第6单元 习作：我学会了-【千里马】2024-2025学年四年级下册语文字词句段篇（统编版）

习作 霞我学会了 恩习作内容 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它 填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 品习作指导 1审题立意。 本次习作是一篇半命题作文，首先要选定事情把题目补充完整，然后抓住题眼 “学会了”，按顺序把从不会到会的过程写清楚，还要写出自己的体会，表达真情实感。 2选材构思。 生活类：包饺子、做饭、洗衣服、收拾房间… 写什么 体有类：溜冰、游泳、打乒乓球、骑自行车… 艺术类：弹钢琴、跳拉丁舞、摄影、画水彩画… 开头：开门见山，交代自己学会的事情 怎么写 中间：细致描写学习的过程（遇到的困难、有趣的经历、心情的变化） 结尾：写写感想，谈谈收获和启示 3方法指导。 (1)按一定顺序把事情的过程写清楚。习作中，我们可以按照事情的发展顺序 写清事件的起因、经过和结果。如写种花，可以按“查阅种花资料→准备种花工具→ 动手种花→精心照顾→花儿成活…”的顺序，写清种花的过程。 (2)写出有趣的经历和心情变化。我们可以通过对人物的语言、动作和心理等方 面的描写，把自己在学习过程中遇到的困难、有趣的经历、心情的变化写清楚。如写学 做饭，可以将最开始做饭的跃跃欲试，到后面遇到困难的沮丧或不气馁，最后做饭成功 的喜悦这一系列心理变化写出来。 (3)表达内心情感，写出学习中的体会和感受。如，克服背英语单词的困难，学会 见此图标鼠抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 201 巧记英语单词，懂得了学习时要动脑筋，讲究方法：学会洗碗，减轻妈妈的负担，懂得了 劳动的辛苦和感恩；旅游途中学习给家人拍照，体会到了摄影的快乐… 恩范文赏析 我学会了游泳 去年刚放暑假，爸爸便让我去学游泳。游泳，这是我早 就想学的体育项目。我喜出望外，迫不及待地去游泳班报了 ①开篇点题，并总写 名。没想到，这次学游泳的经历却让我尝遍了酸甜苦辣。● “我”学游泳的感受，总领 酸 全文。 学游泳第一天，我刚到游泳池边，游泳老师便给了我一 个浮板和两个浮球，并教我怎么蹬蛙泳腿。之后，他就叫我 下水。我望着波光粼粼的池水，心中不由得害怕起来，在池 ②“拼命挣扎”“早忘记 边坐了半天也不敢下水。最后，还是爸爸把我推下了水。我 了”等词语，流露出“我”内心 在水中拼命挣扎，早忘记了怎么蹬腿，连喝了好儿口水。©爸 的恐慌，非常真实。 爸见状，连忙把我拉了上来，让我扶着池边练习蹬腿。在练 ③通过写“我”茨慕表弟 习间隙，我望着比我小五岁的表弟在水中快活地游着，我的 会游泳表达酸溜溜的感觉， 情感抒发十分自然。 心里酸溜溜. 甜 功夫不负有心人。·在经过几天刻苦练习后，我终于可 ④引用俗语，不仅使文 以放开浮板，仅凭借着浮球游泳了。这一段时间是我学游泳 章更有文采，而且简练地说 的过程中最快乐的时光。我和表弟一起在水中追逐，打水 明了“我”学游泳巳经有了一 仗，在快乐中学会了蛙泳的技能。很快，我就更进一步，能够 定成果。 放开浮球独自游泳了，甚至还和表弟一起学会了潜水、高台 跳水等技能。啊，这成功的滋味真甜！ 苦 在不知不觉中，我已学完了初级班，爸爸又给我报了提 高班，学习自由泳。在学习自由泳时，我发现自由泳的动作 要领和蛙泳差异很大。这可把我害苦了一我又要做划手 的动作又要用脚拍打水，经常练得筋疲力尽。经过刻苦练 习，我好不容易学会了手和脚的动作，但又在练习换气时碰 202四年级下册 了钉子。加上这一段时间练习量大大增加，我不但呛了好多 水，有时甚至累得连方向也没有力气看了。有一次，我一头 ⑤这个部分通过列举 “我”一头撞上游泳池壁的经 撞在了池壁上，头晕眼花，差点淹死。唉！往事不堪回首，这 历，充分说明了“我”的累，突 滋味…苦啊！ 显了学游泳的“苦”。 