数学(提升卷01)-2024-2025学年四年级数学下册期末素养测评卷(青岛五四版)
2025-05-23
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5份
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32页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.69 MB |
| 发布时间 | 2025-05-23 |
| 更新时间 | 2025-05-23 |
| 作者 | 数理天下 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52256068.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
数学(提升卷01)-2024-2025学年四年级数学下册期末素养测评卷
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:全册。
一.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)
1.下图中两个阴影部分的面积相比,( )。
A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定
【答案】A
【分析】甲图是一个平行四边形,阴影部分是一个三角形,三角形的底是4厘米,平行四边形的高是2厘米,平行四边形的高就是这个三角形的高,即三角形的高是2厘米。乙图是一个长方形,长方形的长是4厘米,宽是2厘米,阴影部分是一个三角形,三角形的底是2厘米,高是4厘米,三角形面积公式:底×高÷2,据此计算出阴影部分的面积。
【详解】甲图阴影部分面积:
4×2÷2
=8÷2
=4(平方厘米)
乙图阴影部分面积:
4×2÷2
=8÷2
=4(平方厘米)
所以两个图中阴影部分的面积相等。
故答案为:A
2.将20分解成两个合数的和,正确的分法是( )。
A.20=2+18 B.20=9+11 C.20=3+17 D.20=8+12
【答案】D
【分析】合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数,1既不是质数也不是合数,依此选择。
【详解】A.20=2+18中,2不是合数,18是合数,因此不满足题意。
B.20=9+11中,9是合数,11不是合数,因此不满足题意。
C.20=3+17中,3和17都不是合数,因此不满足题意。
D.20=8+12中,8和12都是合数,因此满足题意。
故答案为:D
3.我们把海平面看成分界线,用海拔0米表示海平面的平均高度,海平面以上用正数表示,海平面以下用负数表示。下列海拔最接近海平面的是( )。
A.﹣90米 B.﹢111米 C.﹢21.5米 D.﹣10米
【答案】D
【分析】根据题意,用海拔0米表示海平面的平均高度,海平面以上用正数表示,海平面以下用负数表示,比较各选项与海平面的海拔值,差值越小,就越接近海平面,据此解答即可。
【详解】A.﹣90米,表示海平面以下90米,与海平面的差值是90米;
B.﹢111米,表示海平面以上111米,与海平面的差值是111米;
C.﹢21.5米,表示海平面以上21.5米,与海平面的差值是21.5米;
D.﹣10米,表示海平面以下10米,与海平面的差值是10米。
所以,我们把海平面看成分界线,用海拔0米表示海平面的平均高度,海平面以上用正数表示,海平面以下用负数表示。海拔最接近海平面的是﹣10米。
故答案为:D
4.下列式子中,( )是方程。
A.30-0.4x=6 B.x-56>200 C.4y+5b D.37+56=93
【答案】A
【分析】方程是含有未知数的等式。等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式,方程一定是等式,等式不一定是方程,据此解答即可。
【详解】A.30-0.4x=6,含有未知数的等式,是方程;
B.x-56>200,含有未知数,不是等式,不是方程;
C.4y+5b,含有未知数,不是等式,不是方程;
D.37+56=93,是等式,不含未知数,不是方程。
式子中,30-0.4x=6是方程。
故答案为:A
5.下面各图都表示“1”,阴影部分的大小(或问号表示的长度)不能表示的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】把“1”平均分成2份,取其中的1份表示;平均分成4份,取其中的1份表示;平均分成8份表示;用分数表示出各图形中每个阴影部分或问号包含每条线段的长度,再把表示出的分数相加,即可解答。
【详解】
A.,阴影部分表示;
B.,阴影部分表示+;
C.,阴影部分表示;
D.,阴影部分表示。
各图都表示“1”,阴影部分的大小(或问号表示的长度)不能表示的是。
故答案为:B
二.填空题(共10小题,满分30分)
6.用分数表示下面的涂色部分。
( ) ( ) ( )
【答案】 /
