精品解析：2025年西藏自治区拉萨市达孜区一模历史试题

2025年拉萨市达孜区初中学业水平考试历史模拟试题（一） 一、选择题。（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 1. “读懂中国，必须先读懂中国传统文化，读懂中国传统文化必须先触摸中国的彩陶。”据考古发现，较早制作彩陶的远古居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“较早制作彩陶的远古居民”，结合所学知识可知，6000年前生活在黄河流域的半坡原始居民，较早制造色彩鲜丽的彩陶，并使用陶器，会建造半地穴式房屋，定居生活，D符合题意；元谋人、北京人不会制造彩陶，AB排除；河姆渡居民会制造陶器，但不会制造彩陶，C排除。故此题选择D。 2. 如图的历史手抄报设计，其空白框中填写的标题应为（ ） A. 长平之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】由图示中的“曹操（20余万）”“孙刘联军（约5万）”，然后结合所学知识可知，东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役，这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，所以D项符合题意；长平之战，是秦国率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，所以A项不符合题意；淝水之战，发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，所以B项不符合题意；官渡之战，是建安五年（公元200年），曹操军与袁绍军相持于官渡（今河南中牟东北），在此展开战略决战，是东汉末年“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，所以C项不符合题意。故本题答案为D。 3. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人对哪一水利工程功效的赞誉（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”和所学知识可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，C项正确；灵渠流向由东向西，将兴安县东面的海洋河(湘江源头，流向由南向北)和兴安县西面的大溶江(漓江源头，流向由北向南)相连，是世界上最古老的运河之一，排除A项；都江堰，位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上， 是由渠首枢纽(鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口)、灌区各级引水渠道，排除B项；郑国渠，属于最早在关中建设的大型水利工程，位于今天的陕西省泾阳县西北25公里的泾河北岸。它西引泾水东注洛水，长达300余里，排除D项。故选C项。 4. 文献资料为研究历史提供了可靠的信息，下列对应正确的是（ ） A. 加强君主权威，建立中央集权制度——孔子治国主张 B. 天下英雄入吾彀中矣——唐朝初年创立科举制度 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——贞观之治 D. 记述从战国到五代历史的编年体通史巨著——《资治通鉴》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史巨著，它记述了从战国到五代十国的历史，D项正确；加强君主权威，建立中央集权制度是法家韩非的主张，而孔子的治国主张主要是“仁”，主张“为政以德”，反对苛政等，排除A项；“天下英雄入吾彀中矣”这句话是唐太宗李世民说的，意思是天下的有为青年都被我收罗了，这体现了科举制度在唐朝时把人才都聚集到朝廷的作用，但科举制度并不是唐朝初年创立的，而是隋炀帝时始建进士科，科举制形成，唐朝进一步完善，排除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描述的是唐玄宗开元年间的盛世景象，即开元盛世，而贞观之治是唐太宗时期的治世局面，排除C项。故选D项。 5. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 《农政全书》的作者是徐光启 B. 沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书 C. 《天工开物》内容几乎涵盖了明代当时农业和手工业的所有生产、加工部门 D. 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判”结合所学知识可知，“《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库”，这是对《本草纲目》的影响所作的分析或评判，属于历史解释，D项正确；“《农政全书》的作者是徐光启”“沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书”“《天工开物》内容几乎涵盖了明代当时农业和手工业的所有生产、加工部门”，均是对相关历史人物或事件的客观叙述，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 6. 下面是山西某校《中华英雄谱（明清时期）》的校本教材，书稿目录如下。请你为横线处选择恰当的标题（ ） 第一章______ 第二章 独具匠心写春秋 第三章 风流人物数君王 第一节 戚继光抗击倭寇 第二节 郑成功收复台湾 第三节 康熙帝组织两次雅克萨之战 第一节 施耐庵著《水浒传》 第二节 罗贯中创作《三国演义》 第三节 吴承恩写《西游记》 第一节 朱元璋开创洪武之治 第二节 朱棣缔造永乐盛世 第三节 顺治入关奠定大清伟业 A. 历经艰辛促统一 B. 波澜壮阔海外行 C. 铁血丹心御外侮 D. 卑躬屈膝求和平 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格信息和所学知识可知，戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战都属于抵抗外敌入侵，可以采用铁血丹心御外侮为标题，C项正确；明清都是统一的时代，“历经艰辛促统一”不符合史实，排除A项；“波澜壮阔海外行”侧重对外交流，材料中三则历史事件属于抵抗外敌，排除B项；“卑躬屈膝求和平”属于屈辱的求和，材料中三则历史事件属于抵抗外敌，排除D项。