精品解析：2025年河南省商丘市永城市中考一模道德与法治试题

2025年河南省商丘市永城市中考一模 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 某学习小组搜集并展示了下列时政素材。它们共同体现了中国（ ） 时政素材一 2024年，中国自共建“一带一路”国家进口9.86万亿元，增长2.7%，占进口总值的53.6%。2024年12月1日，中国给予所有已建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇，带动当月自相关国家进口增长18.1%。 时政素材二 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。中国根据缅方需要，尽己所能向缅甸灾区提供紧急人道主义救援和支持，帮助缅甸人民抗震救灾、渡过难关。 A. 正为世界经济增长注入新的活力 B. 以实际行动构建人类命运共同体 C. 始终是国际秩序的坚定维护者 D. 不惜一切代价，主动承担国际责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求。 B：时政素材一中中国在贸易上与共建“一带一路”国家合作、给予最不发达国家零关税待遇，促进共同发展；时政素材二中中国对缅甸地震提供人道主义救援，体现了在灾难面前互帮互助。都体现了中国在经济、人道主义等方面，以实际行动践行人类命运共同体理念，故B符合题意； A：时政素材一体现了中国在贸易方面对共建“一带一路”国家及最不发达国家的支持，利于世界经济，时政素材二则是人道主义救援，未直接体现对世界经济增长的作用，故A不符合题意； C：两则素材主要围绕经济合作与国际救援，未突出国际秩序维护方面内容，故C不符合题意； D：“不惜一切代价”表述过于绝对，中国在承担国际责任时会综合考虑多方面因素，故D错误； 故本题选B。 2. 时下，多光谱无人机精准巡田，根据麦田长势进行变量施肥；借助卫星遥感墒情数据，打造智能灌排系统，在电脑或手机端便能轻松控制浇水量；立体循环运动式育秧设备加上喷雾补光系统，让水稻秧苗住上舒适“电梯房”，可缩短育秧周期一周……祖国广袤的田野上刮起的炫酷“科技风”（ ） ①说明我国科技创新能力提升，已成为科技创新强国 ②能够提升我国的农业生产效率，守护大国粮仓未来 ③是我国科技兴农的生动实践，有利于打造智慧农业 ④为农业注入蓬勃生命力，可迅速解决粮食紧张问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查科技创新。 ②③：材料中提到的一系列的科技手段，能够提升我国的农业生产效率，守护大国粮仓未来，是我国科技兴农的生动实践，有利于打造智慧农业，②③符合题意； ①：我国还没有成为科技创新强国，①说法错误； ④：科技农业注入活力，但“迅速解决粮食紧张问题”说法太绝对，④说法错误； 故本题选C。 3. 2025年3月15日，京津冀首趟“银发”旅游列车从天津站始发，共搭载452名京津冀地区“银发”族游客开启为期12天的跨区域文旅深度体验。本次列车串联起沿途多个旅游景区，以“铁旅融合”的模式进一步拓展了京津冀文旅空间，让更多“银发”族游客乐享春日“慢时光”。“银发”旅游列车正式运行（ ） A. 会增加公共服务负担，降低服务质量 B. 解决了老年人出行难题，促进旅游业发展 C. 与时代发展格格不入，应该立即停开 D. 体现了以人为本，让老年人共享发展成果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 D：“银发”旅游列车的运行，以“铁旅融合”的模式拓展京津冀文旅空间，让“银发”族游客乐享春日“慢时光”，体现了关注老年人的需求，以人为本，让老年人共享发展成果，故D符合题意； A： “银发”旅游列车的运行是为了满足老年人的旅游需求，丰富他们的生活，并非增加公共服务负担，也不会降低服务质量。相反，它会促进相关服务行业的发展，提升服务水平，故A说法错误； B： “银发”旅游列车为京津冀地区的“银发”族游客提供了便利的出行方式，在一定程度上有助于解决老年人出行旅游的难题，促进了旅游业发展，但“解决了”说法过于绝对，故B说法错误； C：随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，老年人对旅游等精神文化生活的需求也日益增长，“银发”旅游列车的运行符合时代发展趋势，满足了老年人的需求，并非与时代发展格格不入，故C说法错误； 故本题选D。 4. 观察下面漫画，对此认识正确的是（ ） A. 政府过度干预市场，不利于当前经济发展 B. 表明我国公民个人不能进行商标申请注册 C. 依法驳回恶意抢注有利于保护知识产权 D. 抢注商标行为合理合法，应该受到鼓励 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重保护知识产权。 C：“恶意抢注”商标侵犯他人合法权益，不利于公平竞争和创新，依法驳回恶意抢注有利于保护知识产权，维护公平有序的市场秩序，故C符合题意； A：选项认为政府过度干预市场，但漫画中并没有明确表现出政府过度干预的情况，故A不符合题意； B：我国公民个人要依法进行商标申请注册，故B说法错误； D：抢注商标行是违法行为，应该受到法律制裁，故D说法错误； 故本题选C。 5. 