【分析】(1)把这个正方形看作单位“1”,平均分成8份,涂色部分占了其中的5份,用分数表示为;
(2)把12个笑脸平均分成6份,每一份是两个,涂颜色的两个正好是一份,用分数表示为;
(3)把一个圆形看作单位“1”,平均分成4份,涂色的有两整个圆,分数的整数部分就是2,还有3份用分数表示为,合起来是;
【详解】
7.如图,有一块梯形纸板,如果在纸板上剪下一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米,如果在纸板上剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
【答案】 32 24
【分析】根据题意,如果在梯形纸板上剪下一个最大的平行四边形,那么这个平行四边形的底等于梯形的上底,平行四边形的高等于梯形的高;根据平行四边形的面积=底×高,求出这个最大平行四边形的面积。
如果在梯形纸板上剪下一个最大的三角形,那么这个三角形的底等于梯形的下底,三角形的高等于梯形的高;根据三角形的面积=底×高÷2,求出这个最大三角形的面积。
【详解】8×4=32(平方厘米)
12×4÷2
=48÷2
=24(平方厘米)
如图,有一块梯形纸板,如果在纸板上剪下一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是(32)平方厘米,如果在纸板上剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是(24)平方厘米。
8.( )( )。
【答案】100;28;21;40
【分析】分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。根据分数的基本性质,分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,据此解答即可。
【详解】0.35===
===28÷80
==
===14÷40
=0.35=28÷80==14÷40
9.3.5公顷=( )平方米
1500公顷=( )平方千米
6平方分米5平方厘米=( )平方分米
【答案】 35000 15 6.05
【分析】1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷,1平方分米=100平方厘米,根据进率转换单位,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
【详解】因为3.5×10000=35000(平方米),所以3.5公顷=35000平方米;
因为1500÷100=15(平方千米),所以1500公顷=15平方千米;
因为5÷100=0.05(平方分米),6平方分米与0.05平方分米合起来是6.05平方分米,所以6平方分米5平方厘米=6.05平方分米。
10.我国古代数学家刘徽用“出入相补”计算平面图形面积,如图。
已知原来梯形上底为,下底为,高为,则转化后平行四边形的底是( ),高是( )。
【答案】 h÷2/
【分析】已知原来梯形上底为a,下底为b,高为h,把梯形分成两部分,把上面空白那一部分平移到右边,组成平行四边形,平行四边形的底等于原来梯形的上底加下底之和,平行四边形的高等于梯形高的一半,面积不变,即平行四边形的面积等于梯形的面积。
【详解】根据分析得,转化后平行四边形的底是(a+b),高是()。
11.某水库在8月10日的水位低于警戒水位10cm,记作﹣10cm,在8月18日时高于警戒水位3cm,记作( )cm,这两天的水位差是( )cm。
【答案】 ﹢3/3 13
【分析】正负数表示一组相反意义的量,此题中低于警戒水位、高于警戒水位就是一组相反意义的量,题中低于警戒水位作负,在数字前加“﹣”(负号);高于警戒水位作正,在数字前加“﹢”(正号),一般情况下可省略不写;把低于水位的距离和高于水位的距离相加,就是两天的水位差是多少。据此解答即可。
【详解】10+3=13(cm)
某水库在8月10日的水位低于警戒水位10cm,记作﹣10cm,在8月18日时高于警戒水位3cm,记作(﹢3)cm,这两天的水位差是(13)cm。
12.如图,两条平行线之间有三个图形。已知长方形的面积是48平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
【答案】 12 36
【分析】根据长方形的面积=长×宽,用长方形面积除以8,即可算出两条平行之间的距离是多少,由于平行线间距离处处相等,算出长方形的宽,即可知道三角形与平行四边形的高是多少,再根据三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,即可算出两个图形的面积。据此解答。
【详解】48÷8=6(厘米)
4×6÷2
=24÷2
=12(平方厘米)
6×6=36(平方厘米)
三角形的面积是12平方厘米,平行四边形的面积是36平方厘米。
13.在括号里填上适当的最简分数。
600千克=( )吨 50公顷=( )平方千米
90平方厘米=( )平方分米 15分=( )小时
【答案】
