选必一 当代国际政治与经济（高频精选非选择题13题）（北京专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二政治下学期期末真题分类汇编

[在此处键入] 专题01 当代国际政治与经济（解析版） 考点概览 考点01 各具特色的国家 考点02 世界多极化 考点03 经济全球化 考点04 国际组织 精选高频非选择题13题 考点01 各具特色的国家 1．（23-24高二下·北京朝阳·期末）人工智能技术的快速发展，导致全球安全的内涵和外延发生重大变革，引发了一系列新的全球安全问题。人工智能技术的发展、安全和治理成为国际社会焦点。 政治安全方面，人工智能技术的发展可能会使非国家行为体“野蛮生长”，极端组织、跨国势力可能利用人工智能技术传播极端思想，恶意制造舆情，分化社会认知。 经济安全方面，人工智能技术的发展会带动新的产业模式，但也会导致经济结构变化动荡，出现技术垄断和恶意阻断供应链，引发劳动力贬值、贫富分化加剧等问题。 社会安全方面，人工智能技术在数据过度采集、算法推荐、人脸识别等应用场景上缺乏有效监管，导致侵犯个人隐私，破坏数据传播，扰乱社会秩序。 军事安全方面，人工智能技术的军事应用可能“改变战争游戏规则”，进而引发传统战争法规的失效，对现行国际法体系产生挑战。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，针对如何解决人工智能技术发展引发的全球安全问题，提出三条建议，并说明理由。 【答案】能从政治安全、经济安全、社会安全、军事安全等方面提出倡议。 能运用国家主权、国际关系、国际法、外交政策等知识说明理由。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解;紧扣问题，准确运用相关知识，全面展开分析;逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解;能扣住问题展开分析，知识运用比较准确;逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确;分析不能集中指向问题，罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答 【知识点】综合探究 国家安全与核心利益、主权的地位、影响国际关系的决定性因素、我国外交政策的基本目标 【分析】背景素材：人工智能的快速发展，引发了一系列新的全球安全问题 考点考查：国家安全、国家主权、国际关系、国际法、外交政策 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】本题是开放试题，要求针对如何解决人工智能技术发展引发的全球安全问题，提出三条建议，并说明理由，需要调用《当代国际政治与经济》的知识，从政治安全、经济安全、社会安全、军事安全等方面提出倡议；能运用国家主权、国际关系、国际法、外交政策等知识说明理由，答案不固定，切合主题，言之有理即可。 2．（23-24高二下·北京东城·期末）阅读材料，回答问题。 政治安全是国家安全的生命线，关系党的长期执政和国家的长治久安，关系人民幸福和民族复兴。某班同学开展“我与国家政治安全”的主题班会，请你参与其中，并完成相应任务。 第一环节：比较我国人民代表大会制度和西方议会制的本质区别。 (1)结合所学相关知识，填写下表。 经济基础 国家性质及所代表的阶级利益 人民代表大会制度 生产资料社会主义公有制 ① 西方议会制 生产资料资本主义私有制 ② 第二环节：开展主题交流活动。 (2)结合材料，以“在中西比较中坚定中国特色社会主义制度自信”为主题，撰写小论文。 要求：观点正确，知识运用准确；论述清晰，合乎逻辑。200字左右。 【答案】(1)①人民民主专政的社会主义国家，代表人民群众的根本利益。②资产阶级专政的资本主义国家，代表资产阶级的利益。 (2)可从对人民代表大会制度优越性的认识，对不同国家采取不同政治制度的看法，制度自信与政治安全、国家利益息息相关等角度作答。 【知识点】国家的本质属性、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、综合探究 国家安全与核心利益、影响政体的因素 【分析】背景素材：政治安全 考点考查：国体与政体、国家安全 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）本题为简答题，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 （2）本题为开放类，答案不固定，言之有理即可。参考角度：人民代表大会制度优越性、对不同国家采取不同政治制度的看法、制度自信与政治安全、国家利益息息相关等。 考点02 世界多极化 3． （23-24高二下·北京海淀·期末）1953年12月31日，在中印两国政府关于西藏地方与印度之间的通商和交通问题的谈判中，周恩来总理第一次完整地提出了和平共处五项原则。 1974年联合国大会通过的《各国经济权利与义务宪章》正式将和平共处五项原则视作指导国际关系的准则。此后，和平共处五项原则为一系列国际组织和国际文件所采纳，得到国际社会广泛赞同和遵守。 新中国成立70多年来，从未主动挑起过一场战争，从未侵占别国一寸土地。中国也是世界上唯一将坚持走和平发展道路写进宪法的国家，是核大国中唯一承诺不首先使用核武器的国家。提出全球发展倡议、全球安全倡议与全球文明倡议，共建“一带一路”，促成沙伊和解……在中国的倡议与行动中也能看到和平共处五项原则的宝贵价值。 距离第一次提出和平共处五项原则已过去了70年，五项原则非但没有过时，反而更加彰显出蓬勃的生命力。 运用《当代国际政治与经济》知识，分析和平共处五项原则为何能彰显出蓬勃的生命力。 【答案】 和平共处五项原则践行了主权平等原则，符合各国对国家安全与国家利益的追求，有助于维护国家间共同利益，推动构建人类命运共同体。和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态差异， 有助于促进国家间合作，完善全球治理，推动世界各国以和平方式解决冲突争端，符合和平与发展 的时代主题。中国的综合国力与国际影响力不断提升,作为负责任大国积极推动各类国际问题解决， 带动和平共处五项原则不断成为国际共识。 【知识点】影响国际关系的决定性因素、影响和平与发展的主要障碍、国际关系民主化、和平与发展的关系 【分析】背景素材：和平共处五项原则的时代价值 考点考查：当今时代的主题、国际关系、国际关系民主化的知识 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为为什么和平共处五项原则如今还能彰显出蓬勃的生命力。需要调用当今时代的主题、国际关系、国际关系民主化等有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：距离第一次提出和平共处五项原则已过去了70年→可联系当今时代的主题是和平与发展。和平共处五项原则符合当今时代的潮流， 关键词②：和平共处五项原则提出后，得到国际社会的赞同和遵守→可联系国际关系的决定性因素的知识。和平共处五项原则中的平等互利、互不侵犯，符合国家间共同利益的诉求，为各国和睦相处、相互尊重提供理论支撑。 