青春的我们拥有无尽的遐想和渴望,这些令我们兴奋,让我们跃跃欲试。下列想法能体现成长的渴望的是( )
①想成为画家,我会预设可能遇到的问题并积极解决
②每次碰到难题时,我就觉得“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”
④每次经过小学校园时,我就回想起和伙伴们玩耍的情景
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查青春期的烦恼。
①③:结合所学知识可知,经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能,有利于我们的成长,①③体现了成长的渴望,符合题意;
②:会使自己失去信心,灰心丧气,不能体现成长的渴望;
④:这是对美好回忆的留恋,与题意不符;
故本题选A。
8.(23-24七年级下·北京·期末)进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小丽的脸上长了青春痘……针对这些现象,我们应该( )
①悦纳青春期生理变化 ②正确处理青春期的矛盾和困惑
③不必在意,外在美不重要 ④学会掩饰自己,避免暴露缺点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化。
①②:同学们的这些烦恼都属于正常的青春期生理变化,我们应悦纳青春期生理变化,积极面对和正确处理这些矛盾和困惑,故①②说法正确;
③:外在美也很重要,故③说法错误;
④:我们不能掩饰自己的缺点,故④说法错误;
故本题选A。
9.(23-24七年级下·北京房山·期末)进入青春期,有的同学个子蹿高,有的同学声音变哑,还有的同学心思变得敏感……面对青春期的变化,下列做法中正确的是( )
①用幽默化解尴尬,回避青春期的矛盾困惑
②遇到各种烦恼必须自己解决拒绝他人帮忙
③换个角度看问题,给自己一些积极心理暗示
④积极参加团体运动、志愿者服务等集体活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查正确面对青春期的变化。
③:青春期心理变化需要积极应对,换角度思考并给予自己积极暗示,有助于调节情绪,培养健康心态。故③符合题意;
④:参与集体活动(如团体运动、志愿服务)能促进社交、增强自信,帮助转移对自身变化的过度关注,故④符合题意;
①:虽然幽默可以缓解尴尬,但“回避矛盾困惑”不可取,应正视问题而非逃避,故①错误;
②:青春期烦恼需学会求助,拒绝他人帮助可能加重心理负担,故②错误;
故本题选D。
10.(23-24七年级下·北京·期末)青春期是人一生中的重要时期。在这一时期,我们会发生很多变化,如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些都属于( )
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
【答案】B
【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。
B:依据教材知识,青春期生理变化包括身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟,故B符合题意;
ACD:题文未涉及情感变化、思想变化、心理变化,故ACD不符合题意;
故本题选B。
11.(23-24七年级下·北京·期末)小海12岁生日时,爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物——小海11岁到12岁的成长记录卡。从成长记录卡中可以看到小海发生的生理变化有( )
项目
11岁的小海
12岁的小海
身高(厘米)
146
159
体重(千克)
43
52
肺活量(毫升)
2000
3200
50米跑(秒)
10
8
①身体外形的变化 ②自我意识的增强
③性的发育和成熟 ④体内机能的增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查青春期的生理变化。
①④:身高、体重的变化属于身体外形的变化,肺活量增加、跑步速度加快属于体内机能的增强,故①④说法正确;
②③:题干没有体现自我意识的增强、性的发育和成熟,故②③不符合题意;
故本题选B。
12.(23-24七年级下·北京·期末)以下三名同学的心声体现出青春期的心理矛盾分别是( )
同学甲:我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。
同学乙:升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理解我。
同学丙:我从小喜欢画画,去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来。
A.独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦
B.闭锁与开放、独立与依赖、勇敢与怯懦
C.勇敢与怯懦、闭锁与开放、独立与依赖
D.闭锁与开放、勇敢与怯懦、独立与依赖
【答案】A
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