【分析】1吨=1000千克,1平方千米=100公顷,1平方分米=100平方厘米,1时=60分,根据进率转换单位,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,则除以进率;
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;据此解答。
【详解】600千克=吨
50公顷=平方千米
90平方厘米=平方分米
15分=小时
14.在3、7、15、28、75、13、20、45、90、138这些数中,( )是3的倍数,( )既是2的倍数又是5的倍数,( )是质数。
【答案】 3、15、75、45、90、138 20、90 3、7、13
【分析】2的倍数特征:个位数上的数字为0、2、4、6、8。3的倍数特征:各个数位数字之和能被3整除。5的倍数特征:个位数字是0或5。质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
【详解】根据以上分析观察题目可知:
3的倍数有:3、15、75、45、90、138;
既是2的倍数又是5的倍数有:20、90;
质数有:3、7、13。
15.比较大小,在括号内填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) 0.38( )
【答案】 = > <
【分析】将的分子和分母同时除以最大公因数6,进行约分后,再比较即可;
将带分数转化为假分数,分子为2×7+1=14+1=15,分母为7,即,再根据同分母分数,分子大的分数就大,进行比较即可;
将转化为小数,2÷5=0.4,根据小数大小比较方法,比较0.4与0.38的大小即可。
【详解】==,所以=;
=,分母都为7,分子17>15,所以>,即>;
=2÷5=0.4,0.38<0.4,所以0.38<。
三.计算题(共3小题,满分19分)
16.(4分)直接写得数。
24÷40=
45÷99=
【答案】;;;
;1;;
【详解】略
17.(6分)求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
36和48 17和34 6、8和12
【答案】见详解
【分析】用短除法求几个数的最大公因数和最小公倍数,每次用这几个数的质因数去除,直到商是互质数。除数的乘积就是它们的最大公因数,除数和商的乘积就是它们的最小公倍数。当两个数是倍数关系时,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。
【详解】
36和48的最大公因数是:2×2×3=12
36和48的最小公倍数是:2×2×3×3×4=144
17和34的最大公因数是17,最小公倍数是34。
6、8和12的最大公因数是2,最小公倍数是2×2×3×1×2×1=24。
18.(9分)解方程。
2x-2.9×2=4.2 36÷x=2.5 x-0.6x=1.8
【答案】x=5;x=14.4 ;x=4.5
【分析】(1)先计算出2.9×2=5.8,再将方程左右两边同时加上5.8,最后将方程左右两边同时除以2;
(2)先将方程左右两边同时乘x,再将等号左右两边的式子整个交换位置,最后将方程左右两边同时除以2.5;
(3)先计算出1-0.6=0.4,再将方程左右两边同时除以0.4即可;据此解答。
【详解】(1)2x-2.9×2=4.2
解:2x-5.8=4.2
2x-5.8+5.8=4.2+5.8
2x=10
2x÷2=10÷2
x=5
(2)36÷x=2.5
解:36÷x×x=2.5×x
36=2.5x
2.5x=36
2.5x÷2.5=36÷2.5
x=14.4
(3)x-0.6x=1.8
解:(1-0.6)x=1.8
0.4x=1.8
0.4x÷0.4=1.8÷0.4
x=4.5
四.作图题(共2小题,满分12分)
19.动手画图。
(1)将图形A向下平移3格。
(2)将图形B绕O点顺时针旋转90度。
【答案】见详解
【分析】(1)作平移图形:把图的各顶点分别向下平移3格,然后顺次把各个顶点连接起来即可。
(2)根据图形的旋转的性质,把与点B相连的两条直角边进行顺时针旋转90度,再把旋转后的两条边连接起来即可得出旋转后的三角形。
【详解】
20.按要求画图。
(1)画出左图的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将右图绕A点顺时针旋转90°,再向上平移4格。
【答案】(1)(2)见详解
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连接即可补全这个轴对称图形。
(2)三角形绕点A旋转,点A不动。三条边分别绕点A顺时针旋转90°即可得到图形。根据平移的特征,把旋转后的三角形的三个顶点分别向上平移4格。依次连接即可得到平移后的图形。
【详解】具体画法如下所示:
五.解答题(共5小题,满分31分)
21.(6分)1公顷树林一天约释放0.75吨氧气,吸收0.95吨二氧化碳。一片树林近似平行四边形,它的底长400米,高是250米。这片树林一天能吸收多少吨二氧化碳?