关键词③：1974年联合国大会通过的《各国经济权利与义务宪章》正式将和平共处五项原则视作指导国际关系的准则→可联系和平共处五项原则的理念有利于推动国际关系民主化，利于反对霸权主义和强权政治，从而推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。 关键词④：我们中国提出的一系列全球倡议，无不体现该精神→可联系有利于更好的推动“一带一路”沿线国家实现发展战略对接，更好的与世界各国人民共享机遇，共迎挑战，实现共同繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（23-24高二下·北京海淀·期末）国家安全是安邦定国的重要基石，是保障人民利益的根本所在。 国家安全教育纳入国民教育体系是贯彻总体国家安全观的重要举措。国家安全教育在高中阶段的主要目标是引导学生理解总体国家安全观，初步掌握国家安全各领域内涵及其关系，认识国家安全对国家发展的重要作用，树立忧患意识，增强自觉维护国家安全的使命感。 (1)某高中计划开展一次国家安全教育活动。从“国家安全体系”中选择一个领域。帮他们设计一个活动方案并说明设计意图。 在经济全球化时代，防范国际金融风险事关国家经济安全大局。1997年，一场源于泰国的金融风暴迅速蔓延到东南亚、东亚地区。2008年，一场源自美国华尔街的巨大金融海啸严重冲击了美国的金融业和其他行业。 亚洲金融风暴和美国金融海啸均迅速波及全球，给世界经济造成了巨大损失。它们的来势之猛、扩散之快、影响之深，均属罕见，是第二次世界大战后人类面临的两场严重的国际金融危机。面对危机，我国政府果断采取措施，既稳定了我国的经济形势，又为世界经济增长作出了贡献。 (2)运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“经济全球化也是风险全球化”的认识。 人工智能给世界带来巨大机遇的同时，也可能给国家安全领域带来不少风险，如数据窃取风险、网络攻击风险、经济安全风险、“数据投毒”风险等。如何应对这些风险、有效保障国家安全、把握人工智能发展的战略主动，已成为国际社会的重要议题。 2023年．我国发布《全球人工智能治理倡议》，提出各国应坚持发展和安全并重的原则，通过对话与合作凝聚共识，构建开放、公正、有效的治理机制，促进人工智能技术造福于人类，推动构建人类命运共同体。2024年3月，联合国大会全票通过了首个有关人工智能的全球性决议草案，提出要抓住安全、可靠和值得信赖的人工智能系统带来的机遇，促进可持续发展。 (3)运用《当代国际政治与经济》知识，为完善全球人工智能治理提出两条倡议。 【答案】(1)评分标准:设计方案与所选领域一致，符合中学生实际:能结合思想政治学科知识说明设 计意图。加强国土安全教育。 设计意图： 从国家角度：①贯彻落实总体国家安全观，统筹推进各项安全工作，走出一条中国特色国家安全道路。 ②严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。 ③健全国家安全体系，加强国家安全法治保障，提高防范和抵御安全风险能力。强化法治思维和法治方式，不断完善国家安全方面的法律法规，严厉打击破坏国家安全的违法犯罪行为。从社会角度：加强国家安全新闻宣传和舆论引导，营造人人维护国家安全的社会氛围。 从公民角度：①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 (2)这一观点认识到经济全球化使世界经济发展面临的不确定性和风险性加剧，一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，酿成国际性的经济危机或金融危机；但没有认识到经济全球化符合经济规律，符合各方利益，推动着社会生产力的发展，为世界经济发展提供了强劲动力。我们既要抓住机遇，积极参与，推进高水平对外开放，发展更高层次开放型经济，又要勇敢迎接挑战，与国际社会协作，完善国际经济协调机制，为发展更高层次开放型经济营造良好的外部环境。 (3) 可从“国际关系”“和平与发展”“国际组织”等角度作答。 示例:①以发展人工智能应增进人类共同福祉为目标，坚持相互尊重、平等互利的原则，共同推动人工智能健康发展，共享人工智能知识成果，开源人工智能技术。 ②积极支持在联合国框架下，讨论成立国际人工智能治理机构，坚持广泛参与、协商一致、循序渐进的原则，通过对话与合作，在国际人工智能治理领域形成广泛共识。 【知识点】经济全球化的影响、影响国际关系的决定性因素、坚定地维护我国的利益、构建人类命运共同体的重大意义 【分析】背景素材：国家安全是是保障人民利益的根本所在 考点考查：经济全球化、世界多极化等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 某高中计划开展一次国家安全教育活动。本题要求从“国家安全体系”中选择一个领域，帮他们设计一个活动方案并说明设计意图。属于开放类主观题，没有具体的知识要求，考生可根据材料内容和设问要求设计活动方案并说明意图。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：选择国土安全教育为主题→设计意图可分别从国家、社会、公民角度加以阐释。国家角度主要侧重于贯彻落实总体国家安全观、严密防范和坚决打击各种危害国家安全的行为、加强国家安全法治保障等；社会角度主要侧重于加强国家安全新闻宣传和舆论引导，营造人人维护国家安全的社会氛围；公民角度主要侧重于权利和义务方面。 第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用所学相关知识，结合材料加以分析说明。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“经济全球化也是风险全球化”的认识。属于认识类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在经济全球化时代，防范国际金融风险事关国家经济安全大局。亚洲金融风暴和美国金融海啸均迅速波及全球，给世界经济造成了巨大损失。它们的来势之猛、扩散之快、影响之深，均属罕见，是第二次世界大战后人类面临的两场严重的国际金融危机→可从经济全球化的消极影响角度，说明其危害性。 有效信息②：面对危机，我国政府果断采取措施，既稳定了我国的经济形势，又为世界经济增长作出了贡献→可从如何应对经济全球化角度，说明我们既要抓住机遇，又要勇敢迎接挑战，为发展更高层次开放型经济营造良好的外部环境。 第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用经济全球化的相关知识，结合材料加以分析说明。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用《当代国际政治与经济》知识，为完善全球人工智能治理提出两条倡议。属于建议类主观题，考生可根据材料中存在的问题针对性地提出合理化倡议。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人工智能给世界带来巨大机遇的同时，也可能给国家安全领域带来不少风险，如数据窃取风险、网络攻击风险、经济安全风险、“数据投毒”风险等。