辣 自由泳还未完全学会，爸爸又给我报名了蛙泳比赛。我 十分高兴，立刻精神百倍地练习。无论在池边练习蹬腿，还 是在水中“实战”，我都非常认真。经过刻苦练习后，我在我 们这个游泳班中可以算得上是数一数二的“高手”了。但是 ⑥这一个自然段紧扣 我运气太差，在比赛前一天，我突然发起了高烧，只能在病床 “辣”，讲述了学游泳过程中 上装狗熊。直至现在，一回忆起来，我都觉得脸上火辣 “我”临时退赛的故事，使作 文内容完整。 辣的。0 ⑦结尾再次点题，呼应 暑假里，我把生活中的酸甜苦辣都尝了一遍，可总算还 开头，使作文结构严谨。 是把游泳学会了。 总评这篇习作按照事情发展顺序，采用小标题的结构，讲述了“暑假学游泳”的经历，叙事完 整，条理清晰。习作中，小作者紧紧抓住自己的心理变化过程，将学习过程中遇到的重重困难或有趣 经历描写得十分真实、生动。 会习作实践 请你选定一件学会的事情，完成本次习作。写完后，参考下面的习作评价表评价 自己的习作，再根据评价认真修改习作。 习作评价表 评价标准 自己评 同学评 字迹整洁，能正确使用标点符号。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 按顺序写清楚了学做事情的过程。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 写出了有趣经历或心情变化 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 写出了自己对学做这件事的收获或体会。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 见此图标鼠抖音微信扫码领取你的全能学习手册 203 语文园地 恩交流平台 长文章的特点 长文章的标示方法：1 我发现本单元的课文很长，而且是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序 号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。 把摊长文章主要内容的方法：1 2 3 这样，我们只要把每个部分的主 我在阅读过程 有时我忘 要意思连起来，就能把握课文的主要 中，有时还会停下来 记了前面的一 内容了。今后，遇到类似的文章，我也思考一下前面的内 些内容，就再返 要运用这样的方法把握主要内容。 容，想想讲了什么 回去看一看。 具体方法：分成几个部 边读边想，在调读的 略前顾后，前后不 分→列小标题→串联小 过程中可以停下来 清楚的地方可以 标题把握主要内容。 想想前面的内容 返回去看一看。 交流小结本次“交流平台”交流了长文章的特点以及把握长文章主要内容的方 法。学习长文章的时候，我们可以将长文章分成几个部分，通过串联各部分的内容来 把握整篇文章的主要内容。阅读长文章时，要边读边想，在阅读的过程中可以停下来 思考一下前面的内容，如果忘记了，可以返回去再看一看。 念词句段运用 ○下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。 ,大照 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 【拓展积累】 chu 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 闻鸡起舞韦编三绝 “在雪中待立。 表开。八书结。 圆木要花牛角挂书 参考答案 成语 故事 含义 东晋时期，车胤家中贫穷，没有钱买灯油。夏天的晚上他 囊萤夜读 形容学习勤奋刻苦。 捉来莹火虫放在白绢袋里，借着萤火虫的微光读书。 东汉时，孙敬为了防止读书打瞌睡，把头发束好悬在屋梁 悬梁刺股 形容学习勤奋刻苦。 上。战国时，苏秦夜间读书，困倦欲睡时就用锥子刺大腿。 西汉时，匡衡家中贫穷，没有钱买灯烛。他在墙壁上凿了 凿壁偷光 形容学习勤奋刻苦。 个洞，借邻居家的烛光读书。 204四年级下册