山西省吕梁市离石区光明小学校2024-2025学年三年级下学期5月月考科学试题

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2025-05-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 离石区
文件格式 PDF
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-23
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期阶段性练习(三) 三年级科学(苏教版) 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟; 2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置; 3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任! 题号 三 四 五 总分 得分 等级 一、火眼金睛(每小题2分,共20分) 1.苹果成熟然后掉落地上,果实腐烂后发芽生根,这是在利用(、 )繁殖 需 A.果实 B.种子 C.茎 2.根、茎、叶属于植物的营养器官,其中茎的作用是( ) A.吸收养料 B.制造养料 C运输养料 长 3.下列植物中,适宜生长在热带沿海地区的是( 养 A.芭蕉树 B.仙人掌 C.猴面包树 4.仙人掌的叶全部变成尖尖的叶刺,是为了( 糊 A.储存水分 B更加美丽 C.减少水分蒸发 5.和大叶黄杨不同,杨树适应冬天寒冷环境的方法是( ) A.:树叶表面覆盖比较厚的蜡质 B.三分之一左右树叶掉落 C.树叶全部落光,减少水分蒸发 6。拨动吉他上的琴弦,琴弦在颤动;击打水鼓,看到水珠在跳动:吹笛子感觉空气在流 动。这些现象可以说明,声音是由物体( )产生的 A:振动 B.流动 C.移动 7.下面能说明固体可以传播声音的是( A.“土电话” B.打雷的“隆隆声” C.小河淌水“哗啦啦”声 三年级科学(苏教)(三) 第1页(共4页) 8.下列物品中,导热性能最强的是 A.竹筷 ) 9.下列属于人造材料的是( .铁丝 C.木尺, 二●风具 A.棉花 B.木材 C.玻璃 10。六一儿童节到了,妈妈给科科买了一双球鞋做为节日礼物,球鞋的鞋面是用帆布 做的,这是因为( A.帆布比较结实 B.帆布的透气性好 C.帆布的防水性好 二、明辨是非(每小题2分,共20分) 11.油菜花和杨树花都属于虫媒花。 ( ) 12.植物的器官分为营养器官和繁殖器官。 ( ) 13.所有的植物都有根、茎、叶。 ( ) 14.番茄花既有雄蕊也有雌蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。 15.猴面包树可以在树干中贮存大量水分,用来抵抗干旱。 16.塑料是一种很重要的材料,我们的生活离不开它。 ( 17.鱼类的发声器官是鸣管。 ( ) 18.声音能在真空中传播。 19.每一种金属材料都有自身的优缺点。 ( ) 20.天然材料取之不尽,用之不竭,我们可以随意使用。 ) 三、我会填图(12分) 21.请你在下图中填出耳朵各个组成部分的名称。 三年级科学(苏教)(三),第2页(共4页) 四、对答如流(每题8分,共24分) 22.发出高音的物体有什么共同特点?发出低音的物体呢? 23.为什么用天然材料做的物品越来越少,而用人造材料做的物品越来越多? 24.作为一名学生,我们每天都在用纸,你能想到哪些节约用纸的好办法? 五、实验探究(24分) 25.2025年六一晚会上,三年级1班的同学们用自制的小乐器表演了节目。小科自制 了吸管排箫(如图甲),小临自制了弦乐器(如图乙)。(12分) 小滑块 吸管 - → 可调节琴 弦松紧的 的 ① 橡皮泥 旋钮 ② 12345 ③ 图甲 图乙 (1)小科吹吸管排箫时,声音是由()振动产生的。 A.橡皮泥 B.吸管 C.吸管中的空气 三年级科学(苏教)(三)第3页(共4页) ②)小科用大小不同的力吹编号为1的吸管,发出的声音( )。 A.用力大,声音强 B.用力小,声音高 C.用力小,声音低 )小临在②号琴弦上贴一个小红点,当他轻轻弹拨再用力弹拨②号琴弦时,观 察到前后两次琴弦的振动最有可能是( )。 atl 4)小临想使①号弦的音高发生连续的变化,下列方法不可行的是( ) A.调节①号弦的松紧程度 B.用大小不同的力拨①号弦 C.移动①号弦小滑块的位置 (5)小科和小临在教室中间合奏一首歌曲,整个教室的同学都听到美妙的声音, 说明声音的传播方向是( )。 A.向外 B.向内 C.向四面八方 (6)小明同学深受启发,也想制作一个水瓶琴,请你帮他进行设计。(2分) 我的小乐器设计图 要求:1.画出示意图。 2.从左到右敲击瓶子时,能发出4个从低到高的声音。 26下面是研究几种纸的吸水性的实验,请仔细阅读并回答相关问题。(12分) 实验材料:图画纸 打印纸、面巾纸、蜡光纸、 、清水。 实验步骤:先用滴管吸取清水,并分别滴到被检测的纸张上,再比较纸面上的水滴 形状及水 的速度。 实验记录 图画纸 美工纸 打印纸 面巾纸 蜡光纸 纸张类型 圆形、较鼓 圆形、较扁 圆形、鼓起 无水滴 圆球状 水滴形状 渗入速度 较快 快 较慢 非常快 慢 实验结论:不同的纸张 不同。 纸的吸水性最好, 纸的吸水性最差。 三年级科学(苏教)(三):第4页(共4页) 2024-2025学年度第二学期阶段性练习(三) 三年级科学(苏教版)参考答案 一、(每小题2分,共20分) 1-5 B C A CC 6-10 B 二、(每小题2分,共20分) 11-15×√×√√ 16-20 三、(12分)】 21、 耳郭 外耳道 听小骨 耳蜗 听神经 鼓膜 四、(每题8分,共24分)】 22、在同样的情况下,发出高音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的,而发出低音的物体通常是 厚的、粗的、长的、松的。(合理即可) 23、天然材料量少,供不应求且比较贵,人造材料便宜可以量产等。(合理即可) 24、将练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本:把草稿纸写满,不要只写儿个字就扔掉:在 废报纸上练习写毛笔字和画国画:有些包装纸可以做成手工艺品。(答案不唯一) 五、(24分) 25、(12分) (1)C (2)A (3)A (4)B (5)C (6)(2分)图略(提示:四个瓶子的水面越来越低) 26、(12分)美工纸 滴管 渗入 吸水性 面巾 蜡光

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