故选C项。 7. 青年，特别是青年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919 年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕，“一个时代”是指（ ） A. 新民主主义革命时代 B. 社会主义革命时代 C. 旧民主主义革命时代 D. 资产阶级革命时代 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“1919年”“一群青年揭开了一个时代的序幕”可推断出指的是五四运动，结合所学知识可知，巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内引发了青年学生的强烈抗议与不满，爆发了五四运动，五四运动是中国新民主主义革命开端，所以材料中“一个时代”指的就是新民主主义革命时代，A项正确；社会主义革命时代开始于新中国成立后，与材料时间不符，排除B项；旧民主主义革命时代开始于鸦片战争时期，与材料时间不符，排除C项；资产阶级革命时代开始于19世纪末20世纪初，与孙中山等人的活动有关，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 8. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 改变了中国的社会性质 C. 实现了国家的富强 D. 推动了中国的近代化发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动反映了中国不断向西方学习，挽救民族危机，推动了中国的近代化发展过程，D项正确；辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除A项；鸦片战争改变了中国的社会性质，排除B项；改革开放实现了国家的富强，排除C项。故选D项。 9. 蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是（　　） A. 孙中山 B. 胡适 C. 陈独秀 D. 鲁迅 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干给出的“推翻历史数千年专制之局”可知是孙中山。孙中山是我国资产阶级民主革命的先行者，他先后组织成立了兴中会、中国同盟会，阐发“三民主义”，领导辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念日益深入人心。故A符合题意；胡适、陈独秀、鲁迅与题干的“推翻历史数千年专制之局”不符，故BCD不符合题意。故选A。 【点睛】获取材料信息“推翻历史数千年专制之局”，正确识记辛亥革命的影响，认识辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制。 10. 民主与法制建设是政治文明最坚实的基础。在我国，首次明确规定一切权力属于人民的法律文献是（ ） A. 《中华民国临时约法》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 1954年《中华人民共和国宪法》 D. 《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在我国，首次明确规定一切权力属于人民的法律文献”和所学知识可知，1954年《中华人民共和国宪法》明确规定中华人民共和国的一切权力属于人民，C项正确；《中华民国临时约法》主要是确立了资产阶级民主共和国的国家制度等，但并非首次明确规定一切权力属于人民，排除A项；《中国人民政治协商会议共同纲领》起到了临时宪法的作用，但没有明确表述一切权力属于人民，排除B项；1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成，排除D项。故选C项。 11. 先进的思想始终引领着我们前进的步伐。党的十九大以来，全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是 A 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，先进的思想始终引领着我们前进的步伐，党的十九大以来，全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是习近平新时代中国特色社会主义思想，中华民族一定会在2049年复兴，D项正确；邓小平理论在党的十五大确立为党的指导思想， “三个代表”重要思想在十六大确立为党的指导思想， 科学发展观在党的十八大确立为党的指导思想，排除ABC三项。故选D项。 12. 强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。我国部队中主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务的军种是（ ） A. 海军陆战队 B. 空降兵部队 C. 火箭军 D. 武警部队 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。我国部队中主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击”结合所学可知1966年，中国组建第二炮兵部队，它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。主要由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成。C项正确；海军陆战队是一支诸兵种合成的能实施快速登陆和担负海岸、海岛防御、寒区作战、沙漠作战、丛林作战的部队，不符题意，排除A项；空降兵部队主要是以空降到战场为作战方式的部队，排除B项；武警部队是负责国内安全保卫任务的重要武装力量，排除D项。故选C项。 13. 在世界历史发展长河中，出现过若干个横跨欧、亚、非三大洲的帝国。下列事件发生在A帝国的是（ ） A. 颁布《汉谟拉比法典》 B. 编成《荷马史诗》 C. 颁布《十二铜表法》 D. 编纂《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，拜占庭帝国从四世纪末到1453年灭亡，是地跨亚非欧三大洲的帝国，保存了古希腊罗马文化，拜占庭帝国查士丁尼时期编纂了《罗马民法大全》，D项正确；颁布《汉谟拉比法典》是古巴比伦，没有形成地跨亚非欧三大洲的帝国，排除A项；编成《荷马史诗》是古代希腊，古代希腊在亚历山大大帝时期建立了地跨亚非欧三大洲的帝国，排除B项；颁布《十二铜表法》是罗马共和国时期，排除C项。