第8单元 26 方帽子店-【千里马】2024-2025学年三年级下册语文字词句段篇（统编版）

鸽26*方帽子店 因循守旧成古董 与时俱进显生机 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字。 2.能说出故事中让自已最意想不到的内容，并复述这部分内容。 链接资料 施雁冰笔名冰冰，上海人。1947年毕业于上海新陆师范学校。历任上海第一 师范附小教导主任，少年儿童出版社文艺编辑室主任、编审，《儿童文学选刊》主编等 职。主要作品有中篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国 蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。 帽子戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部，主要用于保护头部，亦可作 打扮之用。帽子的种类繁多，按用途分，有太阳帽、安全帽、睡帽等：按使用对象分，有 男帽、女帽、水手帽、军帽等；按制作材料分，有皮帽、毛呢帽、草帽等；按款式分，有贝雷 帽、鸭舌帽、虎头帽等。戴帽子在不同的地区有不同的文化，这在西洋文化之中尤其重 要，因为戴帽子在过去是社会身份的象征。 字词乐园 息会认字 chu jiao kou K 作 rang R 橱 16画 左右 橱柜衣橱 蕉 15画上下 6画 左右 嚷 20画左右 香蕉 扣住扣上 嚷嚷 字义 一种放置东西的家 字义 [香蕉]果实长形， 字义 把器物口朝下放 具，前面有门。 稍弯。 或覆盖东西。 字义[嚷嚷]吵闹。 ò L tong T dǒng D 溜 13画 左右 12画 上下 12画 上下 一溜烟 筒 圆筒笔筒 董 古董 字义 量词，用于成行列 的事物。 字义 较粗的中空而高 的器物。 字义 [古董]比喻过时 的东西。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 231 鸟多音字 读ù时，表示“急流”“顺房檐滴下来的水”“屋檐上安的接雨水用的 iù（眼尖手溜） 辨长水槽”“量词，用于成行列的事物”的意思，如“大溜”“檐溜”“水溜” 溜 iū（溜之大吉） 析“一溜三间房”；读ū时，表示“滑行”“趁人不见走开”“沿着，顺着” 等意思，如“溜冰”“溜走”“溜边”。 蟾运用：小明正在公园空地上溜( )冰，听见小伙伴喊他踢足球，就一溜( )烟似的跑 了过去。 则D:￥ 皂近义词 息反义词 舒服一舒适 奇怪一古怪 常常一偶尔 舒服一难受 假如一如果 吃惊一惊讶 喜欢一讨厌 漂亮一难看 方方正正一四四方方 密密麻麻一星星点点 人山人海一人千人万 各式各样一千篇一律 近义辨析“舒服”和“舒适”，都有轻松愉快的意思。区别在于：“舒服”侧重于指身体或 精神上感到轻松愉快，可用于人，也可用于给人带来轻松愉快感觉的环境或事物：“舒适”侧重 于指合意安适，多用于令人轻松适意的生活环境、气氛或事物。 1.微风吹过我的面频，那种感觉( )极了。 用2.爷爷退休了，在家里过着( )的生活。 要鲁乙游得1：景 息词语解释 〔橱窗〕商店临街的玻璃窗，用来展览 文中指街上戴方帽子的人很多。 样品。 〔大吃一惊〕形容很惊讶的样子。 〔设法〕想办法。 〔一溜烟〕形容跑得很快。 〔人山人海〕人群如山似海一般。形容人 〔式样〕人造的物体的形状。 聚集得很多。 〔古董〕比喻过时的东西。文中指过时的 〔密密麻麻〕又多又密（多指小的东西）。 方帽子。 课堂导学 9课文导读 ©默读课文，了解故事内容，知道方帽子为什么会成为古董。 ©说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。 232三年级下册 鳳课文精折 盛方帽子店 素养提升 【读题猜想】你见过方帽 施雁冰 子吗？如果有一家只卖方帽 子的店，你预测这家店会有 1这家帽子店从来没有做过别的帽子。 怎样的结局？ chdr商店临衡街的玻璃窗。 我在生活中几乎没有见 2他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是 过方帽子，如果一家店只卖 方帽子，我觉得他肯定会倒 方的，第三顶还是方的…表示列举内容的省略。 闭，因为方帽子不适合我们 “反复，强调远家店里的所有帽子都是方的。 圆圆的脑袋，带着不舒服。 3问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们 【句子仿写】仿照第2自 从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。” 然段中“…是…是… “说明这家帽子店的人觉得微方帽子是天经 还是…”的句式写一句话。 地义的，体现了他们思想守旧，不和变通。 示例：丽丽非常喜欢粉 4做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常 色，她的书包是粉色的，文具 盒是粉色的，橡皮擦还是粉色 常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋 的…… 藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太 【问题探究1】方帽子戴 ,使身体感到轻松愉快。 