【答案】9.5吨
【分析】根据题意,平行四边形的面积=底×高,先求出树林的面积是多少平方米;再根据1公顷=100平方米,把树林的面积换算成公顷;最后乘0.95,就是这片树林一天能吸收多少吨二氧化碳,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
400×250=100000平方米
100000平方米=10公顷
0.95×10=9.5(吨)
答:这片树林一天能吸收9.5吨二氧化碳。
22.(6分)国家体育场“鸟巢”的占地面积约20.4公顷,比“水立方”游泳馆面积的4倍少了4.8公顷,“水立方”游泳馆的占地面积约多少公顷?(列方程解答)
【答案】
6.3公顷
【分析】根据题意可得数量间的相等关系为:“水立方”游泳馆面积×4-4.8=“鸟巢”的占地面积,设水立方”游泳馆面积约x公顷,列出方程并根据等式的性质1和等式的性质2解方程。
【详解】解:设水立方”游泳馆面积约x公顷。
4x-4.8=20.4
4x-4.8+4.8=20.4+4.8
4x=25.2
4x÷4=25.2÷4
x=6.3
答:“水立方”游泳馆的占地面积约6.3公顷。
23.(7分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,空气质量指数PM2.5(单位:微克/立方米)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高就代表空气污染越严重,下面是某市一段时间的PM2.5值统计表,请根据信息完成统计图并回答问题。
某市2023年7月19日~24日PM2.5统计表
单位:微克/立方米
7月19日
7月20日
7月21日
7月22日
7月23日
7月24日
58
46
30
12
10
7
(1)完成统计图。
(2)这6日当中( )日空气质量最好,( )日到( )日,日均PM2.5下降得最多,下降了( )微克/立方米。
(3)该市这段时间空气日均PM2.5值呈( )趋势。
【答案】(1)见详解
(2)24;21;22;18
(3)下降
【分析】(1)根据统计表中的数据在统计图上标出相应的点,然后再顺次连接各点即可;
(2)对比各日的PM2.5的值,PM2.5的值越小,说明空气质量越好;折线统计图中,折线陡,说明数量上升或下降的较快;折线平缓,说明数量上升或下降的较慢。
(3)观察折线统计图发现折线呈下降趋势,说明该市这段时间空气日均PM2.5值呈下降趋势。
【详解】
(1)
(2)30-12=18(微克/立方米)
这6日当中(24)日空气质量最好,(21)日到(22)日,日均PM2.5下降得最多,下降了(18)微克/立方米。
(3)该市这段时间空气日均PM2.5值呈(下降)趋势。
24.(6分)《礼记》有言:“孟春之月,盛德在木。”阳光小学在植树节期间组织45名学生参加植树活动。其中四年级占,比三年级多,其余的是五年级学生。
(1)三年级和四年级学生共占植树总人数的几分之几?
(2)五年级参加植树的人数占植树总人数的几分之几?