ABCD:分析题文,我不喜欢爸爸妈妈管我太多,体现独立。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙,体现了依赖;升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了,体现闭锁心理。还是希望有人能理解我,体现了开放;从小喜欢画画,去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来,体现了勇敢与怯懦的心理,故A符合题意;BCD说法错误;
故本题选A。
13.(23-24七年级下·北京西城·期末)青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中,有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有( )
①学会自我解嘲,回避青春期遇到的矛盾心理
②学会自我调节,遇到各种烦恼必须自己解决
③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查青春期心理调节的方法的认识和理解。
③④:依据教材知识并分析题干可知,正确面对和处理青春期心理矛盾,我们可以通过参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,故③④说法正确;
①:青春期的心理矛盾是回避不了的,故①说法错误;
②:“必须”说法太绝对,遇到烦恼自己解决不了时应该求助他人,故②说法错误;
故本题选D。
学会自我保护
14.(23-24七年级下·北京西城·期末)面对青春期的生理变化,以下同学做法正确的是( )
A.小丽发现自己脸上长了好多痘痘,觉得难看死了,每天都闷闷不乐
B.小强发现自己长出了喉结,觉得自己长大了,做事更有担当
C.小明看到身边的同学都长个儿了,而自己却没啥变化,着急得睡不着觉
D.小兰不能接受自己的身体变化,总是沉默寡言,独来独往
【答案】B
【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化。
B:小强发现自己长出喉结,意识到这是青春期身体的正常变化,并且觉得自己长大了做事更有担当,这种能正确认识青春期生理变化,并将其转化为成长动力的做法是正确的,故B符合题意;
A:小丽发现自己脸上长痘痘就闷闷不乐,她没有正确认识到这是青春期正常的生理变化,过于在意自己的外貌变化而产生消极情绪,没有以积极乐观的心态去接纳,这种做法是不正确的,故A不符合题意;
C:小明看到身边同学都长个儿自己却没啥变化就着急得睡不着觉,他没有意识到每个人的身体发育速度和时间是不同的,过于焦虑,没有正确对待青春期生理变化的差异,这种做法是不正确的,故C不符合题意;
D:小兰不能接受自己的身体变化,总是沉默寡言、独来独往,这是没有积极接纳自己的表现,不利于身心健康和人际交往,没有正确对待青春期的生理变化,故D不符合题意;
故本题选B。
15.(23-24七年级下·北京西城·期末)处于青春期的我们,身心难免会发生变化。面对变化,下列同学的表现值得肯定的是( )
A.小美脸上长痘痘了,她不愿接受这一生理变化
B.小华认为自己已经长大了,想完全摆脱对父母的依赖
C.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
D.小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见
【答案】D
【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期的心理矛盾、学会独立思考。
D:依据教材结合题文,生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想精神方面的变化。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见。因此,小玲的做法值得肯定,故D说法正确;
A:脸上长痘痘是步入青春期出现的正常现象,我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,故A说法错误;
B:在青春期我们会产生独立与依赖的矛盾心理,但这一阶段我们还不能完全摆脱对父母的依赖,故B说法错误;
C:处于青春期的我们不应把自己的内心封闭起来,要学会自我调节,故C说法错误;
故本题选D。
16.(23-24七年级下·北京·期末)在青春期,个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。下列同学的想法,属于独立与依赖这组矛盾心理的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。”
B.“现在,我不愿意和别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理解我。”
C.“我去年在市级绘画比赛中获了奖,却不敢在班会上给大家展示作品。”
D.“以前我不愿意和异性交往,如今我在有对方参加的活动中表现活跃。”
【答案】A
【详解】本题考查矛盾心理。
A:我不喜欢爸爸妈妈管我太多,体现了独立;可在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙,体现了依赖;故A说法正确;
B:体现的是闭锁与开放,故B不符合题意;
C:体现的是勇敢与怯懦,故C不符合题意;
D:体现的是青春萌动,故D不符合题意;
故本题选A。
17.(23-24七年级下·安徽淮北·阶段练习)王老师经常告诫同学们说:“腹有诗书气自华。影响个人形象的,不只是衣着,更是气质。”这句话启示同学们( )
①要注重品德和文化修养,提升内在美