故选D项。 14. 公元6—9世纪，日本积极吸收中国文化，并于646年仿效唐朝的典章制度进行改革，通过这次改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。此次改革是（ ） A. 卡德纳斯改革 B. 大化改新 C. 彼得一世改革 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元6—9世纪，日本积极吸收中国文化，并于646年仿效唐朝的典章制度进行改革，通过这次改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”和所学知识可知，大化改新发生于公元646年，日本孝德天皇颁布改新之诏，学习中国唐朝律令制度等，进行了一系列改革。大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；卡德纳斯改革是墨西哥的改革，排除A项；彼得一世改革是俄国的改革，排除C项；明治维新发生于19世纪中后期，使日本走上资本主义发展道路，排除D项。故选B项。 15. 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这场思想文化运动是（ ） A. 垦殖运动 B. 文艺复兴 C. 三角贸易 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】14世纪到17世纪的文艺复兴运动是一场资产阶级思想解放运动，它的发源地是意大利，B项正确；10世纪中叶到13世纪中叶，西欧各地一直在不断地开垦荒地，从而构成了一场声势浩大、为时长久的大垦殖运动，排除A项；三角贸易指16-19世纪西方国家以廉价工业品换取非洲黑人奴隶，并将黑人奴隶运往美洲换取生产原料运回欧洲的贸易活动，排除C项；17世纪到18世纪的启蒙运动爆发于17世纪的英国，是一场资产阶级思想解放运动，排除D项。故选B项。 16. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ） A. 封建专制制度的阻碍 B. 殖民统治激起人民的反抗 C. “君权神授”学说同议会矛盾的激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，英国、法国资产阶级革命爆发的根本原因是由于本国的封建统治严重阻碍了资本主义的发展，而美国爆发独立战争的根本原因是由于英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。因此，它们的共同点是资本主义的发展受到严重阻碍，D项正确；英国和法国是因为封建专制制度的阻碍，美国不是，排除A项；美国爆发独立战争的根本原因是由于英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。英国和法国不是，排除B项；“君权神授”学说与议会矛盾的激化是英国爆发革命的原因之一，与法国、美国没有关系，排除C项。故选D项。 17. 世界反法西斯联盟建立后，美英盟军相互配合，开辟了欧洲第二战场的军事行动是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒保卫战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知：1942年世界反法西斯联盟成立之后，经过长期周密的准备，1944年6月，美英军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，故C符合题意；凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，故A不符合题意；莫斯科保卫战是指第二次世界大战，苏德战争中一次重要会战，故B不符合题意；斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒的而进行的战役，时间自1942年6月28日至1943年2月2日为止，是第二次世界大战的转折点，故D不符合题意。故选C。 18. 欧亚大陆战火重燃，局势持续紧张，热点问题此起彼伏，军备竞赛阴霾不散；全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义肆虐；全球气候治理紧迫性凸显，绿色低碳转型任重道远。面对这些问题需要（ ） A 反对战争、争取和平 B. 顺应政治格局多极化 C. 民族独立、外争主权 D. 共建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“欧亚大陆战火重燃，局势持续紧张，热点问题此起彼伏，军备竞赛阴霾不散；全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义肆虐；全球气候治理紧迫性凸显，绿色低碳转型任重道远。”可知，地区局势动荡、单边主义、全球气候问题等都是人类面临共同问题，因此需要共建人类命运共同体去克服，D项正确；反对战争、争取和平不能全面体现题意，排除A项；顺应政治格局多极化题干中未出现多极化的信息，排除B项；民族独立、外争主权与题意无关，排除C项。故选D项。 二、材料题（本大题共3小题，第19题14分，第20题14分，第21题16分，共44分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。 ——摘编自刘昫《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》 材料二 元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。对于民政，委托地方僧俗首领负责。同时，设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。为了使各项政令及时通达地广险远的西藏边陲，元朝在西藏设大站28处，小站7处。 ——摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》 材料三 清王朝从中外一体（内地与边疆为一个整体）的认识出发，以积极态度治理边疆各民族，使其起到“屏藩”“拱卫”作用。在实际运作中，突出改革行政体制，如中央设理藩院，主管边疆民族事务，地方则因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 （1）材料一反映了哪一史实?这体现了唐太宗实行怎样的民族政策?