第2单元 语文园地-【千里马】2024-2025学年四年级下册语文字词句段篇(统编版)

2025-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 语文园地
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.15 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·小学字词句段篇
审核时间 2025-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52251427.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

习作 我的奇思妙想 念习作内容 生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、会变 大变小的书包、水上行走鞋…你想发明什么?它是什么样子的,有哪些功能?把它 写出来介绍给大家吧! 恩习作指导 1审题立意。 本次习作要让我们展开奇思妙想,写自己想发明的一种神奇的东西,重点突出 “神奇”之处。 2选材构思。 衣:百变麻衣、万能鞋、温度自控袜… 食:神奇的糖、隐身汽水、记忆面包… 写什么 住:会飞的木屋、神奇的防护屋、多变的房子… 行:时空穿梭机、多功能汽车、智能跑车… 用:多功能课桌、会说话的垃圾桶、导航眼镜… 开头:开门见山,交代想发明的东西是什么 中间 说明为什么要发明这件物品 怎么写 详细介绍物品的样子、功能等 结尾:总结全文,点明中心,表达向往之情 3方法指导。 (1)按顺序,从不同角度把“样子”写具体。写发明的东西的样子时,要按照一定 的顺序写,比如从上到下、从外到内、从整体到局部,等等。还要注意从大小、形状、材 质、颜色等不同角度进行描写。 (2)抓特点,从不同方面把“功能”写具体。写发明的东西的功能时,要选出独特 的功能进行重点介绍,写清功能带来的好处。写的时候,可以适当运用一些我们学过 的说明方法和修辞手法,用准确生动的语言来展现自己想要发明的东西的特殊功能。 见此图标鼠抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 71 恩范文赏析 未来的智能衣服 你打开衣柜,会发现自己有许多不同季节、不同款式、不 同面料的衣服。在未来,人们也需要这么多衣服吗?我想, ①以设问开篇,引出想 未来的人们只需要一件智能衣服就足够啦!© 要发明的物品。 智能衣服的外表与普通的衣服差不多,只不过它是由特 殊材料制成。人们穿上它后行动自如,不会有受到束缚的感 觉。它会根据人们所处环境自动调节衣服的温度,使人感觉 舒适。更神奇的是,智能衣服会根据季节改变颜色和款式。 当鸟语花香的春天到了,它会变成时尚的春装;当烈日当头 的夏日到了,又会变成轻薄的夏装;当凉风习习的秋天到了, 它又变成漂亮的秋装;当北风呼呼的冬天到了,它又会变成 ②不仅介绍了智能衣厭 保暖的冬装。® 的特殊材料,还运用举例子 未来的某一天,走在路上,一场瓢泼大雨突如其来,即使 的说明方法、排比的修辞手 法,详写智能衣服根据季节 人们没有带雨伞,也根本不用发愁。戴上连衣帽后,人们身 改变颜色和款式的功能。 上的智能衣服会开启防水功能,使雨水无法渗入,不会淋湿 皮肤。智能衣服还具有潜水服的功能,只要按一下衣领旁的 按钮,就会有透明面罩将头罩住,面罩里的造氧装置会将人 们呼出的二氧化碳转化为氧气,源源不断地供应氧气。如果 有人一不小心落入到江河湖泊,也不用惊慌和害怕,正好趁 ③叙述现实生活场景, 此机会和小鱼一起嬉戏吧!⑤ 介绍智能衣服还具有防水和 对于热衷探险的人来说,智能衣服还可以充当睡袋。只 潜水服的功能。 要对准袖口的纽扣吹一口气,衣服就会自动充气变成大睡 袋,帽子可以当眼罩,领子上可以伸出耳塞。这样,人们即便 ④略写智能衣服可以充 身在野外也能安然入睡。© 当睡袋的功能。 我们可以用大脑去构思未来,用双手去创造未来。这就 同点明中心,表明用智 慧和才能创造美好的未来。 是我想发明的未来智能衣服。 总评小作者对未来的衣服做了大胆的想象,从特殊材料到奇特功能,条理清晰,语言流畅。特 别是结合生活情境,举例说明,详细地为读者介绍了智能衣服的功能及使用方法。读罢,让人感受到 未来智能衣服的神奇,令人向往,对科学产生浓厚兴趣 72四年级下册 会习作实践 请选定你想发明的物品进行介绍,完成本次习作。写完后,参考下面的“习作评 价表”进行评价,再根据评价认真修改习作。 习作评价表 评价标准 自己评 同学评 字迹整洁,能正确使用标点符号。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 把发明的样子、功能等介绍清楚了。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 写出了发明的奇妙之处。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 语文园地 交流平台 遇到不懂的问题,应该怎样解决呢? 1 2 3. 我通常会联 查资料可以帮助我们理解不懂的 我是请教别 系上下文,并结 问题。如,为什么《琥珀》的作者把:人后知道的。 合生活经验来解 故事发生的时间设定在几千万年前? 决问题。 我查资料知道了琥珀的形成需要几千 万年。 交流小结本次交流平台梳理、总结了遇到不懂的问题时,解决问题的方法。以上 学习伙伴总结了四种方法:一是联系上下文,二是结合生活经验,三是查阅资料,四是 请教别人。除此之外,我还知道可以通过与他人交流讨论来解决遇到的不懂的问题。 念识字加油站 bin xian 前面的宇藏偏旁后 滨一宾(宾馆)》 洁一吉(吉利) 减一咸(咸菜) 变成了后面的字。 zhoo ting ⑧ 挑一兆(预兆) 挺一廷(宫廷) 预一予(赠予) 【拓展积累】 衙一尚(高高】 zhong ⑧ 齐一挤(拥挤) 前面的宇加编旁后 中一肿(肿胀)》 介一阶(台阶) 止一趾(脚趾) 变成了后面的字。 lu6 zheng 0 罗一逻(巡逻) 正一政(政府) 刘一浏(浏览) 识字小结从以上两组字可以看出,我们可以通过熟字加偏旁的方法来认识新字。 见此图标鼠抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 73

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