②要正视生理变化,欣然接受青春期到来
③青春之美不在外表,不必追求外在美
④外在美内在美相协调,做到内外兼修
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
【答案】D
【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。
①④:题文中的关键信息“腹有诗书气自华”“更在气质”体现了内在美的重要性,启示我们要提高品德和文化修养,展现青春的内在美;追求外在美内在美相协调,做到内外兼修,故①④说法正确;
②:观点虽然正确,但题文中体现的是青春的内在美,故②不符合题意;
③:我们要追求外在美和内在美的统一,故③说法错误;
故本题选D。
18.(23-24七年级下·北京顺义·期末)“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( )
A.大方的仪表之美 B.靓丽的容颜之美
C.品德和文化修养的内在美 D.强健的形体之美
【答案】C
【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。
C:依据教材知识并分析题干可知,“腹有诗书气自华”的含义是,一个人读书读得多了,身上会自带一股书卷之气,这启示我们要提高品德和文化修养的内在美,故C说法符合题意;
ABD:此三项均与题干主旨不符,故ABD说法不符合题意;
故本题选C。
19.(2022·安徽·三模)数字时代,越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”,与现实几乎隔绝。就是到了学校,他们也是独来独往,很少与人交流,连朋友都很少,不知不觉地将自己封闭起来。帮助这些“宅童”,下面这些建议恰当的是( )
①静等花开,让时间来改变一切②积极参加集体活动,放松自己
③迷恋结交网友,寻求精神慰藉④培养兴趣爱好,调适闭锁心理
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查调适青春期矛盾心理。
②④:题干表述了“宅童”与现实几乎隔绝,这对于身心健康不利,为此建议“宅童”应该积极参加集体活动,放松自己,要学会培养自己的兴趣爱好,调适封闭心理,②④符合题意;
①:不能让时间来改变一切 ,应该自己主动去改变这种不健康的生活方式,①错误;
③:我们要合理利用网络,不能沉迷网络交友,③错误;
故本题选D。
20.(23-24七年级下·湖北武汉·期末)下列选项最能概括以下七年级两位同学的对话内容的是( )
虽然这一年我只长高了一点点,但我认为只要健康就好。
当遇到烦恼时,我总是会安慰自己“一切都会过去的”。
A.参加体育活动,追求形体之美 B.改变认知评价,合理调节情绪
C.尝试自我调节,无视青春烦恼 D.正视青春变化,学会积极面对
【答案】D
【详解】本题考查青春期的烦恼。
D:题干中,男同学的话体现的是正视青春变化,女同学的话体现的是学会积极面对,故D符合题意;
A:材料未体现此内容,A排除;
B:材料未涉及到调节情绪的内容,B排除;
C:要及时调节青春烦恼,C错误;
故本题选D。
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专题01 青春正当时
精选高频考题20题·非选择题
涉及考点
考点01 青春的邀约
考点02 男生女生
考点03 学会自我保护
青春的邀约
1.(23-24七年级下·北京延庆·期末)下列对情境解读正确的是( )
序号
情境
观点解读
①
我从小参加书法学习,曾荣获区级比赛一等奖。元旦表演,班长让我给大家展示,我却不敢“亮剑”。
反映出青春期心理变化“勇敢与怯懦”的特点
②
进入初中,我经常主动与妈妈聊天,特别希望妈妈能理解我的想法,支持我的选择。
不因自己的生理变化而自卑
③
小明虽然在班里个子最矮,但是我们相处得很好,从来不拿她的身高开玩笑。
欣然接受自己身体的变化
④
我不喜欢爸爸妈妈管我的事情,但是遇到麻烦时,还是渴望他们“出手”相助。
反映出青春期心理变化“反抗与依赖”的特点
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
2.(23-24七年级下·北京延庆·期末)青春是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是( )
①增强自控能力,隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(23-24七年级下·北京密云·期末)小哲列举了生活中的一些情境并进行了点评,其中正确的是( )
情境
点评
①小刚脸上长了青春痘,很苦恼
积极面对青春期的矛盾心理
②小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,学校号召大家向小勇学习
向榜样学习,汲取榜样的力量
③小雅当选班长后,工作非常认真
集体生活可以培养我们负责任的态度,做有担当的人
④小林穿着另类,认为这样才叫“酷”
独立思考,是思想日益成熟的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(23-24七年级下·北京密云·期末)下面几位同学的话能够体现悦纳青春期生理变化的是( )
A.小芳:脸上的小痘痘是我最大的痛,我都不太敢出门了!
B.小南:我的噪子都变哑了,说话像公鸡打鸣,真难听呀!
C.小云:虽然我只长高了一点点,但我认为只要健康就好!
D.小军:我长喉结了,嘴唇边有了小胡须,感觉太难为情了!