民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（ ） 序号 民法典规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时，剩余财产应当按照法人章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的 求大同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ②：强调邻里之间和谐相处，体现了尚和合，即崇尚和谐、合作的理念，故②正确； ④：体现了追求公共利益、天下为公的求大同理念，故④正确； ①：体现的是诚信理念，故①错误； ③：目的是鼓励人们见义勇为，打消救助者顾虑，与重民本无关，故③错误； 故本题选D。 6. 20世纪70—80年代，浙江省安吉县余村开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”，但生态遭受严重破坏，矿厂、水泥厂造成空气污染，村庄常年被灰尘笼罩。后来余村大力发展生态旅游经济，建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢。下面是余村过去和现在的对比图，这给我们的启示有（ ） ①转变经济发展方式，走绿色发展道路 ②坚持以生态建设为中心，大力发展生态旅游业 ③优先发展经济，等经济发达之后再治理环境也不迟 ④践行“绿水青山就是金山银山”理念，实现可持续发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路、经济发展的新阶段。 ①：余村从开矿、建水泥厂的传统发展模式转变为发展生态旅游经济，这是转变经济发展方式，走绿色发展道路的体现，符合教材中关于推动经济高质量发展，实现人与自然和谐共生的要求，故①符合题意； ④：余村通过发展生态旅游经济，实现了生态保护和经济发展的双赢，这是践行“绿水青山就是金山银山”理念，实现可持续发展的生动实践，符合教材中关于生态文明建设的理念和要求，故④符合题意； ②：我国坚持以经济建设为中心，而不是以生态建设为中心，故②说法错误； ③：余村的发展历程表明不能走先污染后治理的老路，要坚持经济发展与生态保护协调发展，而不是优先发展经济，等经济发达之后再治理环境，故③说法错误； 故本题选B。 7. “中国式现代化新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”国家主席习近平在2025年新年贺词中，吹响新的一年风雨兼程再出发的奋斗号角，激荡起亿万人民奋进中国式现代化新征程的磅礴力量。做新时代挺膺担当的奋斗者，需要我们中学生（ ） A. 心无旁骛，努力学习，只为考试取得高分 B. 胸怀家国，提升自己，积极承担社会责任 C. 积极作为，认真履职，做人民满意的公仆 D. 放弃学业，参加工作，投身伟大祖国建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查勇担历史重任。 B：做新时代挺膺担当的奋斗者，需要我们中学生胸怀家国，提升自己，积极承担社会责任，故B说法正确； A：要勇担社会责任，不能只为考试取得高分，故A说法错误； C：中学生不是人民的公仆，故C说法错误； D：学习是中学生的主要任务，不能放弃学业，故D说法错误； 故本题选B。 8. 观察下面两幅图表，可以得出的结论有（ ） ①我国目前的经济建设重在追求高速发展 ②经济增长为居民收入增长奠定坚实的基础 ③居民人均收入持续增长，已实现共同富裕 ④经济增长稳中有进，高质量发展扎实推进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济发展的新阶段、实现共同富裕、改革开放的辉煌成就。 ②④：题文中，“2020—2024 年国内生产总值及其增长速度”，表明我国综合国力不断增强，体现了经济增长稳中有进，高质量发展扎实推进；“2020—2024 年全国居民人均可支配收入及其增长速度”，表明我国居民人均收入持续增长，体现了经济增长为居民收入增长奠定坚实的基础，故②④说法正确； ①：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故①说法错误； ③：共同富裕尚未实现，故③说法错误； 故本题选D。 9. 道德与法治课堂上，老师讲道：我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。下列行为属于公民依法履行义务的有（ ） ①大一新生张某响应国家号召，积极报名应征入伍 ②王某发现某公职人员以权谋私，向相关部门举报 ③顾客李某拒绝商场安保人员搜查自己背包的要求 ④开鲜花店的赵某按规定定期到当地税务部门纳税 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役、依法纳税。 ①④：根据《中华人民共和国兵役法》，适龄公民依法服兵役是法律规定的义务。张某应征入伍属于履行法定义务。宪法规定公民有依法纳税的义务。赵某按规定纳税是履行法定义务的体现，故①④符合题意； ②：举报公职人员违法行为是公民行使监督权（权利），而非必须履行的义务，故②不符合题意； ③：李某拒绝非法搜查是行使公民人身权利（权利），商场无权强制搜查公民私人物品，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 在学习《维护宪法权威》这一课时，小林同学利用AI生成了一首《颂宪法》的七言绝句。该创作指令的上半句是“请生成一首七言绝句”，下半句的创作指令最有可能是（ ） 颂宪法 宪法威严不可侵，纲维社稷意深深。 