如何应对这些风险、有效保障国家安全、把握人工智能发展的战略主动，已成为国际社会的重要议题→可从国家间的共同利益是国家合作的基础角度，建议各国在人工智能发展方面加强合作共同合作，凝聚共识，互惠互利，防止人工智能带来的挑战和风险。 有效信息②：我国发布《全球人工智能治理倡议》，提出各国应坚持发展和安全并重的原则，推动构建人类命运共同体。联合国大会全票通过了首个有关人工智能的全球性决议草案，提出要抓住安全、可靠和值得信赖的人工智能系统带来的机遇，促进可持续发展→可从和平与发展是当今时代的主题角度，建议发展人工智能要坚持发展和安全并重的原则，发挥联合国在人工智能安全方面的积极作用，让人工智能造福于人类。 第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用世界多极化的相关知识，结合材料加以分析说明。 5．（23-24高二下·北京东城·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，中国推动“一带一路”国际合作从无到有，蓬勃发展，取得丰硕成果。 中国坚持合作共赢，实施了超过1600个援外项目，减贫示范村、菌草技术合作等一批“小而美”的民生项目给各国带来实实在在的利益。 坚持经济全球化大方向，旗帜鲜明主张真正的多边主义和自由贸易，深耕“绿色丝绸之路”，合力立对气候变化挑战，加强生物多样性保护，建立绿色发展投融资合作伙伴关系，为绿色发展赋能。 优化在共建国家的产业布局，维护产业链供应链稳定畅通。更好发挥中欧班列作用，扎实推进国际陆海贸易新通道建设，推动贸易通道与园区、海外仓联动发展。 结合材料，运用世界多极化知识，阐述中国为什么积极推动“一带一路”高质量发展。 【答案】共同利益是国家合作的基础，中国与沿线国家存在着广泛的共同利益。推动高质量发展，有利于推动共同繁荣，绿色生态，增进民生福祉。同时，此举顺应了和平与发展的时代主题、倡导国际关系民主化，推动国际秩序朝着更公平合理的方向发展；符合我国维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨；在经济、生态等多方面与沿线国家共商共建共享，为推动构建人类命运共同体贡献了中国智慧和中国方案。 【知识点】影响国际关系的决定性因素、国际关系民主化、我国外交政策的宗旨、如何推动构建人类命运共同体 【分析】背景素材：共建“一带一路”倡议提出十周年 考点考查：世界多极化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，考查的范围为世界多极化的知识，要求阐述中国为什么积极推动“一带一路”高质量发展，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国实施了超过1600个援外项目，减贫示范村、菌草技术合作等一批“小而美”的民生项目给各国带来实实在在的利益；深耕“绿色丝绸之路”，合力立对气候变化挑战，加强生物多样性保护，建立绿色发展投融资合作伙伴关系→可联系教材知识共同利益是国家合作的基础。 关键词②：旗帜鲜明主张真正的多边主义和自由贸易→可联系教材知识顺应了和平与发展的时代主题、倡导国际关系民主化，推动国际秩序朝着更公平合理的方向发展。 关键词③：中国坚持合作共赢，实施了超过1600个援外项目，给各国带来实实在在的利益→可联系教材知识符合我国维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。 关键词④：优化在共建国家的产业布局，维护产业链供应链稳定畅通；推动贸易通道与园区、海外仓联动发展；加强生物多样性保护，建立绿色发展投融资合作伙伴关系，为绿色发展赋能→可联系教材知识为推动构建人类命运共同体贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（23-24高二下·北京朝阳·期末）正确认识世界发展大势和中国发展环境，才能在艰巨复杂的战略较量中争取战略主动。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。同时，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题，来自外部的打压遏制随时可能升级。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。 依据材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析我国应如何在应对世界百年未有之大变局中争取战略主动。 【答案】能从把握战略机遇和应对风险挑战两方面作答。 能从国际政治与经济、全球安全、全球治理等角度说明。 能运用世界格局、时代主题、经济全球化、大国外交、国家安全等知识作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解;紧扣问题，准确运用相关知识，全面展开分析;逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解;能扣住问题展开分析，知识运用比较准确;逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确;分析不能集中指向问题，罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答 【知识点】经济全球化的机遇和挑战、当代世界和平形势、当代世界发展形势、我国外交政策的基本准则 【分析】背景素材：我国在应对世界百年未有之大变局中争取战略主动 考点考查：时代主题、经济全球化、我国的外交政策、国家安全的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析我国应如何在应对世界百年未有之大变局中争取战略主动，属于措施类试题，考生结合时代主题、经济全球化、我国的外交政策、国家安全的有关知识分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：世界百年未有之大变局加速演进、单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期→可联系时代主题：和平与发展。 关键词②：新一轮科技革命和产业变革深入发展，逆全球化思潮抬头，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期→可联系经济全球化的机遇与挑战。 关键词③：我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生→可联系国家安全、我国的外交政策。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 考点03 经济全球化 7．（23-24高二下·北京房山东城·期末）阅读材料，完成下列要求。 国际产能合作是助力经济全球化的重要途径。甲公司是中外企业“联姻”，主动拥抱全球化的典型案例之一。该公司由德国领先的化工巨头B公司和深耕锂电多年的中国本土企业S公司共同成立的合资公司。合资后，B公司提供了强大的技术和研发能力、全球运营布局，以及同战略伙伴共同构建的原材料供应体系，S公司则携带了在正极材料领域广博的行业经验、全面的产品组合以及领先的量产能力。