着不舒服，为什么大人们不 暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！ 听孩子的建议试试圆帽子， 、方帽子的缺点。 、自问自答，强调方帽子带着不舒服。 还要戴方帽子呢？这说明了 段解：写戴方帽子很不舒服，但大家还是都戴方帽子。 什么？ 因为大人们觉得“一直 5小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆 以来都是这样的”。这说明了 的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？ 大人们墨守成规，非常固执， 不思变通。 6大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。” 说明大人们也与方帽子店的人一样，思想守旧，不知变通。 【问题探究2】课文多处 第一部分(16)：写了方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。 使用对比的手法来表现不同 7小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出 与对立，如，方帽子与圆帽 子，人们戴上不同帽子的感 “癀子们对方帽子的态度。 受，你还能找出其他地方吗？ jiao 圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。 能，如大人与孩子对待 藏子们微的帽子各式各样，漂亮好适，为新帽子的出现埋下伏笔。 方帽子、圆帽子的态度，两家 帽子店的商品和广告等。 8“假如我们用布做成真的帽子…”一个小孩子说。 9“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 233 【问题探究3】作者在写方 10他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一 帽子店的主人和儿子的争执 kòu 想办法。 比喻，将帽子比作腕形表地写出了帽 时用了6个感叹号，这样的 样扣在头上，很舒服。 子的形状，突出了癀子们的创新精神。 表达有什么作用？ 6个感叹号强调了方帽 口街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了 子店的主人和儿子对图帽子 几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自 的不同态度，形成了鲜明对 比，表现出了双方态度的激烈 “神态描写，写出了方帽子店的主人 已的儿子也戴了一顶圆帽子！ 见到圃帽子时十分惊慌的样子。 对立。 2“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在 地上。 语言、动作描写，写出了方帽子店的主人见到儿子戴 着圆帽子时的恼怒和惊慌，表现了他的顽固守旧。 同市要家 rong→沙闲。 复述要点一关注自己 3“我要！我要！”儿子嚷嚷着。 最意想不到的部分：故事中 语言描写，说明儿子坚持要戴圆帽子。 的哪部分内容是你最意想 14“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！” 不到的？有哪些方法可以帮 形容跑得很快。、 助你复述？你选择用哪种方 15 儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 法来复述？ 示例：我最意想不到的 比喻，写出了儿子跑开的速度很快，表现出儿 子树父亲的批评不以为来，伪坚持戴圆帽子。 部分是两家帽子店相互较劲 第二部分(7~15：写小孩子们不喜欢方帽子，用布做了一些圆帽 的内容。借助表格、抓关键 词、按事情发展的先后顺序 子，方帽子店的主人不让他的儿子戴圆帽子。 等方法都可以帮助我复述。 16孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形 我打算借助表格复述： tong 店铺帽子形状 广告 的、香蕉形的、圆筒形的…夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬 方方正正 专卖从不 方帽 表示列举内容的省略，说明还有许多其 的帽子，改变的方 他的形状，表现了羧子们丰富的想表力。 子店 没有圆的 的好帽子 天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。 专卖各式 各式各样 不同季节薰不同形状和材料的帽子，十分合适，流明孩子们的愿望实现了。 新帽 各样的舒 的帽子， 段解：写孩子们长大了，想出了各式各样的帽子。 子店 服的好帽 没有方的 17后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着 复述提示：重点抓住两家 各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方 帽子店里帽子的形状和广告 语的对立，用自己的话进行复 正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广 述。