常遵此律家国盛，至上精神岁月吟。 A. 阐述宪法在国家法律体系中的独特地位 B. 描绘宪法如何在校园活动中得到具体落实 C. 强调宪法权威性及对国家社会的重大意义 D. 说明宪法条款与其他法律条款的具体差异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 C：“宪法威严不可侵，纲维社稷意深深”强调了宪法的权威性，“常遵此律家国盛”体现了宪法对国家社会发展的重大意义，与“强调宪法权威性及对国家社会的重大意义”相符，故C符合题意； A：诗中未提及宪法在国家法律体系中独特地位，如宪法是根本大法、具有最高法律效力等内容，故A不符合题意； B：诗中没有任何关于宪法在校园活动中具体落实的描绘，故B不符合题意； D：诗中未涉及宪法条款与其他法律条款具体差异的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年全国两会上，最高人民法院、最高人民检察院所作工作报告指出，要“严惩侵害未成年人犯罪”“持续从严惩治网络暴力犯罪”“依法严惩电信网络诈骗犯罪”“严惩侵犯妇女生命健康、人格尊严等犯罪”……这传递出（ ） A. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 B. 我国发挥司法保护对未成年人保护的基础性作用 C. 当前我国网络暴力、电信网络诈骗等犯罪形势严峻 D. 非正义行为属于刑事违法行为，应受到法律制裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：最高法和最高检强调严惩各类犯罪，这体现了司法机关通过公正司法，对违法犯罪行为进行惩处，保障公民的合法权益，维护社会的公平正义，守住维护公平正义的最后一道防线，故A符合题意； B：家庭保护是未成年人保护的基础，司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障，而非基础性作用，故B错误； C：材料中未体现当前我国网络暴力、电信网络诈骗等犯罪形势严峻，故C不符合题意； D：正义行为不一定都属于刑事违法行为，只有违反刑法的行为才是刑事违法行为，故D错误； 故本题选A。 12. 近年来，越来越多的老年人成了“网瘾老人”，患上了“网络依赖症”。有的沉迷“赚金币”，上网8小时赚回2元钱；有的茶饭不思刷短视频、短剧，还有很多老年人被“一眼假”的东西欺骗。下列对此现象评析正确的有（ ） ①老年人闲来无事，玩手机、刷视频，沉迷其中也属正常 ②老年生活不能只剩一部手机，要提高警惕增强防范意识 ③这些现象不利于老年人的身心健康，应引起多方重视 ④不能再让老年人“困”在手机里，需依靠立法加以禁止 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：老年人沉迷网络可能导致身心健康问题（如久坐、视力受损）和被骗风险，不能简单认为“属正常”，应理性引导。①说法错误； ②：老年人需要丰富生活内容，提高对网络虚假信息的警惕性，避免过度依赖手机。②说法正确； ③：过度沉迷网络会影响老年人的身体、心理和社会交往能力，需家庭、社会共同关注和干预。③说法正确； ④：老年人合理使用手机无可厚非，立法禁止缺乏必要性，关键是通过教育和引导解决问题。④说法错误； 故本题选C。 13. 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”。河南省“践行雷锋精神，传递榜样力量”主题活动在全省学校广泛开展。学生们从“新世纪希望故事汇”中听雷锋故事，从主题征文、手抄报的创作中感悟雷锋精神，并以实际行动争做新时代追“锋”少年。开展此项活动（ ） ①可帮助学生塑造正确的价值观念，推进建设平安校园 ②能够传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 ③旨在引导学生关注社会，了解社会，培养亲社会行为 ④会影响学校正常的教学秩序，增加学生学习负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识、亲社会行为、服务社会。 ②③：分析题文材料，河南省“践行雷锋精神，传递榜样力量”主题活动在全省学校广泛开展，这有利于传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强学生服务社会、奉献社会的意识，引导学生关注社会，了解社会，培养亲社会行为，故②③说法正确； ①：这与推进建设平安校园的主旨无关，故①不符合题意； ④：这并没有增加学生的负担，故④说法错误； 故本题选C。 14. 小蓉最近与好朋友小芳产生了小摩擦，以下是事情发生的过程。对此，下列评价正确的是（ ） A. 小蓉应学会合理调节情绪，避免产生负面情绪 B. 友谊会伴随矛盾冲突，正确处理能让友谊更深厚 C. 为避免冲突，下次小蓉发现小芳的错误应视而不见 D. 友谊不能没有原则，即使小芳道歉小蓉也不应原谅 【答案】B 【解析】 【详解】题考查处理冲突的方法。 A：题文中小蓉应学会调控情绪，负面情绪是难以避免，A说法错误； B：根据所学，交友需要学会处理朋友间的矛盾和冲突，与朋友相处，矛盾和冲突有时是难以避免的，发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式，正确处理能让友谊更深厚，B说法正确； C：应指出朋友的缺点和错误，而不是视而不见，C说法错误； D：小蓉应学会宽容，小芳道歉后应原谅她，D说法错误； 故本题选B。 