这一史实有何历史影响? （2）根据材料二并结合所学知识回答，元朝为治理西藏设立了哪些管理机构? （3）根据材料三并结合所学知识，举一例清王朝对西藏“因地制宜”的具体措施，并简述其影响。 （4）谈谈你对“统一多民族国家的巩固与发展”的认识。 【答案】（1）史实：文成公主入藏。政策：开明的民族政策。 影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进汉藏的友好关系。 （2）机构：宣政院、宣慰使司都元帅府、驿站。 （3）措施：册封达赖、班禅；设驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》；制定金瓶掣签制度；修建须弥福寿庙。 影响：加强了中央对西藏的管理，有利于统一多民族国家的巩固与发展。 （4）认识：历代中央政权重视对少数民族关系的发展和边疆地区的治理，有利于统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料一“贞观十五年，太宗以文成公主要之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃”并结合所学知识可知，松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布。故材料一反映的史实是：文成公主入藏。 政策：结合所学可知，通过文成公主与吐蕃赞普松赞干布联姻，以婚姻纽带促进唐蕃友好关系，缓和民族矛盾；和亲伴随中原文化（如佛教、生产技术）传入吐蕃，推动边疆地区发展，增强民族认同。这体现了唐太宗实行开明的民族政策。 影响：结合所学知识可知，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。故文成公主入藏的历史影响是：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进汉藏的友好关系。 【小问2详解】 机构：根据材料二“设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。为了使各项政令及时通达地广险远的西藏边陲，元朝在西藏设大站28处，小站7处。”并结合所学知识可知，元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，还设立了驿站。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。故元朝为治理西藏设立的管理机构有：宣政院、宣慰使司都元帅府、驿站。 【小问3详解】 措施：根据材料三“在实际运作中，突出改革行政体制，如中央设理藩院，主管边疆民族事务，地方则因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制”并结合所学知识可知，1653年顺治帝正式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫。1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751 年，清朝在西藏地方设立噶厦，授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。乾隆皇帝特意下令在山庄的北面，仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺，修建了须弥福寿庙，供他居住。故清王朝对西藏“因地制宜”的具体措施有：册封达赖、班禅；设驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》；制定金瓶掣签制度；修建须弥福寿庙等。 影响：结合所学知识可知，驻藏大臣直接代表清廷行使权力，确保西藏与中央政府的紧密联系；通过驻藏大臣的监督，减少了地方势力的割据风险，维护了西藏的社会秩序；清廷尊重藏传佛教，同时通过驻藏大臣协调汉藏关系，巩固了多民族国家的统一。故清王朝对西藏“因地制宜”的措施影响是：加强了中央对西藏的管理，有利于统一多民族国家的巩固与发展。 【小问4详解】 认识：结合所学知识可知，历代王朝因俗而治（如唐和亲、元宣政院、清驻藏大臣）；通过行政（行省）、军事（屯戍）、文化（儒佛交融）等手段巩固边疆。由此得出认识：历代中央政权重视对少数民族关系的发展和边疆地区的治理，有利于统一多民族国家的巩固与发展。 20. 习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。为追求民族独立、国家统一和富民强国，历代中国人进行了艰苦的努力。阅读材料，回答问题。 [民族独立梦] 材料一 中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质，它就决定了中国革命必须分成两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。中国现时的革命，是在走第一步。 [国家统一梦] 材料二 1984年12月，中英两国政府正式签署了关于香港问题的《联合声明》。1987年中国和葡萄牙政府签署了关于澳门问题的《联合声明》……中英、中葡《联合声明》规定，中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后，分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。 [富民强国梦] 材料三 20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发了蓬勃的创造力，开创了一条走向富民强国的道路。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“第一步”和“第二步”胜利的标志分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，说说中英、中葡《联合声明》的规定体现了哪一伟大构想？我们坚信随着港澳问题的成功解决，台湾问题最终会迎刃而解。结合所学知识，说说两岸实现和平统一的有利因素有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“卓有成效的社会变革”是从什么会议开始的？这次会议有何历史意义？ （4）“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。请谈谈中学生能为实现中国梦做些什么？ 【答案】（1）标志：新中国的成立；三大改造的完成。 （2）构想：“一国两制”。 