甲公司凭借重组优势，积极布局上游资源，推进低碳生产，优化能源结构，已初步形成“矿-冶炼-前驱体-正极-电池-回收”的全产业链布局，与全球伙伴合作打造稳健和可持续的电池供应链，成为全球多家顶尖电动汽车制造商的供货企业，为亚洲、欧洲、美洲等主要市场的电池制造商和汽车厂商提供高性能的产品和定制化的服务。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明甲企业是如何通过国际产能合作助力经济全球化的。 【答案】①促进国际分工水平提高和国际贸易发展，为世界经济发展提供强劲动力。②发挥比较优势，深化中外企业技术、管理、生产等合作，促进生产要素全球流动，提高了世界范围内资源配置的效率。③坚持创新驱动、绿色发展，形成了产业链供应链全球分工合作关系，推动了创新型、开放型、联动性世界经济建设。④开发高性能、定制化服务，推动国际电池市场供需对接，畅通了国际大循环。 【知识点】让经济全球化更有活力、经济全球化的机遇和挑战、提高开放型经济水平 【分析】背景素材：国际产能合作 考点考查：经济全球化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求说明甲企业是如何通过国际产能合作助力经济全球化的，需调用经济全球化的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国际产能合作是助力经济全球化的重要途径。甲公司是中外企业“联姻”，主动拥抱全球化的典型案例之一→可联系促进国际分工水平提高和国际贸易发展，为世界经济发展提供强劲动力。 关键词②：合资后，B公司提供了强大的技术和研发能力、全球运营布局，以及同战略伙伴共同构建的原材料供应体系，S公司则携带了在正极材料领域广博的行业经验、全面的产品组合以及领先的量产能力→可联系发挥比较优势，深化中外企业技术、管理、生产等合作，促进生产要素全球流动，提高了世界范围内资源配置的效率。 关键词③：甲公司凭借重组优势，积极布局上游资源，推进低碳生产，优化能源结构，已初步形成“矿-冶炼-前驱体-正极-电池-回收”的全产业链布局→可联系坚持创新驱动、绿色发展，形成了产业链供应链全球分工合作关系，推动了创新型、开放型、联动性世界经济建设。 关键词④：与全球伙伴合作打造稳健和可持续的电池供应链，成为全球多家顶尖电动汽车制造商的供货企业，为亚洲、欧洲、美洲等主要市场的电池制造商和汽车厂商提供高性能的产品和定制化的服务→可联系开发高性能、定制化服务，推动国际电池市场供需对接，畅通了国际大循环。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（23-24高二下·北京西城·期末）经济学家说“任何善于持家的人都懂得，如果在家里制作的成本高于从外面购买，那么就不要尝试从家里制作”。那么，如果一国生产汽车的成本高于从国外进口，该国是否应该放弃汽车生产？ “应该放弃汽车生产，转而发展自己优势产业”。 “应该坚持发展本国汽车产业，采取多种措施保护民族产业”。 如果认同观点一，进一步思考：◇从发达国家的经验看，汽车产业对经济的带动作用十分巨大，放弃该产业是否明智？ ◇汽车产业属于技术密集型，集中着许多新材料、新设备、新工艺和新技术，放弃汽车产业会不会影响技术革新？ ◇假如这里所说的产业不是汽车而是葡萄酒，你的态度会变化吗？ 如采认同观点二，进一步思考：◇明明可以从国际上进口又便宜质量又好的汽车，却非要自己生产，这是不是一种资源的浪费？ ◇政府保护本国的汽车产业，会不会越保护反而越落后？会不会增加财政负担？ ◇如果各国都采取贸易保护的做法，会有怎样的结果？ 某一时期，A国拥有大的经济体量和较为完整的工业体系，但其生产汽车的成本远远高于从国外进口，你认为该国是否应坚持发展本国的汽车产业？结合材料，运用所学，多角度论证你的观点。 【答案】 可从发展与安全、经济全球化、比较优势、独立自主与对外开放等角度回答。 （其他合理角度亦可酌情给分） 【知识点】让经济全球化更有活力、经济全球化的表现、影响经济全球化的主要因素、经济全球化的机遇和挑战 【分析】背景素材：一国生产汽车的成本高于从国外进口是否应该放弃汽车生产 考点考查：经济全球化等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论证类主观题，运用经济全球化的机遇与挑战、比较优势、独立自主与对外开放等相关知识，从A国是否应该坚持发展本国汽车产业角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：该国生产汽车的成本远远高于从国外进口，因此一般来说，当前从国际上进口又便宜质量又好的汽车符合其国家利益→可联系经济全球化的根本动因、比较优势的相关知识。 有效信息②：不能采取多种措施过度保护汽车产业，该国既要坚持发展本国的汽车产业，又要引进国外资本以及先进技术、管理经验等，从而对本国的汽车行业行成一定的竞争压力，使其在保护中发展，在发展中提高竞争力→可联系经济全球化，既是机遇，又是挑战。 有效信息③：如果各国都采取贸易保护的做法，则是逆经济全球化的行为→可联系更加注重开放、包容、普惠、平衡、共赢，让经济全球化更具活力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（23-24高二下·北京朝阳·期末）中欧班列是新型国际运输组织方式，具有便利快捷、安全稳定、绿色经济等显著优势，已成为广受欢迎的国际公共产品。 通道能力:经六大口岸出境的西、中、东三条运输主通道运输能力不断提升，联通中国境内122个城市，通达欧洲25个国家223个城市，连接11个亚洲国家，超过100个城市服务网络基本覆盖欧亚全境。 开行规模:目前，中欧班列年开行数量超1.7万列，年运输货值567亿美元。货物品类包括服装鞋帽、汽车及配件、日用百货、食品、木材、家具、化工品、机械设备等53大类5万余种。 运行品质:沿线推广铁路快速通关业务模式，提升全程通关效率和便利化水平。在中欧班列沿线15个国家建立铁路箱还箱点101个，方便客户用箱还箱;应用北斗卫星定位、5G等新技术，落实装载加固、安检查危等措施，保障中欧班列安全稳定运行。 辐射效应:中欧班列成为国际物流陆路运输骨干，开辟了亚欧内陆地区和我国内陆城市开放新通道，打造了具有强大辐射力、带动力和影响力的国际物流品牌。 结合材料，综合运用所学，说明中欧班列对沿线国家发展所发挥的作用。 【答案】①开辟了亚欧内陆地区开放新通道，推动沿线国家更好融入开放型世界经济。 ②扩大了沿线国家经贸合作领域，增加沿线就业机会，提高人民生活水平，增进沿线国家民生福祉。 ③有利于我国形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局，以共建“一带一路”为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣。 ④弘扬了丝路精神，促进了沿线国家间的文化交流互鉴、文明繁荣发展，推动了构建人类命运共同体。 【知识点】提高开放型经济水平、构建人类命运共同体的重大意义、文化交流与文化发展、综合探究 贡献中国智慧 【分析】背景素材：中欧班列 考点考查：文化交流与发展；经济全球化、做全球发展的贡献者，构建人类命运共同体等 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为A对B的作用类，解答此类问题，需要先找准AB，再找A作用于B的桥梁。