15. 生命宝贵，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、突发事件等，我们中学生应掌握有效的应对方法，守护生命安全。下列做法符合这一要求的有（ ） ①遭遇火灾，赶快就近选择乘电梯逃生 ②发现有人落水，奋不顾身跳下去营救 ③发现人群蜂拥而来，不盲目奔跑或逆流前进 ④看到他人遭遇交通事故，拨打122报警请求帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命、提高避险和逃生能力。 ①：遭遇火灾，不能乘电梯逃生，故①说法错误； ②：发现有人溺水时，不冒然下水营救，应立即大声呼救，故②说法错误； ③：依据教材知识可知，发现人群蜂拥而来，不盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，故③说法正确； ④：依据教材知识可知，看到他人遭遇交通事故，拨打122报警请求帮助，故④说法正确； 故本题选D。 16. 为了帮助同学们解决青春期烦恼，九年级(1)班打算开展青春访谈录活动，邀请老师、家人、朋友或者其他人分享自己的青春历程，就同学们的青春期烦恼给出建议，帮助同学们顺利度过青春时光。下列对该活动顺序排列正确的是（ ） ①整理访谈内容，形成访谈报告 ②确定访谈对象、时间、地点 ③列出访谈要点，记录访谈过程 ④组织分享会，进行成果展示 A. ②→③→①→④ B. ①→③→④→② C. ③→①→②→④ D. ④→①→②→③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查解决青春期烦恼的方法。 ABCD：开展青春访谈录活动，首先要确定访谈对象、时间、地点，然后列出访谈要点，记录访谈过程，之后整理访谈内容，形成访谈报告，最后组织分享会，进行成果展示，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 17. “若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便扭转这乾坤”“难道你还想改变这世界?我想试试。”电影《哪吒之魔童闹海》向我们传递了成长、勇气与自我超越等全人类共同价值和普遍追求。这对我们成长的启迪是（ ） A. 学会团结协作，增强集体的凝聚力 B. 相信自己，只接受他人对自己的好评 C. 培养坚强意志，积极应对成长挑战 D. 挖掘自身潜能，缩小与他人间的差距 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 C：《哪吒之魔童闹海》向我们传递了成长、勇气与自我超越等全人类共同价值和普遍追求，启示我们要培养坚强意志，积极应对成长挑战，故C说法正确； A：题干没有体现学会团结协作，故A不符合题意； B：要正确对待他人评价，不能只接受他人对自己的好评，故B说法错误； D：挖掘自身潜能，是为了成为更好的自己，不是为了缩小与他人间的差距，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 在2025年2月17日召开的民营企业座谈会上，习近平总书记强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变”，并提出“扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施”的重要要求。 材料二 企业家雷军在十四届全国人大三次会议首场“代表通道”集中采访活动中表示，2月17日，他参加了民营企业座谈会，现场聆听了总书记的重要讲话，深刻感受到了党中央对民营企业的关心和爱护，信心倍增。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈国家为什么要让广大民营企业和民营企业家感受到党中央对民营企业的关心和爱护。 【答案】①民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用；②国家关心爱护民营企业，有利于激发民营经济的活力和创造力，促进我国经济高质量发展；③有利于稳定就业，增加居民收入，提升人民生活水平；④有利于完善我国的基本经济制度，推动我国市场经济的繁荣发展。 【解析】 【分析】考点考查：基本经济制度。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变→可链接民营经济的地位和作用；有利于完善我国的基本经济制度，推动我国市场经济的繁荣发展。 关键词②：深刻感受到了党中央对民营企业的关心和爱护，信心倍增→可链接有利于激发民营经济的活力和创造力，促进我国经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年初,随着DeepSeek等AI应用爆火“出圈”,各行各业都积极探索AI在各自领域的应用，期待通过AI提升效率、创造新价值。同时一些乱象也引起了人们的关注，如不法分子利用AI生成技术仿冒他人、实施诈骗。 2025年3月，国家相关部门发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》)，规范人工智能生成合成的内容标识。对此，中学生小丁说：《办法》出台实施后，人工智能使用规则变了，我们就不能再便捷使用它了。 运用所学知识，请你对小丁的观点进行辨别与分析。 【答案】①小丁的观点是错误的。