【答案】(1);(2)
【分析】(1)四年级占,比三年级多,用-求出三年级占植树总人数的几分之几,再把三年级和四年级占植树总人数的分数相加即可。
(2)用1减去第一小问三年级和四年级学生共占植树总人数的几分之几,就是五年级参加植树的人数占植树总人数的几分之几。
最后结果要化成最简分数。约分的方法:用分子、分母的公因数(或最大公因数)分别去除分子和分母,直到分子分母是互质数即直到得到最简分数为止。
【详解】(1)-=
+==
答:三年级和四年级学生共占植树总人数的。
(2)1-=
答:五年级参加植树的人数占植树总人数的。
25.(6分)《九章算术》记载了一种计算三角形面积的思路。如图所示,F,G是三角形两边的中点,将三角形AFN部分剪开后绕着F点旋转、三角形ANG部分剪开后绕着点G旋转,最终得到长方形DBCE。测量下图,得到长方形DBCE的底是20厘米,长方形的面积是120平方厘米,那么三角形ABC的高是多少厘米?
【答案】12厘米
【分析】将原三角形经剪拼得到的长方形与三角形面积相等。长方形面积为120平方厘米,底为20厘米,则其高为120÷20=6厘米。然而三角形的面积公式为(底×高)÷2,与长方形相比,三角形的高正好是长方形高的2倍,即6×2=12厘米。故三角形ABC的高为12厘米。
【详解】120÷20=6(厘米)
6×2=12(厘米)
答:三角形ABC的高是12厘米。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
1
2
3
4
5
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
二、填空题
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
三.计算题
16.
24÷40=
45÷99=
17.
36和48 17和34 6、8和12
18.
2x-2.9×2=4.2 36÷x=2.5 x-0.6x=1.8
四.作图题
19.
20.
五.解答题
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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22.
23.
24.
25.
$$
参考答案
一.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)
1.A
2.D
3.D
4.A
5.B
二.填空题(共10小题,满分30分)
6. /
7.32 24
8.100;28;21;40
9.35000 15 6.05
10. h÷2/
11.﹢3/3 13
12.12 36
13.
14. 3、15、75、45、90、138 20、90 3、7、13
15.= > <
三.计算题(共3小题,满分19分)
16.;;;
;1;;
17.
36和48的最大公因数是:2×2×3=12
36和48的最小公倍数是:2×2×3×3×4=144
17和34的最大公因数是17,最小公倍数是34。
6、8和12的最大公因数是2,最小公倍数是2×2×3×1×2×1=24。
18.x=5;x=14.4 ;x=4.5
四.作图题(共2小题,满分12分)
19.
20.
五.解答题(共5小题,满分31分)
21.根据分析可知:
400×250=100000平方米
100000平方米=10公顷
0.95×10=9.5(吨)
答:这片树林一天能吸收9.5吨二氧化碳。
22.解:设水立方”游泳馆面积约x公顷。
4x-4.8=20.4
4x-4.8+4.8=20.4+4.8
4x=25.2
4x÷4=25.2÷4
x=6.3
答:“水立方”游泳馆的占地面积约6.3公顷。
23.
(1)
(2)30-12=18(微克/立方米)
这6日当中(24)日空气质量最好,(21)日到(22)日,日均PM2.5下降得最多,下降了(18)微克/立方米。
(3)该市这段时间空气日均PM2.5值呈(下降)趋势。
24.(1)-=
+==
答:三年级和四年级学生共占植树总人数的。
(2)1-=
答:五年级参加植树的人数占植树总人数的。
25.120÷20=6(厘米)
6×2=12(厘米)
答:三角形ABC的高是12厘米。
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
数学(提升卷01)-2024-2025学年四年级数学下册期末素养测评卷
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:全册。
一.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)