有利因素：统一是两岸中华儿女的共同心愿，一国两制政策在港澳的成功实践，国际社会正义力量的支持，祖国统一是历史发展趋势。 （3）会议：1978年，十一届三中全会的召开。 意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 （4） 中学生要努力学习科学文化知识，还要有创新意识，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量等。 【解析】 【小问1详解】 根据“第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会”并结合所学内容可知，“第一步”胜利的标志是新中国的成立；第二步胜利的标志是三大改造的定成。 【小问2详解】 构想：根据“中英中葡《联合声明》规定，中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后，分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区”得出是恢复对香港、澳门行使主权；成立香港、澳门特别行政区；恢复对香港和澳门行使主权体现了“一国两制”的伟大构想。 有利因素：实现两岸和平统一的有利因素结合所学内容可知，主要是统一是两岸中华儿女的共同心愿，一国两制政策在港澳问题上得到成功实践，而且还有国际社会正义力量的支持，祖国统一也是历史发展趋势。 【小问3详解】 会议：结合所学内容可知，“卓有成效的社会变革”指的是1978年十一届三中全会的召开。 意义：结合所学内容可知，十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 【小问4详解】 本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如中学生要努力学习科学文化知识，还要有创新意识，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量等。 21. 人类社会每一次新的生产力的形成和释放，都会成为推动经济和社会发展的强动动力，阅读材料，回答问题。 探究一【变法改革解放生产力】 作为战国各国党法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法取得大的成功，变法推动了秦国的社会转型。度除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。 ——摘编自李德龙《中国古代史稿》 探究二【科技创新优化生产力】 1760车至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命以来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。 ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[英]约翰·芬德林主编《世界大历史》 探究三【模式重构适应生产力】 该研究小组的同学在阅读了有关中国和苏俄在不同时期选择不同发展模式的历史文献后，摘抄了如下片段。 邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 （1）根据探究一并结合所学知识回答，说说商鞅变法的目的和作用。 （2）根据探究二和所学知识回答，工业革命带来的科技创新大大提升了英国的生产力水平，主要表现在哪些方面? （3）根据探究三，你认为这些摘抄片段分别体现了两国的新发展模式有何创新之处?并简述其共同影响。 （4）通过本次项目式学习，你对“新生产力与发展”这一历史主题有何认识? 【答案】（1）目的：富国强兵。 作用：推动了秦国的社会转型；废除了奴隶政治经济制度，建立了封建经济政治制度；秦国 国力增强，军队战斗力增强，为统一全国奠定了基础。 （2）表现：机器大生产取代手工劳动；工厂取代工场，现代工厂制逐渐确立；推动了产业结 构的变化，纺织、采煤、机器制造业、交通运输等行业发展。 （3）创新：中国：提出建立社会主义市场经济体制；苏俄：实行新经济政策。 共同影响：都利于恢复经济；为建设社会主义提供了经验；丰富和发展了马克思主义；都对本国的现代 制度进行了调整和完善。 （4）认识：改革是社会进步、发展的动力；科学技术是第一生产力，科技创新要与时俱进；不同制度的文明可以相互借鉴；符合国情的改革促进社会经济的发展；等等。 【解析】 小问1详解】 目的：据探究一和所学知识可知，战国时期，各国为在兼并战争中取胜，纷纷寻求变革。秦国秦孝公任用商鞅变法，核心目的是通过一系列措施增强秦国国力，使秦国在军事上更具优势，即实现“富国强兵” ，以在战国纷争中脱颖而出。 作用：据所学知识可知，商鞅变法在经济上，废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地私有制，促进了封建经济发展；政治上，废除旧贵族特权，建立县制，加强中央集权，废除了奴隶政治制度，建立封建政治制度 。经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力增强，从一个相对落后的国家逐渐崛起，为后来秦统一六国奠定了坚实基础，推动了秦国从奴隶制社会向封建社会的转型。 【小问2详解】 表现：根据探究二和所学知识可知，工业革命中，珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列机器的发明和应用，使生产从手工操作转变为机器生产，极大提高了生产效率。例如珍妮纺纱机一次能纺出多根纱线，大幅提升纺纱效率，开启了机器取代手工劳动的进程；传统的手工工场逐渐被工厂取代。工厂制度下，生产集中进行，有严格的管理制度和分工协作，提高了对工作投入的掌握程度。例如阿克莱特建立的水力纺纱厂，是近代工厂的雏形，标志着现代工厂制逐渐确立；工业革命推动了纺织、采煤、机器制造业、交通运输等行业发展。纺织业因机器发明率先发展，随后蒸汽机在采煤等行业应用，火车、轮船等发明改变了交通运输业，产业结构逐渐从以农业为主向以工业为主转变 。 【小问3详解】 创新：据探究三和所学知识可知，邓小平南方谈话指出“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场” ，在此基础上，中国提出建立社会主义市场经济体制。这打破了传统计划经济观念束缚，将社会主义基本制度和市场经济相结合，让市场在资源配置中起基础性作用（后来发展为决定性作用 ），是对社会主义经济理论和实践的重大创新；苏联创新：列宁提出利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节，实行新经济政策。