②《办法》出台实施，规范人工智能生成合成的内容标识，并不是限制人工智能的使用，而是为了更好地引导和规范人工智能的发展。③规则不是一成不变的，随着社会的发展和科技的进步，规则需要调整和完善，以适应新的情况。《办法》的出台能保障人工智能使用的安全、合法、有序，让我们更放心、更科学地使用人工智能，提升使用效率、创造新价值；④面对新规则，我们应积极调整自己的行为，在规则允许的范围内更好地利用人工智能，而不是认为不能便捷使用它。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、改进规则、遵守规则、社会规则的作用。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：《办法》出台实施后，人工智能使用规则变了，我们就不能再便捷使用它了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：《办法》规范人工智能生成合成的内容标识，并不是限制人工智能的使用，而是为了更好地引导和规范人工智能的发展。 论据②：《办法》的出台能保障人工智能使用的安全、合法、有序，让我们更放心、更科学地使用人工智能，提升使用效率、创造新价值。 论据③：面对新规则，我们应积极调整自己的行为，在规则允许的范围内更好地利用人工智能，而不是认为不能便捷使用它。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 同学们在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)时，交流了自己的学习方法。 小英：我用思维导图来学习，每学习一课时，就整理该课时的思维导图，学完整本书，整理全册书的思维导图。 小成：我喜欢自己搜集资料做总结，学习“几代中国人的美好夙愿”这一课时，我去博物馆参观《复兴之路》展览，观看了《大国崛起》纪录片，还采访了爷爷、爸爸来了解他们眼里的“中国梦”…… （1）请你分析这两种学习方法的优势。 （2）以下是小成在学习《读本》过程中搜集资料整理的内容，请你帮他完善。(对应知识点答出关键词即可) 搜集的资料 对应知识点 示例：《2025年稳外资行动方案》提出实施自由贸易试验区提升战略，打造吸引外商投资高地 坚持对外开放 2025年是中国警察参与联合国维和行动25周年。25年来，中方先后向联合国18项维和行动和联合国总部派遣维和警察2700余人次，为恢复驻在国和地区的和平与稳定作出了重要贡献 ① 截至2025年3月，我国现行有效法律达305件，国家立法标注新刻度；社区开展“快乐普法”活动 ② 陆军某部把深入贯彻中央军委政治工作会议精神融入重大学习教育和大项演训任务中 ③ 【答案】（1）小英用思维导图学习的优势：能梳理知识结构，使知识条理化、系统化，便于理解和记忆，有助于构建完整的知识体系。 小成搜集资料做总结的学习方法优势：通过多种渠道获取丰富的学习资源，能拓宽视野，增强对知识的理解深度，培养自主学习能力和实践能力。 （2）①中国积极参与全球治理；②全面依法治国；③坚持党对人民军队的绝对领导。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、中国担当、依法治国、推进国防和军队现代化。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每学习一课时，就整理该课时的思维导图，学完整本书，整理全册书的思维导图→可链接能梳理知识结构，使知识条理化、系统化，便于理解和记忆，有助于构建完整的知识体系。 关键词②：自己搜集资料做总结→可链接通过多种渠道获取丰富的学习资源，能拓宽视野，增强对知识的理解深度，培养自主学习能力和实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用中国担当、依法治国、推进国防和军队现代化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中方先后向联合国18项维和行动和联合国总部派遣维和警察2700余人次，为恢复驻在国和地区的和平与稳定作出了重要贡献→可链接中国积极参与全球治理。 关键词②：我国现行有效法律达305件，国家立法标注新刻度；社区开展“快乐普法”活动→可链接全面依法治国。 关键词③：陆军某部把深入贯彻中央军委政治工作会议精神融入重大学习教育和大项演训任务中→可链接坚持党对人民军队的绝对领导。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2025年2月7日，《河南省教育厅关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》(以下简称《通知》)正式发布。《通知》要求，要积极创造条件，落实课间15分钟的要求，充分利用课间休息时间，积极开展体育活动。 《通知》的发布为义务教育阶段学生的健康成长筑牢根基。为此，九年级(1)班同学要开展以“拥抱大课间，为成长赋能”为议题的探究活动，请你积极参与。 【议题一 我认识的15分钟课间】 “文明其精神，野蛮其体魄”，把体育和德育、智育放在同等重要的位置，是我国教育一直以来倡导的理念。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。健康是“1”，其他是后面的“0”。15分钟课间…… （1）请你续写以上时事述评。(80字左右) 【议题二 我看到的15分钟课间】 如今，15分钟的课间为校园体育活动“加时加量”，校园操场上到处是同学们参与体育锻炼的身影(如图所示)。 