7.1科学就是力量（课件）-【上好课】2024-2025学年九年级科学下册同步精品课堂（华东师大版）

第1节 科学就是力量 九年级科学下册 •华东师大版 第7章——科学与社会发展 教学目标 一 02 科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙 01 科学知识是人类认识自然的最高成就 03 科学精神是维系探究的动力 教学引入 二 屠呦呦：中国人的骄傲 屠呦呦，中国首位诺贝尔医学奖获得者、药学家，浙江宁波人。 屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，该药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。 教学引入 二 科学是以自然界为研究对象的活动。 人们的生产和生活都与科学息息相关。科学给了我们洞察自然界的精确工具。 社会、经济和环境的发展都离不开科学，科学已成为社会的主流文化。 科学知识是人类认识自然的最高成就 三 科学给我们洞察自然界以精确的工具，使我们对自然界产生具有可知性的信念 科学，是以自然界为研究对象的探究活动 你能说说什么是科学？ 科学知识是人类认识自然的最高成就 三 通过三年来的学习，我们掌握了许多科学知识，了解了不少科学、技术与社会关系的实例。现在大家可以小结一下：科学对社会文明的发展有哪些作用呢？ 科学探究活动的发展历程 最早 公元前6世纪之后的古希腊 19世纪之后 得到全面发展 17世纪 欧洲初步形成 今天 已成为社会的主流文化 科学知识是人类认识自然的最高成就 三 1、自然界是人类赖以生存的环境 人类为了求生存、求发展，首先必须对各种自然现象加以说明 自从有了人以后，各种文化形态如神话、宗教、艺术、历史、哲学和科学就相继应运而生 科学知识是人类认识自然的最高成就 三 2、科学知识是人类认识自然的最高成就 科学，可以说是人类历史上出现较晚的一类文化现象，我们可以把它看成今天人类文化最高层次和最为独特的成就 科学知识是人类认识自然的最高成就 三 3、科学为人类提供了认识自然现象精确而有效的工具 只有科学才为人类提供了认识自然现象精确而有效的工具 场发射扫描电子显微镜 64排ct 科学知识是人类认识自然的最高成就 三 人类对自然界物质组成认识的进化 “神创造万物” “土”、 “水”、 “气”、 “火”这四种元素作为地球上万物的本原 科学的元素理论 波义耳 拉瓦锡 亚里士多德 科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙 四 1.实验、观察：伽利略发现教堂里的照明灯，不论灯质量大小，总是以相同的速度摆动。 2.归纳、推理：伽利略认为亚里士多德关于重的物体下落快的结论错误。 3.实验、检验：伽利略在比萨斜塔实验。 4.演绎、解决： 伽利略自由落体定律：物体下落的加速度与物体的重量无关，也与物体的质量无关。 科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙 四 1.为了解决问题：解释光电效应 2.基于知识背景，提出新的理论：爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应（赫兹发现）。 3.通过观察实验所取得的经验事实来检验理论：金属表面在光辐照作用下发射电子的效应统称为光电效应,发射出来的电子叫做光电子。 科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙 四 上述两种科学探究方法论路径虽然不同，但是它们都保证了人们对自然现象探究的客观性、严格性和有效性，从而开启破解大自然奥秘之门 科学家普遍认为，在科学探究中虽然不存在唯一正确的方法论路径，但是应该遵循某一种合理的方法论路径，这样才能事半功倍。 科学家历来都是很重视科学探究过程、局部要素和具体方法能力的培养 现在科学探究的一般过程 （1）发现和提出问题； （2）建立猜测和假设； （3）制定探究计划； （4）收集事实与证据； （5）检验与评价； （6）交流和讨论。 法国科学家贝尔纳 科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙 四 科学家历来都是很重视科学探究过程、局部要素和具体方法能力的培养的。 学习和掌握科学方法，也为人们在工作和生活中做到“科学地办事”，提供参考。 科学饮食 科学作息 科学精神是维系探究的动力 五 徐霞客的探究精神 明代地理学家 《徐霞客游记》 “不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣”， 把毕生精力献给了地貌考察事业 “旅泊岩栖，忍饥耐寒” 科学精神是维系探究的动力 五 首届国家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父 1960年 粮食饥荒 决心努力用农业科学技术战胜饥饿 头顶烈日，脚踩烂泥，一穗一穗地观察寻找 袁隆平的探究精神 杂交水稻成功 科学精神是维系探究的动力 五 科学精神是维系探究的动力 弘扬科学精神的意义 科学精神可以深化或外化为一般人类文化精神，是每一个社会公民应具备的一种重要的科学文化素质。弘扬科学精神，对人们形成科学、文明、健康的工作和生活方式具有重要意义 科学的情感、态度与价值观 科学精神是维系探究的动力 五 科学精神是一种文化素质：弘扬科学精神的积极意义不限于科学界，科学精神可以深化或外化为一般人类文化精神，是每一个社会公民应具备的一种重要的科学文化素质。 弘扬科学精神，对人们形成科学、文明、健康的工作和生活方式具有重要意义。 课堂练习 六 1、下列能为人类认识自然提供精确而有效工具的是（　D　） A. 宗教 B. 哲学 C. 历史 D. 科学 D 课堂练习 六 2、科学的进步离不开卓越科学家的贡献，下列对应关系不正确的是 （　B　） A. 施莱登、施旺提出了细胞学说 B. 魏格纳提出了板块构造学说 C. 胡克发现了细胞（实为细胞壁） D. 张衡发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪） B 课堂练习 六 3、修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。对此，我们可获得的启示是（　B　） A. 科学技术给人类生活带来的都是便利 B. 科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技成果带来的危害 C. 许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用 D. 科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负 面影响 B 课堂练习 六 4、计算机运行的基础是集成电路，超大规模集成电路是指在在一块极小的芯片上集成的元件数超过10万个，或门电路数超过万门的集成电路，主要用于计算机制造存储器和微处理机。用超大规模集成电路制造的电子设备，体积小、重量轻、功耗低、可靠性高。目前，我国正处于技术攻关的关键时刻，据媒体报道，国产14纳米（nm）芯片2022年年底可以实现量产，以下有关叙述错误的是（　　） A．计算机是信息传递的工具 B．互联网运行需以能量来驱动 C．信息传递主要以符号、图像、声音、文字等形式进行 D．14nm=1.4×10-5m D 课堂小结 七 1、科学知识:认识自然的最高成就； 2、科学方法:开启自然奥秘之门的钥匙； 3、科学精神:维系探究的动力； 公民的科学素养 ①热爱自然的情感 ②求实求真的精神 ③科学办事的态度 ④进取负责的品格 $$