复述时意思要表达清楚， 告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了 语句连贯，声音洪亮，态度大 方。 一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。” 段解：写新帽子店与方帽子店展开竞争。 234三年级下册 18顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前 【词语积累】课文中有两 个ABAC式词语，分别是人 站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好 山人海、各式各样，像这样 久，最后还是进了新帽子店。 的四字词语我还知道一些， 如自由自在、一心一意、无边 ·说明顾客开始尝试戴新的帽子。 无际等。 19路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的 【阅读感悟】古董是什么 、说明人们接受了更舒违的新帽子。 意思？方帽子为什么会成为 草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽… 古董？你从这个故事中得到 了什么启发？ 20方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 古董是古代流传下来的 、写出了方帽子店的主人无法接受现实的状态，说 器物，比喻过时的东西或颜 明他仍旧颈固不化，不接受新事物，不求放变。 固守旧的人。方帽子戴着不 舒服，但方帽子店却不肯改 21日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服 变，因此渐渐被更舒服的圆 d6ng一比喻过时的东西。这 帽子所取代，慢慢成了古董。 的方帽子，慢慢地成为古董。里指过时的方帽子。 我从这个故事中明白了做事 情要敢于改变和创新，只有更 既交代了方帽子的结局，也暗示了故事蕴舍的 道理：时代在发展，要与时俱进，不能因循守旧。 符合实际需要的东西才能被 大家所接受，固执守旧注定要 第三部分(16-21)：写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的 被淘汰。 帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子。 鸟结构导图 大人们 做方帽子戴方帽子 方帽子店 小孩子们一 与时俱进 做圆帽子戴圆帽子 勇于创新 两店竞争 一新帽子被接受，方帽子成古董 息主题感悟 本文主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变，后来被卖各式各样 帽子的新帽子店取代，方帽子逐渐变成古董的故事。这个故事告诉了我们不能因循守 旧，要敢于创新，勇于接受新事物的道理。 图课文要点突破 写法借鉴：运用对比手法突出事物或意思的不同 对比手法，是把对丘的意思或章物、或把事物的两个方面放在一起作比较。运用 这种手法有利于充分显示事物之间的不同或矛盾，使形象更鲜明，惑受更强烈，让读 者在比较中分清好坏、辨别是非。对比在本文中处处可见，如第17自然段写两家帽子 店时，作者用完全相同的句式，将两家店的情况进行对比，一家是“橱窗里放着各式 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 235 各样的帽子，却没有一顶是方的”，而另一家是“店里援放着方方正正的帽子，却没 有一顶是圆的”；一家是“专卖从不改变的方的好帽子”，而另一家是“专卖各式各 样的舒服的好帽子”，使两家店各自的坚持与不同，通过对比显而易见， 练笔你能用对比的手法续写下面的内容，突出两家店的不同吗？试试看。 我家门口有两家水果店，它们店面大小一样，水果的种类都很多，但生意却完全不 同：左边的水果店示例：水果新鲜，而且价格实惠，所以每天都有很多人去买；右边 这家呢，水果径常有不新鲜的，价格还不便宜，几乎没人光顾。 课后拓展 盟小书房 关于变化的名言： ①穷则变，变则通，通则久。一《周易》 ②变化者，乃天地之自然。—《抱朴子》 ③变化是万物之规律。—[法国]亨利·柏格森 鸽27漏4 做贼心虚下场惨 误会重重趣味浓 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字新词。 2.默读课文，能说出自己觉得最有意思的内容。 3.能分角色朗读课文，体会故事的趣味。 4.能借助提示，按照事情的发展顺序复述故事。 链接资料 民间故事民间文学的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作 并传播的、虚构的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称。一般是生活在社会底 236三年级下册