新经济政策在农业上以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等，利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济，是对传统社会主义经济模式的突破。 共同影响：据所学知识可知，经济上，中国社会主义市场经济体制和苏联新经济政策都有利于本国经济恢复和发展。中国通过激发市场活力，促进了经济高速增长；苏联新经济政策缓解了战时共产主义政策带来的经济危机，使国民经济得到恢复。理论上，都丰富和发展了马克思主义，为社会主义建设提供了新的理论和实践经验。制度上，都是对本国原有制度的调整和完善，推动了社会主义制度的自我发展 。 【小问4详解】 认识：据材料和所学知识可知，从商鞅变法推动秦国社会转型和发展可以看出，改革能打破旧有生产关系束缚，解放和发展生产力，是社会进步和发展的重要动力。合理的改革能顺应时代发展需求，促进经济繁荣和社会变革；工业革命中科技创新带来生产力飞跃，表明科学技术是第一生产力。科技创新能创造新的生产工具、生产方式，推动产业升级和经济结构调整，国家和社会发展要重视科技创新，与时俱进；中国和苏联在发展模式上相互借鉴，中国借鉴市场机制，苏联利用资本主义因素发展经济，说明不同制度文明间可以相互学习、借鉴。符合本国国情的借鉴和改革能优化生产关系，促进生产力发展 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年拉萨市达孜区初中学业水平考试历史模拟试题（一） 一、选择题。（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 1. “读懂中国，必须先读懂中国传统文化，读懂中国传统文化必须先触摸中国的彩陶。”据考古发现，较早制作彩陶的远古居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 2. 如图的历史手抄报设计，其空白框中填写的标题应为（ ） A 长平之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 3. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人对哪一水利工程功效的赞誉（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠 4. 文献资料为研究历史提供了可靠的信息，下列对应正确的是（ ） A. 加强君主权威，建立中央集权制度——孔子治国主张 B 天下英雄入吾彀中矣——唐朝初年创立科举制度 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——贞观之治 D. 记述从战国到五代历史的编年体通史巨著——《资治通鉴》 5. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 《农政全书》的作者是徐光启 B. 沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书 C. 《天工开物》内容几乎涵盖了明代当时农业和手工业的所有生产、加工部门 D 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 6. 下面是山西某校《中华英雄谱（明清时期）》的校本教材，书稿目录如下。请你为横线处选择恰当的标题（ ） 第一章______ 第二章 独具匠心写春秋 第三章 风流人物数君王 第一节 戚继光抗击倭寇 第二节 郑成功收复台湾 第三节 康熙帝组织两次雅克萨之战 第一节 施耐庵著《水浒传》 第二节 罗贯中创作《三国演义》 第三节 吴承恩写《西游记》 第一节 朱元璋开创洪武之治 第二节 朱棣缔造永乐盛世 第三节 顺治入关奠定大清伟业 A. 历经艰辛促统一 B. 波澜壮阔海外行 C. 铁血丹心御外侮 D. 卑躬屈膝求和平 7. 青年，特别是青年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919 年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕，“一个时代”是指（ ） A. 新民主主义革命时代 B. 社会主义革命时代 C. 旧民主主义革命时代 D. 资产阶级革命时代 8. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 改变了中国的社会性质 C. 实现了国家的富强 D. 推动了中国的近代化发展 9. 蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是（　　） A. 孙中山 B. 胡适 C. 陈独秀 D. 鲁迅 10. 民主与法制建设是政治文明最坚实的基础。在我国，首次明确规定一切权力属于人民的法律文献是（ ） A. 《中华民国临时约法》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 1954年《中华人民共和国宪法》 D. 《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 11. 先进的思想始终引领着我们前进的步伐。党的十九大以来，全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是 A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 12. 强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。我国部队中主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务的军种是（ ） A. 海军陆战队 B. 空降兵部队 C. 火箭军 D. 武警部队 13. 在世界历史发展的长河中，出现过若干个横跨欧、亚、非三大洲的帝国。下列事件发生在A帝国的是（ ） A. 颁布《汉谟拉比法典》 B. 编成《荷马史诗》 C. 颁布《十二铜表法》 D. 编纂《罗马民法大全》 14. 公元6—9世纪，日本积极吸收中国文化，并于646年仿效唐朝的典章制度进行改革，通过这次改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。此次改革是（ ） A. 卡德纳斯改革 B. 大化改新 C. 彼得一世改革 D. 明治维新 15. 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这场思想文化运动是（ ） A. 