温馨提示： ①_______________________________________________ ②_______________________________________________ ③_______________________________________________ （2）请你为参与体育锻炼的同学们拟几条温馨提示。(两条即可) 【议题三 我期待的15分钟课间】 （3）义务教育阶段学校要因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整，为学生健康成长提供更好支持。为使你所在学校15分钟课间更加多彩、出彩，你对学校有哪些建议? 【答案】（1）15分钟课间能让同学们在紧张的学习之余，有时间放松身心、锻炼身体。通过体育活动，能增强体质、提高免疫力，还能培养团队合作精神和竞争意识，为更好地学习和成长奠定基础。 （2）①运动前要做好热身活动，避免受伤；②遵守运动规则，文明参与体育锻炼；③根据自身身体状况，适度运动，不要过度疲劳。 （3）①增加多样化的体育器材，如跳绳、毽子、篮球等，满足不同同学的运动需求；②组织各类体育社团或兴趣小组，如足球社、乒乓球社等，让同学们有更多选择；③安排体育老师进行课间指导，传授正确的运动技巧；④定期举办校园体育比赛，如课间篮球赛、跳绳比赛等，激发同学们的运动热情。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体的表现；养成健康的生活方式 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用守护生命的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：健康是“1”，其他是后面的“0”。落实课间15分钟的要求，充分利用课间休息时间，积极开展体育活动→可链接通过体育活动，能增强体质、提高免疫力，还能培养团队合作精神和竞争意识，为更好地学习和成长奠定基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题从学生角度考查参与体育锻炼时应注意的问题，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题从学校角度考查如何利用好课间15分钟的体育活动，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省商丘市永城市中考一模 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 某学习小组搜集并展示了下列时政素材。它们共同体现了中国（ ） 时政素材一 2024年，中国自共建“一带一路”国家进口9.86万亿元，增长2.7%，占进口总值53.6%。2024年12月1日，中国给予所有已建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇，带动当月自相关国家进口增长18.1%。 时政素材二 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震。中国根据缅方需要，尽己所能向缅甸灾区提供紧急人道主义救援和支持，帮助缅甸人民抗震救灾、渡过难关。 A. 正为世界经济增长注入新的活力 B 以实际行动构建人类命运共同体 C. 始终是国际秩序的坚定维护者 D. 不惜一切代价，主动承担国际责任 2. 时下，多光谱无人机精准巡田，根据麦田长势进行变量施肥；借助卫星遥感墒情数据，打造智能灌排系统，在电脑或手机端便能轻松控制浇水量；立体循环运动式育秧设备加上喷雾补光系统，让水稻秧苗住上舒适“电梯房”，可缩短育秧周期一周……祖国广袤的田野上刮起的炫酷“科技风”（ ） ①说明我国科技创新能力提升，已成为科技创新强国 ②能够提升我国的农业生产效率，守护大国粮仓未来 ③是我国科技兴农生动实践，有利于打造智慧农业 ④为农业注入蓬勃生命力，可迅速解决粮食紧张问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2025年3月15日，京津冀首趟“银发”旅游列车从天津站始发，共搭载452名京津冀地区“银发”族游客开启为期12天的跨区域文旅深度体验。本次列车串联起沿途多个旅游景区，以“铁旅融合”的模式进一步拓展了京津冀文旅空间，让更多“银发”族游客乐享春日“慢时光”。“银发”旅游列车正式运行（ ） A. 会增加公共服务负担，降低服务质量 B. 解决了老年人出行难题，促进旅游业发展 C. 与时代发展格格不入，应该立即停开 D. 体现了以人为本，让老年人共享发展成果 4. 观察下面漫画，对此认识正确的是（ ） A. 政府过度干预市场，不利于当前经济发展 B. 表明我国公民个人不能进行商标申请注册 C. 依法驳回恶意抢注有利于保护知识产权 D. 抢注商标行为合理合法，应该受到鼓励 5. 民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（ ） 序号 民法典规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时，剩余财产应当按照法人章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的 求大同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 20世纪70—80年代，浙江省安吉县余村开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”，但生态遭受严重破坏，矿厂、水泥厂造成空气污染，村庄常年被灰尘笼罩。