1.下图中两个阴影部分的面积相比,( )。
A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定
2.将20分解成两个合数的和,正确的分法是( )。
A.20=2+18 B.20=9+11 C.20=3+17 D.20=8+12
3.我们把海平面看成分界线,用海拔0米表示海平面的平均高度,海平面以上用正数表示,海平面以下用负数表示。下列海拔最接近海平面的是( )。
A.﹣90米 B.﹢111米 C.﹢21.5米 D.﹣10米
4.下列式子中,( )是方程。
A.30-0.4x=6 B.x-56>200 C.4y+5b D.37+56=93
5.下面各图都表示“1”,阴影部分的大小(或问号表示的长度)不能表示的是( )。
A. B.
C. D.
二.填空题(共10小题,满分30分)
6.用分数表示下面的涂色部分。
( ) ( ) ( )
7.如图,有一块梯形纸板,如果在纸板上剪下一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米,如果在纸板上剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
8.( )( )。
9.3.5公顷=( )平方米
1500公顷=( )平方千米
6平方分米5平方厘米=( )平方分米
10.我国古代数学家刘徽用“出入相补”计算平面图形面积,如图。
已知原来梯形上底为,下底为,高为,则转化后平行四边形的底是( ),高是( )。
11.某水库在8月10日的水位低于警戒水位10cm,记作﹣10cm,在8月18日时高于警戒水位3cm,记作( )cm,这两天的水位差是( )cm。
12.如图,两条平行线之间有三个图形。已知长方形的面积是48平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
13.在括号里填上适当的最简分数。
600千克=( )吨 50公顷=( )平方千米
90平方厘米=( )平方分米 15分=( )小时
14.在3、7、15、28、75、13、20、45、90、138这些数中,( )是3的倍数,( )既是2的倍数又是5的倍数,( )是质数。
15.比较大小,在括号内填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) 0.38( )
三.计算题(共3小题,满分19分)
16.(4分)直接写得数。
24÷40=
45÷99=
17.(6分)求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
36和48 17和34 6、8和12
18.(9分)解方程。
2x-2.9×2=4.2 36÷x=2.5 x-0.6x=1.8
四.作图题(共2小题,满分12分)
19.动手画图。
(1)将图形A向下平移3格。
(2)将图形B绕O点顺时针旋转90度。
20.按要求画图。
五.解答题(共5小题,满分31分)
21.(6分)1公顷树林一天约释放0.75吨氧气,吸收0.95吨二氧化碳。一片树林近似平行四边形,它的底长400米,高是250米。这片树林一天能吸收多少吨二氧化碳?
22.(6分)国家体育场“鸟巢”的占地面积约20.4公顷,比“水立方”游泳馆面积的4倍少了4.8公顷,“水立方”游泳馆的占地面积约多少公顷?(列方程解答)
23.(7分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,空气质量指数PM2.5(单位:微克/立方米)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高就代表空气污染越严重,下面是某市一段时间的PM2.5值统计表,请根据信息完成统计图并回答问题。
某市2023年7月19日~24日PM2.5统计表
单位:微克/立方米
7月19日
7月20日
7月21日
7月22日
7月23日
7月24日
58
46
30
12
10
7
(1)完成统计图。
(2)这6日当中( )日空气质量最好,( )日到( )日,日均PM2.5下降得最多,下降了( )微克/立方米。
(3)该市这段时间空气日均PM2.5值呈( )趋势。
24.(6分)《礼记》有言:“孟春之月,盛德在木。”阳光小学在植树节期间组织45名学生参加植树活动。其中四年级占,比三年级多,其余的是五年级学生。
(1)三年级和四年级学生共占植树总人数的几分之几?
(2)五年级参加植树的人数占植树总人数的几分之几?
25.(6分)《九章算术》记载了一种计算三角形面积的思路。如图所示,F,G是三角形两边的中点,将三角形AFN部分剪开后绕着F点旋转、三角形ANG部分剪开后绕着点G旋转,最终得到长方形DBCE。测量下图,得到长方形DBCE的底是20厘米,长方形的面积是120平方厘米,那么三角形ABC的高是多少厘米?