垦殖运动 B. 文艺复兴 C. 三角贸易 D. 启蒙运动 16. “比较”是历史学习和研究一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ） A. 封建专制制度的阻碍 B. 殖民统治激起人民的反抗 C. “君权神授”学说同议会矛盾的激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍 17. 世界反法西斯联盟建立后，美英盟军相互配合，开辟了欧洲第二战场的军事行动是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒保卫战 18. 欧亚大陆战火重燃，局势持续紧张，热点问题此起彼伏，军备竞赛阴霾不散；全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义肆虐；全球气候治理紧迫性凸显，绿色低碳转型任重道远。面对这些问题需要（ ） A. 反对战争、争取和平 B. 顺应政治格局多极化 C. 民族独立、外争主权 D. 共建人类命运共同体 二、材料题（本大题共3小题，第19题14分，第20题14分，第21题16分，共44分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。 ——摘编自刘昫《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》 材料二 元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。对于民政，委托地方僧俗首领负责。同时，设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。为了使各项政令及时通达地广险远的西藏边陲，元朝在西藏设大站28处，小站7处。 ——摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》 材料三 清王朝从中外一体（内地与边疆为一个整体）的认识出发，以积极态度治理边疆各民族，使其起到“屏藩”“拱卫”作用。在实际运作中，突出改革行政体制，如中央设理藩院，主管边疆民族事务，地方则因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 （1）材料一反映了哪一史实?这体现了唐太宗实行怎样的民族政策?这一史实有何历史影响? （2）根据材料二并结合所学知识回答，元朝治理西藏设立了哪些管理机构? （3）根据材料三并结合所学知识，举一例清王朝对西藏“因地制宜”的具体措施，并简述其影响。 （4）谈谈你对“统一多民族国家的巩固与发展”的认识。 20. 习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。为追求民族独立、国家统一和富民强国，历代中国人进行了艰苦的努力。阅读材料，回答问题。 [民族独立梦] 材料一 中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质，它就决定了中国革命必须分成两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。中国现时的革命，是在走第一步。 [国家统一梦] 材料二 1984年12月，中英两国政府正式签署了关于香港问题的《联合声明》。1987年中国和葡萄牙政府签署了关于澳门问题的《联合声明》……中英、中葡《联合声明》规定，中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后，分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。 [富民强国梦] 材料三 20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发了蓬勃的创造力，开创了一条走向富民强国的道路。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“第一步”和“第二步”胜利的标志分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，说说中英、中葡《联合声明》的规定体现了哪一伟大构想？我们坚信随着港澳问题的成功解决，台湾问题最终会迎刃而解。结合所学知识，说说两岸实现和平统一的有利因素有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“卓有成效的社会变革”是从什么会议开始的？这次会议有何历史意义？ （4）“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。请谈谈中学生能为实现中国梦做些什么？ 21. 人类社会每一次新的生产力的形成和释放，都会成为推动经济和社会发展的强动动力，阅读材料，回答问题。 探究一【变法改革解放生产力】 作为战国各国党法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法取得大的成功，变法推动了秦国的社会转型。度除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。 ——摘编自李德龙《中国古代史稿》 探究二【科技创新优化生产力】 1760车至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命以来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。 ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[英]约翰·芬德林主编《世界大历史》 探究三【模式重构适应生产力】 该研究小组的同学在阅读了有关中国和苏俄在不同时期选择不同发展模式的历史文献后，摘抄了如下片段。 邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 （1）根据探究一并结合所学知识回答，说说商鞅变法的目的和作用。 （2）根据探究二和所学知识回答，工业革命带来的科技创新大大提升了英国的生产力水平，主要表现在哪些方面? （3）根据探究三，你认为这些摘抄片段分别体现了两国的新发展模式有何创新之处?并简述其共同影响。 （4）通过本次项目式学习，你对“新生产力与发展”这一历史主题有何认识? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$