后来余村大力发展生态旅游经济，建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢。下面是余村过去和现在的对比图，这给我们的启示有（ ） ①转变经济发展方式，走绿色发展道路 ②坚持以生态建设为中心，大力发展生态旅游业 ③优先发展经济，等经济发达之后再治理环境也不迟 ④践行“绿水青山就是金山银山”理念，实现可持续发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”国家主席习近平在2025年新年贺词中，吹响新的一年风雨兼程再出发的奋斗号角，激荡起亿万人民奋进中国式现代化新征程的磅礴力量。做新时代挺膺担当的奋斗者，需要我们中学生（ ） A. 心无旁骛，努力学习，只为考试取得高分 B. 胸怀家国，提升自己，积极承担社会责任 C. 积极作为，认真履职，做人民满意的公仆 D. 放弃学业，参加工作，投身伟大祖国建设 8. 观察下面两幅图表，可以得出的结论有（ ） ①我国目前的经济建设重在追求高速发展 ②经济增长为居民收入增长奠定坚实的基础 ③居民人均收入持续增长，已实现共同富裕 ④经济增长稳中有进，高质量发展扎实推进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 道德与法治课堂上，老师讲道：我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。下列行为属于公民依法履行义务的有（ ） ①大一新生张某响应国家号召，积极报名应征入伍 ②王某发现某公职人员以权谋私，向相关部门举报 ③顾客李某拒绝商场安保人员搜查自己背包的要求 ④开鲜花店的赵某按规定定期到当地税务部门纳税 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在学习《维护宪法权威》这一课时，小林同学利用AI生成了一首《颂宪法》的七言绝句。该创作指令的上半句是“请生成一首七言绝句”，下半句的创作指令最有可能是（ ） 颂宪法 宪法威严不可侵，纲维社稷意深深。 常遵此律家国盛，至上精神岁月吟。 A. 阐述宪法在国家法律体系中的独特地位 B. 描绘宪法如何在校园活动中得到具体落实 C. 强调宪法权威性及对国家社会的重大意义 D. 说明宪法条款与其他法律条款的具体差异 11. 2025年全国两会上，最高人民法院、最高人民检察院所作工作报告指出，要“严惩侵害未成年人犯罪”“持续从严惩治网络暴力犯罪”“依法严惩电信网络诈骗犯罪”“严惩侵犯妇女生命健康、人格尊严等犯罪”……这传递出（ ） A. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 B. 我国发挥司法保护对未成年人保护的基础性作用 C. 当前我国网络暴力、电信网络诈骗等犯罪形势严峻 D. 非正义行为属于刑事违法行为，应受到法律制裁 12. 近年来，越来越多的老年人成了“网瘾老人”，患上了“网络依赖症”。有的沉迷“赚金币”，上网8小时赚回2元钱；有的茶饭不思刷短视频、短剧，还有很多老年人被“一眼假”的东西欺骗。下列对此现象评析正确的有（ ） ①老年人闲来无事，玩手机、刷视频，沉迷其中也属正常 ②老年生活不能只剩一部手机，要提高警惕增强防范意识 ③这些现象不利于老年人身心健康，应引起多方重视 ④不能再让老年人“困”在手机里，需依靠立法加以禁止 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”。河南省“践行雷锋精神，传递榜样力量”主题活动在全省学校广泛开展。学生们从“新世纪希望故事汇”中听雷锋故事，从主题征文、手抄报的创作中感悟雷锋精神，并以实际行动争做新时代追“锋”少年。开展此项活动（ ） ①可帮助学生塑造正确的价值观念，推进建设平安校园 ②能够传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 ③旨在引导学生关注社会，了解社会，培养亲社会行为 ④会影响学校正常的教学秩序，增加学生学习负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 小蓉最近与好朋友小芳产生了小摩擦，以下是事情发生的过程。对此，下列评价正确的是（ ） A. 小蓉应学会合理调节情绪，避免产生负面情绪 B. 友谊会伴随矛盾冲突，正确处理能让友谊更深厚 C. 为避免冲突，下次小蓉发现小芳的错误应视而不见 D. 友谊不能没有原则，即使小芳道歉小蓉也不应原谅 15. 生命宝贵，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、突发事件等，我们中学生应掌握有效的应对方法，守护生命安全。下列做法符合这一要求的有（ ） ①遭遇火灾，赶快就近选择乘电梯逃生 ②发现有人落水，奋不顾身跳下去营救 ③发现人群蜂拥而来，不盲目奔跑或逆流前进 ④看到他人遭遇交通事故，拨打122报警请求帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 为了帮助同学们解决青春期烦恼，九年级(1)班打算开展青春访谈录活动，邀请老师、家人、朋友或者其他人分享自己的青春历程，就同学们的青春期烦恼给出建议，帮助同学们顺利度过青春时光。