本题要求说明中欧班列对沿线国家发展所发挥的作用。需要调用文化交流与发展；经济全球化、做全球发展的贡献者，构建人类命运共同体等知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从通道能力看→可联系开辟了亚欧内陆地区开放新通道，推动沿线国家更好融入开放型世界经济。 关键词②：从开行规模和运行品质看→可联系扩大了沿线国家经贸合作领域，增加沿线就业机会，提高人民生活水平，增进沿线国家民生福祉。 关键词③：从辐射效应看→可联系我国对外开放格局，带动文化交流发展，中国与沿线国家共同繁荣，推动构建人类命运共同体等。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（23-24高二下·北京大兴·期末）十年携手共进，共建“一带一路”筑起沿线各国合作共赢之路。 “硬联通”：天堑变通途 共建“一带一路”加快推进多层次、复合型基础设施网络建设，基本形成“陆海天网”四位一体的互联互通格局。搭乘中欧班列，中国陕西的茶叶、青海的枸杞、云南的咖啡豆等进入欧洲人的家庭。土耳其的手工地毯、德国的厨具、法国的红酒等，也快速到达中国消费者手中。 “软联通”：相融促共赢 共建“一带一路”把规则标准“软联通”作为重要支撑，引入各方普遍支持的规则标准，倡导对接国际规则标准。截至2023年8月底，80多个国家和国际组织参与中国发起的《“一带一路”贸易畅通合作倡议》。中国与28个国家和地区签署21个自贸协定，初步构建起立足周边、辐射共建“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络。 “心联通”：相知无远邻 共建国家广泛开展文化旅游合作、教育交流、民间交往等，打造了一批“小而美”民生工程，推动文明互学互鉴和文化融合创新，铺就了通民心、达民意、惠民生的阳光大道。对于共建国家人民而言，中国倡议的“一带一路”具体而可感——是水和电、是路和桥，是学校和医院，是丰厚的薪水和值得期待的明天。 共建“一带一路”促进了沿线各国合作共赢。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识对此加以阐释。 【答案】“硬联通”实现了各国商品、资金、技术等资源在全球范围内优化配置，促进产业链供应链安全畅通。“软联通”推进我国高水平对外开放，促进贸易投资自由化、便利化，推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、共赢的方向发展。“心联通”促进共建国家就业增加、人民收入提高、民生改善，助力沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信。 【知识点】中国的发展为世界各国提供机遇、让经济全球化更有活力、经济全球化的机遇和挑战、提高开放型经济水平 【分析】背景素材：“一带一路”十周年 考点考查：经济全球化的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，需要调用经济全球化的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：搭乘中欧班列，中国陕西的茶叶、青海的枸杞、云南的咖啡豆等进入欧洲人的家庭。土耳其的手工地毯、德国的厨具、法国的红酒等，也快速到达中国消费者手中→可联系“硬联通”实现了各国商品、资金、技术等资源在全球范围内优化配置，促进产业链供应链安全畅通。 关键词②：国与28个国家和地区签署21个自贸协定，初步构建起立足周边、辐射共建“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络→可联系促进贸易投资自由化、便利化，推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、共赢的方向发展。 关键词③：中国倡议的“一带一路”具体而可感——是水和电、是路和桥，是学校和医院，是丰厚的薪水和值得期待的明天→可联系“心联通”促进共建国家就业增加、人民收入提高、民生改善，助力沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24高二下·北京房山·期末）广交会自1957年春季举办第一届以来，已经走过了67年的辉煌历程。 今年，第135届广交会，共有来自215个国家和地区的24.6万名境外采购商线下参会，比上届增长24.5%，刷新纪录。其中，共建“一带一路”国家采购商16万人，增长25.1%；RCEP成员国采购商6.1万人，增长25.5%；金砖国家采购商5.2万人，增长27.6%；欧美采购商5万人，增长10.7%。 美国沃尔玛、法国欧尚、英国特易购、德国麦德龙、瑞典宜家等226家跨国头部企业组织买手参会。成立之初以出口创汇为目的的广交会，如今已成为中国参展规模最大、采购商人数最多的交易展会。法国客商纳塔莉说“我总能在这里发现新产品，采购已从日常生活品扩大到多功能智能用品。我结识了许多合作伙伴，他们总能将灵感转化为产品，满足新需求。” 数据显示，在本届广交会第一期，新产品、新技术、新材料、新工艺、新创意加速涌现，受到全球许多客商青睐。扬帆海外的新能源汽车、锂电池、光伏产品等外贸“新三样”，在本届广交会上广受关注。 李强总理参观了广交会发展史陈列馆。他指出，新形势下广交会要越办越好，为我国扩大高水平对外开放、推动构建开放型世界经济作出更大贡献。 结合材料，运用经济全球化的相关知识，谈谈你对本届广交会的认识。 【答案】是什么：开展本届广交会体现了新时代下我国顺应经济全球化的趋势，实行更加积极主动的开放战略，更加积极主动地参与和推动经济全球化进程。为什么：①经济全球化符合经济规律，符合各方的利益。开展广交会有利于各企业互利共赢，广交会上提供的众多产品满足各方需求。②经济全球化促进者商品、服务和生产要素在全球范围内流动，促进国际分工和国际贸易迅速发展，从而推动世界范围内资源配置率提高，科技进步和结构升级，为世界经济发展提供强劲动力。中国和世界知名企业在广交会上积极参与推动了全球资源的有效配置，广交会不断推出新产品、新技术、新工艺，推动了全球科技合作和进步。③发展中国家参与经济全球化有利于充分利用好国内国际两种资源、两个市场，推动自身经济发展。本次共有来自215个国家和地区的24.6万名境外采购商线下参会，中国能够依托广交会和中国超大市场规模优势，更好利用好国内国外两个资源，推动经济发展和产业优化升级。影响经济全球化的因素：经济全球化是通过跨国公司实现的，跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体，美国沃尔玛、法国欧尚、英国特易购、等跨国公司全球化的生产经营方式促进了生产要素在全球范围内的流动。怎么做：中国是经济全球化的贡献者，①我们始终敞开胸襟、拥抱世界，不断以中国新发展为世界提供新机遇。中国积极拥抱全球化，开展广交会为促进世界企业交流、加快世界经济发展提供平台。②中国的发展为世界各国的发展提供了机遇，中国为世界各国提供了更广阔的市场，更充足的资本，更丰富的产品，和更宝贵的合作机会。在广交会上，有丰富的产品和宝贵的合作机会，已成为各国经济合作的大舞台。