5.(23-24七年级下·北京大兴·期末)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,它带给我们旺盛的生命力,同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约,我们要( )
①正视、悦纳自己的身体变化,同时尊重他人的生理变化
②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼,让自己健康成长
③学会独立思考,敢于对不合理的事情说“不”,敢于挑战权威
④无所顾忌,敢于打破常规,开创前人未走之路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
男生女生
6.(23-24七年级下·北京丰台·期末)有人说:“青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧,同时也灌输着热烈的感情和坚强的理智。”这说明( )
A.青春期是人一生中最重要的时期
B.青春期的矛盾心理让我们感到困惑
C.青春是美好的,它带给我们成长的机遇
D.青年人意识已经独立,要敢于追求独特
7.(23-24七年级下·北京房山·期末)青春的我们拥有无尽的遐想和渴望,这些令我们兴奋,让我们跃跃欲试。下列想法能体现成长的渴望的是( )
①想成为画家,我会预设可能遇到的问题并积极解决
②每次碰到难题时,我就觉得“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”
④每次经过小学校园时,我就回想起和伙伴们玩耍的情景
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(23-24七年级下·北京·期末)进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小丽的脸上长了青春痘……针对这些现象,我们应该( )
①悦纳青春期生理变化 ②正确处理青春期的矛盾和困惑
③不必在意,外在美不重要 ④学会掩饰自己,避免暴露缺点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(23-24七年级下·北京房山·期末)进入青春期,有的同学个子蹿高,有的同学声音变哑,还有的同学心思变得敏感……面对青春期的变化,下列做法中正确的是( )
①用幽默化解尴尬,回避青春期的矛盾困惑
②遇到各种烦恼必须自己解决拒绝他人帮忙
③换个角度看问题,给自己一些积极心理暗示
④积极参加团体运动、志愿者服务等集体活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(23-24七年级下·北京·期末)青春期是人一生中的重要时期。在这一时期,我们会发生很多变化,如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些都属于( )
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
11.(23-24七年级下·北京·期末)小海12岁生日时,爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物——小海11岁到12岁的成长记录卡。从成长记录卡中可以看到小海发生的生理变化有( )
项目
11岁的小海
12岁的小海
身高(厘米)
146
159
体重(千克)
43
52
肺活量(毫升)
2000
3200
50米跑(秒)
10
8
①身体外形的变化 ②自我意识的增强
③性的发育和成熟 ④体内机能的增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(23-24七年级下·北京·期末)以下三名同学的心声体现出青春期的心理矛盾分别是( )
同学甲:我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。
同学乙:升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理解我。
同学丙:我从小喜欢画画,去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来。
A.独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦
B.闭锁与开放、独立与依赖、勇敢与怯懦
C.勇敢与怯懦、闭锁与开放、独立与依赖
D.闭锁与开放、勇敢与怯懦、独立与依赖
13.(23-24七年级下·北京西城·期末)青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中,有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有( )
①学会自我解嘲,回避青春期遇到的矛盾心理
②学会自我调节,遇到各种烦恼必须自己解决
③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
学会自我保护
14.(23-24七年级下·北京西城·期末)面对青春期的生理变化,以下同学做法正确的是( )
A.小丽发现自己脸上长了好多痘痘,觉得难看死了,每天都闷闷不乐
B.小强发现自己长出了喉结,觉得自己长大了,做事更有担当
C.小明看到身边的同学都长个儿了,而自己却没啥变化,着急得睡不着觉
D.小兰不能接受自己的身体变化,总是沉默寡言,独来独往
15.(23-24七年级下·北京西城·期末)处于青春期的我们,身心难免会发生变化。面对变化,下列同学的表现值得肯定的是( )
A.小美脸上长痘痘了,她不愿接受这一生理变化
B.小华认为自己已经长大了,想完全摆脱对父母的依赖
C.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
D.小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见
16.(23-24七年级下·北京·期末)在青春期,个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。下列同学的想法,属于独立与依赖这组矛盾心理的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。”
B.“现在,我不愿意和别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理解我。”
C.“我去年在市级绘画比赛中获了奖,却不敢在班会上给大家展示作品。”
D.“以前我不愿意和异性交往,如今我在有对方参加的活动中表现活跃。”
17.(23-24七年级下·安徽淮北·阶段练习)王老师经常告诫同学们说:“腹有诗书气自华。影响个人形象的,不只是衣着,更是气质。”这句话启示同学们( )
①要注重品德和文化修养,提升内在美
②要正视生理变化,欣然接受青春期到来
③青春之美不在外表,不必追求外在美
④外在美内在美相协调,做到内外兼修
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
18.(23-24七年级下·北京顺义·期末)“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( )
A.大方的仪表之美 B.靓丽的容颜之美
C.品德和文化修养的内在美 D.强健的形体之美
19.(2022·安徽·三模)数字时代,越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”,与现实几乎隔绝。就是到了学校,他们也是独来独往,很少与人交流,连朋友都很少,不知不觉地将自己封闭起来。帮助这些“宅童”,下面这些建议恰当的是( )
①静等花开,让时间来改变一切②积极参加集体活动,放松自己
③迷恋结交网友,寻求精神慰藉④培养兴趣爱好,调适闭锁心理
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
20.(23-24七年级下·湖北武汉·期末)下列选项最能概括以下七年级两位同学的对话内容的是( )
虽然这一年我只长高了一点点,但我认为只要健康就好。
当遇到烦恼时,我总是会安慰自己“一切都会过去的”。
A.参加体育活动,追求形体之美 B.改变认知评价,合理调节情绪
C.尝试自我调节,无视青春烦恼 D.正视青春变化,学会积极面对
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