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:全册。
一.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)
1.下图中两个阴影部分的面积相比,( )。
A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定
2.将20分解成两个合数的和,正确的分法是( )。
A.20=2+18 B.20=9+11 C.20=3+17 D.20=8+12
3.我们把海平面看成分界线,用海拔0米表示海平面的平均高度,海平面以上用正数表示,海平面以下用负数表示。下列海拔最接近海平面的是( )。
A.﹣90米 B.﹢111米 C.﹢21.5米 D.﹣10米
4.下列式子中,( )是方程。
A.30-0.4x=6 B.x-56>200 C.4y+5b D.37+56=93
5.下面各图都表示“1”,阴影部分的大小(或问号表示的长度)不能表示的是( )。
A. B.
C. D.
二.填空题(共10小题,满分30分)
6.用分数表示下面的涂色部分。
( ) ( ) ( )
7.如图,有一块梯形纸板,如果在纸板上剪下一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米,如果在纸板上剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
8.( )( )。
9.3.5公顷=( )平方米
1500公顷=( )平方千米
6平方分米5平方厘米=( )平方分米
10.我国古代数学家刘徽用“出入相补”计算平面图形面积,如图。
已知原来梯形上底为,下底为,高为,则转化后平行四边形的底是( ),高是( )。
11.某水库在8月10日的水位低于警戒水位10cm,记作﹣10cm,在8月18日时高于警戒水位3cm,记作( )cm,这两天的水位差是( )cm。
12.如图,两条平行线之间有三个图形。已知长方形的面积是48平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
13.在括号里填上适当的最简分数。
600千克=( )吨 50公顷=( )平方千米
90平方厘米=( )平方分米 15分=( )小时
14.在3、7、15、28、75、13、20、45、90、138这些数中,( )是3的倍数,( )既是2的倍数又是5的倍数,( )是质数。
15.比较大小,在括号内填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) 0.38( )
三.计算题(共3小题,满分19分)
16.(4分)直接写得数。
24÷40=
45÷99=
17.(6分)求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
36和48 17和34 6、8和12
18.(9分)解方程。
2x-2.9×2=4.2 36÷x=2.5 x-0.6x=1.8
四.作图题(共2小题,满分12分)
19.动手画图。
(1)将图形A向下平移3格。
(2)将图形B绕O点顺时针旋转90度。
20.按要求画图。
五.解答题(共5小题,满分31分)
21.(6分)1公顷树林一天约释放0.75吨氧气,吸收0.95吨二氧化碳。一片树林近似平行四边形,它的底长400米,高是250米。这片树林一天能吸收多少吨二氧化碳?
22.(6分)国家体育场“鸟巢”的占地面积约20.4公顷,比“水立方”游泳馆面积的4倍少了4.8公顷,“水立方”游泳馆的占地面积约多少公顷?(列方程解答)
23.(7分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,空气质量指数PM2.5(单位:微克/立方米)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高就代表空气污染越严重,下面是某市一段时间的PM2.5值统计表,请根据信息完成统计图并回答问题。
某市2023年7月19日~24日PM2.5统计表
单位:微克/立方米
7月19日
7月20日
7月21日
7月22日
7月23日
7月24日
58
46
30
12
10
7
(1)完成统计图。
(2)这6日当中( )日空气质量最好,( )日到( )日,日均PM2.5下降得最多,下降了( )微克/立方米。
(3)该市这段时间空气日均PM2.5值呈( )趋势。
24.(6分)《礼记》有言:“孟春之月,盛德在木。”阳光小学在植树节期间组织45名学生参加植树活动。其中四年级占,比三年级多,其余的是五年级学生。
(1)三年级和四年级学生共占植树总人数的几分之几?
(2)五年级参加植树的人数占植树总人数的几分之几?
25.(6分)《九章算术》记载了一种计算三角形面积的思路。如图所示,F,G是三角形两边的中点,将三角形AFN部分剪开后绕着F点旋转、三角形ANG部分剪开后绕着点G旋转,最终得到长方形DBCE。测量下图,得到长方形DBCE的底是20厘米,长方形的面积是120平方厘米,那么三角形ABC的高是多少厘米?
试卷第1页,共3页
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