中国是经济全球化的推动者，①中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者，国际秩序的维护者，促进世界共同发展、持续发展，建设一个共同繁荣的世界。李强总理期待广交会为发展开放型经济作出更大贡献说明广交会是我国主动向世界开放市场的重大举措，也是中国推进建设开放型世界经济，支持经济全球化的实际行动。②我国与“一带一路”国家间货物贸易往来不断增长，体现了我国以共建“一带一路”为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣。 【知识点】一带一路、经济全球化的影响、中国的发展为世界各国提供机遇、发展中国家与经济全球化 【分析】背景素材：第135届广交会 考点考查：经济全球化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于认识类主观题，考查的范围是经济全球化的相关知识，要求谈谈你对本届广交会的认识，考生可以从是什么、为什么、怎样做三个角度进行分析，要注意理论与材料的对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：今年，第135届广交会，共有来自215个国家和地区的24.6万名境外采购商线下参会，比上届增长24.5%，刷新纪录→可联系教材知识开展本届广交会体现了新时代下我国顺应经济全球化的趋势，实行更加积极主动的开放战略，更加积极主动地参与和推动经济全球化进程。（是什么） 关键词②：共建“一带一路”国家采购商16万人，增长25.1%；RCEP成员国采购商6.1万人，增长25.5%；金砖国家采购商5.2万人，增长27.6%；欧美采购商5万人，增长10.7%→可联系教材知识经济全球化的积极影响、发展中国家参与经济全球化的意义、跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体。（为什么） 关键词③：在本届广交会第一期，新产品、新技术、新材料、新工艺、新创意加速涌现，受到全球许多客商青睐。扬帆海外的新能源汽车、锂电池、光伏产品等外贸“新三样”，在本届广交会上广受关注→可联系教材知识中国是经济全球化的贡献者、中国是经济全球化的推动者。（怎么做） 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 考点04 国际组织 12．（23-24高二下·北京西城·期末）世界银行集团发布的《2023年数字化发展与趋势报告》追踪了全球数字化发展以及各国数字技术的生产和使用状况，全球各大地区互联网普及率的情况如图： (1)概括图中反映的现象和问题。 (2)运用《当代国际政治与经济》知识，就解决上图中反映的问题提出两条建议，并简述理由。 【答案】(1)中等收入国家不断加快普及互联网，而低收入国家越来越落后。 问题：数字鸿沟、南北差距。 (2)要求：建议具体，理由与建议相对应，且能合理运用学科术语。 如： 充分发挥联合国的作用，缩小南北差距。联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，在发展中国家的经济社会发展中能做出重要贡献。 携手共建“一带一路”。中国提出的共建“一带一路”为推动解决发展失衡、数字鸿沟等全球性问题提出了新路径，是深受欢迎的国际公用产品和国际合作平台。 【知识点】联合国的作用、让经济全球化更有活力、经济全球化的机遇和挑战、一带一路 【分析】背景素材：《2023年数字化发展与趋势报告》 考点考查：经济全球化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是概括图中反映的现象和问题，需要调用经济全球化的有关知识，从现象和问题角度分析作答。 第二步：审图表。审图表标题、图表数据和注释。 关键词①：高收入国家网民占人口比例91%，欧洲中亚网民占人口比例54%，欧美加勒比网民占人口比例77%，中东北非网民占人口比例72%，东亚太平洋网民占人口比例72%，东部和南部非洲网民占人口比例29%→可联系中等收入国家不断加快普及互联网，而低收入国家越来越落后。 关键词②：全球各大地区互联网普及率的情况→可联系存在问题：数字鸿沟、南北差距。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是就解决上图中反映的问题提出两条建议，并简述理由，需要调用经济全球化的有关知识，从原因、措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字化的进展和分布影响在国家内部和国家之间非常不平衡→可联系教材发挥联合国的作用，缩小南北差距。 关键词②：数字化的进展和分布影响在国家内部和国家之间非常不平衡→可联系教材携手共建“一带一路。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24高二下·北京房山·期末）2024年1月，沙特、埃及、阿联酋、伊朗和埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。金砖大家庭成员更多、覆盖地域更广、合作空间更大…… 秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖国家不断拓展经贸、科技、农业、文化、教育、卫生、旅游等各领域合作。对国际社会来说，这不仅意味着经贸金融领域的更多良性合作，为全球经济走出困境提供更多动力。更重要的意义在于，如此规模的人口将有望得到正当合理的话语权，这本身就是国际秩序实现公平正义的题中之义。今后，一个拥有更多成员和合作伙伴的“大金砖”平台将成为一个多极化力量中心，让人类社会的未来更加美好。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，说明“金砖扩员”的意义。 【答案】有利于金砖国家本身的国家利益。金砖国家扩员以其旺盛的态势彰显和平与发展的时代主题，以其越来越大的影响力推动世界多极化趋势，推动建设公正合理的国际政治经济新秩序。金砖国家不断拓展各领域合作，扩员后成员更多、地域更广，以其深厚的实力促进经济全球化发展，引导经济全球化朝着开放包容普惠平衡共赢的方向发展。金砖国家扩员将进一步提升“全球南方”国家的代表性和发言权，有利于关注发展中国家的正当利益，以身示范式弘扬国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观。（从有利于金砖国家和世界两个角度分析） 【知识点】国际关系民主化、让经济全球化更有活力、当今国际形势的突出特点、金砖国家 【分析】背景素材：2024年金砖国家扩员 考点考查：世界多极化、经济全球化、金砖国家 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，考查的范围是《当代国际政治与经济》的相关知识，要求说明“金砖扩员”的意义，考生可以调用世界多极化、经济全球化等知识结合材料进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖国家不断拓展经贸、科技、农业、文化、教育、卫生、旅游等各领域合作→可联系金砖国家扩员以其旺盛的态势彰显和平与发展的时代主题，以其越来越大的影响力推动世界多极化趋势，推动建设公正合理的国际政治经济新秩序。 