下列对该活动顺序排列正确的是（ ） ①整理访谈内容，形成访谈报告 ②确定访谈对象、时间、地点 ③列出访谈要点，记录访谈过程 ④组织分享会，进行成果展示 A. ②→③→①→④ B. ①→③→④→② C. ③→①→②→④ D. ④→①→②→③ 17. “若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便扭转这乾坤”“难道你还想改变这世界?我想试试。”电影《哪吒之魔童闹海》向我们传递了成长、勇气与自我超越等全人类共同价值和普遍追求。这对我们成长的启迪是（ ） A. 学会团结协作，增强集体的凝聚力 B. 相信自己，只接受他人对自己的好评 C. 培养坚强意志，积极应对成长挑战 D. 挖掘自身潜能，缩小与他人间的差距 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题 材料一 在2025年2月17日召开的民营企业座谈会上，习近平总书记强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变”，并提出“扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施”的重要要求。 材料二 企业家雷军在十四届全国人大三次会议首场“代表通道”集中采访活动中表示，2月17日，他参加了民营企业座谈会，现场聆听了总书记的重要讲话，深刻感受到了党中央对民营企业的关心和爱护，信心倍增。 结合上述材料，运用所学知识，谈谈国家为什么要让广大民营企业和民营企业家感受到党中央对民营企业的关心和爱护。 19. 2025年初,随着DeepSeek等AI应用爆火“出圈”,各行各业都积极探索AI在各自领域的应用，期待通过AI提升效率、创造新价值。同时一些乱象也引起了人们的关注，如不法分子利用AI生成技术仿冒他人、实施诈骗。 2025年3月，国家相关部门发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》)，规范人工智能生成合成的内容标识。对此，中学生小丁说：《办法》出台实施后，人工智能使用规则变了，我们就不能再便捷使用它了。 运用所学知识，请你对小丁的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 同学们在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)时，交流了自己的学习方法。 小英：我用思维导图来学习，每学习一课时，就整理该课时的思维导图，学完整本书，整理全册书的思维导图。 小成：我喜欢自己搜集资料做总结，学习“几代中国人的美好夙愿”这一课时，我去博物馆参观《复兴之路》展览，观看了《大国崛起》纪录片，还采访了爷爷、爸爸来了解他们眼里的“中国梦”…… （1）请你分析这两种学习方法的优势。 （2）以下是小成在学习《读本》过程中搜集资料整理的内容，请你帮他完善。(对应知识点答出关键词即可) 搜集的资料 对应知识点 示例：《2025年稳外资行动方案》提出实施自由贸易试验区提升战略，打造吸引外商投资高地 坚持对外开放 2025年是中国警察参与联合国维和行动25周年。25年来，中方先后向联合国18项维和行动和联合国总部派遣维和警察2700余人次，为恢复驻在国和地区的和平与稳定作出了重要贡献 ① 截至2025年3月，我国现行有效法律达305件，国家立法标注新刻度；社区开展“快乐普法”活动 ② 陆军某部把深入贯彻中央军委政治工作会议精神融入重大学习教育和大项演训任务中 ③ 21. 2025年2月7日，《河南省教育厅关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》(以下简称《通知》)正式发布。《通知》要求，要积极创造条件，落实课间15分钟的要求，充分利用课间休息时间，积极开展体育活动。 《通知》的发布为义务教育阶段学生的健康成长筑牢根基。为此，九年级(1)班同学要开展以“拥抱大课间，为成长赋能”为议题的探究活动，请你积极参与。 【议题一 我认识的15分钟课间】 “文明其精神，野蛮其体魄”，把体育和德育、智育放在同等重要的位置，是我国教育一直以来倡导的理念。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。健康是“1”，其他是后面的“0”。15分钟课间…… （1）请你续写以上时事述评。(80字左右) 【议题二 我看到的15分钟课间】 如今，15分钟的课间为校园体育活动“加时加量”，校园操场上到处是同学们参与体育锻炼的身影(如图所示)。 温馨提示： ①_______________________________________________ ②_______________________________________________ ③_______________________________________________ （2）请你为参与体育锻炼的同学们拟几条温馨提示。(两条即可) 【议题三 我期待的15分钟课间】 （3）义务教育阶段学校要因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整，为学生健康成长提供更好支持。为使你所在学校的15分钟课间更加多彩、出彩，你对学校有哪些建议? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$