关键词②：意味着经贸金融领域的更多良性合作，为全球经济走出困境提供更多动力→可联系以其深厚的实力促进经济全球化发展，引导经济全球化朝着开放包容普惠平衡共赢的方向发展。 关键词③：如此规模的人口将有望得到正当合理的话语权，这本身就是国际秩序实现公平正义的题中之义→可联系进一步提升“全球南方”国家的代表性和发言权，有利于关注发展中国家的正当利益，以身示范式弘扬国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$[在此处键入] 专题01 当代国际政治与经济（解析版） 考点概览 考点01 各具特色的国家 考点02 世界多极化 考点03 经济全球化 考点04 国际组织 精选高频非选择题13题 考点01 各具特色的国家 1．（23-24高二下·北京朝阳·期末）人工智能技术的快速发展，导致全球安全的内涵和外延发生重大变革，引发了一系列新的全球安全问题。人工智能技术的发展、安全和治理成为国际社会焦点。 政治安全方面，人工智能技术的发展可能会使非国家行为体“野蛮生长”，极端组织、跨国势力可能利用人工智能技术传播极端思想，恶意制造舆情，分化社会认知。 经济安全方面，人工智能技术的发展会带动新的产业模式，但也会导致经济结构变化动荡，出现技术垄断和恶意阻断供应链，引发劳动力贬值、贫富分化加剧等问题。 社会安全方面，人工智能技术在数据过度采集、算法推荐、人脸识别等应用场景上缺乏有效监管，导致侵犯个人隐私，破坏数据传播，扰乱社会秩序。 军事安全方面，人工智能技术的军事应用可能“改变战争游戏规则”，进而引发传统战争法规的失效，对现行国际法体系产生挑战。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，针对如何解决人工智能技术发展引发的全球安全问题，提出三条建议，并说明理由。 2．（23-24高二下·北京东城·期末）阅读材料，回答问题。 政治安全是国家安全的生命线，关系党的长期执政和国家的长治久安，关系人民幸福和民族复兴。某班同学开展“我与国家政治安全”的主题班会，请你参与其中，并完成相应任务。 第一环节：比较我国人民代表大会制度和西方议会制的本质区别。 (1)结合所学相关知识，填写下表。 经济基础 国家性质及所代表的阶级利益 人民代表大会制度 生产资料社会主义公有制 ① 西方议会制 生产资料资本主义私有制 ② 第二环节：开展主题交流活动。 (2)结合材料，以“在中西比较中坚定中国特色社会主义制度自信”为主题，撰写小论文。 要求：观点正确，知识运用准确；论述清晰，合乎逻辑。200字左右。 考点02 世界多极化 3．（23-24高二下·北京海淀·期末）1953年12月31日，在中印两国政府关于西藏地方与印度之间的通商和交通问题的谈判中，周恩来总理第一次完整地提出了和平共处五项原则。 1974年联合国大会通过的《各国经济权利与义务宪章》正式将和平共处五项原则视作指导国际关系的准则。此后，和平共处五项原则为一系列国际组织和国际文件所采纳，得到国际社会广泛赞同和遵守。 新中国成立70多年来，从未主动挑起过一场战争，从未侵占别国一寸土地。中国也是世界上唯一将坚持走和平发展道路写进宪法的国家，是核大国中唯一承诺不首先使用核武器的国家。提出全球发展倡议、全球安全倡议与全球文明倡议，共建“一带一路”，促成沙伊和解……在中国的倡议与行动中也能看到和平共处五项原则的宝贵价值。 距离第一次提出和平共处五项原则已过去了70年，五项原则非但没有过时，反而更加彰显出蓬勃的生命力。 运用《当代国际政治与经济》知识，分析和平共处五项原则为何能彰显出蓬勃的生命力。 4．（23-24高二下·北京海淀·期末）国家安全是安邦定国的重要基石，是保障人民利益的根本所在。 国家安全教育纳入国民教育体系是贯彻总体国家安全观的重要举措。国家安全教育在高中阶段的主要目标是引导学生理解总体国家安全观，初步掌握国家安全各领域内涵及其关系，认识国家安全对国家发展的重要作用，树立忧患意识，增强自觉维护国家安全的使命感。 (1)某高中计划开展一次国家安全教育活动。从“国家安全体系”中选择一个领域。帮他们设计一个活动方案并说明设计意图。 在经济全球化时代，防范国际金融风险事关国家经济安全大局。1997年，一场源于泰国的金融风暴迅速蔓延到东南亚、东亚地区。2008年，一场源自美国华尔街的巨大金融海啸严重冲击了美国的金融业和其他行业。 亚洲金融风暴和美国金融海啸均迅速波及全球，给世界经济造成了巨大损失。它们的来势之猛、扩散之快、影响之深，均属罕见，是第二次世界大战后人类面临的两场严重的国际金融危机。面对危机，我国政府果断采取措施，既稳定了我国的经济形势，又为世界经济增长作出了贡献。 (2)运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“经济全球化也是风险全球化”的认识。 人工智能给世界带来巨大机遇的同时，也可能给国家安全领域带来不少风险，如数据窃取风险、网络攻击风险、经济安全风险、“数据投毒”风险等。如何应对这些风险、有效保障国家安全、把握人工智能发展的战略主动，已成为国际社会的重要议题。 2023年．我国发布《全球人工智能治理倡议》，提出各国应坚持发展和安全并重的原则，通过对话与合作凝聚共识，构建开放、公正、有效的治理机制，促进人工智能技术造福于人类，推动构建人类命运共同体。2024年3月，联合国大会全票通过了首个有关人工智能的全球性决议草案，提出要抓住安全、可靠和值得信赖的人工智能系统带来的机遇，促进可持续发展。 (3)运用《当代国际政治与经济》知识，为完善全球人工智能治理提出两条倡议。 5．（23-24高二下·北京东城·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，中国推动“一带一路”国际合作从无到有，蓬勃发展，取得丰硕成果。 中国坚持合作共赢，实施了超过1600个援外项目，减贫示范村、菌草技术合作等一批“小而美”的民生项目给各国带来实实在在的利益。 坚持经济全球化大方向，旗帜鲜明主张真正的多边主义和自由贸易，深耕“绿色丝绸之路”，合力立对气候变化挑战，加强生物多样性保护，建立绿色发展投融资合作伙伴关系，为绿色发展赋能。 优化在共建国家的产业布局，维护产业链供应链稳定畅通。更好发挥中欧班列作用，扎实推进国际陆海贸易新通道建设，推动贸易通道与园区、海外仓联动发展。 结合材料，运用世界多极化知识，阐述中国为什么积极推动“一带一路”高质量发展。 6．（23-24高二下·北京朝阳·期末）正确认识世界发展大势和中国发展环境，才能在艰巨复杂的战略较量中争取战略主动。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。同时，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题，来自外部的打压遏制随时可能升级。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。 依据材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析我国应如何在应对世界百年未有之大变局中争取战略主动。 考点03 经济全球化 7．（23-24高二下·北京房山东城·期末）阅读材料，完成下列要求。 国际产能合作是助力经济全球化的重要途径。甲公司是中外企业“联姻”，主动拥抱全球化的典型案例之一。该公司由德国领先的化工巨头B公司和深耕锂电多年的中国本土企业S公司共同成立的合资公司。合资后，B公司提供了强大的技术和研发能力、全球运营布局，以及同战略伙伴共同构建的原材料供应体系，S公司则携带了在正极材料领域广博的行业经验、全面的产品组合以及领先的量产能力。甲公司凭借重组优势，积极布局上游资源，推进低碳生产，优化能源结构，已初步形成“矿-冶炼-前驱体-正极-电池-回收”的全产业链布局，与全球伙伴合作打造稳健和可持续的电池供应链，成为全球多家顶尖电动汽车制造商的供货企业，为亚洲、欧洲、美洲等主要市场的电池制造商和汽车厂商提供高性能的产品和定制化的服务。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明甲企业是如何通过国际产能合作助力经济全球化的。 8．（23-24高二下·北京西城·期末）经济学家说“任何善于持家的人都懂得，如果在家里制作的成本高于从外面购买，那么就不要尝试从家里制作”。那么，如果一国生产汽车的成本高于从国外进口，该国是否应该放弃汽车生产？ “应该放弃汽车生产，转而发展自己优势产业”。 “应该坚持发展本国汽车产业，采取多种措施保护民族产业”。 如果认同观点一，进一步思考：◇从发达国家的经验看，汽车产业对经济的带动作用十分巨大，放弃该产业是否明智？ ◇汽车产业属于技术密集型，集中着许多新材料、新设备、新工艺和新技术，放弃汽车产业会不会影响技术革新？ ◇假如这里所说的产业不是汽车而是葡萄酒，你的态度会变化吗？ 如采认同观点二，进一步思考：◇明明可以从国际上进口又便宜质量又好的汽车，却非要自己生产，这是不是一种资源的浪费？ ◇政府保护本国的汽车产业，会不会越保护反而越落后？会不会增加财政负担？ ◇如果各国都采取贸易保护的做法，会有怎样的结果？ 某一时期，A国拥有大的经济体量和较为完整的工业体系，但其生产汽车的成本远远高于从国外进口，你认为该国是否应坚持发展本国的汽车产业？结合材料，运用所学，多角度论证你的观点。 9．（23-24高二下·北京朝阳·期末）中欧班列是新型国际运输组织方式，具有便利快捷、安全稳定、绿色经济等显著优势，已成为广受欢迎的国际公共产品。 通道能力:经六大口岸出境的西、中、东三条运输主通道运输能力不断提升，联通中国境内122个城市，通达欧洲25个国家223个城市，连接11个亚洲国家，超过100个城市服务网络基本覆盖欧亚全境。 开行规模:目前，中欧班列年开行数量超1.7万列，年运输货值567亿美元。货物品类包括服装鞋帽、汽车及配件、日用百货、食品、木材、家具、化工品、机械设备等53大类5万余种。 运行品质:沿线推广铁路快速通关业务模式，提升全程通关效率和便利化水平。在中欧班列沿线15个国家建立铁路箱还箱点101个，方便客户用箱还箱;应用北斗卫星定位、5G等新技术，落实装载加固、安检查危等措施，保障中欧班列安全稳定运行。 辐射效应:中欧班列成为国际物流陆路运输骨干，开辟了亚欧内陆地区和我国内陆城市开放新通道，打造了具有强大辐射力、带动力和影响力的国际物流品牌。 结合材料，综合运用所学，说明中欧班列对沿线国家发展所发挥的作用。 10．（23-24高二下·北京大兴·期末）十年携手共进，共建“一带一路”筑起沿线各国合作共赢之路。 “硬联通”：天堑变通途 共建“一带一路”加快推进多层次、复合型基础设施网络建设，基本形成“陆海天网”四位一体的互联互通格局。搭乘中欧班列，中国陕西的茶叶、青海的枸杞、云南的咖啡豆等进入欧洲人的家庭。土耳其的手工地毯、德国的厨具、法国的红酒等，也快速到达中国消费者手中。 “软联通”：相融促共赢 共建“一带一路”把规则标准“软联通”作为重要支撑，引入各方普遍支持的规则标准，倡导对接国际规则标准。截至2023年8月底，80多个国家和国际组织参与中国发起的《“一带一路”贸易畅通合作倡议》。中国与28个国家和地区签署21个自贸协定，初步构建起立足周边、辐射共建“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络。 “心联通”：相知无远邻 共建国家广泛开展文化旅游合作、教育交流、民间交往等，打造了一批“小而美”民生工程，推动文明互学互鉴和文化融合创新，铺就了通民心、达民意、惠民生的阳光大道。对于共建国家人民而言，中国倡议的“一带一路”具体而可感——是水和电、是路和桥，是学校和医院，是丰厚的薪水和值得期待的明天。 共建“一带一路”促进了沿线各国合作共赢。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识对此加以阐释。 11．（23-24高二下·北京房山·期末）广交会自1957年春季举办第一届以来，已经走过了67年的辉煌历程。 今年，第135届广交会，共有来自215个国家和地区的24.6万名境外采购商线下参会，比上届增长24.5%，刷新纪录。其中，共建“一带一路”国家采购商16万人，增长25.1%；RCEP成员国采购商6.1万人，增长25.5%；金砖国家采购商5.2万人，增长27.6%；欧美采购商5万人，增长10.7%。 美国沃尔玛、法国欧尚、英国特易购、德国麦德龙、瑞典宜家等226家跨国头部企业组织买手参会。成立之初以出口创汇为目的的广交会，如今已成为中国参展规模最大、采购商人数最多的交易展会。法国客商纳塔莉说“我总能在这里发现新产品，采购已从日常生活品扩大到多功能智能用品。我结识了许多合作伙伴，他们总能将灵感转化为产品，满足新需求。” 数据显示，在本届广交会第一期，新产品、新技术、新材料、新工艺、新创意加速涌现，受到全球许多客商青睐。扬帆海外的新能源汽车、锂电池、光伏产品等外贸“新三样”，在本届广交会上广受关注。 李强总理参观了广交会发展史陈列馆。他指出，新形势下广交会要越办越好，为我国扩大高水平对外开放、推动构建开放型世界经济作出更大贡献。 结合材料，运用经济全球化的相关知识，谈谈你对本届广交会的认识。 考点04 国际组织 12．（23-24高二下·北京西城·期末）世界银行集团发布的《2023年数字化发展与趋势报告》追踪了全球数字化发展以及各国数字技术的生产和使用状况，全球各大地区互联网普及率的情况如图： (1)概括图中反映的现象和问题。 (2)运用《当代国际政治与经济》知识，就解决上图中反映的问题提出两条建议，并简述理由。 13．（23-24高二下·北京房山·期末）2024年1月，沙特、埃及、阿联酋、伊朗和埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。金砖大家庭成员更多、覆盖地域更广、合作空间更大…… 秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖国家不断拓展经贸、科技、农业、文化、教育、卫生、旅游等各领域合作。对国际社会来说，这不仅意味着经贸金融领域的更多良性合作，为全球经济走出困境提供更多动力。更重要的意义在于，如此规模的人口将有望得到正当合理的话语权，这本身就是国际秩序实现公平正义的题中之义。今后，一个拥有更多成员和合作伙伴的“大金砖”平台将成为一个多极化力量中心，让人类社会的未来更加美好。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，说明“金砖扩员”的意义。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$